人生是用愛拼湊起來的，各式各樣的愛勾勒出精彩的人生。父母的愛，親人的愛，朋友的愛……對於我們來説，有如空氣和水一般重要。
成長過程中，愛是我們的養料，促進我們茁壯成長。愛是相互的，只有真心付出，才有收穫另一顆真心的碩果。
然而，我們對父母的愛，本不該丟失，但我們習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，也就自然而然地，丟失了我們對父母的愛。
習慣了，早上上學時有一句“路上小心”；習慣了，中午放學是有一句“肚子餓了吧”；習慣了，晚上學習時有一句“不要太晚睡”……點點滴滴的話語包含着不計其數的愛，我們又何曾對我們的父母關心過，愛過，付出過？
也許，我們要嘗試着，去愛我們的父母，去體會他們的感受，畢竟撐起一個家不容易。
我們是温室裏長大的花朵，濃濃的愛意包圍着我們。我們又有沒有想過？沒有了這些愛會怎樣？但是，逃脱不了的愛永遠都是父母的愛。
父母下班時，我們又何曾説過“爸媽辛苦了”；週末放假時，我們又何曾想過替媽媽分擔家務；父母生病時，我們又何曾悉心照顧過我們的父母。是的，我們的付出遠遠不及父母。
父母只懂得給予，我們只懂得索取。又可曾想過？父母老了，父母累了。但，我們長大了，我們懂事了。是我們給予愛的時候了。
不該丟失的愛，從以前父母的背影中找回來。
廣東揭陽榕城區揭陽真理中學八年級:林俊杰
愛是什麼對我來説，愛是一朵永恆的七彩玫瑰，在不同時候，綻放不同的色彩。
紅，代表熱情，吉祥，富貴，象徵着火，夕陽，這是點亮我生命的一束火，讓我的生命充滿熱情，它也給了我温暖。
黃，代表光明，象徵着光，黃菊。它帶給我光明，給人以輝煌，柔和，更多的是燦爛，它讓我在光的温暖下開朗的成長。
橙，代表温暖，積極，象徵着晚霞，秋菊。它讓我的生活充滿活力的色彩，讓我聯想到秋天的豐碩果實，懂得有付出就有回報。
綠，青，代表着和平，理想，希望，象徵着樹木，安全。給我希望去追求夢想，給我平凡而隨和的性格，給我奮鬥的活力。
藍，代表着沉靜，理智，象徵着海洋，藍天。它讓我富有穩重柔和的魅力，在處事方面沉着，冷靜，帶給我青春的氣息
紫，代表優雅，象徵着高貴，神祕。它是大自然中稀有的色彩，它教會了我珍惜
這就是我眼中的愛，它能給你意想不到驚喜。那你眼中的愛又是怎樣的呢？
九年級:戴豔玲
點評：樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。想象力很豐富，將愛分為幾種顏色的想法很特別。奇怪的是少了前文中説到是七彩，但是卻少了一種顏色。
文章過於簡單，老師建議小作者可以在每種顏色中加入一個故事，豐富內容，還可以使得文章更具説服力，在結尾部分加入一些感情會更好，繼續努力，小作者還有很大的進步空間，加油。
點評老師：孟祥琦
讓愛走進心靈xx年5月12日28分，在四川省汶川縣發生了強烈地震，一時間，家園變成了廢墟，突如其來的大地震，震驚了全國。一時間，許多愛心人士紛紛伸出援助之手，用自己的行動來表達自己的愛心——捐款。在我們學校，全體師生紛紛慷慨解囊，獻出自己的一份心意，有的捐錢，有的捐物。災難是無情的，但是人間是有情的。
愛能燃起生命的希望，愛能堅定生命的信念，讓愛心傳遍整個神州大地。山崩地裂，一次無情的四川大地震催倒了無數的房屋。使無數人失去家園，山搖地動的景象又浮現在我的眼前，面對災難在區的朋友們，臨危不懼，互助互愛，英雄們的行動感動着我，因為他們在危難中展示他們的堅強。
在抗震救災中，遍地都是英雄，國家領導人xx總理第一時間趕赴災區現場，連續在一線指揮救災，和災區人民心連心的總理讓人感動，他説“哪怕廢墟里面只有一個人，我們也要搶救到底。”解放軍叔叔不怕犧牲的精神，在大災大難中顯示他們無私的精神。
這些愛的力量，延續着中華民族“一方有難，八方支援”，的精神，堅定着災區人民的信心，鼓勵着抗震救災英雄們的鬥志。請你們一定要記住世界最可愛的人——趕赴在最前線的同胞。
讓愛心走進心靈吧！你我就可以體會到愛的關懷！只要你有心，愛心隨時可以感受得到！這樣你的人生旅途就充滿了愛的關懷和幸福快樂的歡聲和腳步聲！讓愛走進心靈吧！
九年級:淡然之微笑
愛的種子愛是一句温馨的話，愛是一個簡單的動作，愛是最無形的，處在愛中卻感受不到愛。記得那次的星期六，和往常不一樣。天，下着傾盆大雨，天空散發着恐怖的氣息，危險向我一步步逼近。看，捲起一個個小漩渦，彷彿把我捲入其中；聽雨打在地上，發出清脆的聲響，猶如一陣陣魔咒，彷彿永遠也逃不出他的魔掌。吃飯的速度也隨之加快，胡亂動了幾口，便再也不想吃了。外面的雨依舊下着，似乎比剛才更大了。走廊上，我依舊漫步的走着，眼還不由自主的瞥向外面。老天似乎在與我作對，地上的水灘成了我的溜冰鞋，，由於一時沒掌握好，竟投入別人的懷裏。錯意的説了聲‘’對不起‘’，抬頭看到的竟是陰森的笑容，嘴角不由得抽了一下，我註定栽在你的手裏。刷缸中，一把白色的傘我的眼簾中，接着便是一句暖人的話‘’給‘’。我骨子裏的那股氣，當然不會輸給別人。‘’給吧，別把自己淋壞了‘’。手竟不爭氣地接過了那把傘，看着他的身影，看着這場雨。淚不知不覺已流出；愛，在我心中埋下，總有一天它太會長大。我沒有用那把傘，而是把他合住了，淋着雨走到了教室。教室裏的你顯然有些驚訝，我不由得笑了笑。謝謝你的愛，我會好好收下的，你的愛很温暖，讓我有了活下去的勇氣。雨還在下，愛的種子在蔓延。
八年級:宋曉宇
四葉草永遠愛TFBOYS永遠xx年，這是特殊的一年，在今年出了幾個小鮮肉。他們，讓我心生敬意，我到現在為止沒有追過任何其他的明星。他們的特殊的精神，讓我由衷敬佩，他們就是——tfboys。
tfboys，是一個讓人驚歎的組合，3個人組成。他們各有特點，有人差點以為它們是三胞胎，因為他們長得非常相似。他們黑溜溜的眼睛，閃着淚光，充滿了智慧。隊長王俊凱：有着萌萌的虎牙；王源：話嘮一個，演技超棒，最愛賣萌；易烊千璽：組合裏他最高冷，學霸一個。
今天，他們的粉絲突破億。可是，他們今天的成果，有多麼的不容易，多麼的艱難。唱歌是他們最大的願望，他們原本都是一個普通人家的孩子，站在舞台上唱歌就很不容易了，他們為了堅持自己的夢想，曾參加過無數次的表演，卻都距離成功只有一步之遙。可是，這卻沒有讓他們放棄。他們學習舞蹈，被不同的老師掰成一字，再從一字掰成更直一字。機會都是給有準備的人的。他們翻唱的歌曲，發到網上，被許多明星和公司認可。他們和一家唱片公司簽約，他們被重新包裝，依次發出多張專輯。他們突然爆紅，但他們並沒有驕傲，他們的最大願望，就是十年之約演唱會，至今還有八年，所有的四葉草都在期待。
我們的努力我們都看得到，就像他們唱的歌的歌詞一樣：感謝你給我的光榮，我要對你深深的鞠躬，因為付出的努力沒有人能懂。他們這種不放棄，不半途而廢的精神，值得我們學習。
這就是我的偶像——tfboys。
七年級:馬琳
關於愛的作文：我的父親在夢裏父親，一個讓我多麼陌生的名詞，曾幾何時成為我心中一個不可觸碰的傷口。
小時候，我一直以為我只有母親沒有父親。因為在我生下來兩個月時，我的父親就悄然離世了。他還沒等到我開口叫他一聲爸爸，就帶着我的啼哭聲匆匆地走了……
我不知道我的父親長得是何等模樣。我只聽我的母親説，父親很高很白很壯，長着滿臉的鬍子，我生下來時，父親還用他那大鬍子扎過我的小臉，於是我的腦海一直努力浮現父親捧着我的嬌嫩的臉輕輕扎得我咯咯笑的情形，可是無論我怎麼想，卻總想不起父親的音容笑貌。
每當有人問我為什麼總沒看見我的父親，我總會笑笑，然後鄭重地告訴他們，我的父親正在一個遙遠的地方，有一天他一定會回來看我。以前我家是一個封建思想禁錮的家庭，由於我是個女孩，奶奶一直不怎麼看重我，聽媽媽説，當我生下來時，知道我是個女孩，奶奶扭頭就走了，可是父親卻對我寵愛有加，於是給我取了個名字“張歡瑤”，正是因為喜歡我，所以名字裏便有了個“歡”吧。
隨着歲月流逝，我也伴着這個名字慢慢長大，朦朧中我懂得了我還有個父親，總是盼望他回來。現在我長大了，我才明白，原來他永遠不會再回來。每當夜闌人靜時，我總在心底輕輕呼喚我的父親，願風兒能將我的思念捎給遠在天堂的父親，雖然他沒有養育我，可是他卻生育了我。如果有人問我的父親在哪，我告訴你，我的父親在夢裏……
八年級:張歡瑤
不變的愛書情節高爾基曾經説過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”在書中我們可以找到“寶藏”，可以找到“黃金”。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
自打我懂事起，我就迷上了書。我最早讀的書，當然是《安徒生童話》了。那本書的由來，在我的記憶中已經很模糊，好像是在逛超市時買的。起先只被它彩色的封面和插圖所吸引，可當我翻開它，裏面的故事便像磁鐵一樣吸引着我。
上學以後，我開始認識了狼牙山五壯士，從此我敬仰聰明的馬寶玉班長；我拜訪了一百零八名將士，從此知道了社會的動盪不安與人生的種種事故；我又走進了《西遊記》，從此懂得了人生中的種種道理。後來，我又來到了小説這片“綠洲”，我認識了十二歲的國小生馬小跳，他在班上是如何“智勇雙全”地對付整天打他小報告的路曼曼。
我愛讀書，因為書能讓人瞭解知識；我愛讀書，因為書能讓人陶冶情操。俄國着名文學家高爾基曾評價：“書是麪包。”英國的卡菜爾也曾評價：“書是大學。”還有德國的歌德、俄國的列夫·托爾斯泰都曾給書以很高的評價。我想：世界上這麼多着名人物都愛讀書，我們國小生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了。是書，讓我懂得了做人的道理；是書，讓我看清了人世的善、惡、美、醜。我愛讀書！
安徽馬鞍山當塗縣當塗縣實驗國小五年級:被雪遺忘的冬天
愛，忍耐在世間，人要懂得、學會的東西太多太多。也許有些東西你與生俱來，有些東西是你後天的學習，但是，有兩樣東西是人為了好好地平安地生活而必不可少的，那就是愛和忍耐。
當你學會了愛後，會發現世界變了，變得美好，變得充實，變得可愛了。因為你學會了善待別人，愛別人，別人也會善待你，愛你。不過不能包括那些不會愛的人。
從前有一個小孩跟着爸爸去爬山，爬到半山腰時，被一塊石頭般了一跤，很痛。這個小孩就對石頭大喊：“我恨你！”由於山谷的迴音，山那邊也傳來“我恨你！”孩子又喊“我恨你！”山也説“我恨你！”孩子聽了很害怕，爸爸就告訴他，讓他對山説“我愛你”果然，山野喊出“我愛你”這孩子高興極了，就跟爸爸繼續爬山了。
從這個故事中，之前的道理就能應用上了。
當然，愛並不是全面的，人生有了愛，又有了忍耐，將會更充實一些。
忍耐，着看是不起眼的兩個字卻有着莫大的意義，含義深遠，又耐人尋味。
人在生活中難免會被人誤會。這時，如果你忍耐，控制住了自己的情緒，待對方説完，再向別人解釋，也許就不存在傷害了。如果你立馬去糾正他的錯誤，説不定會引起爭執，既大大傷害了自己的心靈，又給對方帶來了傷害。相比之下，我認為，忍耐更好一些。
愛，忍耐，人活在世上必須學會的東西。
雪落無痕，真愛無聲我的偶像是我的語文老師。五年來都是她在鼓勵着我以及同學們前進。每一次成功，我都不會忘記老師，因為是她給了我永久的啟示。
我還清晰地記得，是那次，一年級的那天，老師第一次向我們發火，她看到了我們的作業本，極其生氣，我不敢正視老師，只是低着頭，看着作業本，那是老師給我的第一個”×”，我不知道那是什麼，只是覺得看着很彆扭。
那堂課，老師沒有説什麼，只是坐在那裏，生氣地看着我們，沒有打人，沒有罵人。只是眼神告訴我們她正在生氣，正在發火。老師眉頭緊皺，額頭上還有豆大的汗珠，也許是因為生氣的緣故導致的吧！而同學們揹着手，也皺着眉，只不過沒有汗珠，也許是因為沒有生氣只是害怕的緣故吧！大家都沉浸在緊張的氣氛當中。
良久，老師開口説話了，也沒有指責我，沒有指責同學們，只是説了一句：”同學們，老師能監督你們完成作業，不能監督你們自覺，自覺靠你們，靠你們自己，成功也只能靠自己！”
老師這句話我不能理解，知識聯繫生活覺得有道理，就記在了心裏，慢慢長大了，我知道了老師的良苦用心，老師是愛我們的，她愛她的每一個學生！
就是這句話讓我有了一次又一次的好成績，一次又一次的成功。可是我不會忘記，正在辦公室裏批改作業的老師……
五年級:羅飛燕
把特別的愛，給特別的你！孩提時，夥伴們都説我媽不愛我，因為別的小孩天天都有好糖吃、經常都有新衣穿。而我，從來沒有享受到吃糖果的待遇，服裝大概是每年才換上一套吧。所以我曾無知地以為：我媽不愛我。
回憶起我的國小時代，幾乎是在掌聲和鮮花中度過。每次捧着獎狀回家，我媽沒有半句讚揚的話，在她看來好像這是我應該辦到的；偶爾又一次考試不好，隨之而來的是她嚴厲的的斥責和不屑一顧的目光。
我總覺得我媽只把我當作一種累贅。
哦，那天我分明讀懂了我媽。事情發生在我八年級的學年考試的一天清晨。媽媽不知什麼時候一起來為我準備好早餐，那時，我還在與周公談天呢。不知怎的，我突然一下子醒了，屋子裏一片漆黑，可廚房的燈直刺我的眼，哇，媽媽正在為我煎雞蛋呢。她一回頭看見我，就極温柔的説：“這麼冷，怎麼不穿衣服？快回去睡，還能睡一會兒呢。”我用呆滯的目光望着媽媽，眼眶一熱，我的眼淚似乎要奪眶而出，我立即撲到媽媽寬大的懷裏。那一刻，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽輕輕的撫摸着我的頭，説：“怎麼哭了？”我把她抱得更緊：“媽……”，霎時間，我有説不出的激動和感激。
媽媽，我的好媽媽，這麼多年來，您太累了，您為您的兒女們太操心了，而我還在誤會您，對不起啊，媽媽。
媽媽，您放心，我一定會爭氣，我要繼續攀登高一級學府，一定不讓您這麼多年來的心血白費的，無論今後我走多遠，也無論我官多大，我一定要投桃報李，女兒將把特別的愛給特別的您。
關於愛的作文：那兒，充滿了温馨那兒，是愛的港灣，是愛的歸宿。——題記
那兒，是個普普通通的地方，在萬千座大樓裏顯得是多麼平凡。但，卻充滿了温馨與愛的氣息。那兒，便是我們的家。
可口美味的飯菜
一進門，就聞到香噴噴地雞腿和菜心的味道，不用説，是媽媽的愛心飯菜。飢腸轆轆的我不顧一切便衝上去就餐，媽媽沒有責怪我，寵溺地看着我，待我酒足飯飽後便默默地收拾碗筷，囑咐我做作業。這時，充滿了温馨的氣息。
無理取鬧的傢伙
無端端的房間響起了扔東西的聲音，噼裏啪啦，媽媽急忙跑過去一看，原來弟弟又在無理取鬧，把房間弄得亂七八糟。媽媽沒有説什麼，抱起弟弟輕聲哄着他，輕輕地，弟弟安靜下來了，媽媽默默收拾房間。這時，充滿了愛的味道。
無言的鼓勵
回到家，一把坐在椅子上，手裏拿着一張佈滿紅叉的試卷，刺眼的60分，淚水無聲地滑落。媽媽出來後沒有説什麼，默默地拿起試卷簽名寫了意見後便離開了。試卷上寫着：女兒，加油，不要灰心，還有下次，你可以的！看着看着，淚又落下來了，那不是為傷心而哭，而是為愛與包容而留下的感動之淚。這時，充滿了愛的氣息。
燦爛的全家福
難得回家一次的爸爸終於在中秋夜回家了，我們一家四口，在中秋夜，月光的照耀下，穿得整整齊齊，照下了第一張全家福。照片裏的一家，在月光的映襯下笑得無比燦爛。這兒，愛與温馨同在。
那兒，便是我們的家，充滿了温馨，充滿了愛，使你感受到了濃濃的温暖。那兒，便是萬千大樓中一座小小又平凡的房子，是温馨的存在地，是愛的根源！
八年級:林頌敏
愛國作文：當國旗升起的時候愛國作文：當國旗升起的時候
每當國旗升起的時候，我們的心情是激動的，
每當國旗升起的時候，我們的心情是開心的。
看，那鮮豔的國旗冉冉上升時，
讓我們感到一絲絲温暖。
國旗就像在天空中飛揚的神，
他能看見我們的一舉一動，
他身上那五顆星星不時地發出一絲絲光亮，
他身上那鮮豔的紅披衣不時地在告訴我們：
“我們要勇敢地面對困難，永不屈服！”
清晨，東方露出淡淡地曙光，
嚴肅而又莊嚴的升旗儀式就在這時開始，
國旗在等他的配合下變得更加美麗。
每當國歌開始時，我們的心情是沉重的。
每當國歌開始時，我們的表情是一本正經的。
那短短的2分鐘裏卻浸透了八路軍對祖國的熱愛，
國歌代表的是我們中華的傳統，
國旗代表的是我們鍾年華的氣質！
國歌如同是陪伴我們一生的歌，
國歌如同是在我們遇到困難時告訴我們要冷靜的警語。
國旗多麼偉大，
國旗多麼美麗，
升國旗的軍人更偉大，
他們要早早起牀，他們不管在冬天還是夏天還是一樣照舊。
國旗升時升旗台上早已人山人海了，
這象徵着什麼？
這就象徵着我們中華人民愛國精神！
每天我們帶着温暖的心情迎着朝霞，
踏着輕巧的步伐來到國旗下敬禮，
唱國歌。
無論什麼也碰不碎那扇我們對祖國熱愛的窗户！
祖國，我愛你
關於霧的作文：我愛你——霧摘要： 大街上，到處濕漉漉的，人們在霧中若隱若現、來來往往，遠遠地只能聽見雜碎的、間斷的腳步聲，只有漸漸走前才能看清形象。等轉過身在看時，他們的背影已慢慢走遠了，彷彿進入縹紗的仙境一般……
一天清晨，拉開大門，展現在我眼前的是一片白茫茫的霧。霧籠罩着大地，看上去彷彿空中的白雲都飄到了地面上，人們好像置身於半空中，被雲拖着。
大街上，到處濕漉漉的，人們在霧中若隱若現、來來往往，遠遠地只能聽見雜碎的、間斷的腳步聲，只有漸漸走前才能看清形象。等轉過身在看時，他們的背影已慢慢走遠了，彷彿進入縹紗的仙境一般。
遠處的一切，都被大霧籠罩着。十米以外，什麼也看不清了，就像一個白色的大幕帳掛在那，遮擋了人們的視線。只見遠處把山籠罩着的晨霧，此時真像戴在山頂上的白絨帽，又像是系在山腰間的一條條玉帶。。。。。。
過了一會兒，霧小了，大地脱下厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些大樹的樹枝已經羞澀地從霧中露出婀娜多姿的身姿，似乎在招呼天上淡淡的白雲。柔和的光芒也灑了下來，這一切構成了一幅寧靜幽雅的水粉畫，恐怕連最有才的畫家也畫不出來。
啊，霧，你不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是温柔的像一位慈母。你輕輕的撫摸着我們的面頰。給我們一種濕潤清涼的感受。霧，你從來不打扮自己，身上從未有過一朵花、一道紋，也沒有一絲芳香，而是以你乳白色的本色瀰漫於天地之間，使人感覺到天際無涯的雄渾。
啊，我愛你——霧！
愛，不解釋愛是一杯白開水，平平淡淡的；愛是一首歌，娓娓動聽的；愛是一朵花，含苞待放的；愛，不需要用太多華麗的語言去表達，愛，不解釋。
前幾天，我在夜裏發高燒，外面下着大雨，媽媽不由分説地要帶我去醫院，路上媽媽一直把雨傘讓我這邊移，我説：”媽，你也打點傘啊！“媽媽笑了笑：”不用了，我是大人，我不怕生病，而你還小。“我似懂的點了點頭，由於我家離醫院很遠，媽媽揹着我足足走了半小時，到了醫院，醫生為我輸液，我睡着了，第二天醒來，我發現媽媽靠在我身邊睡着了，我的手一不小心碰着了媽媽的手，我的天，竟然那麼燙，媽媽她，她也病了，眼角忽然又淚珠在閃動，媽媽！
看着媽媽頭上的白髮，臉上的皺紋，手上的繭子，我哭了，這些不都是我成長的見證嗎？回想以前那個叛逆的我，動不動就和媽媽頂嘴，總覺得他們煩，有什麼事也不跟他們説，可現在，我長大了，不再是那個不聽話的孩子了，我會努力，成為他們的驕傲，加油，劉舒慧。
愛，不解釋。
六年級:劉舒慧
點評：文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。
小作者還有很大的進步空間，文章過於簡單，老師建議是可以從母親的動作，神情，小作者自己的感情流露等幾個方面加以細化，這樣可能會使文章不那麼單調，繼續努力，加油。
點評老師：孟祥琦
愛國作文：七月的天空愛國作文： 七月的天空
如果
不是那一面高舉的紅旗
怎會有今天
壯麗錦繡的山河
如果
不是那一點燎原的星火
怎會有今天
幸福安康的生活
如果
不是那一種堅韌的信仰
怎會有今天
光輝燦爛的中國
紅色的七月
我們用如潮的紅旗
盛裝
天地間一片神奇的土地
紅色的七月
我們用如火的激情
高唱
世紀裏一首不朽的讚歌
紅色的七月
我們用深情的筆墨
書寫
八十年一段艱辛的歷程
歲月的風塵
掩蓋不住你永遠青春的
容貌
歷史的長河
沉澱不去你奮鬥過的
業績
開拓者與後來人
都抱着一個光輝的信仰
——中國共產黨
艱難歲月裏
你是一團不滅的火
把希望播撒在心靈
和平年代中
你是一盞長明的燈
引導前行的步伐
於是
這一首讚歌
為你唱了八十年
都沒唱夠
於是
被你點亮的心燈
要用燃燒的生命
照亮
紅色的中國
關於楓樹的作文：我愛楓樹是誰在春天把花蜜獻給蜜蜂？是誰在酷暑為人們遮陰？是誰在秋天給大地鋪上金黃的地毯？是誰在嚴冬中毅然挺立？是它—楓樹。
春。
當大地剛剛甦醒的時候，楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長成嫩葉，一折折的，就像直徑只有1釐米的小型葵扇。接着，楓樹開出了它那跟新芽一個顏色的小花，散發着誘人的清香。黃澄澄的花芯引來許多釀蜜的小蜜蜂，給春關增添了不少生機。暮春的時候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個角的，四個角的，甚至六個角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。
炎夏。
楓樹的枝幹變粗了，葉子成了深綠色，長得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹冠的葉縫裏滲透下星星點點的陽光，留給在樹下讀書的孩子們照明。每當過路人走過這涼爽的樹陰下時，都會不由得抬起頭，看着這棵茂盛的大樹讚歎道：“真涼啊！”
秋。
楓樹的葉子漸漸變黃，枯萎了。一陣風吹過，幾片枯黃的葉子飄落下來，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。
嚴冬。
楓樹的葉子落光了，蒼老挺拔的樹幹光溜溜的。它像一個守衞邊疆的戰士，挺立在嚴寒中。寒風瘋狂地呼嘯，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒有動搖，也沒有打一個寒顫。它在默默地等待着，等待着春天，等待春天裏那温暖的陽光。
我愛楓樹，愛它頑強的生命力，愛它默默無聞為人們作貢獻的精神。
愛國作文:愛國有感愛國作文:愛國有感
愛國是中華民族的傳統美德，古今中外，愛國的驚人舉動不勝列舉．今天，我懷着崇敬的心情閲讀了＜祖國在我心中＞這篇文章．
短文緊緊圍繞＂一分錢＂來開情節，它記敍了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電台國慶５０週年的晚會特邀嘉賓的故事．她們之所以受到這麼高禮遇，就是因為四年前她們在濟南當兵時，在街上撿起了一分錢.
當我看到這裏，心裏還真有點為自己鳴不平。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價值高，但無非就是被老師和父母表揚一下，可他們卻受到那麼好的待遇。在説，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎？要是我頂多把它當石子踢。可當我看完這篇文章，我不禁臉發熱。因為她們的回答讓我無比的慚愧和自：她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因為這枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經意地踩了，用她們的話説：“就是踩到我們心頭上。”
我的心受到極大的震動，雖然她們的事蹟並不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那麼愛國，相比之下我顯得那麼愚昧無知，以前我的愛國僅説在口頭上，唱在歌聲裏，讀在課本中，都缺乏實際行動。以後我決心把愛國之心化作實際行動，從身邊的每一件小是做起：愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾、、、、
因為只有把祖國時刻放在心裏，留進血液，才會真正落實到一言一行中。
愛國作文：中國，我為你驕傲愛國作文：中國，我為你驕傲
一年一度的國慶節又將到來，每當看到鮮豔的五星紅旗，我就激動不已，耳邊總會想起《今天是你的生日，我的祖國》，《中華共和國國歌》、《紅旗飄飄》等歌曲。
在繁華的今日我們仍不能忘記那些曾為祖國的振興和昌盛拋頭顱灑熱血的愛國志士。
著名數學家華羅庚早年在美國很受學界器重，有人想和他簽訂合同留在美國工作，並給他優厚待遇。但他得知新中國成立的消息後，立即決定回國，途徑香港時發表了一封給留美學生的公開信，滿腔熱血地呼換：“為了國家、民族我們因當回去！”
鄧稼先，這個光輝的名字和他“兩彈之父”的美名，直至他生命的最後時刻，才為人們所知。1950年26歲的鄧稼先在美國獲得了物理學碩士學位毅然回國。鄧稼先沉浸在青春的快樂中和家庭的幸福之中。誰知，國際風雲急劇變化，20世紀60年代，祖國面臨核大國的威脅。他接受了開創祖國核事業的任務。他離別妻兒，隱姓埋名，在戈壁灘度過了28個春秋，終於帶着成功的喜悦而歸，可無情的腦癌細胞已侵入他的肌體眼看生命快要燃燒到盡頭，他卻坦然無比，對妻子説的最後一句是“我死而無憾！”
如今我們擔起了建設祖國明天的重任，國家興亡，匹夫有責，就讓我們為振興中華而努力吧
愛國主義讀後感作文:《詹天佑》讀後感愛國主義讀後感作文:《詹天佑》讀後感
詹天佑是我國傑出的愛國程工師，從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修築的，這就是京張鐵路。
從課文中，我知道當時由於清朝政府的腐敗無能，中國遭受了帝國主義國家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務。最後修築成功從而長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。我為詹天佑的傑出愛國精神而自豪。當讀到詹天佑勘測線路時所説，所做，所想，心頭不僅微微一陣。詹天佑對工作嚴肅的態度，和那不怕艱難，認真，不怕吃苦，身先士卒的工作作風，還有遇到困難，他總是為自己為別人鼓舞的愛國之心，與我們相比是如此偉大。我們平時遇到一丁點兒困難和壓力就不想吃苦，沒有勇氣，做事馬馬虎虎，説別人的壞話，揭別人的短處。學習了《詹天佑》一課，我們是不是該反省一下了？
詹天佑的傑出在於實踐。他能根據不同的山勢採用不同的開鑿方法。居庸關隧道採用從兩端同時鑿進的辦法；八達嶺採用中部鑿井法，使工期縮短了一半。為了解決火車爬坡問題，他又設計了一種人字形線路。
看到這裏，我羞愧萬分。平時的數學作業老是一種模式，按老師教的方法去做，如果遇到難題，用這種方法又不行，我就只會死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國家的榮譽，創新設計了鐵路路線。今後我要向詹天佑叔叔那樣具有創新精神。
詹天佑是我們中華民族的好兒子，京張鐵路工地上永遠開放着詹天佑這朵奉獻之花，他將永遠開在中國人民的心目之中。
愛愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩。有愛，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風化雨般的温潤。
有一次，一位老人在街道上走着走着，摔了一跤，腳磕在石頭上，鮮血直流。有一個哥哥，二話不説，立刻跑了過去，小心翼翼地老人扶了起來。路邊的人見了，也馬上跑過來幫助這位老人。有的拿來創可貼幫他貼上，有的慰問老人痛不痛，有的去小店買水給來人喝，叫他歇息……哥哥親切地對老人説：“爺爺，您的家住在哪裏？老爺爺顫抖地説出了地址，感動得説不話來。哥哥和老爺爺打的走了，許多人都議論紛紛，讚揚那個哥哥助人為樂的精神。是啊，只要你幫助別人，自己也會快樂的。愛，是一片思念；愛，是一份關懷；愛，是一聲慰問。愛無處不在，就在每個人的身邊，讓人感到温暖，感到快樂。
愛，是飛翔的小鳥，給寂靜中的天空增添了生機；愛，是絢麗的彩虹，給單調的天空增添幾分色彩；愛，是草叢中的花兒，點綴着-整個世界。因為愛，着個世界才會更加美麗；因為愛，人類才會更加和諧；因為愛，生活才會更加多姿多彩。
四年級:李欣恬