播音主持學生應該怎麼打開口腔?打開口腔不等於張大嘴，按照要求口腔的前後部都應打開，上齶上抬，下頦放鬆，呈“前後”型。這是通過“提顴肌、打牙關、挺軟齶、松下巴”四個方面的配合來實現的。下面小編就為大家介紹一下，一起來看看吧!
一、提顴肌
提顴肌是抬起上齶的前部動作。有人稱為“提嚼肌”或“提笑肌”，這兩種説法有不當之處，這裏稱為提顴肌。顴肌用力向上提起時，口腔前上部有展寬感覺，鼻孔也隨之有少許張大，同時使脣，尤其是上脣貼緊牙齒。脣齒相依使脣的運動有了依託，較之於鬆顴撅脣、脣齒分離更容易把握咬字的力度。提顴肌對提高聲音的亮度和字音的清晰度都有明顯作用。
二、打牙關
上下頜之間的關節俗稱牙關，打開牙關是抬起上齶的中部動作。打牙關就是要使上下槽牙在咬字時有一定的距離，尤其雙側上後槽牙應始終保持向上提起的感覺。雖然日常口語時很少有人咬緊牙關，但這裏要作為一個要領提醒大家特別注意到打開牙關的問題。因為它不僅可以豐富口腔共鳴，還可以使咬字位置適中、力量穩健，其作用是非常明顯的。
三、挺軟齶
軟齶在上齶後部，用舌尖抵硬齶向後舔會感覺到它的具體位置。不説話時，軟齶鬆軟下垂，日常口語時也很少有人有意識將它挺起。挺軟齶是抬起上齶的後部動作，它可以起到兩方面的作用，第一，加大口腔後部空間，改善音色;第二，縮小鼻咽入口，避免聲音大量灌入鼻腔而造成鼻音。
結合咬字，軟齶挺起時口腔後部應呈倒置的桃形，並非抬得越高越好。此外，如以小舌頭(齶垂)為中點的話，軟齶挺起時兩側力量應向小舌頭集中。如果力量相反，軟齶兜下來，就會造成字“扁”、鼻音等問題。所以用力了並不等於挺起了，要特別注意到力的方向。
可以用誇張吸氣和“半打哈欠”來體會，一般在這種時候軟齶是挺起的狀態，適度保持這種狀態去發音，你就可能會聽到不同平時的聲音效果。此外，有些字音(如“好hao”)發音時可以明顯感覺到口腔後部的開度較大，用它去帶發其它音節也會收到較好的效果。
“挺”是一個基本狀態，但應注意到，音節的結構成分是各不相同的，再加上表達需要，播講時不能一“挺”到底，還應有程度上的變化，否則又會帶來“音包字”的問題。
四、松下巴
由於生理構造的原因，松下巴在打開口腔方面比抬上顎更具有實質性效果。
有的人平時説話就表現出下巴用力、主動“幫忙”的問題，播講時更為明顯，認為只有這樣才能做到咬字有力，字音清晰。其實這是一種錯誤，它會使舌根緊張，咽管變窄，口腔變扁，把字咬“橫”、咬“死”。
咬的力量主要在口腔上半部，下巴則應處於放鬆、“從動”的狀態。發音時，只有下巴自然內收才能放鬆。日常牙痛時説話，下巴一般是比較鬆弛的，不妨可以模仿一下。
好了今天小編的介紹就到這裏了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!