主持人小品比賽串詞 篇1
A：尊敬的各位領導，各位來賓，
B：親愛的各位老師同學們，大家
合：晚上好。
A：歡迎大家來到黃岡職業技術學院第十一屆大學生校園文化藝術節相聲小品大賽的比賽現場。我是主持人。
B：我是主持人。為了發展當代大學生綜合素質及創新能力。同時也為了給有才藝的同學提供一個展示自我的平台。讓同學們能夠盡情展示，秀出口才，秀出個性，由共青團黃岡職業技術學院委員會主辦、建築學院團總支承辦的第十一屆大學生校園文化藝術節相聲小品大賽的決賽 今晚將在這裏隆重舉行。
A：下面讓我們瞭解一下比賽流程：本次賽事共分為兩輪，第一輪由5支參賽隊依次表演他們的參賽作品，從中擇優挑選出3支參賽隊，進行第二輪比賽。本輪比賽由三隻參賽隊現場抽籤，依據抽籤內容進行即興表演。
B：本次大賽採取十分制，由評委老師們對各參賽隊的綜合實力進行打分，兩輪比賽中，總得分最高的隊伍，將是我們的優勝冠軍。
A：那麼接下來請允許我隆重的介紹擔任今晚比賽的評委老師
他們分別是
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。現在進入第一輪的比賽，有請一號參賽隊道橋1、2班的選手上場，他們帶來的參賽作品是《勞動最光榮》
《天下無賊》
A：感謝我們的選手精彩的演出。説到勞動光榮，我倒是想起了八榮八恥社會主義核心價值觀中的一句話“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。
B：是的，我們佩服那些辛勤勞動的人，凡事沒有可以不勞而獲，相信在下一個節目當中，我們都會有所領悟。
A：那麼就有請我們二號參賽隊造價2班的參賽選手帶來的作品《天下無賊》，掌聲歡迎。
《選秀風波》
B：謝謝選手們精彩的演出。下面公佈一號參賽隊的得分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一號參賽隊的最終得分是分。
A：下面有請三號參賽隊造價2班的選手們登場，他們帶來的參賽作品是《選秀風波》
B：掌聲歡迎!
《刺秦》
A：謝謝。下面公佈二號參賽隊的得分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，二號參賽隊的最終得分是分。
B：下面有請四號參賽隊裝飾2班的選手們登場，他們帶來的參賽作品是《刺秦》
《招聘》
A：感謝參賽選手們的表演。下面公佈三號參賽隊的得分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，三號參賽隊的最終得分是分。
B：下面有請五號參賽隊建工3班的選手們登場，他們帶來的參賽作品是《招聘》
A：招聘，大家以後都會遇到，雖然這只是一次小品，但我們亦可從中得到很多道理。謝謝他們。
B：接下來，讓我們來欣賞由健美操協會為我們帶來動感的健美操表演，大家掌聲歡迎!
A：感謝健美操協會的同學們為我們帶來的演出，讓我們掌聲請出所有參賽隊的領隊們出場。剛剛我們的工作人員也將四號參賽隊和五號參賽隊的得分情況送來了。下面就由我來公佈四號參賽隊的得分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，四號參賽隊的最終得分是分。
B：五號參賽隊的得分情況是，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，最終得分分。
A：那麼我們五支參賽隊的得分情況已經完全出來了，按照目前的比分狀況，我宣佈，進入第二輪比賽的是X號參賽隊、X號參賽隊和X號參賽隊。
B：有請X號參賽隊和X號參賽隊的領隊在後台稍事休息，其餘三位領隊進行抽籤。
A：按照比賽規則，第一輪得分最高的參賽隊具有優先選擇權，如果對自己所抽的籤不滿意，可以交由排名第三的隊伍進行表演。那麼現在，讓我們先有請得分最高的X號參賽隊進行抽籤。他們抽到的即興表演題目是，請問你們是否要把這個題目轉交給X號參賽隊。(不轉：好，讓我們有請下一隊進行抽籤。)(轉：好，那麼這個題目待會兒就由號參賽隊進行表演了，請你們再抽一簽)
B：好的，X號參賽隊抽的題目是 ，不知道待會兒他們要如何演繹這個主題。那麼讓我們請最後一隊開始抽籤
A：好的，X號參賽隊所抽的題目是 。那麼至此三支參賽隊已經抽籤完畢，讓我們有請X號隊開始表演(得分最高一隊)，其餘兩隊先下台休息。
B：不得不説，X號參賽隊的同學們真是太機智了。那麼下面就讓我們欣賞X號參賽隊同學們的即興演出!
A：接下來由我宣佈X號參賽隊第二輪的比分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，本輪得分分，最終為得分分。
B：那麼下面就讓我們有請X號參賽隊的同學們上台，欣賞一下他們的即興演出!
A：接下來由我宣佈X號參賽隊第二輪的比分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，本輪得分分，最終為得分分。在揭曉最後的得分情況前，先讓我們欣賞由“0度話劇社”的同學們帶來的助興表演，他們帶來的節目可不一般，是話劇社歷年的學長學姐們所創作出來的經典，讓我們看一看他們的致敬之作會帶來什麼樣的驚喜吧。
B：謝謝“0度話劇社”的精彩表演。下面，就讓我們看一看最後一支參賽隊第二輪的比分情況，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，本輪得分分，最終為得分分。
A:現在，黃岡職業技術學院第十一屆校園文化藝術節之相聲小品大賽的比賽結果已經揭曉了。獲得三等獎的是 二等獎是
B：那麼，獲得我們黃岡職業技術學院相聲小品大賽的冠軍團隊就是 祝賀他們。 A：好的，老師們同學們,黃岡職業技術學院第十一屆校園文化藝術節相聲小品大賽到此就結束了,在此我們非常感謝來到現場的領導老師，感謝為我們評分的評委老師，同時也要感謝為本次比賽付出辛勤勞動的所有工作人員，再見。 B：最後，有請各位領導嘉賓和評委老師上台和選手演員合影留念。有請
主持人小品比賽串詞 篇2
男主持人：尊敬的領導，老師們!
女主持人：親愛的同學，朋友們!
男女主持人合：大家晚上好!
女主持人：一元復始，萬象更新;山河秀麗，舊貌變新顏。我們以激情澎湃的心情，終於迎來了相聲小品大賽。
男主持人：今天，我們相約在這裏，本人高興萬分，祝漂亮、賢慧的女同胞們，尊貴、智慧的男同胞們，各位靚女、各位倩仔學習進步，越來越漂亮，越來越帥!
女主持人：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。親愛的朋友，有陽光照耀的地方，就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候，就有我默默的祈禱：願好運象地雷一樣，時常給你踩到，厄運象流星雨一樣，永遠淋你不到，願幸福象蒼蠅一樣，經常向你報到，願財富象垃圾一樣，隨處可以撿到。
男主持人：今天，我們相約在這裏，一起用心來感受真誠：一千隻紙鶴給你，讓煩惱遠離你;一千顆幸運星給你，讓好運圍繞着你;一千枚開心果給你，讓好心情找到你。
女主持人：今天，我們相約在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情：有多少相聲妙語打動過你的心?有多少小品滑稽久久縈繞在你的腦海?有多少刻骨銘心的感悟等待着傾訴?
男女主持人合：手牽起來，鼓敲起來，相聲小品一起來，心兒蕩起來，國中部相聲小品大賽——現在開始!下面，請欣賞由七年級(1)班為我們帶來的相聲《好學生與壞學生》。
男主持人：下面請欣賞七年級(2)班為我們帶來的小品《大話英語》。謝謝精彩的小品。
下面，請欣賞由七年級(3)班帶來的參賽節目小品《掛科大王》相聲《校園》
女主持人：謝謝、等人的精彩演出。
下面就讓我們欣賞 八年級(1)班帶來的小品《作弊記》，
主持人：説好普通話，方便你我他。可是，有的人在生活中不説普通話。如果天南海北的人湊到一起，各自説各自的方言，那又會是怎樣的情景呢?下面請欣賞八年級(2)班同學為我們帶來的相聲《普通話》 女主持人：下面讓我們來感受一下我們都曾經有過的感受。有請八年級(4)班為我們我們帶來小品《童年趣事》。
男主持人： (女主持的名字)，今天有個奇怪的事情發生了，你知道嗎?(神祕的看着場下觀眾，然後對女主持人説)
女主持人：不知道啊，什麼事，這麼神祕?
男主持人：其實我是開心的啊，這不，我們的大學生越來越喜歡面試了，你看，他們來了，歡迎八年級(3)班帶來的小品《應聘風波》
女主持人：我們再次重温了面試給我們帶來的刺激與快樂，讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來歡樂! 女人頂起半邊天，這句話地球人都知道。那大家想不想知道我們女生平時在宿舍裏都做些什麼呢?想知道的請鼓掌!
好，下面有請我們的超女組合向大家訴説《女生宿舍的故事》，大家鼓掌歡迎!
男主持人：原來女生在宿舍裏的生活這麼精彩啊，令人神往啊!
女主持人：你太逗了!
男主持人：今天的比賽也告一段落了，希望各位那個通過這個比賽學到一些東西。今天比賽的一等獎得主是…
下面有請(現場最大的領導)對我們以後的學習和生活提出要求，大家鼓掌歡迎!
七年級(1) 《好學生壞學生》
七年級(2)《大話英語》
七年級(3)小品《掛科大王》 相聲《校園 》
八年級(1)班《作弊記》於澤坤
八年級(2)班《普通話》王至臻
八年級(3)班小品《應聘風波》
八年級(4)班相聲《其父其子》相聲《童年趣事》
主持人小品比賽串詞 篇3
男:飛向春天，春潮澎湃天地新。
女：飛向春天，春風浩蕩山河美。
男：各位親愛的嘉賓，評委、同學們大家
合：晚上好!
男：歡迎大家參加由機械工程學院學生會文藝部主板的相聲小品大賽，我是主持人
女：我是主持人在精彩的比賽開始之前首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位嘉賓評委。。。。。
女：哎，金龍 據我所知上屆的比賽也是你主持的對嗎?今天又站在這裏有什麼感想呢? 男：對，去年的這個時候，同樣在這個舞台上，同樣和文藝部的工作人員一起經歷了那場精彩的比賽，同時也看到了我們機械學院同學們張揚的個性和才華。我相信這個燈光爛漫舞台因為有大家的參與將會變得更加的富有激情與活力!
女：不錯，作為機械學院每年一度的盛典之一，我們彙集了學院裏眾多極富表演才華和文學天賦的同學於一堂，共同度過這個激動人心的夜晚!
男：讓我們用青春的激情點燃奔放的舞台!
女：讓我們一起來欣賞這場詼諧幽默的饕餮盛宴
男：掌聲有請
1、 車 班 相聲《我這一輩子》
2、 xx班 小品《非誠勿擾》
3、《醜女尋夫》
當夜空降臨，每每能看到樹蔭下一對對浪漫的情侶，讓人祝福也讓人羨慕，那羨慕的這些可就是我們單身的了，瞧!耐不住孤獨的單身一族已經開始行動了，一起來欣賞機設C097班為我們帶來的相聲《醜女尋夫》
主持人小品比賽串詞 篇4
女：尊敬的各位領導
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。源遠流長的四字成語，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：它簡練概括，含義深刻。成語是中華傳統文化的海洋中的明珠，使我們的情感得到淨化、思想得到提升。
女：它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。
男：今天，我們一中20xx級全體師生歡聚一堂，共同走進成語，繼承華夏文明。
女：此時此刻，讓我們一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。
男：經過海選選拔隊員，並經過長時間精心的準備，選手們正摩拳擦掌、蓄勢待發，今天的成語大賽決賽，讓我們拭目以待。我宣佈：
合：一中20xx級成語大賽現在開始!
男：首先請允許我向大家介紹本次大賽的4名評委老師，他們分別是：老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
女：下面為大家介紹比賽規則。我們將進行團體比賽。整個比賽分為三個環節：字音環節、字形環節、猜成語環節。前兩個環節是兩兩團體進行的淘汰賽，最後勝出的8個班級進入第三環節的積分賽，比賽最終結果將產生冠亞季軍、三個團體二等獎、兩個團體三等獎，以及相對應的個人獎。
男：下面強調比賽要求。
在比賽中，選手均需單獨作答，不得互相提示，否則直接淘汰。
作答時，每位選手均需靠近話筒，清晰響亮作答，若出現技術問題，作答不清晰，評委老師有權要求重新作答。
女：下面進行第一環節的字音比賽，兩個團隊的成員各讀五個成語，計團隊總分，分高的晉級，分低的淘汰。此環節產生16個團隊進入第二輪的比賽。(大屏幕輔助展示比賽規則)
男：比*上就要開始，希望選手們放鬆心態，發揮的水平，並且能在比賽中互相學習，共同進步!比賽正式開始，歡迎第一組選手入場!(號碼牌)
主持人流水作業(莊重正式)
比賽開始，請出題
(十秒鐘之內)選手答題，評委點評，四個人都讀完。(提示第一輪比賽結束。注意後台安排選手。董青點出每一組的晉級、待定)
有請下一輪選手入場!
(台上選手快速從西面離場，下一組選手快速從東面入場，注意不要被腳下的線絆住)
(主持人注意在台上不要隨便移位，腳的位置儘量不要亂動。口語不要過多。藉助手勢進行相應引導)
第一輪算分間隙，主持人過渡詞
女：緊張的字音環節結束了，參賽的每位選手都是經過層層選拔，不敢説身經百戰，也算有過不俗的成績，可能由於太過緊張，有的選手沒有發揮出自己的正常水平，遺憾離場，但是正是在這個過程中，我們學會了面對與成長。接下來的比賽將會更加激烈，希望每位選手在接下來的比賽中放平心態，賽出水平。
現在進行第二輪的字形比賽。兩個團隊的兩位成員各寫一個成語，計團隊總分，分高的晉級，分低的淘汰。此環節產生8個團隊進入第三輪的決賽。比賽繼續，歡迎選手入場!
主持人流水作業(莊重正式)
(十秒鐘之內)選手答題，評委點評，兩個人都讀完。(孫麗提示第二輪比賽結束。尹麗麗注意後台安排選手。董青點出每一組的晉級、待定)有請下一輪選手入場!
第二輪算分間隙，主持人過渡詞
經過第一輪的激烈角逐，經過第二輪的激烈對抗，本屆成語大賽也迎來最激動人心的終極決賽——猜成語環節!在限定的2分鐘時間內，每個團隊的兩位成員共同完成8個成語的競猜。其中，一位成員解説成語的釋義，另一位成員猜出成語，計團隊總分。
現在我們的比賽將要進入到白熱化階段，要求每位選手不僅認真,而且還要“耳聰、眼明、手巧”!希望得分較高的團隊繼續保持,沉着應對;而得分較低的團隊不要灰心氣餒,能夠再接再厲,創下輝煌。讓我們用熱烈的掌聲歡迎選手入場!
比賽開始!
主持人流水作業(莊重正式)
(2分鐘)選手答題，評委點評(孫麗提示第三輪比賽結束。尹麗麗注意後台安排選手。董青計時間。評委組提示讀對幾個)有請下一輪選手入場!
計分間隙主持詞：
工作人員正在進行緊張統計分數、準備獎品，讓我們趁着這個機會來欣賞一首懷念與讚美成語的歌曲《相思成語》!有請%￥%%￥￥演唱歌曲、(孫麗給最終名單、尹麗麗排隊、董青填獎狀)
比賽精彩紛呈，表演深入人心，讓我們再一次為同學們的自信與勇氣鼓掌。現在最激動人心的時刻到了，在宣佈比賽結果之前，讓我們有請頒獎嘉賓——曲校長!
男：現在宣佈三等獎獲得者名單„„(稍作停頓)
女：現在宣佈二等獎獲得者名單„„(稍作停頓)
男：本次大賽獲得季軍的是。。。(稍作停頓)
女：本次大賽獲得亞軍的是。。。(稍作停頓)
男：本次大賽獲得冠軍的是。。。(稍作停頓)
每一撥都要轉身照相!!@!!
讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎者表示祝賀!
女：有請我校曲校長為本次活動做總結髮言。大家歡迎!(領頭鼓掌)
結束語：(備用)
女：絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。男：四字成語的千年音韻，彷彿還在我們耳畔迴響;中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。
女：吟誦成語，讓民族的精神在我們血脈中流淌;吟誦成語，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑。
男：同學們，熱愛成語吧，它能夠讓你感受豪邁的*，深邃的思想;它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
女：希望大家以後多多積累成語，並能靈活運用成語讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：一中20xx級成語大賽到此結束!再會!
散場時播放歌曲《相思成語》
主持人小品比賽串詞 篇5
一、宣佈開幕
尊敬的老師們，親愛的同學們：早晨好!書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個秋意濃濃、金風送爽的日子裏，伴隨收穫的旋律，我校“第四屆校園讀書節”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣佈讀書節開幕。
二、x校長致開幕詞
感謝朱校長的精彩發言，相信同學們一定會響應朱校長的號召，熱愛讀書，從書中汲取營養、豐富知識、完善人格。
三、學生代表發言
讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康,下面有請學生代表發言。
四、x校長宣讀讀書節方案
“讀萬卷書，行萬里路。”我想：引導同學們徜徉在書的海洋裏、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們每一個老師的衷心願望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節具體活動安排!
五、宣誓
我們願選擇書籍，我們願選擇閲讀，我們願生活在充滿書香的家園中，把夢留駐書中，把書香留駐夢中，開啟我們的心靈之窗。下面請同學們跟着我一起宣誓。(全體立正)
與大師為友,與知識為友,與真理為友!
讀詩、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!
閲讀經典，閲讀精神，閲讀文明，閲讀中華!
立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!
六、結束語
手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣;讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;讓我們的校園溢滿濃濃書香。最後，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!