一不小心掉進另一個青春裏，與舊時光撞在一起，曾經的青春，恍然而逝，透過成長，我看見了年少，舊時的摸樣，這青春，恰似一行波德萊爾。
青春有你相伴，是對每一次成長的祭奠。
你生於那個動盪年代，在那奸佞的王朝，你用生命詮釋着愛國，你用詩篇寄書這希望，香草幽蘭，寄託着你的高潔，皇皇離騷訴説着你的忠貞，你用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”寄予了，你對夢想的堅持，更教會了我對愛的感悟。
青春有你相伴，是對每一段年華的歌頌。
你抬頭仰望星星的憂傷，閃耀着你的瞳孔，怪在樹梢上的一抹彎月，撩起你冰封的記憶，你用“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，教會了我對生命的感悟，你用“生當做死傑，死亦做鬼雄”教會了我對愛的頓悟。
青春有你相伴，是對每一次愛的感悟。
你雖不及期乞力馬紮羅的浪漫，但卻是纏綿緋惻令人惋惜，那馬嵬坡下濺起的血，是你對愛的祭奠，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑，是你對愛的彰顯，更是你對愛的領悟。
我想生活在你們那個用詩繪構的多彩年代，我想生活在你們那個用詩構建的繽紛世界。在這一段眉清目秀的好時光中，你是最治癒的成長合集，收集着那，漫隨天上雲捲雲舒靜看庭前花開花落的執念，嗯，閃閃發光的夢想……筆觸温婉纖細，文風飄逸俊朗，以斜體書寫着彼此青春的年華。
也許詩，對我來説更像是一種對夢的憧憬，這個夢想倒映在青春裏，隨着年華的漣漪，一圈圈擴散！漸漸的變得支離破碎，化為一個個愛的感悟，為朝氣蓬勃的青春積蓄力量，只將蒼涼的背影，化為生命沉思的卧具，永恆延續在地平線上，讓冉冉升起的夢做為愛的感悟。
因為有詩的相伴，讓我對愛有了另一種看法，有了另一種憧憬，有了另一種感悟，正如簡貞所”讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心是我的繭。
七年級:李貞
點評：全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。
文章有理有據,説服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。不失為一篇不錯的文章，希望小作者繼續努力，加油。
點評老師：孟祥琦
關於愛的作文：暖愛常駐心間你説：“‘暖’是個極好的字，舌頭輕輕翹起，從脣齒間，呵氣樣的，輕輕吐出，它便落地生花，朵朵純美，陽光琳琅。”再加上“愛”這個簡單美好的單音節，構成了這世間最美麗﹑最絕妙的詞語。
暖暖的愛確實像你的文字一般質樸無華，卻藴着情意綿綿。你用一支筆繪出人生百態，有親情愛情友情。我甚至感到每個字，每個富有感情的標點符號裏都有我的模樣，有我生活的影子。
確乎，暖暖的愛常駐心間，但不幸常被忽略。於是你在我耳邊呼一口熱氣：“放下忙碌的心，停一停，去看看這世間的愛。”我看到了你父親為你涼在吊桶裏的蘋果，我看到了你祖母為你烙你最愛大餅時而勾起的微笑，我看到了那份深藏在心底的那份愛，我看到了人世間的天荒地老﹑俗世間的無限親情﹑校園中純真美好的友情。暖暖的愛常駐心間，但像睡美人一樣，沉睡在悄然離去的時間裏。我未曾去留意去觀察這世間的愛。卻被你寫成唯美的文字，教我重新去領悟這暖愛。
你最讓人動情的文章莫過於血緣之間與生俱來的感情是最真切，最樸素，不加修飾的親情。其中有一篇《奔跑的小獅子》催人淚下。一位母親得知自己已不久於人世時，看着幼小天真的女兒，忍下痛苦，狠下心來一改往日對女兒的寵溺，教女兒獨自面對生活，學着買菜﹑洗衣﹑做飯······甚至當女兒質疑自己是否是她的親骨肉時，依舊強忍下眼淚搖頭説不。讀到這，沸騰的水汽不爭氣地湧上來，難道她就這樣一直瞞下去嗎？她得忍着多大的痛苦，多深的煎熬啊！可憐天下父母心，哪個家長不願把自己的兒女捧在手裏，含在嘴裏啊！終究母親撒手西去，女兒的生活並沒有因為父親﹑繼母的不管不顧而變得落魄，她依舊努力﹑堅強的生存下去，因為她的母親教會了她一切。十年後，她嫁得好夫婿，生了一個乖巧懂事的女兒，她依舊不懂母親為何當年如此種種。直到一天《動物世界》的一個鏡頭讓她淚流滿面：一頭母獅子不斷踢咬自己的孩子直至它奔跑起來為止。母親的心，原來她一直不懂。母親的愛，原來一直都在。
《暖愛》中的一個個小故事，串起人世間最單純﹑最真摯的愛。你教給我的是重新去注意每一滴美好，每一絲愛。我終於涉獵怎樣去愛，怎樣去感恩，怎樣享受被愛。暖暖的文字像一條河流，流過每個人的心，給每一個人帶來甘甜﹑滋潤的愛。讓我們享受人世間最平常的愛，帶着一顆感恩的心去報答世界，熱愛世界。
九年級:莉末
懸崖上的愛懸崖，你，在我身後，不也是一種愛嗎？
小龍女正是因為掉下懸崖，才會收穫一次傾世絕戀；寒梅正是因為紮根懸崖，才能收穫一次孤豔獨美。
小時候，因為一次車禍，我的右手骨折了。記得在醫院裏幾個月的時間天天聞着消毒水的味道，經受着一次次上手術枱的非人痛苦，我幾乎絕望了，在那幾個月，我掙扎着，迷失着，怕出院後再也無法用右手寫字；怕以後在學校被同學笑話；怕前面的路再無光明······
我啜泣着，想要尋找到活下去的意義。
直到有一天，一直被我暴怒的謾罵打擊的父親許久的望着我，最後喃喃地開口：“寶，我們去爬山吧！”“我的手都斷了，怎麼爬？”“爸爸揹你！”語氣如此堅定，斬釘截鐵。那黯然失魂、佈滿血絲的眸子突然像利刃出鞘般閃過一道亮光。那一次，雖然我想用更加暴烈的不狠狠敲打他的耳膜，但望着他微駝的背，我的眼角竟有些濕潤。我強忍着低下頭，狠狠地擠了一下眼睛，突然衝動的想扯頭髮來掩蓋自己的屈服。我始終沉默着。最後倔強地朝牀單點了一下頭。
陽光明媚的一天，當清晨的太陽輕撫着山頂上轉瞬即逝的露珠，父親吃力地爬上了山丘的頂峯，被汗水浸濕兩片頭髮像花瓣一樣貼在他的腦門上，整個頭像一個大花苞。出乎我的意料，父親走向一處懸崖。突然，他欣喜地歡呼：“寶！快來看！”我極不情願地走過去，剎那間，我被眼前的景象驚呆了：斷崖上寸草不生，到處是凸起或凹下的石塊，可就在其中的石塊中，竟擠着一個羸弱的白色花苞！我從未張大的眼睛突然明亮起來，“寶，其實，你現在就像在懸崖上的草籽，你認為自己不幸的遭遇是不可能開花的，但是否要開花，不都是你自己的選擇嗎？你要相信，否極泰來啊！”沉默的父親突然的話語像一支利箭擊中要害，一語中的地刺向我內心某處柔軟的地方。
從那以後我便一直惦念着那白而淨的花苞，那活下去的信念。我開始樂觀起來，不再抱怨生活，現在，我更願意用一整天躺在草地上，擁抱着太陽的光芒。在幾個星期後，當我自己氣喘吁吁地登上山丘，俯視懸崖，發現那白色的花苞早已吐納芬芳，嬌羞地露出嫩黃的花蕊，吸取着天地的靈氣，獨佔一方孤美，高處不勝寒。
我面朝太陽，陽光瀉過我的指尖，背後的懸崖使我顯得愈發高大、明亮刺眼。
懸崖上的愛，有你在我身後，春暖花開。
八年級:任思盈
關於愛的作文：心的依戀慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。
——題記
家，一個温馨的名詞，一個避風的港灣。花兒的笑傲枝頭只是一春，只有土壤這種最真實的東西才是人們永久的歸宿。
母愛是燦爛的陽光，炙熱而光明；母愛是汩汩的山泉，潔淨而碧澈；母愛是巍巍的高山，沉靜而崇高；母愛是藍藍的大海，博大而寬容。
母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魂，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就像冬日裏的一米陽光，一首懷古絕唱，潤物無聲，綿長悠久。
當代散文家餘秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽，是不能不讓人動容的。一聲呼喊道盡了迴歸，也道盡了漂泊。”
小時候的我，欣賞母親的性格，她雷厲風行，從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔，而又堅強不屈。印象中，沒有什麼事情是媽媽做不了的，從記事起就是這樣，直到現在也不曾改變過。我喜歡依賴在母親的身邊，那暖暖的感覺，讓我心中充滿喜悦，給我一種安全感。
常感歎歲月無情，無情到近似冷酷。他擄走了我身邊人所有的青春，而我喜愛的人們用他們的蒼老，換來了我的成長。光陰的洗滌，漂白了母親的秀髮，卻留下了母親那份與生俱來的勇敢與堅強。但還是不得不承認，媽媽老了。但是，媽媽的許多話很是有道理。這是生活的歷練，她的經歷給我留下了寶貴的財富，藴藏着生命的玄機給我以啟迪。
小時候我對媽媽甚是崇拜，把她的一些話當聖經般遵循。媽媽常對我説：“人這一輩子，並不是所有事都是你喜歡做的。有很多事，你不喜歡做，卻又不得不去做。而且一定要做，做的還要最好。否則不要説對不起父母，對不起朋友，甚至連你自己都對不起。”這番話伴我走過昨天，走到今天。我相信，也將伴我走向明天。這番話給我勇氣，讓我在每一個充滿陽光的日子裏，堅強地面對着每一個人，每一個新的挑戰。
母愛雖不轟轟烈烈，沒有豪言壯語，但鶯聲細語，細水長流，也不失為一種風景。我想説：媽媽，讓你幸福的微笑，是我這輩子最重要的事情。我想告訴所有的朋友們：有一個人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜餚，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴着她，她那含淚的面龐依然掛着親切的微笑。
在我看來，每一份愛都是一樣的珍品，值得我們去永遠的珍藏！
黑龍江雞西城子河區杏花學校高二:孫婉晴
其實你給我的愛可以少一點喜歡稱為母親的媽媽，喜歡在文章裏提到她時用“你”而不是“您”，這樣稱呼或許少了一份尊重，但同時也少了一份滄桑。我總是幻想着媽媽永遠年輕、活力，像我小時候時牽着我的手走過每一條喧囂的馬路。我害怕有一天我會長得比媽媽高，再也不能牽着媽媽的手，撒着嬌讓媽媽給我買糖吃；我害怕有一天忽然下雨了，我沒帶傘，學校門口再也看不見媽媽的身影；我害怕在我漸漸長大的過程中，更加清晰地看到媽媽臉上的皺紋深如谷壑；我害怕會有那麼一天，我還沒來得及告訴媽媽我愛她，她卻突然離我而去，只剩下我一個人在蒼茫的人世間孤獨地行走……
媽媽是愛我的，這是她唯一的“弱點”。所以，我曾不懂事地把家裏搞得亂七八糟，然後再用一大堆理由讓媽媽去收拾；我也曾不懂事地和媽媽鬧脾氣，把自己鎖在房間裏，卻沒有聽到媽媽在房門外深深地歎氣；我也曾不懂事地告訴媽媽我長大了，不再需要她了。卻從不明白在我“長大”的過程中，一直都是誰在為我撐起一片蔚藍的天空……
她之所以縱容我的一切，是因為她是我的媽媽，她愛我。
現在想起以前媽媽所包容我的，都是因為她深深的愛。媽媽，我懂了。但是媽媽，這些包容並不是我想要的。
如果一個人太為別人着想，那這個人就會變得不快樂。
所以我才想對媽媽説：“其實你給我的愛可以少一點。”
在我把家裏弄得一團糟的時候，您完全可以讓我一個人收拾，不必慣着我；在我和您賭氣鎖在房間裏的時候，您完全可以在門外狠狠地罵我一頓，即使我會哭，但至少我下次不會再這樣了；在我説了一些傷您心的話時，您完全可以和我講道理，因為我的成長離不開您為我的遮風擋雨……
我至今仍記得你和我以前一起放飛的風箏，您在陽光下的笑顏，是那麼燦爛。
我還想看到你燦爛的笑容，那温馨的童年，以成了我生命中不可抹去的回憶，因為--有你。
我多麼害怕，將來的某一天，當我還沒來得及回報她的愛，她就匆匆離去。
我一直都想告訴你：媽媽，其實你給我的愛可以少一點。
讓我來愛你，以你愛我的方式。
所有的愛，在未來的某一天比一定會如期來臨。
福建泉州惠安縣白沙國小六年級:楊希凡
愛，無處不在愛是一種力量，驅使你加快腳步向前走，哪怕是大片的荊棘踏在你的腳下，也不會感到痛苦。愛是一種精神，驅使你跨越綠樹紅花的甜蜜世界,常思進取，勇往直前。
在我的國小，有這樣一件愛的事情——這是我記憶中最燦爛的星星。
一個晴朗的一天，班裏同學正懷着激動的心情忙碌地準備下午的聯歡活動，也不管已經大汗淋漓。清脆悦耳的鈴聲終於響起了，班裏也響起了美妙動聽的音樂，聯歡活動開始啦！吹、拉，唱、跳，樣樣都有，豐富多彩，其間的高潮更要數抽獎活動了。抽獎時，大家都希望拿到最好的禮物，心情激動不已。輪到我時，我閉上了眼睛，心裏想，最好不要是空盒子。嘿，上天對我不錯，我抽到了一個很不錯的禮物，一個很可愛的電動小貓貓！我可歡喜了，暗暗慶幸有這麼好的運氣。我回過頭一看，同學們正用羨慕的眼光望着我。我偷偷地笑了一笑。
輪到我的同桌抽獎時，他也是自信極了，堅信自己一定會抽到一份更不錯的禮物，可誰知他一抽竟是抽到了一對夾子，他可是一個男孩啊！他看着看着，難過得垂頭喪氣，都哭了起來。這麼辦？跟他換嗎？可是我捨不得，可又有什麼辦法呢？這時我想起了爸爸昨天跟我講的“一個也不少”的故事：那是一個喜歡沉默的小女孩，一直都很寂寞，xx年國小開學的時候，大家都在一起玩，她也想一起玩，可是她怕大家不跟她玩，於是一個人做起了一張張賀卡。第二天，她把賀卡放入了每個同學的桌子。回家後，她邊想邊做作業，一會兒就睡着了。又是新的一天，她打開窗户一看，竟是一張張美麗的紙鶴，她數了又數，正是全班的人數，一個也不少……想到這兒，我突然明白了爸爸的用意，對，我要跟他換，快樂應該屬於每一個同學，一個也不能少。“xxx同學，我跟你換。”“啊，你……”同學們都用驚異的眼光直盯着我看，同桌也用懷疑的眼光看着我。“對啊，xxx，我跟你換”，説完，我就伸手跟他換了過來，同桌拿到我的禮物，竟忍不住又一次大聲地哭了起來，看到這種場景，我真有點手足無措，忙説，“夾子對我來説最合適，再説，大家高興，我也高興嘛。”班主任孫老師看到這情景，把她的禮物——一塊橡皮和鉛筆送給了我，還説了句頗有哲理的話：“用橡皮擦去短暫的不快，用鉛筆描繪永恆的友誼。”話音剛落，教室裏響起了經久不息的歡快掌聲，人們臉上的笑容一下子定格在這美妙的瞬間。
愛是永恆的，無論是付出，還是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永遠伴隨左右的“禮物”。
關於愛的作文：因為有愛論壇上的那一張張照片，我看到了那個貧苦老人的無奈，註釋部分的那一句“請注意，老人的臉上劃過的那一滴眼淚。”不覺感到一陣心酸。這天，一個以賣菜為生的老人帶着微笑走進一間商店，準備給他今天生日的小孫女買髮卡做生日禮物。無奈的是他的衣裳襤褸未免顯得寒酸，保安命令老人“滾”出去，説這裏不是他呆的地方，那時，老人仍然保持着笑容，後來，保安踢了老人一腳，再次命令老人滾出商店，這時，老人臉上的笑容開始顯得尷尬，我覺察到那一滴幾乎快讓人崩潰的淚珠，憤憤不平，情不自禁的在論壇上留下了我的怒火。
那些讓人怒氣爆發的畫面和那些圖片下字裏行間，透露着保安的無德行為和老人的千般無奈，實在令人髮指。在這個充斥着物慾的社會裏，等級觀念不自覺地形成，那些我們世代傳頌和被強烈要求繼承發揚的傳統道德已漸被埋沒，道德觀念開始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個社會經濟的發展未必就是好事，經濟的發展使我們的生活變得更好，卻衝擊了道德倫理。於是乎，人與人之間的美好的關係慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關懷變成冷漠，這個社會，開始顯得有點冷，顯得有點空泛。
我們都是生活在同一個屋檐下的人，都希望有愛與被愛，因為愛是這個世界留下的最寶貴的一筆財富，那是我們共同的財富，誰都不要肆無忌憚的揮霍，也不要對它毫不在乎，因為它會變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護，它才永遠是一筆不動產，永遠服務於人類。因為有愛，人們多了對彼此的關懷；因為有愛，人們多了對彼此的寬容和忍耐；因為有愛，人們才不會在金錢社會中不自覺的形成強烈的等級觀念，才能認識到那是一種錯誤的意識形態。而正是因為有愛，人們也多了被愛的享受，享受着被愛，這才是人們所傳頌的時代延續的精神，是人們應該具備的道德理念。人們評價愛情的時候都説被愛是一種幸福，我想，這種愛不應該只是侷限在愛情上，而應該把這種幸福的感覺無限延伸和擴展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛的人去感受社會的陽光。我們不僅要強烈提倡讓世界充滿愛，而且要極力反對由貪念引起的等級觀念，摒棄那些對他人蔑視或仇視的眼光，關閉那個狹隘的心胸，敞開那個大愛無疆的心懷，愛萬物，愛人，愛社會，也愛世界，讓愛成為人們心中的光點；成為避免尷尬的笑容；成為抵禦冷漠的力量；成為填補空泛的東西；成為這個社會，這個世界上那束温暖而永恆的陽光。
漁洲中學高三年級：李欣欣
天天的需要你愛曾經，媽媽對我説：“女兒，你是我全部的愛，失去了你就如同鳥兒失去了藍天，你是我生命中永遠的藍天。”
我對媽媽説：“親愛的媽媽，你是我全部的愛，失去了你就如同魚兒失去了大海，我願做你的腳印，無論你在何處，我們都會在一起。”
——題記
a
“叮鈴鈴……”鬧鐘歡快的叫起來。起牀，新的一天又開始了。我伸着懶腰，極不情願地從美夢中醒來。
媽媽正在給我做早飯，每天這個時侯我的心裏就暖暖的。
將要出門的時候，媽媽又對我説：“穿暖和點，今天有風，別凍感冒了……”同學們都説自己的媽媽嘮叨，但我從不覺得，我喜歡這種滿含愛意的嘮叨。
b
又一個清晨。
“女兒，快，快起來，上學要遲到了。”
“鬧鐘還沒有響呢”我睜開惺忪的睡眼。
“哎呀，鬧鐘壞了。”
“啊……”
“都怪我”
我趕緊爬起來，手忙腳亂地打理好，沒時間了，沒辦法只好餓肚子。拿起書包急匆匆地往外跑。
“路上小心點，別摔着，自己買點吃的呀”
“恩，知道了。”
這一刻我的心裏暖暖的。每一天都是媽媽給自己做早飯，媽媽從來沒有睡過一個好覺。鬧鐘壞了也不是壞事，至少今天媽媽多睡一會，我的心裏甜甜的。
c
媽媽騎車子摔倒了。
“怎麼這麼不小心呀！啊，膝蓋流血了。”我趕緊拿來消毒水和紗布。
我被嚇得臉通紅，小心翼翼地給媽媽擦着傷口。媽媽看着我的樣子，笑了：“沒事，很快就會好了。”
可是後來，媽媽的傷口還是留下一條疤痕。
“媽媽，這真的很難看呀，以後永遠也下不去了。”
“這是我身上最美的傷痕呀”
“為什麼呀？”
“因為這是你親自給我'包紮'的呀”
誰言寸草心，報得三春暉。每一個都要去用心呵護自己的媽媽，因為為了我們，她們心甘情願地付出自己的一切；不要再呵責自己的媽媽太嘮叨，那嘮嘮叨叨中包含了她們太多的期盼。
媽媽，天天都需要你愛，我也會愛你在每一天。
指導老師：王輝
原以為你不愛我你的愛就像正午的月亮，看不到，但我知道，你在！
——題記
我覺得我的母親是世界上最好的母親了！
春天，她會為我温一碗甜美的雞湯驅除想要侵襲我的寒冷；夏天，她會在我一進門就遞上一條毛巾和一杯可口的果汁；秋天，她會在冷風乍起時就為我披上一件温暖的外套；冬天，她會在半夜起牀幫我蓋好被我踢開的棉被……
可父親呢？他永遠只會袖手旁觀着這一切，我想，他也許並不愛我吧。
望向窗外，陽光傾灑於大地上，我的思緒又回到了國中入學前的那個暑假。那一天，陽光火辣辣地照射着，彷彿在熱情地歡迎新生入校。吃過午飯後，母親與我一起收拾好了寄宿學校所需的物品，等待着時間的到來。我則感到既開心又煩擾。開心的是，我的努力沒有白費，我考上了離家很遠的高中，從此可以離開那並不愛我的父親；但我又不無苦澀，父親對我，竟真的沒有一絲不捨，沒有一絲擔憂。
屋外，猛烈的陽光照在波瀾不驚的湖面上，樹上碧綠的葉子在輕風中起舞。臨出門時，母親走過來，再三叮囑我要注意的事項。母親温暖的話語如同窗外正值當空的紅日，給予了我無限的力量。我點點頭。是啊！我擁有多麼美好而偉大的母愛啊！還奢談什麼呢？
我抬起頭，環視我熟悉的家。此時的父親如同往日一樣正心無旁騖地專心致志地看着我認為很是索然無味的報紙。再仔細一看，我的淚不覺落下——報紙上的字，是反的！我再也忍不住了，我衝過去，一把抱住父親。報紙後的父親略顯滄桑的臉上帶着一絲悲傷，可此時卻仍温暖地笑着。他也緊緊地抱着我，沙啞的聲音淌出了她所有的心聲：“不驕不躁，做到最好！”
我的父親原來如此愛我，他的愛，找着眼於未來！
我抬頭對上父親深邃的眼睛，裏面洋溢了寵溺與鼓勵，如同月光照進我的心房，恬靜、清幽、明亮而不刺眼。
如果説母愛是正午的太陽，那麼父愛就是那太陽背後的月亮，即使看不到，但我堅信，你永遠都在！
高二：鍾穎雪
點評：文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。語言通俗易懂，貼近生活，讀來令人倍感親切。層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：文章對父愛的表達不夠詳細深刻。心理活動的描寫較少。
作者可對父親的行為，語言，動作進行詳細的觀察、描寫，使父愛的流露不突兀。
點評老師：蘇璐璐
我愛我家（修改後）家，一聽這詞並不陌生；家，每個人都擁有自己的家；家，有的人生活在貧窮之家，有的人生活在富裕之家。而我生活在平凡又幸福的家，爸爸，媽媽和我組成了一個温暖完美的家。
善解人意的爸爸爸爸常用“解煩法”，幫我解除所有的煩惱，所有的憂愁。記得一次期末考試，我的成績不太理想。心裏很難受，我一回到家，就靜靜地呆在房間裏。媽媽難以勸導我，這時只能靠爸爸了。爸爸出招了，他嘻皮笑臉地向我鼓起大拇指，開懷大笑地説：“孩子，你在爸爸心中永遠是最棒的。“失敗乃成功之母”，每個成功者都會有失敗的時候，若要成功，你不能向困難低頭，不能向困難屈服。”然後，爸爸故作得很傷心，害羞地對我説：“爸爸上學的時候，只要一遇到困難，就像個縮頭烏龜一樣。所以，爸爸每次考試都是最後。”聽了爸爸那幽默的話，我忍不住“撲哧”地笑了，爸爸把我所有的苦惱都趕走了，向我迎來一陣陣快樂。這就是我那善解人意的爸爸！ 勤勞的媽媽在家裏，媽媽什麼活兒都幹。平時只要家裏有一點亂，她就會不厭其煩地收拾，去認真地打掃，使家裏一層不染。不信，你來我家看下，保證讓你滿意。除了這些，媽媽一早起來就去做早餐，然後再去洗衣服，接着......她一直都是手忙腳忙的，坐不下兩分鐘又去幹活了。媽媽還開了個菜園，每天播種施肥，淋菜拔草這還是不可缺少的，媽媽辛勞地把菜園打理好。路人都不約而同地向媽媽投來讚賞的目光。當我問起媽媽為什麼要開這個菜園時，媽媽總是隻笑不答，依然埋頭苦幹，但她從不叫苦喊累！這就是我那勤勞的媽媽！ “書呆子”的我爸媽叫我“書呆子”，我覺得挺符合我的特點的，其它的再也貼不過了。我非常愛書，家裏的書架裏，有各式各樣的書，如：《紅樓夢》、《三國演義》、《昆蟲記》、《我要做好孩子》等。每天我非看書不可，果然是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不看”！我連課餘時間，去廁所的時間都看書，讀一本好書，就像交了一個益友。每當我生日時，爸爸媽媽都會問我要什麼禮物，我總是一如既往地回答：“我要書！”爸爸媽媽也無奈了。之所以我那麼愛書，是因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書能讓我開闊視野，也能讓我學到在課堂上學不到的知識，更能為我增添了無窮的樂趣。這就是我，這就是“書呆子”的我！我愛這麼一個温馨的家！
我的愛好愛好！愛好是什麼？愛好疲勞一天後還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！
高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閲讀書能提高我的閲讀水平；歷史書能使我瞭解中國悠久的歷史……這麼多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？
如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級時，我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象；知道熱帶雨林裏生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的佔地面積遠遠大於陸地……我可羨慕了，便向本班的"百科全書"--李卓然請教："請問一下，你的知識怎會那樣豐富？"他只簡單地回答了七個字："當然是多讀書啦！"我聽了之後，驚訝至極。好不容易盼到週末，我"命令"媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看着，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知慾望，下定決心要把這些知識都收入囊中。
很快，我便變成了一隻小"書蟲"。在家中，上廁所時看書、睡覺前看書、甚至吃飯時也忍不住看兩眼。在學校，那就更別提了，我更是不捨得浪費一點時間出去玩。
有一次我發燒了，媽媽帶我去醫院。臨走的時候，我都穿好鞋了，突然想起一會兒媽媽掛號時我還能看會兒書，便脱下寫作三步並作兩步衝回卧室的書櫃前拿出了兩本《小學生作文》，這才又跑出來，穿上鞋和媽媽去醫院。到了醫院，媽媽去掛號，我就靠着牆看書；到了診室門口等叫號，我就坐在椅子上看。媽媽實在忍不住了便又開始"嘮叨"："在這麼黑的地方看，不要眼睛了？"我不支聲，急忙站起身，來到窗户邊繼續看，直到醫生叫我，我才依依不捨地合上書。
讀書給我帶來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起"體驗黑暗人生"；我與福娃一起漫遊"奧運的長河"；我與歐陽小小一起享受"快樂的假期"……我的心情也隨着故事情節的變化不斷變化着，時而喜，時而悲。
讀書給我帶來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我-愛-讀-書！
關於愛的作文：大愛無言但丁説：愛是美德的種子；雨果説：人間如果沒有愛，太陽也會毀滅；羅曼。羅蘭説：愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。愛是無私又偉大的，愛也是無言的！
每天我都會看到這樣的景色：一個穿着橘黃色，手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停，時而四處張望，四處尋找，時而停下撿拾地上的垃圾。他不高的身材和臉上被寒風吹出的皺紋深深烙在我的心中，一直揮之不去。每當看到這樣的場景，心中便會蕩起層層漣漪：原來愛是這樣的無私和偉大，真是大愛無言啊！
他的個子不高，每次見到他都穿着一件橘黃色的衣服，每次都是提着他的掃帚和袋子。我有時在路上碰着他的時候也會對他微微一笑，這樣慢慢也就熟絡了起來。我問他為什麼每次都是提着這些東西？！他自豪的笑着説：“這些可是他吃飯維持生計的東西，不能丟，也就是這些簡單的工具，維持着路面的整潔，讓人們生活在乾淨的環境裏……”簡單的幾句擺談之後他便匆匆離去，望着他一邊仔細撿拾垃圾，一邊離去的身影，我不禁陷入沉思：多麼質樸的人啊，無論颳風下雨還是驕陽似火，他們都不辭辛勞，日復一日地重複着每天的勞動，讓我們能有一個清潔的環境，他們付出勞動，沒有怨言，也不奢求別人的讚美！當我想詢問他的名字的時候他已經走遠，只看到衣服上的幾個字分外耀眼——環衞工！
很多時候人們都覺得他們的工作是那麼的微不足道，現在才明白：原來簡單的勞動背後卻影藏着如此“無言”的愛，我對環衞工人的敬佩之情也油然而生。
環衞工人的愛是默默無聞的，他們朝起而作，日落而棲，沒有人知道他們的名字，但是他們卻以簡單而辛苦的勞動付出着對社會的愛；環衞工人的愛是無私的，他們捨棄了小我，為大我；環衞工人的愛是無言，他們每天不顧風吹日曬，不顧寒風凜冽，堅守在自己的工作崗位上，沒有怨言，沒有抱怨，甚至沒有讚美……
愛有很多種形式，可敬的環衞工人選擇了無言的方式，默默的付出對社會和他人的愛。他們是可敬的，他們也是偉大的，感謝他們的默默付出，謝謝你們！
高三:劉曉琴
點評：本文通過對環衞工人默默無聞，無私奉獻的描寫，以小見大，讚美了大愛無言的精神，主題明確，中心突出。在寫環衞工人時，以其中的一位做典型，做了細節描寫，讓讀者深刻的瞭解了環衞工人的工作，這樣寫使文章血肉豐滿，可讀性強。開頭引用的名言恰當，入題自然。
點評教師：舒立新老師
以愛之名而舞泠泠徹夜，采采流光。
世界遺我一人獨立，仰望天堂，
一個人的世界，音符的溪流，
在指縫間溢出瀲灩波光，
心動於樂，目光追逐敲擊的聲響，
這一方，獨屬於文字的舞台，我盛裝出場，沒有觀眾又何妨？
起步，抬足，回眸，亮相，我已驚豔四方。
一個人的風景，空曠的碧野，山風的呢喃，
柔柔傾述衷腸，緘默是大山的習慣，
而我，只想與風聲，低吟淺唱
紅塵喧嚷，多少煩惱彷徨，若蔽目的沙塵，亂了眺望。
暫借這一束靜謐時光，讓我，斜倚青竹而坐，隨風聲，聽一片落葉墜地的憂傷，
夜來香，幽幽細語，一瓣馥郁的香，輕顫顫，落在我的脣上。
靈魂的舞蹈，在心湖的漣漪裏盪漾，水榭，涼亭，惠風送爽，明月如霜。
我的影，在月色透出的薄紗裏獨舞，忘情，沉醉，舞步飛揚。
讓心泊在一潭鏡湖裏，讓湖水濯淨沾塵的靈，
讓心與靈，幻舞成一隻在天穹上翱翔的鳥，
緩緩張開的雙翼，扇動朵朵潔白的雲絮，
那是自由的舞姿，是潑墨揮灑的寫意。
在碧藍的海水裏，我是一尾隨意穿梭的魚，
修長的尾鰭拍打飛濺的浪花，那是歲月贈予的記憶。
在蓊鬱的森林裏，我是一棵亭亭的樹，枝頭綻放的花朵，在風中搖曳，
婆娑的舞姿，讓一條小溪忘了歌唱。
獨舞，在瀠洄的小小漩渦裏，翻飛的裙裾，一株白蓮從水裏浮起，
展翼雙臂，輕盈的舞，媚眼生風，隨心靈的韻律盡情舞動。
旋轉，躍起，收攏，匍匐，用肢體的語言，抒寫美麗的步伐和旋律，
每一個動作都是精準的詮釋。恰如蝶舞，只在一季，卻用生命舞出一生的美麗，
尚未化作塵泥，今天，仍要在風雨裏繪製一幅絕美的畫卷。
以愛的名譽，握緊我的文字，以月光為曲，
字符與音符的聯袂，讓我在皎潔的紙上，隨風而舞。
五年級：沐梓子
點評：文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。
美中不足的是：文章中愛與感悟之情都不明顯。重點不突出。
作者應標明文章重點並且圍繞它進行寫作，力圖簡單明瞭，繼續加油吧。
點評老師：蘇璐璐
人間的愛讓我久久不能忘懷當我的生命失去所有光彩，再也看不到明日噴薄而出的朝陽，我只能眼睜睜的看着所有我愛的人在視線中消失，而我卻無能為力。那麼，就讓我再看一眼這世界，帶着最後的愛遠行。
十三個春秋往復，十三個秋去冬來，十三個寒來暑往，我只是一直奔跑在我的人生路上，卻忽略了，那太多人間的愛。時光轉瞬暗，終破滅，現在依然是正夏，那奪目的光芒孕育了夏的陽光和草叢中的繁盛與熱烈。蟬隱匿在樹的陰影中恬恬不休地鳴叫，夏荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是盛夏之獨特的一景，如詩似畫，在心中渲染着，短促的雨把天空洗得愈發純淨，高遠，田野披上閃爍的金黃，散發着烈日的餘暉，這是真正的夏，熱切的歡心漫上我的心頭，這是夏日金燦燦的愛。
我去聆聽，聆聽剝去層層炫目虛假的光環，那最樸實的幸福的真諦。沉澱了浮躁，以最真誠而平靜的心去聆聽，並不是都能聽到的聲音，樹林中透出的雀鳴，細雨輕窗櫺的淅瀝，曇花一現的瞬間的聲音，自由的翅膀劃破天空的聲音，浪花敲擊巖石的澎湃，清泉流過手心的温柔……還有我曾經總是忽略的風嗡鶯啼，蟲揪雀鳴，夕陽染紅天空的聲音，朝陽升起的芳華一現……我竟在那一刻醒悟，因為，我從來沒有如此完整地擁有過這個世界，串串音符，在心中激起層層漣漪，感動為這個世界，然後，陶醉其中。這，就是自然的聲音的幸福，簡單的愛。
夜，漸漸深了，四周只有稀落的蟲鳴和點點的星光，我要看着那些所有給過我關愛的人們，母親啊，您一次次原諒我的過錯只因為我們的血脈緊緊相連嗎？父親，您不顧自己的身體每天早出晚歸，只是因為要承擔起家的責任嗎？老師，您對我孜孜不倦的教誨，只是為讓我發憤圖強嗎？朋友……我一次次的犯錯，卻又一次次被原諒，最後的時間，我只想説，對不起和謝謝你，我沒有理由不珍惜那些感情。
在我生命中的最後一刻，我依偎在這滿滿的人間的愛，只想永遠不要忘懷。
點評：全文酣暢淋漓,一氣呵成,藴藏着歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡。全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
美中不足的是文章內容有些偏題，只有結尾部分和主題有關，前面大部分的景色描寫很漂亮但是和主題無關，老師建議是寫作之前要認真讀題哦。
點評老師：孟祥琦
法布尓令人起敬的愛夕陽紅着臉，像喝醉了一樣，跌跌撞撞地墜入西邊。樹林裏，鳥兒們正在盡情地抒發這一天的感想，一會兒互相梳理羽毛，一會兒在空中嬉戲打鬧。不過，更多的是互相依偎着對唱、休息。
我是一隻儀表堂堂、玉樹臨風的金龜子，身披黑色外套。外套閃着金屬的光澤，上面還點綴着一些白色斑點，真是既樸素又高雅！我正趴在樹枝上啃着松針。太陽的餘暉為我鍍上一層金黃色的光芒。我眯着眼，看着蹲在草叢裏的一位老人。他低着他滿頭白髮的頭。正目不轉晴地盯着螞蚱老兄。我奇了個怪，他也太無聊了吧。整天待在這兒，一蹲就是幾個鐘頭。一動不動的。有時，我還以為他是一棵樹呢！而有時，他卻一邊看一邊做筆記。
太陽的餘暉也用盡了，消失了。夜幕降臨了。法布爾似乎準備回他的廢墟去了。本公子説他的房子是廢墟，絕對千真萬確。我正好無趣，準備光臨他的寒舍一趟。
我跟着法布爾到了他的寒舍。唉！連我這個蟲子都看不下去了。破舊的房頂，有一扇窗户是壞的。一陣風吹過來，似乎就要倒塌。一進去，昏黃的燈光照出柔和的光線，屋子裏到處是他捉回來研究的昆蟲。
正好，有我的熟人，去敍敍舊。
“喂，過得怎麼樣？流蘇”
“還可以，那個怪人説不久我就可以回去了”
“哦，每次都是這樣，抓回來，研究完，一兩個星期，就放回去。”
不一會兒，一個精神振奮，穿着白大褂的一個老人怒氣衝衝地進來了。一場爭執將要上演。
“法布爾，你何必呢？你是如此出色的昆蟲學家。幹嘛，要在這個破地方觀察昆蟲。不好，直接捉回去，在實驗室裏觀察解剖。那些，我捉回來解剖的昆蟲，是不是你放掉的？”
“喬治，我畢生的願望是探索昆蟲，而不是殺戮。這不是我們共同的初衷嗎？我希望你我都能記住初衷。我們是因為熱愛，才開始探索科學的。而我理解的愛，是給予自由。”
聽完這些話，我也感悟了，原來他是一個不折不扣的怪人，一個有着令人起敬愛的人。
七年級：鄧欣穎
點評：文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。結尾呼應文題，點明中心。
美中不足的是：文章對主人公的專心工作和善良之心的刻畫不夠深刻，結尾過於突兀。
作者可以對故事情節進行更詳細，具體的描述，對主人公的研究和善良多做描寫。
點評老師：蘇璐璐
關於關愛的作文：關愛無處不在在我們的生活中，關愛就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。
鏡頭一
期末考試正在進行着，時間一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半個小時了，因為有一道數學題我怎麼想也想不出來。看着時間一分一秒的“逃”，我開始出冷汗並浮躁起來。“怎麼了？沒事吧？”一個温柔的聲音飄入我的耳際，原來是監考老師來到我的身旁，伴隨而來的是一包面巾紙。我看了監考老師一眼，心裏有説不出的感激。老師笑着給了我一個堅定的眼神：“如果熱，把窗户開開，別悶着。”看着老師遠去的背影，我的心裏已澎湃起伏了。一股熱流頓時温暖了我的全身，我精神也為之一振，頭腦也清醒多了。我先避開那道難題，集中注意力檢查前面的題，保證這些題不丟分。待檢查完後，由於情緒鎮定了，後面的那道難題居然也有了靈感，並順利地完成了。
啊，是老師的關愛給了我力量，老師的愛就像一盞明燈，是它照亮了我解題的方向。
鏡頭二
窗外的雨嘩嘩地下着，我獨自一個人呆坐在教室裏，沒錯，我沒有帶雨具，也沒有人來接我。同學們一個個被家長接走了，天漸漸地黑了，教室裏也慢慢暗了下來，對面樓的最後一盞燈也無情地熄滅了，我的心裏如同結了一層厚厚的冰箱，孤獨、冰冷、難受。這時，同學小燕突然進來了。我好奇地問：“你怎麼來了？”“給你送傘呀。”她回答得是那麼幹脆，那麼自然，那麼隨便，而我心裏卻激起了不尋常的波瀾，它衝破了我心裏的堅冰；也似倒進了一杯熱水，它融化了我心裏的冰箱。我心裏感到好温暖好感動。
鏡頭三
“怎麼辦呀？現在天下雨，那本書又那麼不好找，明天上學沒得用。”我急得真像熱鍋上的螞蟻。爸爸突然説：“沒關係，我去給你買。”一個小時後爸回來了，我問在哪買的，他説：“你就不用問了，看是這個版的吧。”他早被淋成落湯雞了。看着爸爸渾身滴水，看着爸爸充滿幸福的臉龐，我心裏真不是滋味，我頓時明白什麼叫偉大的親情。我暗下決心一定要好好學習……
爸爸的愛就像火紅的太陽。給我奮進的力量。
生活中這樣的鏡頭無處不在，如果需要我我可以連續播放下去。
我們接受着關愛。我們要珍惜這些關愛，我們還要把這些關愛傳遞給需要關愛的人們。
愛是一生的信仰我爸爸一家有五個兄妹，我的姑姑是五個兄妹中的老大。在22歲的時候找到了自己的如意郎君——我的姑丈，兩人彼此相愛着。
從奶奶的口中得知，姑姑很孝順，是個好女兒，也是一個好妻子。並在23歲的時候和姑丈生下了我的姐姐，隨後又生下了我的表哥，這兩個孩子是他們愛的結晶，所以兩人決定好好的照顧好這兩個孩子，並希望他們長大之後能做一個有用之才，他們就能過上好日子。兩人一天天的衰老，正好相反，他們的兒女也在一天天長大。可是，我的表哥學習情況很不好，經常和同學翹課去山上燒烤，天天如此，這也是他們頭疼之處。
時間一天天的過去，眼看大姐姐已經來到廈門上班了，有了自己的生活和家庭。表哥也已經15歲了，他們沒辦法管住我的表哥，只好放任他自己生活。16歲，哥哥和我姑丈一起去賣茶葉，偶爾也幫我姑丈一起去種田。後來，我的表哥就來到廈門找我大姐姐，並讓我大姐姐幫他找工作。
時間一天天的逝去，姑姑已經43歲了，姑丈的頭上也佈滿白絲。生活還算不錯，可是，姑姑突然生了一種怪病，醫生只能説是得了風濕病，可姑姑的病情一天比一天嚴重。最後發現肚子裏有很多水，也去了醫院做了相關的醫療方法、病情卻絲毫沒有好轉。最後，姑姑居然癱瘓了，下半身動不了，每天只能在椅子上度過。
姐姐得知便馬上帶着自己的愛人回到了老家。看到自己年老的母親坐在椅子上，骨瘦如材，姐姐的淚水馬上“唰”的一聲流了下來。姑姑看見自己的女兒在哭，心裏不覺得感到一絲的傷心，也潸然淚下。
姑父娶了姑姑20餘年，從沒吵過一次架，兩人永遠都是相敬如賓。姑姑得了這個病，姑父從沒放棄姑姑過，只要有一絲希望能治好姑姑的病，他就不會放棄6年來都是如此。都説：“愛是一生的信仰”。我覺得這句話對於我的姑父是個很好的體現。在我姑父的心裏，我的姑姑就是他一生的信仰。我知道他不想放棄，更不會放棄。因為姑姑是他愛的人，兩人彼此和諧的生活着；彼此都離不開對方。
這幾天，姑父帶着姑姑來廈門看病，沒地方住，暫時住在我家。奶奶和姑父都小心翼翼地扶着她做每一件事。上廁所，姑姑不能脱褲子，姑父和奶奶就幫她脱，還要扶好她坐下來。上完廁所還要幫她擦、幫她沖廁所，卻絲毫沒有怨言。這就是愛。
在我姑父的心裏，愛是他撐住整個家庭大柱的唯一信念。有人説：“夫妻本是同林鳥，大難當頭各自飛。”可是，在我姑姑和我姑父的身上不就是相反的嗎？
愛是人一生的信仰，我也如此。那愛對於你來説，是什麼呢？
八年級:hrc1060651573
寒假一天——每一滴眼淚都為愛而流親情是一支古老的藤，
承載着對歲月的眷戀，和對往事的纏綿。
遒勁的枝蔓裏，
寫滿了思念、寬容、等待，
凝聚了過去、現在、未來。
——題記
永遠記住，親情無價。
這是碗蛋炒飯，平凡，但在我飢餓時能撫慰我漉漉飢腸；這是張面巾紙，真實，但在我傷心時能拭乾我晶瑩的淚水；這是杯白開水，無味，但在我口乾時能澆滅我熾熱的火焰；這是一塊口香糖，由濃變淡，但在要吐掉時，才發現它已伴你那麼久長；這是一團棉花糖，還未全入口，它就融進了你的心田：這是一塊牛排，燉得越久，它就越香氣逼人；這是一瓶老酒，存得越久它就越醇。這就是親情，有愛情的堅貞不渝，有友情的天長地久，還有愛情友情沒有的：蛋炒飯的平凡，面巾紙的真實，白開水的無味，口香糖的持久，棉花糖的温柔。它是牛排，是老酒，時間是它們的最好的凝固劑。記住，人可以沒有愛情，甚至可以沒有友情，但絕對少不了親情。
感歎歲月的無情，曾經年幼的我們漸漸長大了，而曾經年壯的他們卻老去了，皺紋、病態漸漸在他們臉上顯現，而我們臉上則褪去了天真的羞澀。
中國是一個具有悠久傳統歷史的國家，她誕生了無盡的優秀文化，其中有一個十分重要的節日，它維繫了中華五千年的人文歷史，維護了一個家的完整與團圓，它叫做除夕，在那個夜晚，是一家人團聚在一堂，一起享受親情的温暖的時刻。
老人們已不再年輕，漸漸地，他們只想呆在家裏，不願再出去，這是人生的無奈吧，因為存在着歲月。爺爺奶奶們已不願再走動，於是今年的除夕夜我們只能去他們家度過。爸媽在廚房裏燒着除夕夜餐桌上的菜餚，而我和姐則陪伴着老人。就這樣，陪着他們看着電視，聊聊家常，也會幫他們往杯子裏倒滿熱水，也會扶着他們走向要去的地方。餐桌上的歡聲笑語，也許這才是老人們最渴望的。吃完飯我們一起看着窗外繽紛的煙火。那噴放着火樹銀花與那天空中各種煙火相輝映，美麗至極。在那天，我們一直陪伴着他們，老人們笑得很開心，很開心。
那天晚上，我們走的很晚，彷彿有什麼停留住了我們的腳步，在臨走跨出大門的那一刻，我覺得我的眼角濕潤了，因為我愛他們吧，也在想我還能愛他們多久？
這一天，過得很簡單，就是陪在老人們身邊，和他們聊着天，幫他們做一些自己力所能及的事情，這份親情很“短暫”，但卻很温暖。
請記住，我們在茁壯成長，而他們卻在日益老去，好好把握現在這段擁有的歲月，好好去珍惜保留那份親情，別忘了，他們是你的親人。
高三:胡一奇
愛永遠只是默默付出我的外婆，媽媽的媽媽。在我和姐姐還沒有出生時，就已經與世長辭了……
小時候，媽媽真是恨透了外婆。為什麼要打罵自己？她覺得，自己的媽媽真的不是一個好媽媽。
以前，媽媽只是個丁點大的小女孩。因為只是小孩子，所以肯定也喜歡吃糖什麼的。媽媽也不例外，嘴很饞。外婆曾經買了一盒奶粉。趁外婆出去幹活的時候，她就搬個板凳，像小偷一樣，四處張望，確定沒有人，就用手舀奶粉吃。那時候，對媽媽來説，奶粉已經算是很奢侈了，當時對媽媽真是極大的誘惑啊，甜甜的，香香的，有股很濃的牛奶味。媽媽越吃越起勁，不知不覺就吃了一小半。不幸的是，外婆這時候推開門，看見吃得正香的媽媽，頓時氣不打一處來。她呀對媽媽是又打又罵，邊哭邊抽媽媽耳光，把媽媽嘴皮都抽裂了，臉上紅得快要溢出血來。直到現在，媽媽的嘴皮邊還有淺淺的印子。
在媽媽費力騎着三輪車賣菜的時候，爸爸也幫着弄。一次媽媽去爸爸家裏，奶奶給媽媽煮了一碗香噴噴的餃子。媽媽可喜歡了，頓時對奶奶倍增好感。可是回到了家裏，媽媽又守不住嘴了，很興奮地告訴外婆，自己在爸爸家裏吃餃子了。外婆氣急敗壞，媽媽不知道為什麼，又被外婆一陣打罵。
後來，媽媽長大一些了。她知道自己受打罵是因為自己又是個女孩，又貪吃。在曾經，農村裏男孩子的待遇總比女孩子好那麼一些。
當爸爸媽媽結婚的時候，外婆似乎不屑一顧，把事情當作耳邊風。只是，她開始奮力幹活，把錢給媽媽他們做補給。外婆開始咳嗽，愈來愈猛烈。帶她去檢查，又不肯。直到有一天去檢查，已經晚期沒得治了……她連自己的孫女都沒見到。誰又知道外婆對媽媽潛藏的愛意呢。
“我愛你，媽媽。”媽媽肯定曾流着淚説過。誰又會討厭甚至恨自己的孩子呢？或許等你長大後就會明白這一切。媽媽實在很倔強，在我們惹惱她的時候，或是遇到什麼困難，總不在我們面前哭，卻經常躲在廁所裏哭，或者跟爸爸傾訴。我想……當年的外婆，是不是也是這個樣子？
四年級:周雨佳
點評：小作者觀察仔細,敍述時井然有序，通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。
文章角度很新穎，如果小作者是站在第三者的角度去寫媽媽和外婆的故事，建議可以在人稱上變換一下，使得讀者閲讀起來更加流暢，文章第一段語言比較囉嗦，建議小作者在開頭部分在寫簡潔一些會比較好。
點評老師：孟祥琦
愛國作文：為偉大的盛典歌唱愛國作文：為偉大的盛典歌唱
男：晨曦和星光昭示着她火炬和稻穗高舉着她女：奪目的花朵裝點着她奔騰的江河吟唱着她合：黨的十六大人類長河中第十六個巨大的花環歷史長廊上第十六幅燦爛的壁畫。男：回首往事歷史陡然打開一個世紀紫色的花瓣鋪綻開來女：祖國在紀念碑漢白玉浮雕中在千萬條臂膀托起的旭日之中上升上升男：歷史選擇正義和陽光讓真理和花朵包裹起來的莊嚴使者與改革中的中國特色社會主義一起仰首挺舉二十一世紀。女：xx年金秋北京的歡歌笑語雪花一樣飄落人民大會堂字字句句擲地有聲男：這中華民族偉大復興的世紀宣言劃過長城、劃過興安嶺、劃過華盛頓劃過台北、劃過南極劃過二十一世紀彩虹拱衞的祖國劃過十二億中國人民璀璨的夢境匯成一支奮進的旋律轟鳴轟鳴女：毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表與旗幟麥穗一樣自然而飄揚《東方紅》與《春天的故事》一起高歌《走進新時代》。男：看吧所有的山脈在舞蹈所有的叢林在舞蹈所有的河流在舞蹈所有的城市和村莊在舞蹈只為迎接迎接這十六個巨大的花環十六個嶄新的日出女：祖國啊，在海嘯一樣的喧譁聲中接受洗禮沐浴着火光、沐浴着雷電沐浴着山河多嬌的草木像那隻涅磐的鳳凰男：於是，每個中國人都心情激盪每個中國人都神采飛揚每個中國人都信心百倍每個中國人都鬥志昂揚。女：來吧讓我們從山崗走向祖國把芬芳的鮮花佩戴在母親的前胸讓我們從叢林走向祖國把盎然的生機映照在母親的臉龐男：讓我們從河流走向祖國把奔騰的巨浪濺響在母親的夢中讓我們從城市走向祖國把都市的繁華刻寫在母親的身上女：我們從紫禁城洪亮的歌聲中走進祖國讓xx年北京奧運會與母親同唱我們從打入世界盃的足球走向祖國讓中國人的揚眉吐氣與母親分享合：我們從wto走向祖國讓經濟強盛的翅膀與母親飛翔。男：十六大，是十六顆璀璨的明珠鑲嵌在九百六十萬平方公里的沃土女：十六大，是十六個豐滿的同心圓把十三億中國人民的心緊緊聚攏男：這中華民族的世紀盛典啊承載着史無前例的厚重的希望寄託着後來居上的豪邁理想女：十和六不僅僅是兩個數字的簡單組合她是前輩披荊斬棘描繪的歷史軌跡她是中國共產黨艱苦創業的忠實記錄男：她是中國走向世界走向未來的綠色護照她是中國建設小康社會的堅實步履女：她是中華民族再創輝煌的進軍號角她是中華巨龍騰飛天宇的金色祥雲男：讓所有的屈辱都成為歷史讓所有的不幸都成為記憶吧合：中國共產黨正以與時俱進的膽略和勇氣再創中華民族屹立於世界東方的奇蹟