陽光學生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫康睿。我愛看書，喜歡在書的海洋裏遨遊；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。
當朝陽掙脱地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲。要問我世界上最美好的東西是什麼，我會説：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子裏，我願意讓它浸入我的每一個細胞，感受它，欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯繫在一起，稱之為——陽光少年。
在學校，我是老師的小助手，同學的好夥伴，我對世界上所有的事物都非常好奇。在班級裏，我和大家一起快樂學習、幸福成長。上課了，我認真聽講，積極動腦，還勇於發表自己的看法。下課後，我文明遊戲，既玩得開心又讓大腦得到充分的休息。回到家裏，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做，我還幫父母幹家務。客人來了，端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什麼，我也會及時、盡力做好。
每天早上起來，我都會説：“做個陽光少年真好！”心裏感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有着自己最偉大的追求，自己最美好的心願。我們有着自己的奮發動力，我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光，我的一天充滿色彩。那是因為，我是陽光少年，我奔放，我輕鬆，我簡單，我誠實，我有夢想，我有理想。我珍惜現在真實的我，我也在為自己創造更美好的明天。我會説：“看，太陽在朝我微笑，我永遠是個充滿陽光的少年。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑，這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧！謝謝大家！
我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明紮根我們心底，讓文明陪伴我們一生。下面給大家分享幾篇做文明陽光的國小生演講稿，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦！
陽光學生演講稿 篇2
我叫，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《國小生日常行為規範》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課；尊敬老師，見到老師主動問好；能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助；在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決；愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻；講究衞生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在家裏，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞；家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規；保護環境衞生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講文明的國小生。
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陽光學生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光，是温暖的、美好的，它就是指引我們走向未來的領路人，而在我看來唐詩宋詞也如同那陽光照亮着我的心。
忙碌的暑假就要結束了，現在，回想這兩個月的辛勞，總想着自己得到的回報會有多少呢?“不過少壯不努力，老大徒傷悲。”啊。雖説總有背不完的古詩，但讀着古代詩人們的著作，心中油然而生的是對他們的敬意、佩服。
下面就來説説我們唐代的詩人們吧。説到唐朝，“王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……”中國古代的初唐四傑閃了出來，他們的詩詞就有二十多首。初唐剛過盛唐就來了，李白拿着酒壺慢慢地飄過來。《望廬山瀑布》《將進酒》《客中行》《早發白帝城》《送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《靜夜思望天門山》……李白的詩多如繁星，他的名字在唐詩三百首上就列了一大串。
這位詩仙帶着酒氣剛走，杜甫喘着粗氣，拄着枴杖，夾雜着咳嗽聲慢慢地挪來了，看着他這一生唯一寫過的一首喜悦的詩《春夜喜雨》，卻不由感歎着他那悲壯的一生。伴着晚唐的鐘聲敲其，杜牧、李商隱也來了，我看着他們的千古絕句，讚歎着他們的詩，卻為自己歎息……
宋朝來了，詞人們來了，李清照等人也來了。他們的詞時而低沉，時而激昂，背的我沉浸其中。
每一首古詩都藴含着他們自己的道理、感情，那一首首千古絕句，成為我心中的那一道陽光。