四年級競選班長演講稿 篇1
我相信，憑着我新鋭不俗的官念，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部無功就是過。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的'阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，對我進行彈劾。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。你們拿着選票的手還會猶豫嗎？
謝謝大家的信任！
四年級競選班長演講稿 篇2
大家好!今天我是第一次站在講台上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：
1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。
2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
3、每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。
4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
同學們，請相信我吧!給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝! 四年級競選班長演講稿4
大家好！我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選數學課代表，此時此刻我很激動，也很緊張。數學課代表是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的`無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上數學課代表，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！
我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！
假如我當上了數學課代表，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了數學課代表，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；
假如我當上了數學課代表，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家
四年級競選班長演講稿 篇3
你們好！
我是四（4）班的，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置，作文 競選班幹部發言稿。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的`同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣，我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫説過先相信你自己，然後別人才會相信你。是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！記住，我是有能力擔任班幹部的黃藴琪。
四年級競選班長演講稿 篇4
大家下午好！今天，我要競選的是我們班的副班長。
首先，我熱愛學校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。
我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。雖然我只擔任過一學期的副班長，工作經驗還不夠豐富。但憑着我的勇氣和才幹，憑着我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任副班長的工作。
副班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選為副班長，我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學提供幫助。我想，經過我們全體同學的'共同努力，我們的班級一定會成為最優秀的班級！
其次，從上學期起我就一直在為同學、為班集體服務。我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。加上我的愛好比較廣泛，我對數奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的努力下，我們的學習生活一定會變得更加輕鬆有趣！
最後，學生的主要任務是學習。我會和同學們一起，樹立明確的學習目標，端正學習態度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為成績優異的班集體。
如果大家對我有什麼意見，都儘管向我提出來，我一定虛心接受並加以改正。
請老師、同學相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！
四年級三班
20xx年9月5日
四年級競選班長演講稿 篇5
大家好！
我很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，四年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。我認為服務是班幹部的天職。作為一名班幹部，就要熱心為他人、為集體服務，有社會責任感，這是班幹部所應有的作風。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的.整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
四年級競選班長演講稿 篇6
我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的.阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈—劾。你們放心，彈—劾我不會像彈—劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任。
四年級競選班長演講稿 篇7
大家好！
我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選數學課代表，此時此刻我很激動，也很緊張。數學課代表是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的`缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上數學課代表，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作！
我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！
假如我當上了數學課代表，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我當上了數學課代表，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；假如我當上了數學課代表，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正；假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。 同學們，信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！
四年級競選班長演講稿 篇8
尊敬的馮老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天很榮幸，能參加我們班班長職務的競選。
我性格開朗，熱愛運動。我最喜歡的運動是打籃球、羽毛球、踢足球、跑步、騎單車，每次校運會我都能為班級爭得榮譽。
我勤奮好學，喜愛讀書。這幾年來我閲讀了大量的`中外名著，參加了主持人培訓和演講、參加詩歌創作比賽等，我經常參加《茂名日報》小記者活動，撰寫的多篇報道被《茂名日報》《茂名晚報》刊載，受到表揚。
我工作認真負責，熱愛集體。時時處處嚴格要求自己，主動帶頭搞好教室和衞生區的清潔工作，由於表現出色，每年都被學校評為“三好學生”和“優秀學生幹部”。
我競選班長的原因很簡單：第一是我一直都擔任班長這個職務，有協助老師管理好班級的經驗和能力。第二是我有敢於挑戰、勇於負責、不斷完善自我的強烈願望。第三是我具有不怕困難、不嫌麻煩、樂於奉獻的精神。
隊部交給我的各項工作任務，努力工作，為學校添色。
請大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
四年級競選班長演講稿 篇9
你們好！我是五（4）班的，我很榮幸能站在這裏發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。
我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的小老師，幫助他們度過學習的'難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。記得屠格涅夫説過先相信你自己，然後別人才會相信你。是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！記住，我是有能力擔任班幹部的×。
四年級競選班長演講稿 篇10
大家好！
我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的`努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
四年級競選班長演講稿 篇11
大家好!我叫，今日我競選的是班長一職。我來參加競選的目的惟獨一個：一切為學生服務。我自信在學生們的協助下，我能勝任這項工作，正因為這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信念百倍。
大概，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人假如連自己都不信任，那麼他就沒有資歷做任何事，即使做了，也很難勝利!我之所以能夠站在這裏，大部分是因為我的自信!固然，實力也很重要，由於一個人的信念和實力永久是成正比的。
我從學校到現在班幹部一年沒拉下，但我一身整潔，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些漂亮的詞彙來修飾。工作錘鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資歷提任這個或那個職務”。
我信任，靠着我新鋭不俗的“官念”，靠着我的士氣和才能，靠着我與大家同舟共濟的濃厚友誼，這次競選演講給我帶來的必然是下次的就職演説。我會在任何時候，任何狀況下，都首先是“想學生們之所想，急學生們之所急。”
我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。由於本人平常與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。我將與風華正茂的學生們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。
當師生之間發生衝突時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特殊是當老師的説法或做法不盡正確時，我將敢於樂觀為學生們謀求正值的權益假如學生們對我不相信，隨時可以提出“不相信案”，對我舉行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣棘手，我更不會死賴不走。
在參與年級管理的過程中，尤其是參與競選後，我明瞭了許多道理：做任何事都要有劇烈的責任感，要仔細履行自己的職責，才幹無愧於心。在管理的'同時，要嚴格要求自己，由於自己的一舉一動都被學生們看在那裏，假如連自己都管不好，如何去管別人固然，管理時一定要有耐心，要顧及學生們的感觸，不要去品味“高處不勝寒”的味道。否則，會給今後
的工作帶來許多困難。即使有困難，也應英勇面向。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有實力擔起這副擔子，由於我的熱烈，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
我的演講完畢，感謝大家!
四年級競選班長演講稿 篇12
親愛的老師同學們：
大家好！
俗話説“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因為上學期的班長能力和責任心一般，老師決定讓我們重新競選新班長。我上學期是副班長，有能力和條件競選班長。
我的組織能力很強。再説説學校最後一次拔河。我組織同學比賽，拿了拔河冠軍！平時作為主管文體活動的副班長，我總是帶領同學參加課間活動，從沒出過差錯。我的責任感也很強。比如從一年級到現在，老師讓我放學後檢查門窗。所以我每天放學後都是最後一個走出教室。每次都能做到老師説的：檢查每一扇窗户，然後關好教室門再回家。所以，老師總是在課堂上表揚我。
除了以上優點，我還是一個學習成績優秀的好學生。就説從高一到現在吧。每次我的同學有什麼困難，我都盡力幫助他們。我的學習成績在班裏也是名列前茅的，所以每學期都會拿很多獎。如果我競選成功，我會在教室裏建一個圖書角，讓學生們把自己讀過的好書和家裏一些對學習有幫助的書拿來和他們分享。然後每個月我都會讓同學們把自己的書名和心得分享給大家，在班裏營造濃厚的讀書氛圍。
如果我當選，我會把全班分成小組來競爭，讓學習好的人去教那些“學困生家庭”。然後每週都會了解學習情況，向老師彙報，讓老師獎勵教的好的，有進步的。如果我贏得選舉，我將成為同學和老師之間的橋樑。如果老師讓我組織同學做一件事，我會做得更好。我會讓我們的同學有更強的榮譽感，給班級增添更多的榮耀，給班級更多的榮譽，讓班級成為全校最好的班級。
老師們，同學們，請拿好你們手中神聖而珍貴的門票。
投我一票！請相信我，我會成為一名優秀的將軍！謝謝大家。
四年級競選班長演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我想競選的職位是班長。
我這個人，性格內向，不愛説話，可能大家覺得我不夠資格，但我這次是想要挑戰一下自己，雖然以前從沒有過任職班幹部的經驗，但我相信自己的能力，希望大家能夠相信我，給我一次機會。
若是我能夠成功當選班長，首先要做的就是調整班級的衞生小組分配，保持班級內的整潔衞生；然後，建立互幫互助小組，讓成績好的同學幫助成績差的同學，不僅在學習上，還包括課堂紀律，生活習慣等等，同學之間互相監督互相學習，共同進步；還有，我會當好老師與同學之間溝通的橋樑，同學們有什麼意見與建議我會及時收集並向老師反映，老師的決定與想法我也會及時轉達同學們傳達。
我希望我能夠帶領着我們班級，一起向着更優秀的班級邁進，爭取能夠獲得學校評定的“優秀班級”等榮譽稱號。
若是我成為班長之後，一定虛心聽取同學們的意見與建議，努力成為同學們心中的優秀班長。即使沒有當上班長，同學們也可以多多指出我的不足之處，我會虛心改正。
我的演講結束，希望大家能夠給我投出寶貴的一票。
謝謝大家！
四年級競選班長演講稿 篇14
尊重的老師、親愛的同學們：
大家好！
相信大家大多都認識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫，十九年前的一天我來到了這個世界，時光如水，回首這十幾年的經歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：國小的時候我第一批入選少先隊，從那時侯起我就高標準要求自己，立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們一致推選我做班長，經過努力我們班擠進了年級前列。上個學期，我做為副班長，全力輔佐班長高宇同學的工作，雖功勞不大，但錘鍊了自己也為班裏做了奉獻。
今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的.幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
在副班長職位上工作了近一個學期，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波濤不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的進程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的成效。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”，我在工作中也顯現過一些毛病，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不答應自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利眼前不自豪，在失敗眼前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，由於我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多光輝的話語也只不過是一瞬時的聰明與豪情，渾厚的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！
如果我不能當選，我也不會灰心、喪氣，我將在今後努力提高自己的能力，同時期望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好！
請各位同學給我一張信任的投票，給我一個發揮才能的機會！
四年級競選班長演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫池田。今天，我走上講台，想參加競選班長。
我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模範帶頭作用；其次，我會認真完成老師佈置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的`榮譽。
競選國小副班長演講稿
上個學期，通過努力我取得了不錯的成績，還被評為校級德育陽光少年和校級三好學生，我平時愛好廣泛，喜歡鋼琴、舞蹈、唱歌、拼圖等等，假如有哪位同學也喜歡這些，我一定會毫無保留地教他。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我的競選口號是：“團結互助，共同進步！紅一（六）班，永爭第一。”
最後，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！
四年級競選班長演講稿 篇16
今天我要競選的職位是副班長。
我學習認真，熱情開朗，熱愛集體，樂於助人，有信心，也有能力勝任這個職位！如果能夠當選，我一定以身作則，協助老師和班長加強管理，共同把我們班建設成團結向上、好學守紀的好班級；同時，我會用我的超級愛心，積極幫助學習不好的同學提升成績；如果同學之間發生矛盾，我會及時調解，做同學們的知心朋友。當然，我也會加緊學習，爭取各科成績都優異，作大家的'榜樣。
我不敢説自身是最合適的，但我敢説我一定是最努力、最熱心的！阿基米德説，給我一根槓桿，我會撬動地球。我想對大家説：給我一個機會，我會還你一份精彩！有困難您説話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的！
謝謝大家。
四年級競選班長演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
新的一學期到了，一個永遠在的問題又縈繞在我們心裏，誰來擔任班幹部，他又該擔什麼職位呢？
對於其他人我不敢多説，就説説我自己吧！我這次想競選副班長了，因為我一直是體育委員，其他人都沒機會試一試，而我呢，也想讓別人試一試。而且我組織能力強，最主要的是我想用副班長這職位再鍛鍊自己，必竟我還不夠穩重和沉着嘛！
當然啦！我不會因為自己想鍛鍊就去競選，我也有優點哪，我有時可以想出一些奇妙的小點子，來幫助大家，大家有問題可以找我，我會將方法教給你呀！雖然我有缺點，但人無完人啊！對我有意見的人給我提的建議我都來者不拒，照單全收，並試着改正。至於不聽話犯錯的人我會提醒，幫助他改正。如果我當上副班長，我會努力地幫助大家，並和同學們互相監督，希望大家支持我。
老師、同學們，你們好。今天我想競選一個職務，六一中隊的副班長。
一個人最可憐的是無知，最可悲的.是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。副班長這個響噹噹的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的嚮往。
假如我競選成功當上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實幹家，不需要用過的語言來修飾。
假如我當上了副班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
假如我落選了，我也不會傷心，因為那説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。
哎，再説句俗的吧，請大家投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧。
四年級競選班長演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛的各位同學：
大家好！
今天我鼓起勇氣站在這裏，參加這次競選班長的演講。雖然我有一些缺點，但我今天還是非常想競選班長，因為我非常想為大家服務，為我們這個班級服務。當好老師的小助手，做好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。 如果我當了班長，我會努力提高自己，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
如果我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。 假如我當了班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
如果沒有選上，我也決不氣餒，説明我還要加大努力。 請大家支持我！謝謝大家！謝謝！
一年級競選班長演講稿範文5
同學們（小朋友們）：
今天，我走上演講台的惟一目的就是——競選班長。在這裏，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年裏，我擔任二（5）班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我瞭解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑藉這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。
假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師佈置的.工作，與大家一起努力，一起進步！
2、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的長度和強度，提高效率；
3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三（5）班；
4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解學校，體會周邊老師和同學的校園訪問活動；
5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋樑。
同學們，請你們相信，在新的一年裏，我一定可以做得更好，請投我一票！
謝謝大家！
四年級競選班長演講稿 篇19
親愛的老師和同學們：
大家好！
我想我們都認識我，但是大學十天了還是不認識，不過沒關係。未來我們會相處很長時間，所以我們會慢慢了解對方。那我就直接進入主題了。今天，我選擇了班長的位置。接下來，我將談談我對顯示器的理解。
班長是一個班級的核心，是老師和同學之間的紐帶，我願意擔任這個紐帶，努力把我們建設成為一個真正為學生服務，他們真正熱愛的集體！要實現這些想法，我認為作為一名班長，我應該具備這些能力：良好的溝通能力、協調能力和組織能力，我對自己在這些方面的能力充滿信心！
那我就告訴你我為什麼競選班長：
首先，我希望為每個人服務。如果我能當班長，我願意為每個學生解決任何瑣碎的.事情，讓學生們輕鬆學習，愉快地度過我們美好的大學時光！
第二：我想鍛鍊自己。如果我能當班長，希望每個同學都能監督指導我的工作。我願意在同學的監督下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長！
第三：我有過當班長的經歷。我高中時曾經當過班長。高中的班長和大學的班長雖然含義不同，但是有一個共同點，那就是不管那段時間我是什麼時候的班長，我一定要有很強的責任心，這一點我是相當有信心的！所以，請相信我，給我一個機會。我會用實際行動證明，我不僅能在高中當好班長，還能在大學當班長！
第四：我自信、冷靜、豁達。我覺得作為班長一定要自信，因為班長代表了一個班的精神，這一點很重要！其實這一路走來，我一直都是兢兢業業地完成着每一項工作，做着每一件小事，自信、冷靜、謙虛。如果我能當班長，我會堅持下去！
這些就是我競選班長的原因。也許我的演講不是最好的，但一定是最真誠的。希望大家放心投我一票。請支持我。
謝謝大家！