暑假的感言 篇1
清明放假的第二天，我和王君瑤定好一起去吃飯，但我們要先去小義烏找王君瑤的媽媽。
這是我第一次自己坐公交車，不過王君瑤和我一起坐，稍好點。我們本來要趕第一輛的結果沒追上，我們就等139，沒過多久139路公交車就來了，可是不知道怎麼回事，139路車就到新區充電站了，我看到附近有一個公交站牌就説：“我們去那等吧!”到了站牌那，站牌上只有116路車一個站牌，王君瑤説：沒有到小義烏的了。”我説：“啊!那怎麼辦呀?”我又看了一遍站牌説：“不過可以先坐回去，最起碼坐回去，還可以再想辦法。”王君瑤説：“可以坐到金石晶城，我們可以走過去，還不算遠。”我説：“最好看好了，我們只剩兩塊錢了，再坐錯可就沒錢了!”我們確定了幾遍後，116就來了，還好這次沒坐錯!
通過這件事讓我明白，做事要看好，不能馬馬虎虎的，不然就像坐公交，就差點回不來!
暑假的感言 篇2
由於青青從沒坐過公交車，我們打算下午給她打防疫針時乘公交車去。
車上的乘客很少，我們選擇了位置稍高些的座位以便她四處看。正如我們預料的那樣，她一上車就顯得很好奇到處看，還顯得有些緊張。不在我腿上坐着，非要站起來看：看看司機，看看外邊 ，看看周圍的乘客。摸摸座位，摸摸扶手，還要去抓後排阿姨的手機。新奇勁兒過後就開始和周圍乘客説話：先是和後排阿姨打招呼，人家很高興地迴應她那不知道具體代表什麼意思的啊啊聲;説了一 會兒看見和我們一排的那個叔叔，就又衝着人家開始啊啊，可能人家還沒有孩子，端坐着，沒理她。她喊了一會看人家不理她，就很無趣地轉過頭來看別處，一會兒又開始和後排的阿姨搭話，那個阿姨 很愉快地迴應她。
我看沒什麼事情就拿出相機給她拍照、錄像，以便她長大後看自己第一次坐公交車的表現。 正玩得高興，爸爸説：一股熱流!由於上車前剛尿了，上車後就沒墊上紙尿褲，結果還是尿了，褲子濕 了不少。一陣忙亂後，她又開始四處搭話。坐在後面阿姨下車後上來一個爺爺，她就接着和那個爺爺搭話，還和同排的那個叔叔搭話，人家還是不理她。那個爺爺倒是很樂意和她説話，很高興地迴應她 ，她也越發高興起來了。我們下車時那個爺爺還在誇她：這個孩子好!
第一次的公交車之旅就這樣結束了。
暑假的感言 篇3
今天我回到老家，一開車便看見，一大堆磚塊在婆婆家門口，二舅説：“如果不把這些磚搬走，年可怎麼過呀?”
為了有一個美好的年過，我和弟弟不得不加入搬磚的隊伍，一開始我們有充足的體力，雖説不是如有神助，但搬的也是非常快，一個人搬，一個人把搬好的磚排好，忙得不亦樂乎!忙了好久，回頭一望，磚頭山似乎沒變，我們剛剛搬好的磚，似乎也只是冰山一角，帶大座磚頭山面前，我們漸漸的敗下陣來，可看到二舅頭上冒着汗，嘴上叫着讓我們休息一下，自己手卻手上不停地幹在搬磚，我們自己也休息不下來了，不知道又幹了多久，磚頭山矮了一點，自己手上漸漸的也熟練了，許多都不用再用第二隻手調整位置，需要用手隨便一放站就整齊了，可是體力卻不足，可真不是時候呀。
漸漸的，磚頭山有矮了許多，大姨忙完了自己的事，也來幫我們一起搬，雖然轉頭山有很多磚。但是人多力量大，磚頭山中也只剩下一小座了，真是太好了。可是天漸漸的暗了下來，二舅只好説：“明天在搬”今天晚上我吃了三碗飯，終於知道為什麼爸爸每天吃這麼多，原來都是累的呀，我一到牀上裏立刻睡着啦，要是在平時我還得玩玩遊戲才能睡着，現在我明白了，那都是作的啊，哪有那麼多講究，都是太好了，沒累過，第二天早上一起牀，二舅帶我們吃早餐，天底下沒有免費的午餐，要有辛苦才能換。
不過吃完早餐，回來還是得幹活。吃過了早飯，力氣要充足了，搬到最後一層時，有些磚塊跟水泥混在一起，挖出來非常辛苦，二舅媽見到，用鏟子把混在水泥的磚頭，全部翻出來。不只是我們一個人在幹活，別人也在儘可能地幫助我們幹活。
磚塊終於搬完了，可真值。收穫了許多道理，還收穫了一頓早餐!
暑假的感言 篇4
今天，我和爸爸一起參觀安寨農業生態園的活動。
一大早，我和爸爸就迅速洗漱完畢，出發了。到了目的地，我老遠就看到了門口有許多阿姨在跳舞，有許多叔叔在敲鑼打鼓，熱鬧極啦!熱烈歡迎我們的到來。
我們在生態園裏先自由參觀了一圈，看到了許多的富硒西瓜棚，裏面有許多西瓜吊在藤上，外面還包着一層小網，還有許多更小的西瓜，跟大拇指的指甲蓋一樣大，還沒成熟呢，一個挨着一個，像 一羣羣可愛的小娃娃。
過了一會兒，谷校長和崔校長也來了，後面還跟着一個講解員，那個講解員為我們講解了富硒西瓜的生活習性：剛種下的西瓜澆的是硒水，生長的過程中，一直澆的是硒水，所以西瓜裏含着大量的 硒。它還需要四十攝氏度左右的高温呢。
生態園裏面還有富硒甜瓜，它可以消暑清熱、生津解渴、除煩;富硒草莓可以抗菌抑癌、美膚護牙、降低膽固醇、滋補身體等;富硒黑花生先是紫黑，曬乾後是烏黑，比普通花生的蛋白質量多百分 之二十三點九;而富硒黑小麥就不同了，它是世界上珍貴的小麥品種，食品之王，還是黑色保健食品之一呢。
雖然天氣很熱，但我學到了很多知識，瞭解了更多植物的生活習性，我喜歡上了這裏!希望大家也來參觀一下哦!
暑假的感言 篇5
幸福——似乎一直以來都是一個定義很模糊的詞語，什麼是幸福，我們説不清道不明。但在xx國小暑期實踐支教的日子裏，我們真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模樣。
我們豐富多彩的教學活動，每天都伴隨着孩子們響亮整齊的晨讀聲開始奏響幸福的樂章。孩子們們稚嫩清脆的聲音，宛如春日清晨鳥兒的歡歌，留在我們心中，一陣陣迴盪着。他們張大着嘴巴，彷彿要用最大的聲音來晨讀;他們直直地盯着黑板上的英語單詞，彷彿要把它們印到心裏去。
孩子們的專注並不只有那麼十幾分鍾，他們帶着同樣的熱情跟着教員們一起進入科學的世界，探索這個神祕的世界。對待他們並不喜歡，也沒有良好基礎的英語，孩子們反而更加認真，他們跟讀教員，勤做筆記。下午的課堂也並不讓學生髮困，孩子們對於美術、攝影等開始產生濃厚的興趣。
他們眼裏投射出來的那種對知識的渴求，時刻提醒着我們教員每天要好好準備教學內容，爭取在有限的課堂時間裏，讓學生們儘可能掌握更多有利於他們學習成長的知識。
這是一種付出的幸福。我們的努力能帶給孩子知識的一種幸福感。
一直以來我都認為老師不應該只是充當課堂上傳授知識的角色，他們應該跨越講台的距離，走近學生。所以作為支教大學生，我們儘量放低自己的姿態，用一個朋友的身份主動在課餘時間去找孩子玫通交流，與他們打成一片。那一幕幕幸福的畫面就生動美好的在校園裏展開：
午休時間，老師和孩子們就進行了一場乒乓球PK賽，光看身高年齡，勝負就已定勝負。但是你來我往，孩子們毫無不示弱，結果老師們慘敗了。看着他們臉上幸福的笑臉，我們的內心別提多麼有成就感了。雖然是一場小小的比賽，卻大大增進了師生的友誼，拉近了師生之間的距離。
教室裏，還有一羣女生和教員們在談心，談理想，談喜愛聽的歌，談喜歡做的事。當大家講到有共同的理想和興趣時，都表現得異常興奮。我知道，在這一刻，沒有老師和學生，只是朋友和朋友，他們心很近很近，他們的幸福，就在當下。
還有一個讓人無法忽略的角落，那一張張幸福的笑臉在一陣陣咔嚓聲中定格，那是孩子與教員們的合照。因為攝影課激起了孩子很大的興趣，他們都想親自拍出完美的照片，教員們在耐心地教孩子們如何拍照。如此和諧動人的畫面足以在人們心中駐留銘久。
這是一種超越師生的情誼，單純美好的情感，讓我們懷着童心開心無憂的幸福。
作為老師，我們應該瞭解學生。為了更好地貼近學生，走進他們的世界，我們每天還會進行了家訪。在支教的日子裏，我們分組送一些同學回家，進行我們的家訪。無論我們家訪哪位同學，我們都會受到熱情的款待。他們充滿對我們的感謝，他們對我們實踐的支持和肯定，是我們另一種幸福。
幸福是什麼?有人會説，幸福就是有花不完的錢;有人會説，幸福就是自己有權有勢有後台;有人會説，幸福就是可以長生不老;有人會説，幸福就是兒女孝順，身體健康……
其實幸福真的很簡單，正如一些家長所説的那樣：最為外省的打工者，他們離鄉背井，來到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快樂樂的生活在一起。而我們的幸福就是和孩子們開心快樂地在一起。
這幾天的社會實踐，我們擁有的就是如此真切的幸福，簡單卻那麼美好。
暑假的感言 篇6
今天我的作業做完了，媽媽去單位值班，家裏只有我和爸爸。我們都認為應該做些什麼，經過商量一致認為搞家庭衞生。
首先，爸爸和我進行了分工，起初爸爸以大人的原因要求多幹，我卻毫不示弱，經過協商最後確定爸爸打掃廚房、大卧室、洗刷間和廁所;我負責書房、小卧室、客廳;陽台由我和爸爸共同打掃。
勞動比賽開始了。我們找好了自己的打掃工具，到自己的工地開始工作了。我首先對自己的衞生區域的傢俱等進行整理、用抹布擦去附着在上面的灰塵，用掃把地面清掃一遍，然後用擰乾的拖把徹底拖擦。
不一會兒，只見頭上冒着熱氣，臉上流着汗水的爸爸一邊用力拖着一邊裏留意我，怕自己落在我的後面。這時的我口裏喘着粗氣，眼睛變模糊了，還不時地偷看着爸爸，也唯恐落在後面。
經過近一個小時的勞動，我們的家煥然一新。看到這些，我和爸爸朝對方伸書出了大拇指，舒心的笑了。
暑假的感言 篇7
今天，媽媽難得放了一天假。可是，媽媽沒有休息，卻擦起了窗户，拖起了地板，做起了各種家務勞動來了。我看在眼裏，心想：媽媽這麼辛苦，而我已經長大了，應該幫助媽媽做一點家務活了。於是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗真難，爬上爬下，擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上不高興離開。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得有點兒累了，汗水也冒出來了。接着，我弄得滿頭大汗了。
擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦乾淨。我們只好吃飯了。吃好午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續擦窗子。然後，我們一起上樓去掃地拖地板。媽媽看着我説：“小怡，你累嗎?”滿頭大汗的我説：“我不累……”媽媽笑着對我説：“你已經出汗了，難道還不累嗎?”我只得跟媽媽説實話了。媽媽就叫我休息一下，看一看電視。
我休息了一會兒，覺得身上不像剛才那麼熱了，就起身去繼續勞動了。這時，媽媽已經做得內衣都能夠擰出水來了。我就去搶過媽媽手中的抹布擦起地板來了。媽媽讚許地點了點頭，倒在牀上睡覺了。不一會兒，她就睡着了。這一覺竟然睡了一個多小時。
媽媽在睡覺時，我繼續抓緊時間幹活。而且，我在幹活時注意不發出什麼聲音來以免吵醒媽媽。後來，媽媽醒來了，我也正好做完了家務。於是，我就叫媽媽看一看地面，再看一看門窗。媽媽看着看着，一股勁地表揚我。這時，我已經累得不行了。我走到牀邊躺了下去，呼呼地睡着了。
暑假的感言 篇8
一個個“第一次”，就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
我11歲的時候，一味地想達成心願—去表姐家玩，便一鼓作氣，獨自一個人乘坐21路公共汽車前往温州。
記得事情是這樣的：為了實現願望，我在家裏大吵大鬧，嚷嚷不休，執意要去温州。我拉着媽媽的衣角哭哭鬧鬧，“就讓我去吧……”經過一番“拼搏”，媽媽終於敗下陣來，只好無奈地答應 了。我收拾好行李，在媽媽的千叮囑，萬囑咐下，終於告別了嘮叨，來到了車站。
上了車間，車上人山人海，水泄不通，讓我呆了不到一分鐘，心就被揪了起來，忐忑不安，真是後悔不已呀。揹着沉甸甸的行李的我，頓時孤苦伶仃，左擠右擠，最終找到了“安身之所”。
雖然上了車，但我不得不提心吊膽，手熱乎乎的，通紅通紅的，臉燙燙的，雙手緊緊抓這行李，手心裏直冒汗，是不是用無助的目光四處張望，卻舉目無親∶我真是個大笨蛋!硬要逞強，這下 好了，大公車不知要把我送去哪……我越想越害怕，心“砰砰”直跳，淚水不由自主地從眼眶中嘩嘩地流下來。
車中的一個個人擋着了我的視線，我多麼希望媽媽就在我身邊 ，真是不聽老人言，吃虧在眼前那!透過窗户，眼前的世界是多麼陌生啊!“…華夏…”從廣播中傳來模模糊糊的話，我不在意， 又向窗外一看，啊!是表姐!我懸着的心終於安全着陸了!
小小年紀，經歷過多少人生第一次?那種緊張，那種害怕，已經永永遠遠地刻入我的心中，永不忘懷，與此同時，也讓我在成長的道路上，留下了深深的腳印。誰都有過“第一次”，但我的“第 一次”，是誰也不能剝奪，不能相提並論的，我會為了我的“第一次”，奮鬥，前進!
暑假的感言 篇9
今天我和爸爸媽媽搬磚了。
因為家裏裝修要用磚，爸爸媽媽為了省錢，不想找搬運工，就自己動手搬。剛開始是爸爸媽媽在那裏搬。爸爸每次搬十塊，媽媽每次搬五塊。我在旁邊看着，心想：原來搬磚這麼容易啊!我就躍躍欲試，對媽媽説:"媽媽，我幫您搬吧!"媽媽疑惑地説："你能行嗎?別搬不動又砸到自己啊!"我信心滿滿地拍着胸脯説："放心吧媽媽，我已經長大了，我能行!"説完，我一手抓起一塊磚向電梯口跑去。説實在的，真沉啊。我感覺雙手麻嗖嗖的，手腕也有些疼。我用力甩了甩雙手，咬咬牙"堅持!"我又搬了幾趟，累得滿頭大汗。我對爸爸媽媽説："這樣搬太累了，我們還是找個袋子一次多搬點吧!"爸爸説："這個主意好!我閨女真聰明!"
然後，爸爸就找來了水泥袋。我和媽媽負責裝，爸爸負責運。只見爸爸弓着身子，雙手緊緊抓着袋口，閉着嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得通紅，使足了勁兒，搖搖擺擺地把滿滿一袋子磚運到了電梯口。我看爸爸的樣子很滑稽，感覺很好笑："爸爸，你怎麼像一隻鴨子啊!搖搖擺擺的!"爸爸氣喘吁吁地説："你看見過鴨子會搬磚嗎?只有爸爸才會板磚呢!"爸爸的話把我們逗樂了。
今天，雖然很累，但是我感受到了勞動的快樂，還是很開心。
暑假的感言 篇10
星期天清早，我、媽媽、爸爸準備一起打掃衞生。我們先分任務，我擦玻璃、媽媽收拾盤子、爸爸拿着水壺澆花。
我先拿着盆到水龍頭那裏，把盆放在洗手池裏接水，打開水龍頭，水嘩嘩的流進盆裏，不一會就接好了。我又從衞生間裏拿了一塊抹布，把它放在盆裏沾一沾，拿出來擰乾，接下來就可以擦玻璃了。我拿起抹布往上擦，抹布在玻璃上來回擺動，我把下面擦完後就擦中間位置。因為玻璃太高我夠不到，所以我踮起腳尖擦，不一會兒，玻璃就被我擦的就像是一面鏡子一樣明亮了。我心想：爸爸媽媽看見了會不會説“我作文的女兒把玻璃擦的可真亮”。果真，爸爸媽媽説出了這句話，我心裏高興極了。
爸爸左手拿着水壺，右手柱着腿，彎着腰澆花。爸爸手中的水壺裏滑出一滴一滴的水滴，就像小露珠似的。爸爸把花澆的濕漉漉的，花被爸爸澆的彎着腰，像是在給爸爸鞠躬，大聲的説：“謝謝你”。爸爸的臉上露出了一絲絲的笑容。
接着就是媽媽收拾盤子。媽媽把桌子上的早飯收拾到廚房後，開始洗盤子，擠一點洗潔精放在盤子裏，用水沖洗，不一會兒，就把盤子洗乾淨了。
最後，家裏收拾的乾乾淨淨的了，我也感受到了勞動的快樂。
暑假的感言 篇11
星期天早上，爸爸在家修圍牆，因為原先的圍牆舊了，有很多縫隙，所以不得不重新修過。
“新新，你來幫我搬下磚吧，我去和沙漿。"爸爸揹着一包水泥放在地上，氣喘吁吁的對我説道。“好的。”我毫不猶豫的答應了，於是帶上一雙手套便開始搬磚了。
這一塊磚大約有三十多斤，我費了好大得勁才搬起來。等我搖搖晃晃的走到外面的空地上，我已經累得不行了。我放下後又開始搬第二塊，剛開始還能堅持一會兒，但直到搬了六塊後，我的手就已經麻木了，根本使不出一點力，我難受的想哭。當我看到不遠處的爸爸嗎滿頭大汗的揮動鐵鏟時，我忍住了要掉下來的眼淚，繼續把一塊磚搬到了終點。
“鈴鈴鈴”，門外一輛自行車開過，我的腦海一亮，想到一個辦法。我推着前不久才買的自行車，提了兩塊磚放到後座上，然後推到終點，這樣就只有在搬磚和卸磚時才費一點力，中途幾乎不費力。就這樣，我又推了將近半個小時，終於把磚搬完一半了，爸爸的沙漿剛好也和完了，我們便一起把剩下的磚搬到了終點，於是爸爸便開始砌磚。
傍晚，圍牆砌好了，我看着圍牆感受甚多。特別是搬磚的累，讓我對學習又重視了幾分。
暑假的感言 篇12
記得那一次，我一個人坐公交，那時我10歲，因為我受傷過，媽媽總是擔心我，做什麼事都要跟着，畫畫要親自送我去畫室，上學要親自看着我進校門才肯放心。
記得去年星期日上午，爸爸去上班，媽媽正好生病了，媽媽無奈，只好讓我一個人獨自去坐公交車，我一蹦三尺高，好高興呀!終於能獨立一回了!我準備走時，媽媽給了我公交卡，還有點擔心 ，給了我手機，還叮囑我説;“一定要注意安全。”我走到站牌前，公交不一會就來了，我找了一個座位坐了下來，剛做下，手機就響了，媽媽問我坐上公交了沒，我説坐上了，過了上村，媽媽又打過 來問走到哪裏了，我説上村，等到了畫畫那裏(一國小旁卓藝美術)，一路上媽媽起碼打了七八次電話。我心想：“媽媽，你也太小看我了，這條路我走了好幾年了，不過一直是媽媽親自護送，怎麼今 天這麼不放心呢?”
我畫完畫，就跟着幾個畫畫同學到了站牌，巧得很，我們剛出去，就碰到了一輛3路公交，我做上車可以直接做回家，我剛做下，只聽手機又響了，肯定又是媽媽，果然不放心的媽媽又問我：“ 你坐上公交了沒有?······”
回到家裏，媽媽一進門就誇我是個勇敢的好孩子!今天獨自一人去畫畫，而且自個兒回家，真的長大了，在媽媽的誇獎下，我以後也要一個人買菜、上學······儘可能做到：“獨立生活，生 活自主，讓父母少操心”。
這件事雖小，但我記憶十分深刻，可是直到現在，媽媽仍然親自送我上、下學、我還沒有完全獨立，媽媽説：“等我上中學了，我也更大一點了，獨立性會更強”
暑假的感言 篇13
深知：愛是人類最美麗的語言!要當一名好教師，就必須愛崗敬業，關愛每一位學生。而在這之前，在學校的安排下，我有幸和幾個同學被批准在這個暑假期間給常熟虹橋管理區農民工子弟的孩子們支教一個月。
美好的時間總是短暫的，一眨眼二十幾天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上一個人呆在宿舍，想着這時候我的好多朋友都在家裏吹着空調玩着電腦，多麼閒適開心!而我，在宿舍裏，吹着我的只有一隻電風扇，説真的，還真挺艱苦的。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我發現孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信，於是我和同學們互相交流互相溝通，在教學中不斷完善自己的教學方法，努力讓孩子們有一個輕鬆快樂的暑假。
在課堂上，我努力發現孩子的閃光點，並適時的表揚，讓孩子們感受到了老師的鼓勵與讚賞，並給所有孩子一個驕傲的理由與機會，而孩子們也每每因為我的表揚而把胸脯挺了又挺。看着孩子們在學習中一點點的進步、一點點的前進，自己心裏也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會到他們的純真和樸實，也看到了大家對這次活動的大力支持。孩子們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學點東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力，那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心，看着他們純真的笑臉，我深切的體會到：一個人有多快樂並不取決於他得到多少，而是他付出多少。
整個活動中給我們留下印象最深的還是孩子本身：他們在逆境下並沒有失去純真，依然以飽滿的熱情使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什麼，讓他們更健康，更快樂的成長，是我們所有參加支教活動的領導、老師和同學貌同的心願。
時間總是匆匆流逝，在這短短的時間內，自己體驗到了別樣的幸福。這種幸福是什麼呢?這種幸福是一種經歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悦的時光，更是一種生活的從容。
孩子們帶給我們的不僅僅是教學的壓力，更多的是快樂與激情。與同學們交流實質上是心靈的碰撞，思想的融會，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會，便沒有了進步，授課也就失去了應有的價值。然而，我們的課堂是活躍的，在看到我們多樣的互動式講課後，同學們的情感再也無法抑制，他們的小手如雨後春筍般舉到我們的面前，看到他們積極的表現，我們可以感受到他們每一天一點一滴的進步，這不正是一名教師夢寐以求的嗎?
在這期間，我們帶去的是一種精神，一種理念!生命因為有愛而更加美麗，因為奉獻而更加精彩!回首起來二十幾天支教工作的經歷，它始終是我人生的一次歷練，也是我人生的寶貴財富。因為它讓我明白了辛勞與快樂，感動與奉獻的真諦。接下來還有十幾天，我將再接再厲，用更高的熱情投入到支教中去。我相信，這次的支教經歷將會在我未來的學習、工作甚至生活中產生重要的影響，它會激勵我勇敢前進，爭取將來做一個優秀的教師!
暑假的感言 篇14
支教的我如同一根火柴，偶爾在那片土地上亮了一下，雖然馬上就熄滅了，但畢竟留下了光和熱，這對於我來説已經足夠了。當初選擇支教，雖然不知道會面對怎樣的工作和生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜這來之不易的機會。在慶陽羅城國小支教的15天裏，雖然很短，但對教師身份有了一個更深的理解，更讓我懂得了什麼是作為一名教師的幸福，它是來自於沒有功利天真的孩子們，也是來自於平凡工作的每一滴感動。或許我並沒有留下些什麼，但是卻帶走了一個值得珍藏一生的記憶。人生沒有對錯只有選擇!只想説選擇下鄉支教，是我一生中最平實而精彩的一筆!
雖然這是一個夏日炎炎的暑假，但這個暑假過得是挺有意義的，因為很榮幸並且很高興地參加了社團組織的暑期社會實踐，成為xx年暑期支教志願者中的一員。
我們小分隊的13個成員於大一軍訓完的第七天即x月號的下午7點多就上車出發前往xx國小進行計劃為期十五天的暑期志願支教活動。累並快樂的支教很快就結束了，x月x號上午搞完文藝匯演後就和那羣樸實可愛的學生們艱難地告別了。支教時日短短十五天的支教讓我受益匪淺，頗有感觸。我學到了很多，認識了很多，也懂得了很多。
新的工作，新的挑戰，第一次擔任支教點學校學生的英語、國文、物理化教師，感覺難度有點大，由於國小沒有開設物理化課(只有社會課)，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對於原本屬於他們這個階段的最基本的常識卻一無所知，到最後不得以給他們講一些生活中相關的故事，希望以此來促進他們對於物理化學習的熱情。
走上了注目已久的三尺講台，頓時意識到了支教生活的真正開始，履行神聖職責的開始。為了不辜負學生跟家長的信任，盡心盡力去備課，力爭不錯過一個知識點。頓時體會到了“要給別人一杯水，自己得有一桶水”的含義。上課時，盡努力活躍氣氛，調動學生的積極性，不讓任何一個學生掉隊，努力處理好不同程度學生的關係;下課時，及時和學生互相交流，查漏補缺，力求給學生講得更好、更完善。早讀時間，幫助基礎較差的學生補習當天沒學懂的功課。幾天下來，雖然嗓子有些疼，但我還是堅持到了最後。
經過幾天接觸，我發現這些孩子對於未知的知識充滿興趣。但由於時間的有限，在這段時間裏我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。
支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨離7：30點尚有一個小時左右就有學生來學校，我們只有在他們的到達之前就起牀;每個支教隊員每天平均下來有3節課，多的有的一天甚至有4節課;每天晚飯後還要開例會、備課，基本上每天都至少23點後睡覺;一天中還要抽出隊員拍照、做一日三餐、調研、中午下午送學生回家……但是，和這些辛苦比起來，學生們課內課外的活躍和笑容，學生和老師課堂上的互動和課餘的交流，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂。
羅城國小的學生們十分樸實可愛。我們離開的前一天，有好多學生説“老師們別走，我們捨不得…”，還有好多學生哭了，看着他們的淚花，我心裏感覺酸酸的……十五天中，有的學生家長給我們送來蔬菜，有好多學生給我們送禮物留作紀念，有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心裏話中有的這樣寫道“曲老師，雖然您看着有時候很嚴肅，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很有趣，謝謝您教我們，帶給我們快樂!”有的看我皮膚很黑就説我是被曬黑的(其實本來就很黑的)，讓我下次再來的時候帶上防曬油，有的問我要電話號碼和QQ號，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們捨不得”、“明年再來”之類的話…哈哈，這羣可愛的孩子!
當老師很難，當國小的老師更難。以前我覺得當老師很酷，那麼多孩子在家頑皮、淘氣得很，但一到老師的面前就服服帖帖的，記得我親戚家一正在上國小一年級孩子，在家罵不怕，打不怕，每次調皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當殺手鐗，只要説“你要是再不聽話就告訴你的*老師來!”保管有效。支教之後我就覺得，當老師不僅不酷，而且很辛苦，給學生們輔導作業、備課上課就夠累的了，課後還得總結反思，還得處理一些比如學生之間鬧矛盾吵嘴打架、課堂搗亂、抄作業等學生問題，找學生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當過老師才有的切身體會。如果教的學生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是一二年級或者是學前班的國小生的話，課堂上除了上課還得管紀律，課外眼睛還得盯着學生，怕他們打打鬧鬧出點啥事的，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當老師難，當國小老師，真的很難，很辛苦呀!!
支教的每一天，堅持早起按時工作，嚴格要求自己。支教的生活也不是一帆風順的，有過思想鬥爭，有過情緒波動，但因為這裏的孩子們、這裏的家長們、這裏的每一個人都是那麼誠樸、那麼親切，讓我覺得自己就是四年級的一份子、羅城國小的一份子。只想説，是“愛”讓我迅速適應、是“愛”讓我全情投入、更是“愛”讓我堅持到底!
支教生活的每一天我都告訴自己：努力照顧到每一個，努力幫助到每一個，一個學生都不能少。針對那些基礎差的學生進行單獨輔導，針對那些壞習慣的學生進行溝通引導，針對班上一個很聰明，但又出了很懶惰的羅禕凡同學進行加強教育。經過了一段時間，發現許多學生知道專心學習了，許多學生知道勤奮用功了，羅禕凡同學也知道上課動手寫字了。看到他們的進步，想象當初的決心，真的做到了!
在這裏，我要感謝一羣人。首先，我要感謝羅城國小的孩子們及他們的家長，是他們給了我鍛鍊自己的機會，是他們的熱情與信任支持我戰勝困難與脆弱，是他們讓我們麥田之光團隊的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得更加充實，是他們給與了我們前進的動力，在支教的道路上堅強地走下去。我教給孩子們的並不多，而在他們身上卻獲得了終身受益無窮的寶貴財富!其次，我要感謝麥田之光提供給我這樣一個機遇與挑戰並存的舞台，讓我開闢了人生的新天地，迸發了年輕的激情與力量，展示了一個當代大學生的樣子!生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，記載着青春時代的驕傲與自豪!最後，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務，是他們的辛勤勞作才使得我們的活動變得更加精彩，變得更加完美;
15天的支教鍛鍊中，既加深了隊員之間的友誼，又從隊員身上學到了很多為人處事的方法。從領隊景超學姐的身上，我學到的不僅是她的團隊領導能力，更是無悔的執着和愛心，還有辦事嚴謹的隊長石程同學、快樂開朗的周學梅學姐、認真負責的薛雅文學長、嚴格認真的王開慧學姐、做事果斷的高永德學長、熱情善良的施珊珊學姐等等。從他們身上看到了今後努力的方向：要做一個有原則、對工作學習認真謹慎、對待他人熱情真誠、同時對生活充滿自信和憧憬的人。
人的一生中，難得有機會去證明自己、考驗自己、磨鍊自己。在這次支教中，我做到了。帶着我的愛、熱情、與信念在慶陽羅城國小的校園去證明了自己、考驗了自己、磨鍊了自己!雖然支教結束了，但還有三年的時間才離開大學校園，我會在有限的時間裏，把支教帶給我的財富化為無限的學習動力，不斷充實自己、認識自己、反思自己，提高自身各方面的能力。
這次暑期支教為我的大學生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學記憶。
暑假的感言 篇15
因為家裏裝修要用磚，爸爸媽媽為了省錢，不想找搬運工，就自己動手搬。剛開始是爸爸媽媽在那裏搬。爸爸每次搬十塊，媽媽每次搬五塊。我在旁邊看着，心想：原來搬磚這麼容易啊!我就躍躍欲試，對媽媽説:"媽媽，我幫您搬吧!"媽媽疑惑地説：“你能行嗎?別搬不動又砸到自己啊!"我信心滿滿地拍着胸脯説：“放心吧媽媽，我已經長大了，我能行!"説完，我一手抓起一塊磚向電梯口跑去。説實在的，真沉啊。我感覺雙手麻嗖嗖的，手腕也有些疼。我用力甩了甩雙手，咬咬牙"堅持!”我又搬了幾趟，累得滿頭大汗。我對爸爸媽媽説：“這樣搬太累了，我們還是找個袋子一次多搬點吧!”爸爸説：“這個主意好!我閨女真聰明!”
然後，爸爸就找來了水泥袋。我和媽媽負責裝，爸爸負責運。只見爸爸弓着身子，雙手緊緊抓着袋口，閉着嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得通紅，使足了勁兒，搖搖擺擺地把滿滿一袋子磚運到了電梯口。我看爸爸的樣子很滑稽，感覺很好笑："爸爸，你怎麼像一隻鴨子啊!搖搖擺擺的!”爸爸氣喘吁吁地説：“你看見過鴨子會搬磚嗎?只有爸爸才會板磚呢!”爸爸的話把我們逗樂了。
今天，雖然很累，但是我感受到了勞動的快樂，還是很開心。
暑假的感言 篇16
星期天，我和爸爸一起去科技館參觀。
我先去玩了虛擬足球，我把足球踢來又踢去，踢的可真爽! 我又去玩了手控賽車，我一把手放進去，賽車就跑了。 我又去看了海市蜃樓，裏面出現了一個草莓，我不由用手一抓，卻沒抓到，果然 是假的。這是空氣折射的原理，本來是真的東西，通過空氣折射以後在空中形成的景象。 我又去玩了沙漏，又看了龍捲風……我一邊玩，一邊看原理介紹，這些看上奇怪的現象在背後都有一個科學的 道理，真神奇!
我最想的是4D電影，買過電影票後，我先在門口玩了一會拔河，玩着玩着，終於到了看電影的時間了。電影開始了，先演的是《宇宙的誕生》，講的是宇宙的由來，原來是一場大產生了這個無 邊無際的宇宙，以及我們的地球、太陽系，慢慢的產生了生命，和我們人類，真是不可思義!然後是《瘋狂的農場》，一隻小豬被一隻狗瘋狂的追趕，好笑極了。我也終於知道什麼是4D電影，它不僅看 着是立體的圖象，象真的一樣，而且還有配合的水氣，椅子還會跟着動，真象是身臨其境，既驚險又刺激!
電影看完後，我才和爸爸戀戀不捨的回家了。
暑假的感言 篇17
時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵僕僕、又是一夜鏽燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌，問世間志願為何物，只叫人百感交集。
七月中旬我們來到了位於甘肅省積石山縣馬家咀得馬家咀清真大寺。轉眼間短短得已經結束了，回顧這十幾天裏的工作生活學習狀況，心中充滿喜悦，因為支教工作鍛鍊了我，馬家咀清真大寺的人的熱情感動了我，與寺裏的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收穫。以前在學校就聽過很多人下鄉支農支教的故事，我常常被他們感動，同時也十分得羨慕。他們為了幫忙貧困的孩子，從城市來到了農村，遠離了舒適的生活，響應伊斯蘭得號召，僅僅是為了心中那份完美的舉意—‘乜也’。如今我最後再一次成為他們中的一員，參加了此次新綠支教的支教活動，與我們學校包括我在內得四名志願者和一位來自西安大學大二得大學生志願者一齊前往馬家咀清真大寺，參加為期短短十幾天的義務支教活動。我們馬家咀的成員前往馬家咀清真大寺，然後乘車從臨夏市出發一向到達目的地———馬家咀清真大寺，沿途的山區景色盡收眼底，羣山懷抱，讓我感覺自我離大自然又近了一步。支教期間，我們會把自我所明白得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區。一批志願者走了，另一批志願者又會來，我們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。馬家咀清真大寺的地理環境很
不錯，不足的就是交通不方便，水也比較困難，但相對外面的學校來説，還是很落後，的確很需要我們這些志願者給那裏的孩子帶點他們平常學不到的知識去，能夠從小培養他們對伊斯蘭的興趣愛好。小孩子們活潑，可愛、十分歡迎我們的到來，我們五人熟悉了周圍的環境之後，我們整理好各自的牀位，我們的住所就是這所清真寺給得一間給平時出‘者麻提’人住得宿舍，只有四張牀，和一張桌子。洗澡更是不方便，簡陋的一張桌子，四張牀，組成了我們臨時的宿舍兼辦公室。
由於第二天就要開課，所以當天晚上我們就投入分班，管理制度，選組長，備課等一系列準備工作。寺裏總共有七個班，分別是《古蘭(大)班》、《古蘭(小)班》、《安麥(大)班》、《安麥(小)班》、《字母(大)班》、《字母(中)班》、《字母(小)班》、由於我和大學生兩個人負責帶得是這七個班故事課，我們倆就分工，大學生帶、而我帶、《字母(小)班》由於年齡都太小了、所以我們決定不設故事這門課、其他三個老師分別帶三個字母班得字母兼班主任，組長由大學生擔任，一天上八節課，早上四節，下午四節、住宿得晚上還要上晚自習，我得課安排在早上第三節，和下午第三和第四節，安排好這些之後我們就各自進入備課狀態，正如那句話所説的：‘你明白不必須能講出來，能講出來不必須能講清楚，能講清楚不必須能夠講好。’在真正即將踏上講台的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性。或許那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一向備到晚上十二點。俗話説：‘是騾子是馬你得拉出去溜溜’。第二天就看我們的了。平生第二次以教師的身份站在三尺講台上，望着台下數十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先熟悉了所要經過的程序，內心便漸漸平靜下來。自我介紹十分簡略，因為我們得知寺管學
會早已把狀況通知給了同學們。於是我們很快進入了第一版塊‘讓大家認識你’，我讓班裏的同學做自我介紹，資料要包括：姓名、經名、年齡、愛好，所在年級等資料。經過所謂得“第一關”，課堂的氣氛更加活躍，更加融洽了，同學們都爭先恐後的發言。
下課的時候，與小朋友們聊聊天，一羣孩子圍在你周圍的時候，他們不停地與你交談着，你會融入進去，很開心，當時的感受真的無法形容，喜歡與他貌處的每時每刻，雖然他們很調皮，甚至讓你喊破了喉嚨，每次上完課，都會感覺到喉嚨的不舒服，但看到他們這麼開心地上完你的課，你都會把這些忘乎所以。在以後每一天的教學過程中，我每節課講完故事都要附加一個生活常用祈禱詞、像進廁所、進出清真寺、吃飯前後時所念得念詞等等、當然這些是按照他們程度所加得、《古蘭(小)班》程度比另外兩個班都要好，所以總共教了九個，相對多一點、《安麥(小)班》中等，所以教了八個、《字母(大)班》程度相對前兩個班稍微差些，所以教了七個，相對少一點、我會當天要求他們念會、第二天在一個一個考、基本上全部都會背了，當然也有極少部分人不會背。我引用各種教學方法像課堂討論、當堂課讓同學大概重複我所講資料、在跟他們講些和本課有關得現代化知識等、來儘量使課堂氣氛活躍，由於我所擔任的適事課，因此我確保使學生在當堂就掌握當天所學習的知識資料，並在第二天覆習之後在上新資料。經過測試我發現這一方面收到了良好的效果。雖然自我的專業知識還不是很紮實，並且知識面還有待加強，但在這次支教任務中
我還是認真完成了自我所擔任的教學任務，並取得了不錯的成績。可謂墅實累累呀。
暑假的感言 篇18
週末，我完成了作業，無所事事，東逛逛，西逛逛。我看到爸爸在廚房間忙碌，媽媽在陽台上洗衣服、晾衣服。是啊!父母要整理東西、打掃衞生、購物、燒飯……真的太忙了。我不禁想到：這個星期六，我要來幫媽媽打掃一下衞生。
吃過早飯，爸爸去菜場買菜了，媽媽去華聯超市買生活用品了。對呀，機不可失，輪到我大顯身手的時候了!我開始了大掃除。我跑到陽台拿來拖把和水桶，便開始幹了起來。來到洗手間後，我拿起桶，接了一些自來水，使出全身的力氣，拎起桶，呀!好沉呀!媽媽每個星期都要這樣搞衞生，真的太不容易呀。
好不容易把水桶提出來，我便把拖把放入水中攪了攪，水裏立刻出現了一個深深的旋渦，但過了一會就沒有了，我試圖用力拎起拖把，可拎不起來，我使盡了全身力氣，拖把才出了水面，水“嘩啦嘩啦”地從拖把上滾落下來，我把拖把放入一個箱子似的東西里，用力往下按，再用力往上提，這樣反覆幾次，拖把在這個“小箱子”裏快速地旋轉起來，拖把裏的水像一個個淘氣的小娃娃一樣，跑着跳着，離開了拖把。過了一會兒，拖把有點兒幹了，我就提了起來，正式開始動工了。
我拿着拖把，往書房走去，我往前一推，灰塵和雜物就往前走了，我想：我要把灰塵往外拖，應該先從裏面拖起，這樣灰塵才會出來。我立刻走到了房間的最裏側，用力地拖了起來。一前，一後，拖了一會兒，我的額頭上就佈滿了小小的汗珠，不覺手有點酸，動作也慢了下來，可想到待會兒媽媽就快要回來了，動作又快了起來。我把所有的房間拖了個遍，拖完地，我再把所有的灰塵都聚在一起。用抹布把灰塵一點兒一點兒地包住，扔掉，大約弄了四五次，垃圾才全部被“消滅”。接着，我又用抹布把所有的傢俱都擦了一遍。我剛洗好拖把和抹布，鑰匙開門的聲音就響了起來……
門開了，媽媽走了進來，看見一塵不染的屋子，十分驚訝，高興得差點把手裏的東西都掉在地上了!再看看一旁的我，頓時明白了，媽媽放下手中的東西，緊緊地抱住我，親了親，説道：“孩子，你真的長大了!”
雖然打掃衞生十分辛苦，但是我卻十分開心。我默默地想着：以後一定要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。