各位領導、各位老師、同志們：
今天，我們在這裏隆重集會，舉行xx縣慶祝第二十七個教師節暨表彰大會。在此，首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!
參加今天慶祝表彰大會，在主席台就座的縣領導有：縣委書記xx同志，縣人大主任xx同志，縣政協主席xx同志，縣委常委、政法委書記xx同志，縣委常委、宣傳部部長xx同志，縣人大副主任xx同志，縣政府副縣長xx同志，縣政府副縣長xx同志，縣政協副主席xx同志，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天慶祝表彰大會的有：各鎮鄉分管教育的負責人;受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優秀教師、優秀班主任、師德標兵、支教先進單位的代表、支教先進個人;參加宣誓儀式的新教師代表;教育系統各單位負責人、教師代表，共400餘人，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
下面，進行大會第一項，請全體起立，奏《國歌》，(請坐下)。
下面，進行大會第二項，請縣政府副縣長王琰同志致辭。
下面，進行大會第三項，請縣委常委、宣傳部部長xx同志宣讀表彰決定。
下面，進行大會第四項，為受表彰的個人和單位頒獎。
(一)請十佳校長：xx同志上台領獎，請縣領導頒獎。
(二)請十佳教育工作者：xx同志上台領獎，請縣領導頒獎。
(三)請優秀教師：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(四)請優秀教師：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(五)請優秀教師：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(六)請優秀教師：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(七)請優秀教師：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(八)請優秀教師：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(九)請優秀班主任：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十)請優秀班主任：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十一)請優秀班主任：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十二)請優秀班主任：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十三)請師德標兵：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十四)請師德標兵：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十五)請師德標兵：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十六)請師德標兵：xx上台領獎，請縣領導頒獎。
(十七)請支教先進單位：xxxx代表上台領獎，請縣領導頒獎。
(十八)請支教先進個人：xx同志上台領獎，請縣領導頒獎。
下面，進行大會第五項，聽先進事蹟報告
(一)請縣優秀教師、希望國小xx老師發(!)言;
(二)請縣十佳校長xx同志發言;
(三)請縣學科帶頭人、xx國中xx老師發言。
下面，進行大會第六項，舉行新教師宣誓儀式，請xx中學教師xx領誓。
下面，進行大會第七項，請縣委書記xx同志作重要講話，大家歡迎。
老師們，同志們，剛才xx副縣長進行了熱情洋溢的致辭，xx部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，為受表彰的個人和單位頒了獎，聽取了先進事蹟報告，舉行了新教師宣誓儀式，特別是xx書記作了重要講話。xx書記的講話，對xx教育的發展指明瞭方向，提出了明確的要求，這必將極大地推動我縣教育事業發展的步伐，必將快速推進我縣義務教育的均衡發展，必將加快我縣建設“教育強縣”的進程。
全縣各級各部門，特別是教育部門的同志，要認真學習領會xx書記講話的精神實質，全面貫徹落實建軍書記的講話要求，工作中不斷解放思想，開拓進取，以更加昂揚的鬥志，以更加嶄新的精神風貌，不斷開創我縣教育工作新局面，共同推進我縣經濟跨越式發展，為加快我縣城鄉經濟社會協調發展進程，為全面構建我縣和諧社會，為建設我縣社會主義新農村作出新的、更大的貢獻。
大會到此結束，散會。
教師節表彰大會主持詞教師節表彰主持詞（2） | 返回目錄主持人xx
時間：xx年9月7日
(開場白)
甲：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的朋友們：
合：大家——上午好!(鞠躬)
乙：首先，請允許我向大家作以介紹，參加這次大會的領導有鄉---------------
，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
甲：五穀豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收穫希望。
甲：九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中盪漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福温暖心房。
甲：九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬於教師的季節，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該得到尊重與敬仰。
甲：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有的老師--
合：節日快樂!
乙：與此同時，也祝願我們**鄉教育事業在全鄉構建和諧、富裕美麗新農村進程中，蓬勃發展，蒸蒸日上!
甲：多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬。
你是紅燭燃燒着亮麗的生命，
奉獻幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播着智慧的火種，
就像那春蠶獻出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱着早春的歌聲。
乙：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜裏有伏案的身影，
青絲之間添華髮，三尺講台蕩笑聲，
你用友愛縮短着心與心的路程，
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那嚮導引人走出科學的迷宮。
合：啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是無私的心靈!
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻。
乙：詩詞承賦，頌不完對您們的崇敬。
甲：在這教師節到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們!(鞠躬)
乙：各位領導，各位老師，**xx年教師節慶祝暨表彰大會現在開始!
甲：豐收時節，我們收穫着點點喜悦，金秋季節，我們品嚐着累累碩果。上學年，**鄉教育系統在縣教育局、鄉黨委政府的直接關懷和正確領導下，精誠團結，奮勇拼搏，各項工作成績顯著，首先請--鄉
為這次慶祝表彰大會致辭，大家歡迎。
乙：謝謝
給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽，不負使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業的奉獻者，做學生健康的指導者，做教育教學改革的實踐者，做社會文明新風的引領者。
甲：在過去的一學年裏，我鄉教育戰線上的廣大教職員工團結協作，開拓創新，勇挑重擔，頑強拼搏，無私奉獻，學校各項工作均得了很大成績，全學年無安全事故，師資隊伍建設取得了新進展，教學質量穩步提升，中招考試再創佳績，學生素質培養取得明顯成效，學校實現了健康快速發展，在各項教育工作中，湧現出了一大批先進單位和先進個人，下面請
宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進單位頒獎，走向領獎台的單位有------，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進單位頒獎，它們是----
乙：下面為優秀教育工作者頒獎，他們是
國小的
老師
甲：下面為優秀教師頒獎，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學質量優勝教教師頒獎，
甲：剛才，受到鄉表彰的優秀教師是全鄉教職工的優秀代表。這些優秀教師中，既有忠於職守、勇於開拓、治校有方的學校領導，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師，既有埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講台，腳踏實地、謙虛好學、成績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業，教書育人的優秀教師隊伍和這樣一種團隊精神，我鄉的教育事業才會有今天的蓬勃發展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們!
節目串詞
乙：獻給您這動聽的曲子，
為這屬於您的日子
無窮的心願和祝福，
願所有的美好永隨着您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、温馨和滿足。
甲：獻給您這感人的詩篇
為這屬於您的日子
無窮的心願和祝福
願所有美好永隨着您，
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、温馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉一中，------同學，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點了今朝的美麗，
詩情畫意，流動在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連着心，手牽着手
一同走向教育新天地。
接下來請欣賞優美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉一中學生 ----
大家歡迎。
乙：你曾經幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前?
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔?
下面請欣賞----國小---老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，大家歡迎!
甲：一首《每當我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對學生時代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們國小、中學乃至大學的老師們，祝他們身體健康，永遠都快樂!
乙：一切的現在都在孕育着未來
未來的一切都生長於它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了感恩
請把這一切放在心上。
甲：一切的現在都在孕育着未來
未來的一切都生長於它的昨天
不忘師的教誨，我們學會了責任
請把這一切放在你的肩上。
接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者-------老師。
乙：悠悠白雲
總會落下對大地相思的淚滴
參天大樹，
總有綠葉對根的情意
莘莘學子，
總是把師恩銘記。下面請欣賞---國小帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福裏。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，----幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們!為他們加油!
乙：謝謝--幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會上當的越來越聰明的好孩子!接下來請欣賞--國小選送的相聲節目——《前奏》，大家歡迎!
甲：“長大後我就成了你，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己”。這悠揚的曲調、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大後我就成了你》，演唱者，--國小---老師，掌聲有請!
乙：講台上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點;
甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實;奉獻赤誠一片。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們!
合：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意!
乙：下面有請---老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪裏》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎!
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悦
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請欣賞--國小----老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅守;選擇了教師，就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業，廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發進取，在新的征程中，再立新功!
甲：還記得國中時的語文老師教我們學朱自清先生的經典散文《荷塘月色》時的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘裏”。美文美景，令人遐想……接下來請欣賞一首優美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，---老師。
乙：默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞於藍天，將深情藏於沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級領導、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，---，大家歡迎!
甲：説起人的感情來，還真是一件複雜的事啊。
乙：對，有時表面上很好，心裏卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話裏的牛排一樣，只因為我們“沒那麼熟”，請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者--老師，掌聲有請。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學年裏，我們齊心協力，鋭意進取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績
甲：展望新的學年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個偉大的事業等着我們去揮灑智慧和才氣
甲：沒有什麼可以阻擋和動搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地!
合：讓我們相信明天會更好!
甲：接下來請欣賞--國小帶來的合唱《明天會更好》，掌聲歡迎!
乙：明天會更好!
甲：明天會更好!
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力;
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭流，同舟共濟;
甲：乘風破浪，揚帆萬里。
乙：接下來請欣賞大合唱《眾人划槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中國小校長，領唱中心校---校長，大家掌聲有請這支年輕有為、團結奮進的領導團隊!
甲：在過去的一學年裏，在縣教育局、鄉黨委、政府的直接關懷下，在各鄉直部門、各村村委及人民羣眾的大力支持下，教育事業的蓬勃發展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學年裏，我們鄉教育系統全面實施素質教育，大力提高教育教學質量，廣大教師紮實工作，創新探索，團結拼搏，開拓進取。
甲：在新的一學年裏，我們確立了“抓質量、保安全、求創新、促和諧、謀發展”的新的工作目標，落實科學發展觀，和諧發展，創新發展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學年裏，我們更多的是信心和希望，定會以昂揚的鬥志，嶄新的風貌，辛勤的勞動，在新的征程中，再創新的業績!
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結束。
乙：--鄉xx年教師節慶祝表彰大會就要結束了!
合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節日的祝福!
乙：讓我們再一次向前來祝賀並參加大會的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝!
合：再見!再見!
幼兒園教師節表彰大會主持詞教師節表彰主持詞（3） | 返回目錄一、開場
a:九月，金色的季節九月，温馨的季節
b:九月，鮮花盛開的季節九月，天真爛漫的季節
a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這裏，慶祝第21個教師節
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師
吧！
a:讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們
ab：教師節快樂！
b:在這碩果累累的豐收時節，董事長不辭辛苦來到表彰現場與我們共慶佳節
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們
b:福州園領導今天也來到了現場帶來了他們的祝賀
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
（獻花）
b:xxx是你的家
a:xxx是我的家……
ab:xxx是我們共同的家
b:下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌
ab:《xxx之家》
二、領導發言
a：在xxx裏有這樣一個人，她的愛像太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個人，你們説她是誰？有請行政總園長謝園長致辭
b：xxx是一個温馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業務園長園長。有請園長致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話
b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話
a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話
三、頒獎：
a:在xxx裏，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業中
b：是的，他們在董事會的領導下，加上自己的卓識遠見，帶領着一個個優秀的、有活力的團隊
a：他們不僅有優秀的管理經驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護着我們。
b：那麼我們今年又是哪些行政領導榮獲優秀管理人員的獎項呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優秀管理人員獲得者頒發證書及獎金
b:我們是一羣揮着翅膀的女孩，我們在xxx裏施展着我們無限的才華，因為有了，才有了我們這麼一批愛崗、敬業、上進、有愛心的教師隊伍！今年又湧現出許多優秀的教師，其中，
海滄總園的；
a:的：；
b園的：；
a:園的：；
b:園他們脱穎而出，成為04-05學年度第二學期優秀教師。
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請謝園長、各園園長為優秀教師頒發證書及獎金
a：啊，被評為優秀教師你的心情怎麼樣？
b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這麼多的機會。
a：是的，那我們現在就有請先進教師代表老師講話。
a：接下來我們要頒發的是先進班級獲得者，
他們是園班
b：園
a：園
b：園
a：園
b：請班主任上台領獎。並請各園園長上台為先進班級獲得者頒發證書及獎金。
b:xxx的人才濟濟，不僅有出色的優秀教師、優秀班級，還有很多在平時工作表現出色的老師，他們兢兢業業，把xxx的事業當成自己的事業，他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作，在自己平凡的工作崗位上努力着
a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……
b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎
a:假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀
b：假如我是衝浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量
a:我們感謝，感謝董事長為我們提供了xxx的大舞台
b：我們激動，激動我們在董事長的領導下取得如此驕傲的成績
a：現在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發言
a:昨天，回顧xxx的一切，我們——ab自豪驕傲
b：今天，目睹xxx的輝煌，我們——ab心潮激盪！
a：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致，奮發向上。
b：親愛的老師們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續——
ab：乘風破
浪、揚帆遠航！
a:今天的表彰會到此結束，接着還有更精彩的酒會等着你們哦，見！
b:byebye!seeyoulater!
a：byebye!
開學典禮暨教師節表彰會主持詞教師節表彰主持詞（4） | 返回目錄尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收穫的季節裏，懷着對新的校園生活的美好向往，我們又迎來了一個嶄新的學期。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我校XX年秋學期開學典禮暨教師節表彰大會。
參加今天會議學校領導有： ....
現在，我宣佈：xx中學XX年秋季學期開學典禮暨教師節表彰大會，現在開始。
一、升國旗、奏國歌。
全體起立，師生向後轉，奏國歌，升國旗，行注目禮。禮畢，請坐下。
xx中學雖然是一所新學校，但是學校選擇“以人為本，按規律辦學”的辦學思路，確立了“促進每一個學生健康成長，為每一個學生的終身幸福奠基”的辦學追求，圍繞“德、智、體、美、勞”等方面的發展目標，科學嚴謹地組織各項教育教學活動，取得了良好的教育教學效果。在短短的一年時間裏，我校的管理已初具特色，同時學校也表現出了強大的生機和活力。一年來在各位老師的辛勤耕耘下，湧現出了一大批優秀班集體，許多同學勤奮樂學、進取爭先，在同學當中也湧現出一大批三好學生和優秀學生幹部等先進個人。大會進行第二項：
二、請學校德育處xxx主任宣讀《xxx大學附屬xx中學關於XX—XX學年秋學期表彰先進班集體、優秀學生的決定》
請獲獎學生代表上台領獎。（以下是上台領獎的順序） ....
同學們，從你們的掌聲和眼神裏，我深深地體會到了激情和力量。一流名校的創建，除了要有一流的校園、一流的教學設施，一流的教師，更重要的是要有一流的學生。我校今年圓滿完成上級下達的招生任務，河源市各縣區有將近2500名同學彙集xx中學，其中有部分在國中勤奮樂學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，在國中升學考試中獲得優異成績，得到了我校規定的獎學金。他們是：略
希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名。
下面請獲獎學生代表高二（10）班的劉偉明同學發言。
百年大計，教育為本；發展教育，教師為本。老師是學校的生命線，學校所取得的每一項成績，都與老師們的辛勤和努力分不開。xx中學之所以能在短短的一年時間裏得到社會各界的廣泛認可，是因為我們有着一支愛校如家、樂於奉獻的高素質的教師隊伍。在過去的一年裏，我們全體教職員工齊心協力，努力工作，在他們中湧現出一批優秀教職員工。大會進行的三項
三、請學校黨支部書記管如能書記宣讀《廣州大學附屬xx中學關於XX—XX學年度表彰教育教學先進分子的決定》
1．首先請獲得省、市級獎項的教師上台領獎
2.請 “優秀管理工作者”和 “優秀科組長”上台領獎
三尺講台，樹起他們高大的形象；一生信念，訴説着他們無盡的奉獻。對待工作他們滿腔熱忱，對待學問他們一絲不苟；對待成績他們虛懷若谷。微笑是他們無聲的語言，關愛是他們無形的力量。是他們啟迪着學子的智慧、滋潤着學子的心田、雕刻着學子的未來。他們用智慧與勤奮書寫着絢麗的人生。
3．下面請獲得“教學能手”稱號的老師上台領獎
雖然沒有家喻户曉的名氣，但是，他們是學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。他們在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，他們在精心組織中把課堂變成了快樂的學堂，優秀滿意的成績是他們不懈的追求。在過去的一年中，他們從我們教師隊伍中脱穎而出，成為深受學生歡迎的教師，讓我們記住他們的名。
4．下面請被評為“深受學生歡迎的教師”何忠遜等33位教師上台領獎。
校園裏，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室裏，總能聽到他們諄諄善誘的話語。班主任——作為學校最基層的管理者，左肩扛着學生的現在，右肩擔着祖國的未來。班主任的工作比一般教師辛苦。我們説，學校質量的優劣，就在於班級管理的好壞。一個優秀的班主任，就會有一個先進的班級；一個先進的班級，就會有幾十名好學生；幾十名好學生就給幾十個家庭帶來美好的希望和憧憬。讓我們向優秀班主任致敬，掌聲送給他們！
5．獲得“優秀班主任”榮譽稱號的教師是：掌聲有請他們上台領獎
科研興校，是現代學校的發展方向。儘管過去的一年，我校一些科研條件尚不具備，但是我們年輕教師們不等不靠，潛心學習，積極研究，取得了較好的成績
6．下面請獲得“教研工作積極分子”稱號的老師上台領獎
教書育人是教師的天職。我們學校全面推廣“全員育人導師制”，全體教職員工用自己的實際行動在譜寫着xx中學教育新篇章。其中有不少的老師用他們的寬容和理解、用他們的耐心和恆心在感動着我們的學生和家長。
7．下面請獲得“全員育人積極分子”稱號的老師上台領獎
平凡卻不平淡。他們身在後方卻關心教學，他們身處二線卻衝鋒在前，他們用辛勤的勞動為師生服務，他們用甜美的微笑詮釋着服務育人的真諦。他們的工作理應受到尊重，他們的成績理應受到嘉獎，他們也是學校發展的功臣。
8．下面請獲得“先進工作者”榮譽稱號的老師和獲得年度“優秀教官”榮譽稱號的教官上台領獎
請獲獎教師代表陳永岐老師發言
遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋迴歸故鄉，是因為有頭雁導航；荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向，是因為有北斗星在頭頂照亮。xx中學之所以能在短短的一年內能蓬勃發展、享譽市縣，是因為我校有一支團結勤奮、進取爭先、獻身教育的幹部教師隊伍！是因為我們有一個敬業、樂業、奉獻、有創新精神的帶頭人
四、下面請xxx校長做重要講話。
結束語
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，常懷感恩之心，點亮心燈，心中有愛；常念勤奮之意，踏實奮進，刻苦學習；讓我們攜起手來，共同努力，建和諧文明校園，合力打造名校品牌；我們有理由相信只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悦；盡心去做就
有收穫，盡力去做就有飛躍。讓我們揚起理想的風帆，讓我們展開搏擊的翅膀。祝願我們全體教師工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝老師們節日快樂！祝願我們全校學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收穫成功。
願我們的學校明天更加燦爛輝煌。
今天的大會到此結束，感謝各位，請各班有序退場。