教師節表彰大會主持詞4篇

(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)

一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)

一、開場祝福及介紹與會領導

師：踏着歡快的鼓點，踩着動感的節奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，

生：親愛的同學們

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

師：值第32個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了温暖的祝福!出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

合：老師，節日快樂!

師：溳水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人傑，雄才輩出。

生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新着記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，後勤服務領跑全市。何店，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!

生：是的，我驕傲!因為我是何店的一名學生，享受着得天獨厚的教育資源，享受着健康快樂的校園生活!享受着無微不至的教育關懷，享受着來自鄰鎮學子豔羨的目光!

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

二、視頻(播放視頻)

三、詩朗誦(教師節獻詞)

師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蜕變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講台，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒着對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋着對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恆。

生：老師，每一道難題，都有您細緻的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞於您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--

詩朗誦(教師節獻詞)

四、表彰師德標兵和優秀教師並頒獎

師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對何店鎮“師德標兵”,“優秀教師”,“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

獲得何店鎮優秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的老師上台!(播放音樂)

有請何店鎮為獲獎的老師生頒獎!

(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)

五、獨唱《感恩的心》

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講台。也許你很清貧，但你卻讓學生嚮往着大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

生：當昔日懶散消沉的醜小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?

師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講台前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!

生：是您，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識的魅力;是您，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》

六、表彰優秀班主任，優秀管理/服務工作者並頒獎

師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名：班主任。有人説，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神聖的責任。

師：被評為何店鎮“優秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們着眼於學校的可持續發展，精心規劃，細緻管理。被評為何店鎮“先進教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔淨優美的校園裏時，當我們品嚐着可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

師：被評為何店鎮“先進教育服務工作者”的是：

有請以上受獎同志上台領獎!

請何店鎮為他們頒獎!

(證書，獻花)(即興發言：那些年，感動你的教職工)

七、鎮領導講話

師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明瞭方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生温暖，倍覺幸福;我們全體何店教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑託!

八、新教師亮相發言

生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上台好嗎?

師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……

師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

九、合唱《在燦爛的陽光下》

生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船隻一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛着犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船伕

師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恆的事業/我的事業/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

生：您的陽光對着我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子裏》

(合唱，全場唱)

師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

師：享受教育，享受幸福

生：美麗人生，桃李芬芳

師：衷心感謝各位領導蒞臨現場!

生：衷心祝願全體教師節日快樂，身體健康!

師：xxx鎮第32個教師節慶祝表彰活動

合：到此結束!

(各位領導和受表彰的同志到前台合影留念，學生順序退場)

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主持人xx

時間：9月7日

(開場白)

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的朋友們：

合：大家——上午好!(鞠躬)

乙：首先，請允許我向大家作以介紹，參加這次大會的領導有鄉---------------，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

甲：五穀豐盈，金菊綻放。

乙：孕育憧憬，收穫希望。

甲：九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。

乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中盪漾。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福温暖心房。

甲：九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該把快樂與美好分享。

乙：九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。

甲：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有的老師--

合：節日快樂!

乙：與此同時，也祝願我們**鄉教育事業在全鄉構建和諧、富裕美麗新農村進程中，蓬勃發展，蒸蒸日上!

甲：多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬。

你是紅燭燃燒着亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青春留英名，

你用真情傳播着智慧的火種，

就像那春蠶獻出一生的忠誠，

就像那冬梅吟唱着早春的歌聲。

乙：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜裏有伏案的身影，

青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，

你用友愛縮短着心與心的路程，

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那嚮導引人走出科學的迷宮。

合：啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是無私的心靈!

甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻。

乙：詩詞承賦，頌不完對您們的崇敬。

甲：在這教師節到來之際，千言萬語化作一句話：

合：老師，辛苦了，謝謝你們!(鞠躬)

乙：各位領導，各位老師，**教師節慶祝暨表彰大會現在開始!

甲：豐收時節，我們收穫着點點喜悦，金秋季節，我們品嚐着累累碩果。上學年，**鄉教育系統在縣教育局、鄉黨委政府的直接關懷和正確領導下，精誠團結，奮勇拼搏，各項工作成績顯著，首先請--鄉

為這次慶祝表彰大會致辭，大家歡迎。

乙：謝謝

給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽，不負使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業的奉獻者，做學生健康的指導者，做教育教學改革的實踐者，做社會文明新風的引領者。

甲：在過去的一學年裏，我鄉教育戰線上的廣大教職員工團結協作，開拓創新，勇挑重擔，頑強拼搏，無私奉獻，學校各項工作均得了很大成績，全學年無安全事故，師資隊伍建設取得了新進展，教學質量穩步提升，中招考試再創佳績，學生素質培養取得明顯成效，學校實現了健康快速發展，在各項教育工作中，湧現出了一大批先進單位和先進個人，下面請

　宣讀表彰決定。

乙：下面為尊師重教先進單位頒獎，走向領獎台的單位有------，大家歡迎。

甲：下面為教育工作先進單位頒獎，它們是----

乙：下面為優秀教育工作者頒獎，他們是

　國小的

　老師

甲：下面為優秀教師頒獎，大家歡迎，他們依次是

乙：下面為教學質量優勝教教師頒獎，

甲：剛才，受到鄉表彰的優秀教師是全鄉教職工的優秀代表。這些優秀教師中，既有忠於職守、勇於開拓、治校有方的學校領導，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師，既有埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講台，腳踏實地、謙虛好學、成績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業，教書育人的優秀教師隊伍和這樣一種團隊精神，我鄉的教育事業才會有今天的蓬勃發展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們!

節目串詞

乙：獻給您這動聽的曲子，

為這屬於您的日子

無窮的心願和祝福，

願所有的美好永隨着您

讓您每一天都充滿歡樂、幸福、温馨和滿足。

甲：獻給您這感人的詩篇

為這屬於您的日子

無窮的心願和祝福

願所有美好永隨着您，

讓您每一天都充滿歡樂、幸福、温馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉一中，------同學，大家歡迎。

乙：陽光滿天，綠蔭滿地

花也歡喜，鳥也歡喜

花香鳥語裝點了今朝的美麗，

詩情畫意，流動在我們的心底。

甲：你的真心，我的真意

真心真意在一起，

心連着心，手牽着手

一同走向教育新天地。

接下來請欣賞優美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉一中學生　----

大家歡迎。

乙：你曾經幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前?

甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔?

下面請欣賞----國小---老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，大家歡迎!

甲：一首《每當我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對學生時代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們國小、中學乃至大學的老師們，祝他們身體健康，永遠都快樂!

乙：一切的現在都在孕育着未來

未來的一切都生長於它的昨天

不忘師的教誨，我們學會了感恩

請把這一切放在心上。

甲：一切的現在都在孕育着未來

未來的一切都生長於它的昨天

不忘師的教誨，我們學會了責任

請把這一切放在你的肩上。

接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者-------老師。

乙：悠悠白雲

總會落下對大地相思的淚滴

參天大樹，

總有綠葉對根的情意

莘莘學子，

總是把師恩銘記。下面請欣賞---國小帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。

甲：作為學生，把師恩牢記在心底

作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福裏。

《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，----幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們!為他們加油!

乙：謝謝--幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會上當的越來越聰明的好孩子!接下來請欣賞--國小選送的相聲節目——《前奏》，大家歡迎!

甲：“長大後我就成了你，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己”。這悠揚的曲調、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大後我就成了你》，演唱者，--國小---老師，掌聲有請!

乙：講台上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點;

甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實;奉獻赤誠一片。

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們!

合：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意!

乙：下面有請---老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪裏》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎!

甲：我為你吹奏

我為你吹奏希望

我用曠野搖曳的山花

用山潤奔流的溪水

用傳播芳香的風

用天邊一抹絢麗的彩霞

編織成旋律的歡悦

為你吹奏

為你吹奏歡樂和希望

接下來請欣賞--國小----老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。

乙：選擇了教育，就選擇了堅守;選擇了教師，就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業，廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發進取，在新的征程中，再立新功!

甲：還記得國中時的語文老師教我們學朱自清先生的經典散文《荷塘月色》時的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘裏”。美文美景，令人遐想……接下來請欣賞一首優美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，---老師。

乙：默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞於藍天，將深情藏於沃土。

甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級領導、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，---，大家歡迎!

甲：説起人的感情來，還真是一件複雜的事啊。

乙：對，有時表面上很好，心裏卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對，卻是心靈相惜。

甲：或許這就像笑話裏的牛排一樣，只因為我們“沒那麼熟”，請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者--老師，掌聲有請。

乙：天道酬勤，歲月不居。

甲：在過去的一學年裏，我們齊心協力，鋭意進取。

乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績

甲：展望新的學年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。

乙：一個偉大的事業等着我們去揮灑智慧和才氣

甲：沒有什麼可以阻擋和動搖我和你。

乙：我們信心百倍，開足馬力。

合：奔向更加廣闊的新天地!

合：讓我們相信明天會更好!

甲：接下來請欣賞--國小帶來的合唱《明天會更好》，掌聲歡迎!

乙：明天會更好!

甲：明天會更好!

乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力;

甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。

乙：百舸爭流，同舟共濟;

甲：乘風破浪，揚帆萬里。

乙：接下來請欣賞大合唱《眾人划槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中國小校長，領唱中心校---校長，大家掌聲有請這支年輕有為、團結奮進的領導團隊!

甲：在過去的一學年裏，在縣教育局、鄉黨委、政府的直接關懷下，在各鄉直部門、各村村委及人民羣眾的大力支持下，教育事業的蓬勃發展讓我們倍感欣喜。

乙：在過去的一學年裏，我們鄉教育系統全面實施素質教育，大力提高教育教學質量，廣大教師紮實工作，創新探索，團結拼搏，開拓進取。

甲：在新的一學年裏，我們確立了“抓質量、保安全、求創新、促和諧、謀發展”的新的工作目標，落實科學發展觀，和諧發展，創新發展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。

乙：在新的一學年裏，我們更多的是信心和希望，定會以昂揚的鬥志，嶄新的風貌，辛勤的勞動，在新的征程中，再創新的業績!

合：老師們，朋友們

甲：文藝演出到此結束。

乙：--鄉教師節慶祝表彰大會就要結束了!

合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節日的祝福!

乙：讓我們再一次向前來祝賀並參加大會的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝!

合：再見!再見!

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節裏，懷着對新的校園生活的美好向往，我們又迎來了一個嶄新的學期。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年秋學期開學典禮暨教師節表彰大會。

參加今天會議學校領導有： ....

現在，我宣佈：xx中學20xx年秋季學期開學典禮暨教師節表彰大會，現在開始。

一、升國旗、奏國歌。

全體起立，師生向後轉，奏國歌，升國旗，行注目禮。禮畢，請坐下。

xx中學雖然是一所新學校，但是學校選擇“以人為本，按規律辦學”的辦學思路，確立了“促進每一個學生健康成長，為每一個學生的終身幸福奠基”的辦學追求，圍繞“德、智、體、美、勞”等方面的發展目標，科學嚴謹地組織各項教育教學活動，取得了良好的教育教學效果。在短短的一年時間裏，我校的管理已初具特色，同時學校也表現出了強大的生機和活力。一年來在各位老師的辛勤耕耘下，湧現出了一大批優秀班集體，許多同學勤奮樂學、進取爭先，在同學當中也湧現出一大批三好學生和優秀學生幹部等先進個人。大會進行第二項：

二、請學校德育處xxx主任宣讀《xxx大學附屬xx中學關於20xx—20xx學年秋學期表彰先進班集體、優秀學生的決定》

請獲獎學生代表上台領獎。(以下是上台領獎的順序) ....

同學們，從你們的掌聲和眼神裏，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創建，除了要有一流的校園、一流的教學設施，一流的教師，更重要的是要有一流的學生。我校今年圓滿完成上級下達的招生任務，河源市各縣區有將近2500名同學彙集xx中學，其中有部分在國中勤奮樂學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，在國中升學考試中獲得優異成績，得到了我校規定的獎學金。他們是：略

希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名。

下面請獲獎學生代表高二(10)班的劉同學發言。

百年大計，教育為本;發展教育，教師為本。老師是學校的生命線，學校所取得的每一項成績，都與老師們的辛勤和努力分不開。xx中學之所以能在短短的一年時間裏得到社會各界的廣泛認可，是因為我們有着一支愛校如家、樂於奉獻的高素質的教師隊伍。在過去的一年裏，我們全體教職員工齊心協力，努力工作，在他們中湧現出一批優秀教職員工。大會進行的三項

三、請學校黨支部書記管如能書記宣讀《廣州大學附屬xx中學關於20xx—20xx學年度表彰教育教學先進分子的決定》

1.首先請獲得省、市級獎項的教師上台領獎

2.請 “優秀管理工作者”和 “優秀科組長”上台領獎

三尺講台，樹起他們高大的形象;一生信念，訴説着他們無盡的奉獻。對待工作他們滿腔熱忱，對待學問他們一絲不苟;對待成績他們虛懷若谷。微笑是他們無聲的語言，關愛是他們無形的力量。是他們啟迪着學子的智慧、滋潤着學子的心田、雕刻着學子的未來。他們用智慧與勤奮書寫着絢麗的人生。

3.下面請獲得“教學能手”稱號的老師上台領獎

雖然沒有家喻户曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。他們在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，他們在精心組織中把課堂變成了快樂的學堂，優秀滿意的成績是他們不懈的追求。在過去的一年中，他們從我們教師隊伍中脱穎而出，成為深受學生歡迎的教師，讓我們記住他們的名。

4.下面請被評為“深受學生歡迎的教師”何忠遜等33位教師上台領獎。

校園裏，總能看見他們步履匆匆的身影;辦公室裏，總能聽到他們諄諄善誘的話語。班主任——作為學校最基層的管理者，左肩扛着學生的現在，右肩擔着祖國的未來。班主任的工作比一般教師辛苦。我們説，學校質量的優劣，就在於班級管理的好壞。一個優秀的班主任，就會有一個先進的班級;一個先進的班級，就會有幾十名好學生;幾十名好學生就給幾十個家庭帶來美好的希望和憧憬。讓我們向優秀班主任致敬，掌聲送給他們!

5.獲得“優秀班主任”榮譽稱號的教師是：掌聲有請他們上台領獎

科研興校，是現代學校的發展方向。儘管過去的一年，我校一些科研條件尚不具備，但是我們年輕教師們不等不靠，潛心學習，積極研究，取得了較好的成績

6.下面請獲得“教研工作積極分子”稱號的老師上台領獎

教書育人是教師的天職。我們學校全面推廣“全員育人導師制”，全體教職員工用自己的實際行動在譜寫着xx中學教育新篇章。其中有不少的老師用他們的寬容和理解、用他們的耐心和恆心在感動着我們的學生和家長。

7.下面請獲得“全員育人積極分子”稱號的老師上台領獎

平凡卻不平淡。他們身在後方卻關心教學，他們身處二線卻衝鋒在前，他們用辛勤的勞動為師生服務，他們用甜美的微笑詮釋着服務育人的真諦。他們的工作理應受到尊重，他們的成績理應受到嘉獎，他們也是學校發展的功臣。

8.下面請獲得“先進工作者”榮譽稱號的老師和獲得年度“優秀教官”榮譽稱號的教官上台領獎

請獲獎教師代表陳永岐老師發言

遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋迴歸故鄉，是因為有頭雁導航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照亮。xx中學之所以能在短短的一年內能蓬勃發展、享譽市縣，是因為我校有一支團結勤奮、進取爭先、獻身教育的幹部教師隊伍!是因為我們有一個敬業、樂業、奉獻、有創新精神的帶頭人

四、下面請xxx校長做重要講話。

結束語

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，常懷感恩之心，點亮心燈，心中有愛;常念勤奮之意，踏實奮進，刻苦學習;讓我們攜起手來，共同努力，建和諧文明校園，合力打造名校品牌;我們有理由相信只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悦;盡心去做就有收穫，盡力去做就有飛躍。讓我們揚起理想的風帆，讓我們展開搏擊的翅膀。祝願我們全體教師工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝老師們節日快樂!祝願我們全校學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收穫成功。

願我們的學校明天更加燦爛輝煌。

今天的大會到此結束，感謝各位，請各班有序退場。

老師們，同志們：

經縣委、縣政府研究，決定今天召開慶祝第25個教師節暨表彰大會。會議的主要任務是，對---學年全縣教育教學工作先進單位和優秀教師、先進工作者進行表彰，在全社會大力倡導尊師重教之風，切實提高廣大教師的社會地位和政治地位，營造人人關心教育、支持教育的良好社會氛圍，不斷開創我縣教育發展新局面。

出席今天會議的縣領導有：

參加會議的有：各鄉鎮鄉鎮長、主管教育工作的副鄉鎮長、中心校校長、中學校長、獲獎單位負責人和優秀教師代表等。

現在，我宣佈葉縣慶祝第25個教師節暨表彰大會開始。鳴炮奏樂。

今天會議的議程共有七項，下面逐項進行。

大會進行第一項：請全體起立，奏中華人民共和國國歌;

大會進行第二項：請 致賀詞;

大會進行第三項：請縣教體局 通報工作;

大會進行第四項：請 同志宣讀中共葉縣縣委、葉縣人民政府《關於表彰全縣教育教學工作先進單位和先進個人的決定》;

大會進行第五項：請優秀教師代表上台領獎;

由於時間的關係，其餘獎件會上不在一一頒發，會後由各單位統一到縣教體局人事股領取;

大會進行第六項：請中國小校長代表和優秀教師代表發言。

(1)請優秀教師代表葉縣高中教師 同志發言;

(2)請中國小校長 同志發言;

大會進行第七項：請縣委書記 同志做重要講話。

同志們，剛才，會議隆重表彰了全縣教育教學工作先進單位和先進個人; 縣長做了熱情洋溢的致辭; 局長通報了全縣教育工作;兩名同志分別代表中國小校長和優秀教師作了表態發言;縣委書記閆廷瑞同志充分肯定了全縣教育系統的可喜變化。取得的驕人成績和廣大教職工所付出的辛勤努力，並對均衡教育資源、提高教師素質、優化教育環境提出了新的更高的要求，會議開得很成功。希望各鄉(鎮)、各部門一定要認真學習好、貫徹好這次會議，特別是 書記的講話精神，把尊師重教體現到實際工作中，努力在全社會形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的良好氛圍。關於會議精神的貫徹落實問題，我再提出四點要求：

一是鄉(鎮)黨委、政府要從推進“中國巖鹽之都”快速軍旗，建設和諧葉縣的高度出發，擠出資金，集中精力，切實解決好本鄉(鎮)教育工作面臨的實際困難和問題，不斷推動教育事業科學發展、均衡發展、快速發展。

二是縣教體局要進一步強化中心意識和服務意識，以“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動為契機，以學先進、比創新、看實效為要求，經常深入學校、深入基層，多為廣大教職工辦好事、辦實事，切實解除大家的後顧之憂。

三是縣直有關部門要進一步強化責任意識，切實加強學校周邊環境治理，淨化教育環境;堅決杜絕亂檢查、亂收費、亂罰款等現象的發生，為教育事業的健康發展營造良好的環境。

四是真誠希望廣大教師和教育工作者要志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，關愛學生，刻苦鑽研，嚴謹篤學，勇於創新，與時俱進，奮發進取;各級各類學校要堅持教育創新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，紮實工作，為爭創教育強縣這一宏偉目標而努力奮鬥。

散會。