公司總結例會主持詞開頭 篇1
尊敬各位領導，各位同事：
大家早上好，新的一週結束了，今天是我們的周例會。
首先，在開始之前，我在這裏先宣讀以下幾點開會紀律：
1、開會人員應準時到會，並在《會議簽到表》上籤到;
2、開會期間請將手機調至靜音，彙報期間不得隨意走動;
3、開會期間嚴禁做與開會無關的事情;
4、未經同意與會人員不得隨意發言或擅自離場;
5、因特殊原因無法參加會議者，應提前請假，經相關副總級別以上領導同意批准，並知會行政人事部方可有效;
好，現在開始我們本週的例會。首先：
第一項：由各分管副總做工作彙報(陳總、彭總)
第二項：由各部門部長做工作做彙報!
(楊部長、王部長(市場部)、鞏部長、王部長(設計部)、史部長依次彙報)
.第三項：由分管副總進行工作指導和安排
(陳總、彭總)
第四項：請公司領導總結講話
(總經理、董事長)
好，我們本週的例會到此結束，散會!
公司總結例會主持詞開頭 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！為了保持會場的秩序，請大家把手機調至飛行模式或靜音狀態。同時請課題組成員、學校老師認真做好筆記。
各位領導、各位老師，在這春光明媚、萬物復甦的美好季節裏，我們隆重召開貴州省教育科研規劃重點課題《素質教育觀下國中校園文化建設的實踐研究》開題報告會，這是我們學校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到了市教育局和教科所領導及專家、縣政府有關領導、縣教育局領導參加我們此次報告會。讓我們掌聲歡迎。現在我為大家隆重介紹我們此次活動的來賓，他們是：
各位領導和專家能親臨我們的開題報告會，這是對我們學校課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會議議程是：
一、安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書
二、課題負責人葉正鼎解讀開題報告
三、專家對該課題進行指導
四、有關領導講話
下面根據此次會議議程逐項進行
會議進行第一項：
有請安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書，掌聲歡迎。
下面會議進行第二項：
請我校課題項目負責人葉正鼎解讀開題報告。
會議進行第三項：
掌聲有請市課題組專家對課題研究可行性進行指導。
會議進行第四項：
請對我校的課題研究作講話、指導。
開題報告會結束（主持人總結）
各位領導、老師，今天的會議議程到這裏已全部結束，這是一個成功的大會，是一個鼓勁的大會，更是一堂教育教研工作的指導課。
華校長在講話中，給我們描繪了一個藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰，一方面也給我們學校在往特色學校發展的目標中又奠定了一個基礎，在教育教學上樹立了一座風向標。
葉主任的開題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施，可以説這是我校教學研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導，教師的參與，領導的支持，我相信，這幅圖畫一定會更加生動、鮮豔、多彩。
市教育局專家對課題研究的可行性進行了指導，給我們帶來了很大的啟發。對我們的課題研究有着非常重要的指導作用。
某某領導的講話更是高屋建瓴，在要求我們對課題進行充分的論證的同時，指出了具體的論證的方法。尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導，讓我們教師找到了自己在課題研究中的側重點。鼓勵我們老師要認真實施，豐富研究過程，通過大家的共同努力，爭取取得輝煌的成果。
最後，某某領導從開展課題的必要性、課題研究的幾個側重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，並對老師們進行了鼓勵。的確，領導的關心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領導的支持和專家的指導，我們課題研究工作一定會因課題的持續開展而不斷提升。
今天的開題報告會真是讓我們受益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教表示衷心的感謝！
課題的實踐和研究離不開專家的引領，領導的支持，也離不開一線教師的參與。我相信，在各位專家的指導下，在領導的關心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果！
最後，我們真誠地希望各位專家、各位領導對我們學校的課題研究工作給予更多的指導。
開題報告會到此結束。感謝大家參加今天的課題開題報告會！
謝謝大家！
公司總結例會主持詞開頭 篇3
夏：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
合：大家晚上好!
居：歡迎大家來到20xx年南京體育學院體育系暑期社會交流會現場。
夏：首先請允許我介紹出席本次交流會的領導和老師，他們是
居：為深入落實校黨委精神，不斷推進校團支部創先爭優工作的開展，20xx年暑期，校黨委學工部、校團委在以往大學生社會實踐活動基礎上，優化團隊建設，創新活動模式，明確活動主題，繼續深入開展了我校大學生文化、科技、衞生“三下鄉”暑期社會實踐活動。
夏：圍繞南京青奧會、關注弱勢羣體等社會熱點，隊員深入社區、敬老院、公益組織，開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動。
居：新學期伊始，兩個班級共11支團隊陸續歸來，帶回了累累碩果。活動中同學們充分展示了當代大學生學以致用、勇於實踐、無私奉獻的精神風貌，同學們也在實踐中真正受到了教育，增長了才幹把我校大學生社會實踐活動也推上了一個新的台階。
夏：好的，下面有請在本次社會實踐活動中取得優秀成果的團隊進行經驗交流。PPT展示，每隊6分鐘。
居：首先，有請龐飛團隊為我們分享調查成果。
1.龐飛《路之明燈》
夏：他們用自己的親身經歷給努力備戰大學聯考的學弟學妹們指引了方向，不愧是“路之明燈”!
居：體育新聞專業的同學利用自己的專業知識，學以致用，積極調查農村健身器材普及情況。有請萬一律團隊。
2.萬一律《浙江金華農村健身器材調查》
居：好的，感謝萬一律團隊的成果展示。
夏：(唱)“未來的每一步一腳印，踏着彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心”，
居：唱得真好!人生的路上就要像螞蟻一樣，堅定的朝着自己的夢想前進下去。夏：下面有請張宜琳團隊為我們展示他們在星火特鋼公司的“蟻行”生活掌聲有請!