關於誠信的主題班會主持詞 篇1
主持人(女)：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。
主持人(男)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，説：“相信你!”
主持人(男)：此時此刻，難道你心底能不湧起一股激動的熱潮?
主持人(女)：我們嚮往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，説：“真誠地祝福你!”
主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩雲?
主持人(合)：播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!
主持人(女)：下面請聽詩朗誦《天上人間説誠信》
盤古説：“誠信是我開天的巨斧。”
女媧説：“誠信是我補天的五彩晶石。”
孫行者説：“誠信是王母蟠桃園裏熟透的桃子。”
孔已己説：“誠信是我站着喝酒時的長衫。”
牛頓説：“誠信是我的三大定律”
愛因斯坦説：“誠信是我的相對論”
愚者説：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者説：“誠信是人類閃光的金子”
哲人説：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽説：“誠信是做人的準則”
老師説：“誠信是成長的基準”
朋友説：“誠信是交友的基礎”
我説：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
A誠信是我心中永遠的夢。在夢裏，誠信流淌着鮮紅的血液，澆灌着我幼小但堅強的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，解出誠信的果實，我渴望誠信。
B曾幾何時，他的話銘記在心底，老師的教誨時時迴響在耳邊“做人要誠信。”於是，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。
C而今，真誠的笑容終於迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了温馨的的春風，陽光照出周圍人的真誠，春風吹開周圍人的真誠，前途不再風雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
(全班合)誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我願唱着這首歌前進。
誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。
話説誠信，我有千言萬語，但此時，我什麼也不想説，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”
主持人(女)：下面請班主任老師為我們本次班會做總結髮言。
主持人(男)：在我們今天的班會即將結束的時候，請把你親手製作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好!
七交換誠信的卡片
全班同學合唱《陽光總在風雨後》。在歌曲聲中，主題班會結束。
關於誠信的主題班會主持詞 篇2
吳：老師們
陳：同學們
合：大家好
吳：在我們漫長的人生道路上有什麼不可以丟棄?
陳：在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊?
吳：他就在我們身邊，離我們是那樣的近
陳：他又離我們越來越遠，是那樣的模糊
吳：他是我們遠行路上的燈塔，指引着我們前進的方向
陳：他就是我們人生路上的朋友—
合：誠信、自信
吳：今天，我們主題班會的題目就是—合：誠信、自信，是實現理想的基石
陳：誠信、自信，是從古至今人們談論的永恆話題
吳：做人需要誠信，做事需要自信
陳：誠信是美德，誠信是準則
吳：自信是魔棒，擁有了他，你會氣質更優秀，能力會更強
陳：誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的昇華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
二、|彙報交流蒐集的誠信小故事
吳：誠信是我們中華民族的傳統美德
陳：誠信是世界各國民族的共同追求
吳：在這次班會之前，同學們都在課下開展了蒐集誠信小故事的活動，現在，我們就請部分同學彙報活動情況。(請兩到三個同學彙報交流誠信小故事——下面有請———)
三、彙報交流蒐集的不誠信的事例
吳：剛才同學們彙報得很好，看出同學們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許就會驅散朋友心中的烏雲;朋友成功喜悦時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。
陳：然而，在我們的身邊，也有的人因為不講信用，言行不一、表裏不一、説謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價。
吳：請同學們繼續説説你所蒐集到的有關不誠信的事例
(請兩到三個同學彙報交流不誠信事例——下面有請—————)
四、彙報交流蒐集的世界其他國家誠信教育的資料
陳：由於時間關係，我們不能讓同學一一彙報交流了，同學們可以在課下再互相交流
吳：同學們，誠信守信是中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌着無數感人的誠信守信的故事，這些故事無時不在告誡着我們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。
陳：誠信是人類一種具有普遍意義的美德，當今世界各國，尤其西方發達國家都重視對國民的誠信教育。我們在班會之前，也讓同學們注意蒐集這方面的資料，現在讓我們一起來了解一下這些同學所蒐集資料的情況，這對我們的誠信教育會有很大教益的。
(請同學分別彙報蒐集到的美國、德國、日本等國家關於誠信教育的資料)
五、分析查找學生生活中不誠信現象
吳：剛才我們已經瞭解了世界部分國家的誠信教育。讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷温暖的陽光;
陳：讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱
吳：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火
陳：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭
吳：同學們，讓我們想一想，在我們學生生活中，在我們同學之間，那些現象或做法，是屬於不誠信的範疇。
請同學們按四人一組，在組內互相交流查找，每人都要發言，然後每組推薦一名中心發言人在班級彙報交流(小組交流查找，然後班級交流彙報)
六、詩朗誦《呼喚誠信》
陳：同學們剛才説得都挺好，比較恰切。我們該怎麼去做呢?這需要我們好好思索的。
吳：一個守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際社會所信賴。
陳：誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。在這萬木葱蘢的季節，在着激情飛揚的時刻，請欣賞同學的詩朗誦《呼喚誠信》
七、自信小測試
吳：誠信，是我們走向成功的一隻翅膀，另一隻翅膀就是自信。
陳：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度的挖掘自身的潛力。
吳：下面，請同學們參加一個小測驗，每位同學在發給你的自信心理測試表上進行選擇，在每個問題後面答“是”或“否”即可。時間一分鐘。開始。
(學生進行自我測試)(測試完畢)
陳：同學們，大家説一説，自己的選擇好嗎?交流時，只要你説出你的分數就可以了。(學生進行交流，主持人在每一位學生答出結果後，就讓他自我評價一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個檔次中進行選擇)
(學生回答完畢後，主持人劉做出解釋：
0-5分：你的靦腆在許多場合會顯得很得體。在你的性格里，的確存在着某種自信力，但你不願意站出來維護你的權利或者提出自己的見解，唯恐被人駁回。你應該努力克服困擾着你的這種自我懷疑或不自信感。
6-10分：你意識到了你的不足，但懷疑你的能力。應該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯誤，這樣會增強你的個性，將你心裏的態度從“或許”轉變為“肯定”，將是你進步路上的重要一步。
11-15分：你是一個非常自信的人，頭腦清楚，能力很強。你的自信有時可能會給人以自我為中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――當然你有能力做到，就不會有人説你自高自大了)
(主持人陳提示：你怎麼樣啊?)
八、交流學習方法
吳：中學時代，是夢想的翅膀飛揚的時代，
陳：中學時代，是青春的生命張揚的時代，
吳：可是，我們也不能不看到一個現實，不少同學在學習上一步步走上落後，甚至放棄了。
陳：我們為這些同學感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。
吳：這裏的因素有很多，但不乏有的同學是在逐步喪失了自信後，有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?
(主持人找同學瞭解一下，有沒有這方面的同學，最好請同學們談談，自己落後的原因。)
陳：其實，天下沒有那麼多的天才，
吳：更多的成功者來自於他們的自信。
陳：我們請幾個同學交流一下他們的學習方法，看看對你會不會有所啟發。
(請劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學談談他們的學習方法。)
九、交流蒐集的關於自信的格言警句，並簡要談談自己的感受
(主持人引導同學交流蒐集的自信格言警句)
十、優秀自信演講稿欣賞
吳：同學們蒐集的格言，非常好。感受談得也比較深刻。是啊，有人説，一個人之所以失敗，是因為他自己要失敗;一個人之所以成功，是因為他自己要成功。
陳、如果你能頑強地相信你自己，那麼你才能敢於奮力追求實現自身價值，才敢於去幹事，也才能激發自己的潛能。下面，請欣賞同學的優秀的自信演講。
十一、結束
吳：當我們陷入困境的時候，誠信會向我們伸出援助之手
陳：當我們被無奈糾纏時，自信會為我們排憂解難
吳：當我們獲得成功時，誠信又會為我們帶來新的動力
陳：當我們遇到挫折時，自信會激起我們進取的勇氣
吳：心靈像上帝，行動如乞丐，心靈要永遠有高傲之情，但行動上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助於我們人生幸福與成功的機會，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會因此而快樂。
陳：用我們的歌聲，唱出我們心中的理想吧!有了誠信，有了自信，我們的明天會更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會更好》
關於誠信的主題班會主持詞 篇3
主持人（女）：大家好，我們是誠信小天使。
主持人（男）：今天，由我們來主持隊會“誠信在我心”。
主持人（女）：在座的四個小隊是我們的誠信小隊，讓我們先來聽聽他們的口號。
主持人（男）：在課下我們的誠信小隊還收集了不少有關誠信的格言和故事，哪個小隊先來説一説。
各小隊爭先恐後地説格言講故事。
主持人（女）：常言説：“不信不利，不誠不行”，在人與人之間做到誠實守信，就會建立起一種互相信任，和諧的人際關係，反之，一個人若不守信用，痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按住。看，在朱紫國就發生了這樣一個故事。
（表演兒童劇《誠信果》的同學上場。故事內容：朱紫國國王遇見兩個賣酒的人，國王買了壇酒回去一喝發現是假酒，就派大臣把大寶二寶抓回來審問，倆人吞下誠信果後後悔不已，決心以後不再坑害顧客，以誠待人。）
主持人（男）：看，大寶二寶因賣假酒坑害顧客，得到了應有的下場，讓我們每個人心中都有一顆誠信果吧！同學們，看完這個節目你們有什麼想説的嗎？
隊員甲：有，請大家來聽聽我們的心聲。
（表演快板《誠信在我心》的同學上場。快板內容：走上台，鞠個躬。説説誠信我真輕鬆！誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，愛同學；他愛學習，愛勞動；他為集體爭光榮！誠信如同一團火！誠信如同一顆鬆！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！朋友之間要誠信，同學之間要誠信，老師之間要誠信，父母之間要誠信，誠信就在生活中。深深地、悄悄地，紮下它那聖潔的根，有了誠信事竟成，有了誠信成英雄，我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信，誠信永遠在我心！）
主持人（女）：他們的快板好不好，妙不妙，再來點掌聲要不要？
隊員乙：他們説得好，我們唱得比他們更好！
主持人（女）：讓我們一睹她們的風采吧，大家掌聲歡迎！
（歌伴舞《誠信之歌》）
主持人（男）：同學們，撒謊騙人最終沒有好結果，正如剛才那位同學唱得那樣：“騙人心中不踏實，早晚沒人相信你”。
主持人（女）：對，對，對，看來，不講誠信真的不行啊！我們還是做個誠實守信的孩子吧！
主持人（男）：我就知道有這樣一個小男孩，非常信守諾言，看！他來了。
（表演兒童劇《諾言》的同學上場。故事內容：一個小男孩在和一羣大孩子玩軍事遊戲時負責站崗看守火藥庫，後來這羣大孩子玩累了，竟忘記了小男孩，各自回家去了……天色漸漸暗了下來，公園裏的遊客都陸陸續續走出了公園，可那個小男孩卻依然堅守在自己的崗位上。一位作家發現了這個小男孩，勸他趕快回家，但執拗的小男孩堅持接到命令才離開。無奈中作家想到請一位軍人幫忙，這個小男孩直到接到了軍官的命令才離開了自己的崗位。）
主持人（男）：這個小男孩小小年紀就這麼信守諾言，真了不起，我們也應該向他學習，做個信守諾言的人，我現在有一個提議，讓我們在隊旗下莊嚴宣誓，説出我們共同的心聲，好不好？請中隊長領呼。
“我是江津中學的少先隊員，我在隊旗下莊嚴宣誓，我們要做誠信人，説誠信話，做誠信事，做一名誠實守信的中學生！”
主持人（女）：誠信是做人的準則，誠信是成長的基準，在我們的生活中處處都要講誠信，我們要做一名誠實守信的國小生，從自身做起，從點滴做起，大家攜起手來共同創建誠信家園。現在讓我們拿起手中的筆，寫下美好的決心吧！
關於誠信的主題班會主持詞 篇4
男：尊敬的各位領導，老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：您現在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會，我是主持人
女：我是主持人
男：首先為大家介紹一下出席本次班會的領導和老師
…………………………………………………
男：這絢麗多彩的世界，這精彩紛呈的生活，是父母給予了我們
女：是他們給了我們生命，給了我們整個世界
男：記得出生時，他們温柔的愛撫
女：幼小時，他們辛勤的照顧
男：年少時，對我們的寬容與關愛
女：我們一切的一切都要感激我們最敬愛的父母
男：也許，你們從沒注意到，在無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛。
女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯錯，父母都會牢牢記在心中，陪在你身邊，給予你默默的支持
男：還記得咱們小的時候嗎?那時候，總把父母對自己的愛當成天經地義的事
女：那時候，我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，知道應該懷着一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起孝敬父母的責任
男：父母是我們的第一任老師，而我們的一生也是在學習中度過
女：當我們揹着書包來到學校，老師成為了我們的領路人
男：老師永遠是奉獻的代名詞
女：老師把畢生的精力都放在教育事業上
男：老師把整顆心都掏給了學生
女：他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業
合：教書育人
男：老師傳授給我們的不單是書本知識，更為主要的是做人的道理
女：老師的教誨讓我們受益良多，深深的影響了我們
男：老師像春風雨露，滋潤每一位學生的心田
女：老師像一縷金色的陽光，照亮每一位學生的心靈
男：老師的愛雖然不驚天動地，但卻感人肺腑，足以讓我們銘記一生
女：用語言播種，用彩筆耕耘
男：用汗水澆灌，用心血滋潤
女：這是我們敬愛的老師，多麼崇高的職業
男：我們今天的班會的主題是“感恩父母，感恩老師”作為學生的我們應該學會感恩，知道感恩，常懷有顆感恩的心
女：現在我宣佈高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會
合：現在開始
女：我想問大家一個問題
男：什麼問題
女：同學們心中的父母和老師是什麼樣的形象
男：那你就問問好了
女：同學們，在你們心目中父母和老師是怎樣的一個形象
…………
女：聽了大家説的，我感覺大家心中的父母和老師都是很偉大
男：那是當然了。我曾經聽到過一個偉大的老師的故事，那件事真的是好感人啊!
女：哪個老師啊?什麼事啊?
男：我一時半會也説不明白，這樣，我找個人跟你説
女：嗯
男：下面請大家欣賞詩朗誦《偉大的愛》
女：好偉大的老師啊!真感人
男：那是啊!用自己的生命保住了四個學生的命啊!
女：是啊!別人給予了我們恩惠，我們要學會感恩才是
男：我們的一生，給予我們最多的就是父母。我們長大了，要孝順父母，要感恩父母
女：下面請聽詩朗誦《常懷有一顆感恩的心》
女：你聽説過大巴山嗎?
男：不熟悉!什麼地方?旅遊景點嗎?
女：就知道玩，那是偏遠的山區
男：看來你是要給我講個故事啊!
女：猜對了
男：好，下面請大家欣賞詩朗誦《老師》
女：你幹嘛去啊?
男：我到下面給你鼓掌
男：她這詩朗誦怎麼樣，真是太好了
女：你誇獎了，跟您比我差遠了
男：你抬舉我了，但我現在有種想法，總用嘴説，好像沒什麼創意了
女：那你想怎樣?
男：這樣，咱們來欣賞一首用手語唱的歌怎麼樣?
那下面一起來看這首手語歌《感恩的心》
女：班會進行到這，我想每一位同學都會回想起自己曾經所犯過的些錯誤，甚至於與父母頂嘴，背後説老師壞話的那些種種錯誤行為
男：父母和老師為我們做的那點點滴滴都是為了我們能夠健康的成長
女：我們要學會感恩，用一顆感恩的心來回報父母，回報老師
男：下面請欣賞詩朗誦《學會感恩》
女：不記得何時學會了走路，只記得扶我第一步的是爸爸
男：只記得您慢慢的放開手，人生的路就在我腳下
女：每日您辛苦操勞，為的是撐起我們這個家
男：時間像光一樣飛跑，在不知不覺中您的鬢角已落了白髮
女：不為工作的辛勞而抱怨，只為家庭的温暖而快樂
男：看着兒女的蒸蒸日上，您的臉上掛滿了欣慰的笑容
女：人間的辛苦有三分，而您卻吃了十分
男：人間的甘甜有十分，而您卻只吃了三分
女：在這父親節即將來臨之際，祝天下所有的父親
合：身體健康，萬事如意
男：接下來，請欣賞歌曲獨唱《父親》
女：剛才這父親唱的真好聽
男：可不，這姑娘唱的真不錯，搞的我也想唱了
女：哎，你要這麼説的話那你就給大家唱一個，她唱的父親，你給大家唱個母親吧!好不好
男：那就獻醜了，音樂，你這又是幹嘛去了
女：我也下去為你鼓掌
男：剛才的兩首歌，一是獻給生我養我們的父母，祝他們永遠快樂，永遠年輕，永遠健康。二是要獻給我們的老師們，古人云：“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母，祝我們的老師工作順利，閤家歡樂，萬事如意。
女：説的不錯，今天説了這麼多感恩父母感恩老師的話，不知道此時此刻我們的老師最想説的是什麼呢?
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話
…………
男：有兩個詞語最親切，有兩聲呼喚最動聽
女：有兩個人最要感謝，有兩個人最要感恩，那就是
男：爸爸
女：媽媽
男：面對父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心願
女：我們應該學會感恩，讓感恩的心飛揚
合：祝天下父母身體健康，萬事如意(掌聲)
男：是誰播下萬古遠點的夢幻
女：是誰耕耘遍野燃燒的心願
合：是您，我們敬愛的老師
男：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎
女：流淌的汗水和心血，在校園裏把希望澆灌
男：您用青春寫出無悔的人生
女：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇
男：您的愛，我們永遠也報答不完
女：讓我們深深的向您鞠一躬，真摯的問候一聲
合：老師您辛苦了(掌聲)
男：時間總是飛快的前行
女：真的好希望時間能夠慢點前進
男：僅僅感覺才過了一小會兒，卻到了該説再見的時間
女：高二六班“感恩父母，感恩老師”主題班會，到此結束，同學們，老師們，各位領導，我們再見。(舉手搖擺)
關於誠信的主題班會主持詞 篇5
主持人：(胡旻惠)當一片綠葉悄然鑽出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人：(李婧涵 )生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、健康成長。
主持人：(合)五(1)班《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會現在開始。現在，讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂裏有沒有車來車往》。同學們，聽了這首歌，你們的心情怎麼樣呢?
主持人：(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義. 主持人：(李)生命安全對於我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸福》，有請
安全像花
或許，在很多人看來
注意安全
只是空洞的口號
是遠離生活的繁文縟節 (於俊博)
但
如果失去了
你就會懷戀美好生活的賜福
珍惜曾經擁有的一切
注意安全
一個尋常的語句
就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)
一條路是繼續美好的人生
而另一條也許就是萬劫不復的深淵
每一個辛勞工作的人
請時時刻刻把握自己
親人的盼望 (劉雨涵)
朋友的關懷
社會的關注
難道我們有理由不注意安全
不好好活着嗎
安全並不是天上的白雲
可望卻不可及
安全也不是拂過的清風
能摸得着卻看不見 (董正浩)
安全是幸福祥和
安全是關懷愛護
安全，其實就像花兒一樣
讓你幸福
主持人：(胡)相信同學們對生命安全有了初步的瞭解，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。
主持人：(李)不管絢麗還是平凡，生命屬於我們只有一次，我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的未來，我們更不應放棄。現在我們就來談談如何才能做到好好活，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美好。
下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。
讓生命燦爛如花
(許茗洋)生命如花。如果説，人生如花開四季，那麼，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節!
生命如花。是花，就要讓自己開得更豔。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有着張揚的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!
生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。
主持人：(李)人的一生在歷史長河中多麼短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例：
(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。(貟皓天)
(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子遊戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衞生間，久久不出。家人發現情況不妙，衝入衞生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(張嘉易)
(3)河南一高三考生，大學聯考成績估分不理想，竟在家自殺，而大學聯考成績揭榜時，她的大學聯考總分超過本科分數線33分。(朱辰萱)
(4)20xx年4月28日15時，一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一國小，持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏鬥的老師，一名學生逃避時摔傷。(劉雨萱)
(5)20xx年4月29日上午，泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起持刀行兇案件，犯罪嫌疑人砍傷32人，傷者中幼兒29名，教師2名，保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服 (郭羽真)
(6)20xx年4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊國小，用鐵錘打傷5名學前班學生，然後點燃汽油自焚。(馬若迪)
(7)20xx年5月12日發生在陝西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數已升至9人，其中包括7名兒童和2名成人。 (王雲峯)
(8)據調查顯示，我國中國小生因溺水、交通事故、食物中毒、建築物倒塌等原因意外死亡的，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生消失!(於俊博)
主持人：(胡)同學們，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?
(同學舉手發言)是啊，生命是寶貴的，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路，我們又怎麼能夠輕言放棄呢?回想起在20xx年5月12日14時28分，四川汶川發生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震，奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑着堅強的意志，在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇蹟。被埋在廢墟下的人們都如此堅強，更何況是我們呢?(苗子禕)
主持人：(李)安全問題無處不在，那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學生舉手發言)
遊戲時如何保證安全?
遊戲是同學們生活中的重要內容，在遊戲中也要樹立安全觀念：
1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖，防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電杆、屋頂、高牆;不要靠近深湖、水井、等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。(鄭林)
2.要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。(劉子昂)
3.遊戲時要選擇合適的時間。遊戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚遊戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。 (李俊呈)
(胡)如何安全用電?
我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 (孫振航)
2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。(苗子禕)
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。(貟皓天)
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。(董正浩)
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。(孫明宇)
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。(付善祈越)
(李)課間活動應當注意什麼?
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。
課間活動應當注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
(朱辰萱)
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(李紫瑄)
3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。( 劉雨涵)
4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。(張家瑞)
(胡)預防火災應該注意什麼?
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：(劉雨萱)
l.不玩火。 2.不吸煙。 3.愛護消防設施，保持安全通道暢通。
主持人：(李)同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題，也希望我們的同學能時刻注意安全，如果我們遇到以下情況，應該怎麼做呢?
(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是(付善祈越)
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(孫明宇)
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衞生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衞生。
3)遇到別人打架時(董晗雨 )
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、不告訴老師
(4)遇到火災時，撥打( 鄭宜睿)
A、110
B、119
C、120
D、121
(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐後。
C、車輛行駛時，頭、手伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
(6)在道路上行走時(孫楚奇 )
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
(7)我們在橫過道路時，應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時，錯誤的行
為是(郭子建 )
A.既不左看，也不右看
B.左看、右看、再左看
C.左右觀察，確定安全
D.一站、二看、三通過
8)駕駛自行車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上，您認為自
行車應該在道路的_____通行。(王雨薇)
A.右側
B.左側
C.中間
D.任意位置
(9)在農村地區出行時，為保障交通安全，應乘坐_____等適合載客的交通工具。(邱競儀)
A.拖拉機
B.三輪汽車
C.低速載貨汽車
D.客運汽車
(10)一位媽媽去接放學的孩子，恰好看見孩子站在公路另一側準備橫過，這時有機動
車駛來，為避免交通事故，最安全的做法是( 鄭林)
A.媽媽跑向孩子一側
B.孩子奔向媽媽一側
C.媽媽大聲喊孩子快過來
D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待
(11)當地震發生時你在户外應怎樣避震?(孫振航 )
A 就近選擇寬闊地
B 趕快返回室內
C 迅速離開高大危險物
D 避開過街橋、立交橋
(12)當地震發生時你在家裏(樓上)應如何避震?(郭相依辰)
A、躲在桌子下等堅固的傢俱下面、牆角、小開間
B、奪路而跑
C、跳窗、跳樓
(13)當地震發生時你在上課，應如何避震?(谷澤宇)
A、向室外跑
B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下，等地震震後迅速撤到大操場上
C、湧向樓梯
(14)震後被埋壓時，如何求生?(劉嘉雯)
A、不停地呼救
B、不顧一切地行動
C、精神崩潰、驚慌失措
D、保存體力，尋找脱險捷徑
(15)地震來了要保持清醒，頭腦冷靜，就地避震，不可冒然外逃，不可選擇到以下哪個地
方躲避：(劉琦)
A、陽台
B、桌子底下
C、小開間、衞生間
D、牆角
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( 張佳輝 )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 (姚靈鑫 )
(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)
(4)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。( 趙雨婷)
(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉傑 )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。(姚健美 )
(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)
我準備了一個校園安全順口溜，下面同學們跟我讀一下，希望能給同學帶來一定的啟示：
上課小腿莫伸長，
(劉子昂) 校園遊戲不瘋狂，
出出入入靠右走，
危險動作一掃光。
同學之間有摩擦，
寬容謙讓是良方。
主持人：(李)同學們，安全無小事，一時的不文明，不小心，有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但很多時候，因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。
(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠。可是，這天放學過馬路時，她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫院的時候，她已經停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了!同學們，生命是多麼寶貴，也是那麼脆弱，所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害，因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。
主持人：(胡)聽了這個小故事，你又有何感想呢?
(張家瑞)在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。
(李相彤)我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。
(李笑顏)一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的孩子過早凋謝。
主持人：(李)同學們，我們沒有理由不愛惜生命，我們應該讓自己活得更精彩。我們我們已進入了五年級，應該説，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等。但是我們應該珍愛生命，不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!
主持人：(胡)同學們，通過這節主題班會，我想大家今後會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現自身價值。最後，讓我們齊聲高喊——珍愛生命，健康成長!
請班主任總結髮言：
今天的《珍愛生命，健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今後的日子裏能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大，一天天成熟。
關於誠信的主題班會主持詞 篇6
女：尊敬的老師
男：尊敬的同學們
合：大家晚上好!
女：今天，我們的自習室因王老師和計信專業班委的到來而蓬蓽生輝，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：80後的我們滿懷激-情而來，為了自己的夢想而奮鬥。在這一過程中有歡聲笑語也少不了傷心痛苦。曾經以為大學是自由的天堂，曾經覺得理想觸手可及。但是，當真正的大學生活開始以後，我們彷徨了，我們迷茫了……我們的理想在哪裏，我們的未來怎麼樣?我們要為自己的奮鬥加油，吶喊!除了奮鬥，我們別無選擇!
女：是呀，今天的班會主題就讓我們以“奮鬥”展開，奮鬥像一縷陽光讓含苞的花蕾得以綻放;奮鬥像一盞明燈給遠航的帆船指明方向;奮鬥像一把利劍，為披荊斬棘的我們帶來力量。
男：説到奮鬥，同學們一定會想起最近熱播的電視劇《奮鬥》吧，它可是被稱為80後的聖經
女：沒錯，剛才那首歌相信大家都已耳熟能詳，這就是《奮鬥》中的主題曲《我很好》，這首歌一定勾起了大家不少回憶，《奮鬥》中的經典畫面也早已呈現在我們的面前。那大家都喜歡裏面的誰呢?
(請同學發言)
那你覺得裏面最經典的畫面是什麼呢?
(請同學發言)
男：那看完《奮鬥》，同學們對奮鬥又有了怎樣新的理解呢?下面，就請幾位同學談一下他們看完《奮鬥》後的感受吧!
…………
女：聽過這三位同學説完他們對奮鬥新的理解，不知是否燃起了大家心中的那份激-情呢?人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天我們都要奮鬥，每個人的人生過程都是一部輝煌的奮鬥史。唯有奮鬥才能進步，才能讓我們成長
男：是呀，接下來請大家欣賞由張珈閣、劉興月帶來的配樂詩朗誦《奮鬥者之歌》繼續感受奮鬥給我們帶來的力量與激-情。
…………
女：從童年到現在，我們每個人在不同的階段都有着不同的夢想，時光飛逝，轉眼我們都已經長大，你還記得你最初的夢想嗎，下面請給大家帶來歌曲《最初的夢想》
…………
男：音樂過後，讓我們放鬆一下，一起來做個小遊戲吧。
遊戲規則是這樣的，把同學們分成3個組，一組寫下你想讓誰來表演的名字，另一組寫下故事發生的具體情節，最後一組寫下故事發生的地點，然後在各組抽一張紙條，被抽到的同學要上台來表演紙上的內容
…………(抽兩次)
女：謝謝同學們的精彩表演。好了，遊戲過後，我們來請幾位同學以故事的形式來講述一下名人的奮鬥歷程，通過他們的奮鬥歷程點燃我們鬥志的火花吧。那麼有請韓聰同學來講一下騰訊公司總裁馬化騰的奮鬥經歷吧
…………
男：奮鬥使天才的人生更加燦爛，但奮鬥更會使灰暗的人生變為光明輝煌。接下來請丁華同學給大家講一下80後小作家施晗的奮鬥史。
…………
女：星光閃耀的名人背後更是一部奮鬥的史記，是奮鬥把他們由普通變為偉大。王寶強便是其中的典型，下面請高豔傑同學來講講王寶強明星背後的奮鬥
男：聽了這些故事，相信一定激起了大家心中的那份不滅鬥志。人生本不是壯美的畫卷，而是一張張白紙，需要我們用奮鬥來精心描繪，人生本不是浩瀚的大海，而是一條條小溪，需要我們用奮鬥將其匯成江河
女：是的。當然，奮鬥不僅需要個人的努力，也需要團隊的拼搏。接下來，我們來做個團隊接力的遊戲，在集體活動中體會我們共同的奮鬥
男：還是先講一下游戲的規則吧，我們要隨機抽取8名同學，平分成四組。各派一列站好，然後，我們會在他們之間設置一些障礙物，有排頭顛球依次後傳，傳到指定位置。在規定時間內運球最多的隊獲勝，當然了，輸的一方要會被懲罰的。至於懲罰的方式我們先暫時保密。
…………
男：這個懲罰就是做個誠實勇敢的遊戲。
…………
女：好了，輕鬆過後，現在開始我們本次班會的壓軸大戲了，一會兒會給大家一個驚喜，開始吧
…………(熄燈，點蠟燭，放音樂)
(潛台詞)
青春是什麼?
四季老人説，
是盛開的花朵，
是碧草的顏色，
是復甦萬物的
生機勃勃!
青春是什麼?
時間老人説，
是燃燒的紅燭，
剛點燃時很長，
可是瞬間就會
滴淚短縮。
青春是什麼?
革命老人説，
是鮮血的灑拋，
是無私的奉獻，
是年輕的生命
激-情似火!
青春是什麼?
生命老人説，
在漫漫時光長河，
是它精神飽滿，
鬥志昂揚地唱
奮鬥之歌!
男：小小的一個千紙鶴，滿載着青春的願望。柔嫩的一雙手，創造着成功的殿堂。讓我們把自己的願望寫在魔力的紙上，用自己的雙手把它變化成飛翔的紙鶴，就讓着千紙鶴來寄託我們心中的美好願望，乘着它飛翔的翅膀，實現我們各自的奮鬥目標。
女：不如我們把它收集起來，放在一個瓶中保存。我們就叫它“願望”瓶，好不好?
男：那麼最後咱們來合唱一首《站起來》，為放飛的願望，縱情高歌。
女：希望大家在以後的學習生活中，都要用奮鬥貫穿始終，讓我們無論遇到什麼，都要勇敢的站起來，做自己的主人。
男：在這激昂的音樂中，我們的班會也走到了尾聲希望同學們在這次班會中都有所收穫，找到自己的奮鬥源泉，實現自己的奮鬥目標好了，最後，咱們讓王老師講幾句怎麼樣，那咱們用熱烈的掌聲歡迎王老師。
…………
女：感謝老師的精彩講評，我們相信在王老師的精心教育下，咱們圖形圖像製作班的明天一定會更好。好了，現在我宣佈08屆圖形圖像製作班“除了奮鬥，我們別無選擇!”主題班會
合：到此結束，歡送老師和計信的同學。
關於誠信的主題班會主持詞 篇7
一、營造氛圍，明確理想重要意義
（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾説過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
主持人（男）：福爾摩斯也説：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。
主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那麼，什麼是理想？理想就是對未來的嚮往和憧憬。
主持人（男）：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：彭兵、李又豐。
二、暢談理想，明確自己人生目標
學生A：（扮演小記者，介紹自己並採訪數名同學的理想和為什麼要樹立這個理想。）
小記者馮湘：很高興來到242班，聽説咱們班正在開一個理想主題班會，那麼我就現場採訪一下在座各位同學們的遠大理想吧！
馮湘：這位同學，請問你的理想是什麼？
學生1：……學生2……學生3……
馮湘：恩..好的！希望你努力學習實現這個目標！（接下來）請問這位女同學，
馮湘：這位同學説的真好，那麼接下來，我再採訪一下同學們。
這位同學，你的理想是什麼呢？（學生4）
馮湘：恩，那麼，這位同學，你的理想又是什麼呢？
學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫生
馮湘：：哇~這位同學的這個理想真是一個太偉大了….經過我的採訪，發現242班的同學們都有很好的理想，希望同學在今後能夠實現！
主持人（男）：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大後要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人……
主持人（女）：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來幹什麼，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
三、規劃自己的人生
主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮鬥目標。
主持人（女）：恩，更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力！
主持人（男）：為了更好地實現自己的人生目標，我們可以對目標分期規劃，並逐步完成它。
1、規劃三年人生
主持人（女）：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作一規劃。
主持人（男）：我們的理想也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規劃近期（就是三年後）的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。
關於誠信的主題班會主持詞 篇8
男：尊敬的各位老師，學長學姐哈哈哈
女: 親愛的17級小夥伴們哈哈哈
合: 大家下午好!
男：感謝各位到場參加師範哈哈班的主題團會，本次團會主題是“攜友誼之手，踏求學之路” 。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領導老師，，
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業的學生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這裏一同相聚，享受着它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學:感謝命運讓我遇見你們，餘生，請大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創造自己的品牌，本次活動目的：
展現班級特色，強化團體意識，增強各個同學之間的互動、增進同學間的感情;
讓更多同學瞭解不同專業特色，瞭解班級組合情況，增強班級的凝聚力;
豐富同學們的大學課餘生活，提高同學們的合作意識。
女: 請全體同學起立齊唱中國共產主義青年團團歌
男：下面是小組節目表演;四班全體同學分為5小組，每小組7分鐘表演時間
讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請第二組學子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”
男：下面是由xx同學帶來的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請xx院和xx院的學子帶來的精彩節目，展現他們的特色和才華。
男：下面是xx院的同學進行表演
男:同學們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價
女：的確，正如書記所説的那樣(現場編······)生命對每個人只有一次，而青春則是，而僅有的一次，生命中易逝的一段，我們堅信，流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一霎那，已經點燃了最美的青春。
男：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進!
合: 以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華!攜友誼之手，踏求學之路。我宣佈，本次主題班會到此結束!再次感謝各位的參與!
關於誠信的主題班會主持詞 篇9
一、 全體起立，共唱國歌。二、 主持人上場(張)各位領導、各位老師(楊)青年朋友們(合)大家好!(張)春回大地，萬物復甦，在這春意盎然的季節裏，我們迎來了毛澤東同志提出的，向雷鋒學習的，48週年的日子。(楊)四十八年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們心靈深處。(張)經歷四十八載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。(楊)雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，我們歡聚一堂!(張)首先請講話-
三、節目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝精彩講話!
1、《雷鋒的故事》(張)雷鋒，是一個名字，更是一種精神，一個只有20xx年短暫生命的，普通的共產黨員，但贏得了億萬人民如此的崇敬和長久的敬意。 下面請聽由劉夢玲為我們帶來的《雷鋒的故事》，請《小雷鋒》的表演者做準備。<蓮>
2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱着學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍着隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續着雷鋒生命，延續着雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。
3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯繫在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們為中華崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。
4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。(張) 56個民族和-諧發展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家帶來的民族獨舞。
5.《身邊的人》(楊) 力所能及關愛老年人是社會發展的迫切需要，同時也是我們生存發展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關愛之舉，在關愛他人的同時，收穫一份心靈的富足與温暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家帶來的小品《身邊的人》。
(張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收穫一份心靈的富足與温暖。，把我們的社會建設的更加和-諧。
6《那一站》(楊)人生中適當的捨棄，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經經歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。
7、《隱形的翅膀》(楊)對於生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對於命運的不公，我們要勇於抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執着和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。
8、《爭當文明監督員》張：一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。禮作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物的文明舉止。下面請欣賞小品《爭當文明監督員》
9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經走過了6週年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。張：一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立於世界東方。<蓮>楊：梁啟超在《少年中國説》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請*老師做總結。
結束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣佈“弘揚累鋒精神，構造和-諧校園”主題團會到此結束。
關於誠信的主題班會主持詞 篇10
主持人甲：四月的空氣格外清新。
主持人乙：四月的陽光特別明媚。
主持人甲：四月，有拂堤楊柳醉春煙的迷人。
主持人乙：四月，有綠水青山繞山村的美麗。
主持人甲：在這奼紫嫣紅的四月，我們迎來了全國第21個愛國衞生月。
主持人乙：在這和諧美好的四月，我們將再次關注與生活息息相關的話題。
合：老師們、同學們， 六年級 “ 講究衞生 攜手健康 ”主題班會活動現在正式開始。
主持人甲：講衞生，人美景美春意盎。
主持人乙 ：攜健康，生命之樹青常在。
主持人甲：是的，衞生與健康同行。然而，在生活中，許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。
主持人乙 ： 冬末春初正是温度變化較大、容易感冒的季節，而感冒帶來的威脅，除了發燒流涕外，還會引起許多併發症，如氣管炎、支氣管炎等。更嚴重的甚至會引發如肺炎、心肌炎等嚴重的感染性疾病， 所以，生活中對於普通的感冒千萬不要掉以輕心。
主持人甲：據瞭解，人體免疫系統每天都要面對各種各樣病毒的侵害，最常見的要數感冒病毒。有數據統計表明，各種不同的感冒病毒可高達200種，免疫系統在每次面對不同病毒侵害時，難免疏漏防範。一免疫系統薄弱時，感冒就容易趁虛而入。天氣變化大、過度疲勞、精神緊張以及長期處於封閉環境都會造成免疫力下降，給感冒病毒可乘之機。因此，對付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，併合理搭配日常飲食中的營養。
合：那麼 如何預防感冒呢?
楊歡：請分享楊歡同學給大家帶來的預防感冒的有關知識。
一、提高自身免疫力
1、堅持體育鍛煉
合理散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機體的禦寒能力，防止感冒的發生
2、充足的睡眠
這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好像快要發病時，使應給予自己充足的休息時。
3、不能讓自己疲勞過度
疲勞會令身體變得虛弱，很容易被感冒細菌乘機進侵。
4、切忌積壓壓力
壓力會對身體帶來不良影響，故經常保持心情愉快，患上感冒的機會也會相對地減低。
5、留意室內温度和濕度
室內的温度應保持於攝氏18至20度，而濕度則以70%為最理想。室温過高會令身體對寒冷的抵抗力減弱，因此必須注意室內温度的調整。另外，可以利用加濕器或濕毛巾來增加室內的濕度，以免空氣過於乾燥。因為在濕度高的環境下，病菌的活動能力會減弱，其傳染力便隨之減低。此外，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮;
二、合理搭配飲食
1、飲食要營養充足
偏食或經常在外進餐，很容易造成營養不均衡，因而令身體的抵抗力減弱，故必須緊記均衡地攝取蛋白質、糖份、脂肪、礦物質、維他命等各種有助增強體魄的營養素。
2、維他命C可抗感冒
就正常人羣而言，每天補充100毫克的維他命C可以避免維他命C的缺乏。如果人們要預防一些慢性疾病如胃癌或增強自身抵抗力，可長期每天服用500-600毫克。
對於特殊羣體來説，維他命C同樣可以起到預防感冒的作用。孕婦在懷孕期間對維C的最低需要量由100毫克/日增加到130 毫克/日。對於另一個特殊羣體——兒童，在感冒流行期間尤其是過敏體質的兒童每天可服用500毫克的維他命C，用於提高免疫力。
但在此還要給您提個醒：在服用維他命產品時，應該仔細閲讀説明書，嚴格按照説明書服用。此外，如痛風、腎結石病人也應慎用維他命C。
3、紅顏色食品可防感冒
除了補充適量的維他命C以外，還建議您多吃紅辣椒、胡蘿蔔、南瓜、西紅柿、洋葱、山楂等紅顏色的食品，其中所含的β胡蘿蔔素可防治感冒;每天喝一杯酸奶、喝一碗雞湯也能有效預防流感。
4、多飲綠茶
綠茶由於含有Catechin，有助抑制流行性感冒病菌的入侵。
三、減少傳染機會
1、避免人多地方
在人頭湧湧的車廂內、百貨公司、戲院、卡拉OK等公眾場所，空氣中都浮游著無數的病菌。為免受到感染，最好是儘量遠離這些危險地帶。尤其是在流行性感冒暴發期間，要早期就地隔離病人，減少大型集會和集體活動。
2、回家後應洗手和漱口
因為在户外四處都佈滿很多病菌，故當我們回家後，便應用肥皂和熱水洗手，以及用含有殺菌力的碘質漱口水或鹽水來漱除洗手和漱口外，外出時所穿的外套等都有機會沾上在空氣中浮游的塵埃或病菌，因此，我們亦應換上清潔的衣服。家中如發現流感患者應及時薰醋進行空氣消毒，在健康人鼻孔塗抹大蒜液或口服幾瓣大蒜也可減少傳染。
四、接種流感疫苗
流感疫苗，故名思意是對流行性感冒有效的一種預防措施，而對普通感冒不起作用。一般來説，通過接 種流感疫苗產生的抗體可以在人體內維持一年，但因為流感病毒在不停地發生變異，所以流感疫苗需要年年接種。
甲：是的，接種流感疫苗相當重要，不僅能使我們増強免疫力，還可以預防流行疾病的傳染。
乙：目前，我國的某些地區已經發現禽流感，這重病毒一旦感染，直接危害人的生命。那麼，做好禽流感的防控工作相當重要。
甲：請分享李丹同學為大家帶來的禽流感的預防措施。
李丹： 禽流感的預防措施有哪些?
一 禽流感的易感動物有哪些?
對某種傳染病具有感染性的動物稱為易感動物。
1、 日常生活中常見的禽類如雞、火雞、鴨、鵝、及其他水禽等最為敏感且多為隱性感染;
2 、其他禽類如雉雞、鷓鴣、鴕鳥、孔雀、鵪鶉、鴿也較容易感染。
3、 水禽與旱禽同場混養可造成交叉感染，病毒很容易在大規模飼養的雞羣或鴨羣中傳播。
4、 野生與養殖水禽可通過使用共同水體傳播。
5 、除了感染禽類，禽流感還可以感染豬。
二 禽流感病毒通過什麼途徑傳播給人類?
人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染。
1、 禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人。
2、 直接接觸帶有相當數量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經過眼結膜和破損皮膚引起感染。
3、 禽肉煮熟煮透後，病毒可被殺死，如果未經煮熟煮透食用，病毒就可能進入人體。所以如果食用未經檢疫或來自疫情暴發區的家禽，則不排除染病風險。
4 、買活雞回家時，如果是健康活雞基本是安全的，但如果是病雞就有危險。少量染病的家禽能倖存下來，但它們至少在10天之內還會排泄含病毒的糞便。另外，雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒，所以，雞翅膀撲打時可能會造成病毒釋放。
三 人與人之間會傳播禽流感嗎?
1、 目前只發現經家禽傳染給人的病例，還沒有發現人與人之間傳染的案例。也就是説，人和人之間還沒有證據證明是可以互相傳染的。
2 、不過，從理論上説，如果病毒變種，就可能出現人與人之間的傳播。
四、 個人如何預防禽流感?
由於沒有相應疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高發期，因此，健康的生活方式對預防疾病非常重要。平時應加強體育鍛煉，避免過度勞累，不吸煙。
1、 避免去暴發禽流感的地區。
2 、發現禽流感疫情時，應儘量避免與禽類接觸，接觸禽畜後切記要用洗手液及清水徹底洗淨雙手。
3 對雞肉等食物應徹底煮熟。
4 、保持室內空氣流通，儘量少去空氣不流通場所。
5、 注意個人衞生，打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻。
6 、保持室內清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯。
乙：謝謝李丹給大家帶來的禽流感預防知識，也希望同學們當好宣傳員，讓禽流感遠離人們。
合：下面我們進行健康、衞生知識搶答。
健康、衞生小常識
甲： 1、國小生應養成哪些個人衞生習慣?(至少回答出5條) (1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)
飯前便後要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗淨 (9)
不喝生水 (10)不躺着看書
乙： 2、什麼情況下應洗手?(至少回答三條) (1)飯前便後應洗手 2)吃東西前應洗手 (3)勞動(幹活)後應洗手 (4)玩遊戲後應洗手 (5)觸摸髒東西後應洗手 (6)觸摸傳染病人的東西后應洗手 (7)到公共場所回來後應洗手 (8)拿碗筷前應洗手
甲： 3、書寫，閲讀時，眼和書本的距離應是多少? 30—35釐米，或一尺左右。
乙： 4、為什麼要及時理髮和經常洗頭? 理髮和洗頭能夠清除頭髮和頭皮上的污垢， 頭屑，病菌、預防頭癬，皮膚病，防止生頭蝨。
甲：5、為什麼不能喝生水? 生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。
乙：6、為什麼不能吃腐敗變質食物? ( 腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素，吃後會發生食物中毒，腸炎，痢疾，表現為：噁心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。)
甲： 7.挑食和偏食有什麼害處? 挑食和偏食會造成營養素的缺乏，導致營養不良，影響生長髮育和健康。
乙： 8、為什麼飯後不宜馬上進行劇烈活動? 剛吃過飯，胃裏充滿了食物。劇烈運動後影響胃腸正常 消化，可引起腹痛.噁心，嘔吐等，時間久了還可引起 消化不良和胃病。
甲： 9、 看書寫字時要注意什麼? 姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時 間不可過久，走路乘車時不看書。
乙： 10.做眼保健操有什麼好處? 消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。
乙： 11.每天應該刷幾次牙?什麼時間刷? 每天應該刷兩次牙，早晚各一次。
甲：12.怎樣保護牙齒?(至少回答三項) (1)吃東西后漱口 刷牙 ，(2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西 (6)患牙病及時治療
乙：13，為什麼不能咬筆頭和手指? (1)筆頭，手指不乾淨(有細菌，蟲卵， 塵土等)，可引起疾病 (2)影響牙齒和手指發育 甲：14.怎樣預防農藥中毒?(1)不玩盛過農藥的瓶，口袋和農藥噴霧器 (2)避免口腔，鼻腔吸入農藥 (3)防止農藥沾染皮膚，如果皮膚沾染農藥要及時沖洗淨 (4)瓜果蔬菜要洗淨
乙：15.為什麼不能隨意挖耳朵? 挖耳朵是一種不衞生的習慣，易損傷外耳道，引起發炎 或長癤子，還可能損傷耳膜，引起中耳炎，使聽力下降。甚至造成耳聾。
甲： 16.怎樣預防蛔蟲病?(1)飯前便後洗手 (2)不喝生水 (3)生吃瓜果，蔬菜要洗淨(4)不咬手指及筆頭
乙：17，怎樣預防沙眼? (1)每人一條洗臉毛巾 (2)不用髒手揉眼睛 (3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔 (4)有條件的最好每人一個專用臉盆
甲：18.隨地吐痰有什麼害處? 隨地吐痰是一種不文明行為：痰液中含有病菌，隨地吐痰會污染環境，傳播疾病。
乙 19、“四害”指的是什麼? 蒼蠅 老鼠 蚊子 蟑螂
甲：20.被狗咬傷後怎麼辦? 立即去醫院或衞生院治療，及時注射狂犬疫苗。
乙： 21，國小生每天應至少保持多長時間的睡眠? 10小時
甲： 22，蒼蠅，蚊子能傳播什麼病? 蒼蠅傳播：腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等。 蚊子傳播：乙腦，瘧疾。
乙： 23，肝炎的主要傳播途徑是什麼? 甲型肝炎：主要通過病人糞便污染水源，食物傳播 乙型肝炎：主要通過血液及血液製品傳播。
主持人甲：24，為什麼不能隨地大小便? (1)污染環境 (2)傳播疾病 (3)不文明
主持人乙：緊張激烈的知識競賽，讓同學們意猶未盡。
主持人甲：豐富多彩的班隊活動，使同學們受益匪淺。
主持人乙：講究衞生，從我做起。
主持人甲：義務宣傳，領巾先行。
主持人乙：我們六年級的同學不做語言的巨人，行動的矮子。
主持人甲：我們從身邊的小事做起，在各項活動中表現出色!
主持人乙：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人甲：一節課的時間是短暫的，但講究衞生的活動是長久的。
主持人乙：愛國衞生月的活動是要結束的，但衞生與健康的旋律是永恆的。
主持人合：下面我宣佈講究衞生，攜手健康主題班會到此結束。
關於誠信的主題班會主持詞 篇11
甲：不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深紮根在你的心底了嗎?
乙：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感歎地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年後枯竭，煤還可以供人類使用220xx年;曾經，物資、能源的浪費多麼猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。
甲：儘管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開着大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開着低温還一邊裹着被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環境的現象屢見不鮮。
乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響着每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化污染。美國總統肯尼迪説過：“不要問國家能為我們做些什麼，先要問自己能為國家做些什麼。”低碳生活需要人人蔘與!
甲：現在我宣佈，“低碳生活在身邊”主題班會(合)現在開始!
甲：世間萬物，巧妙組合，組成生命之網。
乙：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。
甲：請欣賞這樣一首歌，《梯田》。
乙：在梯田中，説的卻是人類的成長裏，唯一的連着悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。
當我們在7年後的20xx年 看着整個地球一片烏煙瘴氣，各種災難像趕集一樣紛至沓來的時候，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐。
甲：這是詞人周杰倫用他並不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷，為這首歌，向他致敬!
乙：媽媽曾問我，在金色的童年裏，你記憶最深的是什麼?我説，是童年的那條美麗的温瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀。可是，現在的塘河卻少了那份獨特的韻味，少了孩子們在河中嬉戲的場景。塘河怎麼了?請欣賞羣誦《塘河歎》。
甲：是啊，塘河怎麼了，我們怎麼了?我們要讓塘河活起來，讓她重返青春，讓她重展笑顏!
曾幾何時，我們慣於以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河氾濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。
乙：下面，我們一起欣賞小品《減排班會》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對於自然的態度，很值得我們深思。
甲：美麗的環境，需要人們去創造，去保護。可是在我們身邊，常會發現令人歎息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至於污染河流，危害環境。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經常會從善如流，知錯就改。但也有些孩子，在大人的無知下，不懂得怎樣保護環境，保護自己的健康。
甲：請欣賞情景小品《你會抽煙嗎》
甲：下面我們大家一起玩一個遊戲吧!遊戲的名字叫《就得聽我的》。(遊戲規則在班會時説。)
乙：一位學者曾經説過：沒有綠色植物，就沒有人類。
甲：世間萬物，生命之網。我們要尊重自然，熱愛自然。無知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。
乙：當你面對肆意破壞環境的邪惡行為時，也應該像護林員那樣勇敢無畏。當你展望祖國大地，你可否感受到撲面而來的改革春風?你可否感受到新世紀的宏大氣勢?
甲：從1972年聯合國斯德哥爾摩會議確定6·5 世界環境日至今已經39年過去了，
乙：面對充滿環境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環境的重大責任感嗎?
甲：朋友，你見過沙塵暴的景象嗎?大風一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉瞬間白晝如同黑夜一樣。 乙：那麼，沙塵暴源何而來?這是人類濫墾亂伐、掠奪性開發導致生態平衡，遭到嚴重破壞的結果。 甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衞地球的陣地，是保護地球母親的衞士。 乙：發展是人類的主題，環境在經濟發展中遭到破壞，環境問題也必須在經濟發展中努力去解決。 甲：好在人類已把環境問題列為世界難題，好在人們已經覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。 乙：我們寄希望於人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望於未來。
甲：只要全人類團結一心，眾志成城，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會重放異彩，青春永駐。
乙：下面在《明天會更好》的旋律中，我們的班會也即將結束。
甲：下面我宣佈，“低碳生活在身邊”主題班會(合)到此結束!
關於誠信的主題班會主持詞 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天的班會的名字是《我愛音樂》。大家都知道當我們在非常愉快的時候，會一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。當我們在非常鬱悶時，忽然一支優美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消雲散，沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然。
一、音樂知識競猜
現在我們的班會正式開始，首先我們就來一個關於音樂的知識競猜活動，我們按照組別積分，答對一題加五分，請同學們踴躍參與，答對有獎哦!
1、世界上ZUI早的國歌是哪個國家的國歌?荷蘭(1568年)
2、歌曲《賣報歌》的作曲者是誰?聶耳
3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》
4、歌星孫燕姿的國籍是哪裏?新加坡
5、三角鋼琴有多少個鍵?88
6、舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品?柴可夫斯基
7、吉它有幾根弦?六根
8、小提琴有幾條絃線?4條
9、《藍色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰?小約翰?斯特勞斯
10、“樂器”是什麼樂器?鋼琴
11、“樂器皇后”是什麼樂器?小提琴
12、我國ZUI古老的樂器是什麼?壎
13、長號、短號、軍號、小號、圓號等都屬於什麼樂器?銅管樂器
14.《康定情歌》是我國哪個省份的民歌?四川民歌
15.貝多芬出生於哪裏?德國波恩
16.《二泉映月》的作者是誰?阿炳
17.“圓舞曲”約翰?施特勞斯與“圓舞曲之父”老約翰?施特勞斯是什麼關係?父子關係
18.《掀起你的蓋頭來》是我國哪個民族的民歌?維吾爾族
19.馬頭琴是一種絃樂器，它是我國哪個民族的樂器?蒙古族
20、《中華人民共和國國歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答：由田漢作詞。
21、笛子有七個孔還是八個孔?答：八個孔
22、《命運交響曲》是莫扎特的作品還是貝多芬的作品?答：貝多芬
二、接唱遊戲
接下來我們來玩一個接唱遊戲，還是每小組為一個隊，我們一共是四隊，第一組派出一位同學先唱一句歌詞，接唱的那組同學必須把前一個同學唱詞的ZUI後一個字唱在自己接唱的歌曲裏。(主持人舉例)只要唱一句就行了，接唱成功一次加十分。現在請第一組派出代表開頭。
三：音樂小故事：
同學們，你們知道哪些音樂小故事呢?誰願意上來講給大家聽?其實音樂世界裏有很多名人故事，現在就讓我們走進音樂世界
1、舒伯特(1707-1828)是音樂的大音樂家之一。然而這位天才的音樂家卻常常餓着肚子過日子。一天，他徘徊在維也納的街頭，天晚了，飢腸轆轆，荷包裏卻一分錢也沒有，晚餐如何解決?他也想不出頭緒來。他本能地走進一家飯店坐了下來，可是一個分文也拿不出來，怎能點菜吃飯?也許會碰上朋友熟人進來，順便幫一點忙吧?但左顧右盼，始終沒有見到一張熟悉的面孔。正在失望之際，餐枱上一張報紙中的小詩躍入他的眼瞼。作曲家的本能立即把他的思緒轉到詩歌的意境中去。他浮想聯翩，樂思綿綿，立即便把它譜成歌曲並寫了出來，他把這首歌拿給老闆看。老闆從他的衣着、臉色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆燒牛肉，換了他的這首歌。多年之後，這首歌的手稿被送到巴黎拍賣，竟以四萬法郎起價!
2、德國音樂家貝多芬，他1770年出生在德國的波恩，在貝多芬小的時候，他的父親對他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂神童。在貝多芬才4歲的時候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。貝多芬從4歲長到了8歲，經過4年的刻苦練習，他的鋼琴水平有了很大提高，他的酒徒父親也感到滿意，於是便讓他在音樂院舉行了一次獨奏音樂會，這次演出非常成功，父親享受到了兒子成功的喜悦。17歲的時候，貝多芬來到維也納，他以非常崇敬的心情拜見了莫扎特，莫扎特給了他一個很難的曲子讓他即興演奏，貝多芬的演奏得到了莫
扎特的肯定，他説：“你們要注意這個孩子，他將來會驚動全世界的。”由於自己的刻苦努力，他終於在維也納藝術舞台上佔有了一席之地，經常以鋼琴家的身份登台演出，而且演奏的都是自己的作品，得到了人們的肯定.正當他飛黃騰達的時候，他的耳朵患上疾病，後來徹底聾了，這對於一個音樂家來説，是個殘酷的打擊，然而，這一切並沒有打垮貝多芬，他還是靠頑強的毅力創造了大量優秀作品，在他的《命運交響曲》裏，我們都能聽到他和命運做鬥爭的聲音。
四、表演時間
既然音樂在我們生活中那麼重要，那今天我們就來一個班級“好聲音”大比拼，可以唱歌、可以彈奏樂器、有的同學還可以合唱，誰先來打頭陣。看哪個組能在ZUI後取得，獲得獎勵。(累計總分，由班長給獲勝的一組頒獎，其他同學也有相應的獎勵)
總結：音樂是我們的好朋友，愛上音樂，愛上生活，讓我們變得更快樂，同學們這次班會到此結束。謝謝大家。
關於誠信的主題班會主持詞 篇13
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
你們好!
踏着九月的金色陽光，我們完成了國中兩年的學習生活
懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了九年級。曾幾何時，每當我望着九年級這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的九年級生詢問，它究竟是怎樣的：有人説它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人説它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景;有人説它是沙漠，枯荒;有人説它是谷地，孤寂，無聊。
面對着眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了九年級，才深深地感受到了九年級的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
九年級的生活很艱苦，不必説那堆積如山的書本，也不必説映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必説每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的温暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，九年級生活雖苦，但苦中有樂，人常説艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的麼?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
九年級是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。九年級是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
九年級，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過
祝你在今後的九年級克服種種困難!在會考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙鬆勁退千仞
親愛的老師同學們大家好!首先感謝老師們來到八班來傾聽我們成長的歷程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們(語文陳老師、化學胡老師、物理吳老師、班主任兼英語王老師)。
時光如水歲月如梭，轉眼間已將走過了國中兩年半的時間了，滿載着感恩、愉悦、彷徨的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，度過一天又一天，七年級的我們單純，對世間的一切都還懵懵懂懂。放肆地嬉笑、玩鬧，甚至忘記了回家的時間。八年級的我們叛逆，對一切充滿了自己的想法，青春的日記裏埋葬着我們的歡笑和淚水，我們的理想也從此可開始萌芽;而如今我們已經是九年級的畢業生了。回首過去的時光彷彿就在昨天，在我們成長的過程中，有太多難忘的回憶!有困難過後堅強的微笑，有拼搏過後收穫的果實，更有團結過後長存的友誼，在這些背後更有很多雙手為我們支撐着頭頂的天空，為我們遮風擋雨，他們是我們的老師和父母，在這裏我們不僅要展示我們的國中生活，更要用我們的成長來報答他們!這樣美好的國中生活，現在讓我們來回顧吧!九年級八班“成長的足跡”主題班會現在開始。
首先讓我們欣賞一個短片，讓我們共同回憶我們美好的國中生活吧!九年級畢業班會主持詞
接下來有請班長講述發生我們身邊的點點滴滴······
昨天的時光雖然讓我們留戀，可是它已經失逝去，我們現在應該腳踏實地的走下去，無論前方的路是怎樣的，我們都要堅定的、充滿自信地走過!九年級畢業班會主持詞
畢業生的生活，讓我們經歷了許多的困難和艱辛，但有老師的幫助、家長的鼓勵和我們奮力拼搏，相信遙遠的曙光會激勵我們向前，我們應該相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
讓09的盛夏畫上完滿的句號!
我提議，讓我們全體起立説一聲：“謝謝您!老師，您辛苦了!”······全體坐下。
關於誠信的主題班會主持詞 篇14
主持人甲：同學們，人的生命只有一次，安全問題關係到我們每個人的切身利益，生命對於我們是無比珍貴的!
主持人乙：是的，沒有比生命更貴重的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自己。
合：“莫讓花季再流淚”主題班會現在開始!
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連着我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維繫着我們每個人的生命與健康，安全維繫着每個家庭的幸福與美滿。 乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。
常言道：水火無情。接下來就讓我們進入第一個話題---消防安全。
甲：近年來，消防一直是社會各界關注的安全問題之一，下面請看一組關於火災的事件。 乙：一組組觸目驚心的遇難者數字，讓我們不得不感歎;：火災猛於虎啊!
甲：下來，大家將自己瞭解的一些關於火災的成因及如果某些東西着火了如何滅火的方法向大家分享一下。請大家積極的發言。同學們説的都很對，在此我總結了一下，請看幻燈片。 甲：下來，讓我們瞭解一下關於一些消防標識和火場逃生的方法以及如何讓預防火災的發生。 乙：説完了火災，接下來我們進入今天的第二個話題---交通安全。在此之前請行賞歌曲《天堂沒有車來車往》。
甲：隨着我國經濟水平的提高，我國的汽車越來越多，交通安全的形式越來越嚴峻。下面請看一組圖片以及數據。
乙：在交通事故中，一個又一個美麗的身影永遠的離開了我們，再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實的故事。請一位同學為大家朗讀一下。謝謝同學的朗讀。下面請讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!
甲：不知道大家有沒有上面圖片中那樣的舉動，但是希望大家在以後在路上一定得注意安全。下面請同學們説説自己的經歷或看法。首先我先説説我小時候的一件事吧。
乙：其實無論是火災，還是交通事故，只要我們大家養成良好的安全意識，繃緊安全着一根線，這些其實可以離我們很遠的。生命對任何人都只有一次，它使我們無比寶貴的財富。 請珍愛生命吧。 甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神聖的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛惜它。只要我們把每一個小的行為規範做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會愛惜生命，養成良好的習慣徹底遠離危險。
合：同學們，安全常繫心中，安全辦我同行!讓我們共同祝願：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。
接下來請班主任老師進行總結。
關於誠信的主題班會主持詞 篇15
甲、乙：我成長我負責班隊會現在開始。
甲：成長是每個人經歷的蜕變，我們從小到大，成長，明理。
乙：成長是歲月玩的奇妙遊戲，我們不知不覺，成長，懂事。
甲：成長賦予我們責任心。
乙：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
甲：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
乙：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕：樹的成長)
甲：一棵樹從幼苗到頂天立地的大樹，他經歷過發芽，紮根，身邊的大樹保護過他，或許遮蔽過風雨，擋住了冰雪，他長大了，樹卻已經老去。
乙：生活中也有這樣陪伴我們的人，他們的名字是爸爸媽媽。
甲：我們的成長有他們的陪伴，他們為我們付出的已經太多太多。我們成長，我們負責，請用我們自己的方式，來為他們負擔一些責任。
乙：下面請看小品《媽媽，我長大了》
媽媽摁鈴，下班回到家
媽媽：哎呀，工作了一天，真累人啊!(邊捶背邊找凳子坐下)
孩子：媽媽，你可回來了!您一定渴了吧，您喝水!
媽媽：哎喲，我們吉吉真懂事!(喝了一口，放邊上)
孩子：來，您擦擦汗!
媽媽接過毛巾擦。
孩子：媽媽，媽媽，您開了一天的車，一定腰痠背痛的，我來幫您捶捶吧!(不等媽媽反應過來，馬上開始捶)
媽媽：呵呵，哎喲，你瞧，這孩子……這孩子可真懂事。(摸摸孩子的頭)
孩子：媽媽，今年我都十二歲了，老師説我可是個小男子漢了呢!以後我要好好保護你!(拍胸脯)
媽媽：吉吉，看來你真的是個男子漢了!
甲：一點點的關懷，媽媽的臉上卻會綻放出自豪幸福的笑容，那麼多年的守護中，母親，一直在我們的身後，我們成長我們負責，請讓我們為母親分憂，把誓言落實到實際上!
乙：如果是你，你會為母親做點什麼?(舉手發言)
甲：大家説的真好(視情況而定)，希望我們把一切都落實到行動上，讓爸爸媽媽看到我們的成長，我們已經有能力擔負你們肩上的負擔，哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙：讓我們看看大家都是怎麼做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，儘自己的努力，擔負該做的事。(邊放邊讀)
甲、乙：下面請大家一起朗誦《我長大了》
曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。
曾經在眾多人的呵護下我們開始嘗試着，邁開人生第一步。
關注我們的眼睛永遠有那麼多!那麼多!
呵護我們的雙手永遠有那麼多!那麼多!
媽媽，請放開你温暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。
我想長大!我要長大!可是，什麼才叫做長大呢?
媽媽説：長大是從蹣跚學步到展翅高飛!
爸爸説：長大是從丫丫學語到出口成章!
老師説：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦!我明白了!長大是蜕變的過程!長大是成長的經歷!長大是一件快樂幸福的事情!我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了!感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!
親愛的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了!我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步!
親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪。
甲：生活中，我們可以為父母儘自己的責任。國中，我們生活的世界更多的是校園。與同學相處中，難免有磕磕碰碰。
乙：如果是你做錯了事，你會不會負擔自己的責任?
甲：如果是你受了傷害，會不會得理不饒人?
乙：現在重新回想過去，你有沒有對當初的行為有着後悔之情呢?
甲：又或者早已被記憶的洪流衝散?
乙：下面請看這個故事《海闊天空》，也許它會給你一點啟示。
甲、丙相撞，兩人皆倒地
甲：(聲音輕，啜泣狀)
丙：(罵人)怎麼回事啊，走路不長眼睛的?
甲：你怎麼可以這樣講話呢，明明是你撞的我啊!(繼續哭)
丙：誰説的了，有誰看見了?有誰能證明啊?(耍賴)
甲：(語塞)你，你，你，(氣不過)嗚嗚嗚嗚嗚嗚——(抱頭痛哭狀)
乙：(趕緊上去扶一把)哎呀，你這是怎麼了?
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒還説是我撞的他。(氣憤)
丙：哼，分明是你撞得我!(插手)
甲：你聽，你聽哪，真是蠻不講理——
丙：你才不可理喻。
甲：你!
丙：你!(互相指責對方)
乙：好了，好了，你們別吵了!老師不是告訴過我們：世界上比大海還要寬闊的是天空，而比天空更寬闊的是我們的胸懷!(手放胸前)
乙：身為同個班的同學，難道我們要為了這麼一點小事情在這裏爭執不休，吵得不可開交嗎?
乙：，你是男孩子，凡事要更加主動一些，人們不都説：“宰相肚裏能撐船”嘛!
丙：(低頭，結巴語)我，我……
乙：快説啊!
丙：剛才是我不對，不小心撞到了你，還指責你，真對不起!
甲：沒，沒關係!其實剛才我也有不對的地方，我不應該跑那麼快，下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙：哈哈，這不就“家和萬事興”了嗎?(六隻小手握在一起)
甲：人無完人，金無足赤，不管是誰，都會有做錯事的時候，每當這個時候，你該學會勇敢的負擔，結果可能不像你想的那麼糟糕。
乙：或許一昧的逃避，在面對他人時，心虛使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那麼在生活中有沒有這樣的例子呢，來説一説吧!(舉手發言)
乙：我相信，過了那麼久，時光已經抹去了一切。(視情況而定)從現在開始，做嶄新的自己，去承認錯誤，去負擔義務，去學會，我成長我負責!
甲：生活中，有多少平凡的人，他們毫不起眼，平日裏無人顧問，但在震撼世界的事情發生時，人們驚異的回頭，我們的身邊從來不缺少充滿責任感的人!
乙：他們是誰，他們的名字是否已經深深的印在了你們心上?
甲：現在讓我們重温他們帶來的感動
關於誠信的主題班會主持詞 篇16
[開場白]
柳：寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念。
程：寬容自己則是一種豁(huò)達、冷靜與理智，寬容自己並不是放縱自己柳：人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
程：我覺得寬容就是在心裏上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.
柳：對別人寬容，就在你我之間創造了和諧，有了寬容，友誼之樹才能常青!
合：主題班會“寬容-——營造和諧”現在開始!
[結束語]
柳：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納程：寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈柳：寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
程：寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然
柳：有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能幹多大的事業。合：主題班會“寬容-——營造和諧”到此結束，老師同學們下週再見!
關於誠信的主題班會主持詞 篇17
男：親愛的各位同學們，大家好，今天我與黃璇同學一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“弘揚愛國主義情懷”
女：同學們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經滄桑而鋭氣不減，千錘百煉而鬥志更堅。
男：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔鍊於輝煌的中華古代文化之中，也形成於近代中國人民前仆後繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。
女：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯朝鮮，團結心，打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義藉助朝鮮內戰打入我國，中國人民志願軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之後，三大改造，一五計劃加快了我國的工業化進程。雷鋒精神，大慶精神，為我們的民族精神增添了新的血液。
男：改革春風吹滿地，伴隨着改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變着，我們城鎮面貌在改變，現代化建築設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳迴歸，洗雪了百年國恥，20xx年奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，20xx年世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。
男、女：現在，我宣佈愛國主題班會正式開始
男：全體起立，齊唱國歌。
女：，我們偉大的祖國走過了61年的歷程。61年，中國軍事實力逐漸增強，中國軍隊成為了一支能夠維護世界和平的威武之師。看，我們的子弟兵;看，我們最可愛的人。 „„【歌曲《精忠報國》】
男：XX年9月，中國漁船在釣魚島被撞，釣魚島事件嚴重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學觀看釣魚島事件。
女：繼釣魚島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣魚島事件ii。
男：任公曰：少年強，則中國強。請 梁啟超的《少年中國心》。
女：下面請 舒婷詩《祖國啊!我親愛的祖國》
男：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。
女：釣魚島事件是當前的時政熱點，請看 等同學就釣魚島表演的話劇。
男：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人，我們決不能忘記這一點。愛國不應該只停留在口頭上，更應該體現在實際行動中。當今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實際出發，努力學習，將來用實際行動把我們的祖國建設的越來越美好。
女：在班會的最後，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝願。
關於誠信的主題班會主持詞 篇18
女：種子伴着春天的希望突破泥土,萌發出新芽.
男：新芽肩負着成長的責任,你追我趕,長成樹苗.
女：樹苗懷揣着一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼
男：而當第一陣秋風吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地.
女:尊敬的各位老師,親愛的同學們（和）大家晚上好.
女:臨沂一中高二一班主題班會（和）現在開始.
男:這次班會的題目是泛舟學海,一心壯志終為酬報國.
女:伴隨着歌聲中的‘成長已慢慢接近"’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長曆程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事？
男:接下來,讓邢馳等同學帶我們坐上時光機,回顧成長的歷程吧,有請表演者.
男:感謝邢馳等同學的精彩表演,時光荏苒,歲月如梭,同學們是否捕捉到了是什麼一直促你成長？有誰願意發表自己的感觸？
女:同學們的真知灼見可謂肺腑之言,對是期望,是來源於家庭老師再或者是國家對我們的期望,伴隨我們成長.那這期望對我們意味着什麼？下面請看話劇《成長》,有請表演者.
男:一場情節生動感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什麼讓她發生如此大的轉變？
女:現在開始討論.
男:同學們討論的都很激烈,那麼有哪些同學願意發表自己的見解.
女:剛才有位同學説道,是責任使陳尋同學發生了轉變,責任是地久天長那乾的承諾,責任是夜以繼日的努力,責任是捨我其誰的豪情.同學們你們心中的責任是什麼？
男:對,少年強則國強,少年進步則國進步.少年的力量不可限量,為此我們身上肩負着復興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現在的我們,一種不可推卸的責任----好好學習.
女:領會了我們現在的責任,我們該怎麼做？壯志豪情就化作學習宣言,向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧.現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上台帶領我們宣誓.
男:謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓.
女:作為學生我們的主要責任是學習,社會生活中每個人都有自己的責任,他們都在平凡的崗位上做着不平凡的事情,奉獻着自己的青春與熱情.
男:接下來讓我們看一組圖片,走進平凡,感受奉獻.
女:奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣.
生死一線上,公安幹警們奉獻的是捨我其誰的精神.
邊疆哨所上,戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報.
男:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白雲奉獻給草場,江河奉獻給海洋.下面有請小合唱隊帶來《奉獻》.
女:‘我拿什麼奉獻給你我的朋友,我拿什麼奉獻給你我的爹孃,同學們你們要為父母朋友做些什麼呢？有誰願意談一談？
男:同學們精神難能可貴,讓我們在以後的生活中學會奉獻,學會分享,體會奉獻的快樂.
相信在座的同學參加了這次主題班會後一定收穫很多有誰願意分享一下自己的感受呢？
女:同學們的感受都很深刻,下面有請班主任上台.
女:班主任的話意味深長,讓我們帶着期望承擔起自己的責任,奉獻出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請同學們全體起立,唱出我們的《壯志雄心》.
關於誠信的主題班會主持詞 篇19
老師同學們大家好!“綠色環保、低碳生活”主題班會現在開始。
同學們，你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。你們知道什麼是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深紮根在你的心底了嗎?曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感歎地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計明，石油將在50年後枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什麼全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。我們大家要了解我們的生存環境，瞭解我們地球上的氣候、動物、植物。瞭解大自然，做環保小衞士。這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
環境保護對我們來説並不是一個新問題，作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢?
當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢?„„
請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環境呢?
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識!
現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麼樣?
1、第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定為(D)
A地球B節水日C愛鳥日D世界環境日
2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業噪聲、建築施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為(C)分貝
A60B90C120D140
3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(D)狀態下排放的一氧化碳量較多。
A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開着發動機停車等候
4.青海可可西里自然保護區主要的保護對象是(C)。
A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金絲猴
4.重點城市空氣質量週報，目前主要有污染指數、首要污染物、空氣質量級別三項內容。當污染指數在(C)之間時，空氣質量為3級，屬輕度污染。
A50以下B50~100C101~200D201~300
同學們，相信你們已經瞭解了不少知識。現在，隨着人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現在請同學們欣賞“綠色環保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學們有什麼感想，請同學們踴躍發言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衞地球的陣地，是保護地球母親的衞士。我們寄希望於人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望於未來。只要全人類團結一心，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護環境，人人有責!
“綠色環保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家!
關於誠信的主題班會主持詞 篇20
一、開場篇
甲：親愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：光陰似箭
乙：日月如梭
合：轉眼間，就到了20xx年的最後的一個月了
甲：在這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比快樂!
甲：大地，又迎來一個新春，
乙：小樹，又增加一個年輪，
甲：地球，又繞太陽轉了一圈，
乙：我們啊，又長大了一歲。
合：看，新年，向我們敞開了大門。
請聽 1 小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》
接下來請欣賞 2 小組的節目——
二、新年知識篇
甲：日曆又翻開了新的一頁;
乙：小樹又增加一個年輪;
甲：冬天又翱翔着矯健的雄鷹……
乙：春天又向我們走來;
合：新的一年又來到了。
甲：新年是什麼?
乙：新年是什麼?
合：讓我們一起去問問
請聽詩朗誦《新年是什麼》
合：新年就是無限的期待與歡樂
下面請大家交流蒐集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。
大家掌聲歡迎 3 小組同學上來——
元旦節是美麗的，也是快樂的
請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》
甲：大家喜歡玩遊戲不，我們今天的遊戲節目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節目。
三、快樂成長篇
甲：在過去的一年裏，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，
乙：我們一起收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。
合：在過去的一年裏，我們身上發生了許許多多的故事，下面請同學們暢所欲言，交流 20xx 年個人成長的故事。
1 、發言：附安棋 《我家附近的絲瓜井》
四、辭舊感恩篇
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長
乙：老師用愛教育我們成長
甲：我們的成長離不開父母的養育
乙：我們的進步離不開老師的教誨
合：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們共同説一聲感謝。
請聽詩朗誦 5 小組帶給大家的節目 ——《感謝》
6 小組————
五：新年暢想篇
甲：新年是播種的時刻
乙：新年是希望的開始
合：讓我們許下新的願望，定下新的目標
下面請同學們談談自己的新年暢想。
合：同學們説的多好啊，祝願大家學習進步，早日成為祖國的棟樑!
請欣賞 7 小組——《新年祝願》。
8 小組————
六：結束篇
甲： 20xx年，新的一年即將來到
乙：美好的春天，就要來到眼前
合：請陳老師講話
合：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。最後，讓我們齊唱《新年好》
甲：祝老師新年快樂，工作順利
乙：祝同學們學習進步，天天快樂
合：“我與歲月共成長”主題班會到此結束
關於誠信的主題班會主持詞 篇21
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗着水資源。到目前為止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果我們不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等;
三，大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"髒水";
四，夏天給室內外地面灑水降温，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;
五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用濕布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，
可以保證滴水不漏;
九，將衞生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50kg;
十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開着水龍頭節省水200kg;
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;
十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每户可節水200kg以上;
節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。
關於誠信的主題班會主持詞 篇22
甲：我們沐浴着愛的陽光長大
乙：多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之
永駐心間。
合：讓我們懷着無限感激之情向所有愛我們的人訴説心聲。高一八班“學會感恩，與愛同行”主題班會現在開始。
甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)
甲：同學們看完這段視頻，有何感受呢?談談你的想法把!
(暢談中)
乙：同學們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會如何呢?
(暢談中)
甲：現在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加温馨起來。
乙：感恩是什麼?感恩節的由來又是什麼?誰能回答這個問題。
(暢談中)
乙：大家的發言都十分精彩，感恩節的具體由來請聽我一一道來
在美國，感恩節(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。
甲：沒錯，而如今有些人常常是“要求”多於“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。所以我們才為此召開班會倡導感恩
乙：既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!
請問：母親節在哪一天
父親節在哪一天
感恩節在哪一天
甲：我們放鬆放鬆，在遊戲競答中，記憶吧!
進入我們的“看你行不行”
(遊戲中)
乙：同學們現在又有個新問題出現了：感恩到底應以精神回報呢?還是以物質回報呢?
請大家各抒己見
接下進入巔峯辯場
(辯論中)
甲：謝謝同學們的精彩辯論，大家説得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風采，但總得分出高低，讓我們有請16班同學進行點評，決出優勝隊及優秀辯手
甲：對了，大家對於感恩是否看對象又有何見解呢?
(談論中)
乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時候對於他的感謝卻無法説出口，今天就讓我們表
達愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內容，我們將收集，請代表進行表達，也可本人自己陳述。
(書寫中)
甲：我們剛才用的是説而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。
乙：在座的同學相信都會存着這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。
甲：現在由我進行總結髮言;(發言中)
乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學，也把掌聲送給自己;