2020年幼兒園疫情防控工作方案
為全面深入細緻做好我市中國小、幼兒園2020年春季學期開學前後疫情防控工作，確保我市中國小、幼兒園春季學期安全順利開學，市教育局制定了《中國小、幼兒園2020年春季開學前後疫情防控工作方案》
一、切實加強組織領導
01
提高認識，強化領導。
學校加強組織領導，建立由校（園）長任組長的疫情防控工作領導小組，併成立相應的工作組（分校、分園要建立本園區疫情防控工作領導小組），明確責任分工，落實落細各項工作。
02
加強督導，嚴格管理。
校領導在崗帶班，落實校領導和幹部值班機制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應急準備，加強監督檢查。學校對照《開學工作任務和檢查清單》自查自糾，市教育局組織督查，確保工作落實到位。
03
信息暢通，及時報送。
全市各類學校、幼兒園建立健全中國小（幼兒園）、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，每日報送相關信息，實行“日報告”“零報告”制度。
二、全面細緻做好開學準備工作
04
全面摸底排查。
教職員工和學生基於誠信如實填報健康信息，落實“一人一表”、承諾書、健康申報表。嚴格按照杭州健康碼相關要求進行管理。
05
嚴格實施有條件返校制度。
學校嚴格按照師生員工返校上崗上學的細則和要求，逐一審核師生員工的健康狀況，並建立每日監測機制，堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學。
06
制定有序開學預案。
根據教育局開學兩方案要求，各學校建立有序開學，師生有序返校的預案。並根據預案進行實地預演。
07
全員防疫培訓。
對全體師生員工分類分批進行防控知識培訓。配齊醫護人員，並在開學前對教師和校醫進行疫情防護知識全員培訓，幫助其熟悉掌握疫情防控知識、處置程序。
08
準備防疫物資。
配齊備足學校開學後15個工作日的防疫物資，為學校有序開學提供基礎保障。加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規範有序。
09
做好全面消毒。
正式開學前，學校與所在地鄉鎮（街道）衞生機構確定的衞生專員對接，在其指導下對校園內進行一次全面消毒。有校車的學校加強校車消毒和通風換氣。
10
設置發熱患者“臨時隔離室”。
“臨時隔離室”位置應臨近校門、相對獨立，遠離教學集中區；按要求配置防控所需物資。衞生（保健）室按要求儲備一定數量防疫物資。
11
全面實施校園“封閉式”管理制度。
嚴控人員進出，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入校園。所有進出校園人員（含值班幹部、保安、保潔等）均要落實身份核實→“掃碼或亮碼+測温”→登記→放行等工作流程。
12
檢查校園安全。
排查消除所有設施設備安全隱患，做好消防設備維護、食品安全等方面的安全檢查。提前對食堂從業人員進行健康監測，開展安全操作培訓，培訓合格後方可上崗。
13
強化心理健康。
做好師生心理健康教育，學習新冠肺炎防控知識，正確對待疫情防控下的學習和生活。
14
做好開學工作提示。
明確開學時間後，學校及班級要通過“告家長書”等方式向學生和家長提示返校報到當天和開學後應注意的事項，確保平穩有序開學。
三、嚴格做好開學後學校疫情防控工作
（一）開學日工作流程
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錯時報到。
分年段、分時段優化開學報到時間，細化報到流程和要求，並提前告知學生和家長。幼兒園報到當日，在符合條件和履行程序後幼兒園家長可入園，其他時間原則上不得入園；中國小家長原則上不進校園。
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進校標準。
按規定允許進校人員，嚴格落實進校標準：（1）上交“一人一表”和承諾書、健康申報表；（2）出示健康綠碼；（3）體温檢測正常；（4）做好登記。
17
門衞管理。
嚴格門衞管理，嚴禁不符合進校標準人員進校；報到當日禁止家長進入校園，嚴禁其他無關人員進入校園（特殊情況需要進校人員，必須提交本人當地健康綠碼，且體温正常，經學校同意後進行身份登記入校）。
18
個人防護。
教職員工、學生來校做好個人防護。
（二）開學後防控要求
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實施錯時到校和彈性離校。
學生到校時間應錯開上班交通高峯，學校按實際情況分年級錯時到校。可分年級、分班級分批放學離校，切實防止校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。
20
繼續實施校園封閉式管理。
除允許返校的本校教職工和學生以外，其他無關人員一律不得進入校內。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校園。
21
嚴格落實體温測量制度。
學校嚴格落實晨午檢制度，每日2次檢測體温，並做好登記。走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢，發現問題及時就診或居家觀察。
22
嚴格校園衞生消毒制度。
校園密集場所保持空氣流通，每天實施重點區域消毒措施。
23
減少人員集聚。
學校暫停各類聚集性活動，暫停學校體育場館對內對外開放，暫停國小放學後託管服務。教育學生日常不串班不串寢，確因教學需要走班的，流動班級需簽到、定座、留照。學校體育課儘量安排在户外場地進行。
24
加強食品安全與餐飲衞生管理。
加強飲用水衞生管理，定期更換直飲水濾芯。加強食堂人員管理，落實食堂通風和預防性消毒。採取按年級分時段就餐或在教室就餐，加強用餐學生的管理。
25
加強宿舍管理。
嚴格落實寄宿制學校住校生管理制度。學生宿舍實行封閉管理，限時段進出宿舍。落實晨檢、晚檢體温，注意觀察學生健康狀況。宿舍保持整潔衞生，物品不混用，人員不串寢，做好日常預防性消毒和通風。加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。
26
開展衞生健康教育。
大力開展傳染病防治知識的健康教育，引導學生注意個人衞生和疾病防控。指導師生加強個人防護，養成良好健康衞生習慣。
27
實施垃圾分類。
加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
28
建立缺課登記追訪制度。
學校每日必須掌握所有未正常到校師生的健康狀況，對缺勤、請假、早退師生，落實專人每天做好電話、網絡訪問，瞭解身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，記錄並彙總相關情況。
29
強化疫情防控應急處置。
如學校發現發熱等疑似患者，學校應立即啟動應急處置預案，配合衞健部門應急處置。
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住宿在校園內的教職工家屬，參照本校教職工管理。
（三）放學後防控措施
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離校管理。
錯時放學，管好大門，師生離校前戴好口罩。無特殊情況，家長及外來人員不得進校。
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接送車管理。
監督接送車工作人員的身體健康狀況和接送車輛的消毒情況。學生上車前戴好口罩，上車後儘量不觸摸座椅扶手等。具體要求參照《疫情期間校車管理制度》落實。
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家校協同。
提醒學生遵守學校與家庭“兩點一線”軌跡，返家途中不玩耍、不逗留，到家後不串門、不外出。引導家長做好教育監督。在家期間，如有不適第一時間報告學校。
四、有序開展教育教學工作
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科學合理調整教學計劃。
對學生居家學習質量進行集體和個人診斷評估，做好延遲開學期間線上教學與開學後線下教學的銜接，按照實際開學時間，科學確定教學起點，優化教育教學計劃，完善教學方案，不增加學生過重負擔。
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落實醫務人員子女教育關愛。
各校要組織教師做好援鄂醫務人員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶工作，做到思想上引導、學業上輔導、生活上指導、心理上疏導，幫助學生解決學習、生活方面的困難。
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做好個別輔導方案。
開學前要對排摸中掌握的無法開展線上學習的學生以及不能按時返校的學生，制定個別化精細化的教學輔導方案。
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加強頂崗實習學生的關心和指導。
對正在支持企業復工復產、頂崗實習的職校學生，相關學校要落實管理責任，協同實習單位共同加強實習學生的安全防護和實習指導工作，做好對實習學生的日常教育管理，及時掌握學生身體健康狀況。