摘要：奶奶是個工人,機牀工人只懂得幹活,也沒什麼文化.每天換洗的衣服,手套上,都殘留着一絲一縷的機油.奶奶小的時候,家裏窮,所以只念完國小便沒有再念.但她沒有在意,仍是每天學習機牀知識,每天背字典,儘量讓那些機油味轉移到書本上面去.奶奶總是堅定的認為:沒文化不要緊,咱們可以再學,可沒尊嚴沒血性是怎麼也彌補不了的,我們不能因為沒文化就不去學習,就不去勞動,就去做街上的乞者.我們要靠自己的雙手掙錢.因此,奶奶每天身上殘留的機油匯成了她的400元月工資……
喜歡垃圾的味道,那種澀澀的,不帶猶豫的味道;喜歡機器轉動沁出機油的味道,那種鹹鹹的,勤勞樸實的味道;喜歡軍裝的味道,那種清清的,義無反顧的味道.總之,這輩子,奶奶身上就充滿着這三種苦味,充滿着我喜歡的這三種苦味.
垃圾味
小的時候,我在姥姥家住,可家裏還有個哥,媽媽怕姥姥累,便把我送到了奶奶家,從某種意義上看,我是一個物件,隨意被人丟棄,而奶奶則是一個"撿破爛"的人,專要別人不要的東西.例如,我.
這以後,奶奶的身上就充斥着垃圾味.
機油味
奶奶是個工人,機牀工人只懂得幹活,也沒什麼文化.每天換洗的衣服,手套上,都殘留着一絲一縷的機油.奶奶小的時候,家裏窮,所以只念完國小便沒有再念.但她沒有在意,仍是每天學習機牀知識,每天背字典,儘量讓那些機油味轉移到書本上面去.奶奶總是堅定的認為:沒文化不要緊,咱們可以再學,可沒尊嚴沒血性是怎麼也彌補不了的,我們不能因為沒文化就不去學習,就不去勞動,就去做街上的乞者.我們要靠自己的雙手掙錢.因此,奶奶每天身上殘留的機油匯成了她的400元月工資.
軍裝味
奶奶沒有軍裝,更不是軍人,但我卻能在她身上聞見縷縷清清的軍裝味--
每當媽媽出差時,奶奶就會趕過來照顧我;每當姑姑值班時,奶奶又會跑到姑姑家打理;每當姑姑收拾家,缺人時,奶奶又補了過去;每當家裏有人生病時,奶奶又急急忙忙的去照顧病號......直到,奶奶自己病倒.
大姨買房子,缺錢.奶奶把她辛辛苦苦攢了兩年的10000元拿出去補缺.
姑姑做手術......
爸爸炒股......
我想,奶奶前世一定是個軍人,她總是把別人的想法當做給自己的命令,不折不扣地完成.以至與我能聞見軍裝清清的味道．
就是這樣喜歡這三種味道，奶奶獨特的味道．
關於奶奶的作文：奶奶與豆漿摘要：我沒有問奶奶怪味的來源，抓起書包便狂奔到學校，經過陽台時又看見了那個石磨，石磨邊沿好像還在滴着水。我想“奶奶她不再用石磨磨豆漿，我再也喝不上那麼香甜的豆漿。”其實我知道，我是怕家裏眾多的弟弟剝奪了奶奶對我的愛……
我家的陽台上，有一個石磨，陳舊土氣，與室內現代化的摩登風格格格不入。但是，就是由於這磨盤，使我更深深地體會到奶奶對我濃濃的愛。
每天清晨，奶奶都會為我磨豆漿，看着白花花的豆漿順着石磨向下淌，奶奶對我的愛也一縷縷地注入我的心裏。記憶中最甜美的東西，不是糖，而是奶奶為我磨的豆漿。
每天醒來，首先飄來的一定是豆漿濃郁的甜香，似乎聞着這股香氣，一天都會精神抖擻。今天與往常一樣，我剛醒來，一碗豆漿就擺在餐桌上。輕輕抿一口，依舊是那般香甜，可是卻多了股味道。我去找奶奶，想知道這股味道的來源，卻發現奶奶正在搗鼓着媽媽新買的豆漿機。這是最新款式的豆漿機，但是奶奶説用豆漿機攪出來的豆漿沒有石磨磨出來的原味，所以她沒有用豆漿機，今天，她卻……
我沒有問奶奶怪味的來源，抓起書包便狂奔到學校，經過陽台時又看見了那個石磨，石磨邊沿好像還在滴着水。我想“奶奶她不再用石磨磨豆漿，我再也喝不上那麼香甜的豆漿。”其實我知道，我是怕家裏眾多的弟弟剝奪了奶奶對我的愛。
一上午的課，我一個字也沒聽進去，腦子裏是奶奶慈祥的笑容和豆漿機的一片乳白。
無精打采地回到家中，只聽奶奶對爺爺説：“這新式豆漿機，我還真不會用，你來幫我看看！還有，我早上在磨豆漿時放了把核桃，女兒説那東西補腦，可小瑩好象不愛喝，早上才喝一口就不喝了。”我頓時驚呆了，豆漿的怪味，滴水的石磨，一切的一切，不是奶奶不愛我了，而是奶奶在向我傾注她全部的愛。而我卻錯怪了奶奶。
第二天清晨，奶奶又在磨豆漿，一盤核桃放在一邊，可是奶奶卻未動過，因為她最愛的孫女不愛吃。
石磨磨着豆漿，而我在“磨”着奶奶的心。
我走過去，抓了把核桃放在磨盤裏，望着奶奶驚異的目光，我説：“奶奶，我很喜歡吃核桃！”“是嗎？你喜歡吃什麼，能加的都可以加，東西放多樣了，更有營養”。
豆漿的香氣依舊盈滿我的家，奶奶的愛伴着香氣盈滿我的心窩。抿一口豆漿，依舊是那濃郁的香甜……
關於奶奶的作文：倔奶奶奶奶老了，要賣掉農村老家的房子，來北京和我們一起生活。從打知道了這件事，我就天天纏着爸爸媽媽問：“奶奶什麼時候來啊？”“奶奶怎麼還不來？”不知為什麼，我覺得奶奶一定非常和善，一定會講好多好多新鮮故事。儘管我只是兩歲時才見過一次奶奶，現在早不已不記得她的模樣了。
一天下午放學回家，我敲了兩下門，不見開門，又用力敲了兩下，門一打開，我愣住了：給我開門的是一位佝僂着腰的老太太，她皮膚粗糙，滿臉的皺紋好像那核桃皮。因為她腰彎頭低，看人時兩眼用力向上瞄，顯得白眼球太多，使我不由得有些害怕。沒等我説話，老太太就先哼哼地説：“以後敲門小點勁兒，要不然就是鐵門也得讓你敲碎了！”“我沒使勁……”還沒等我申辯完，媽媽從裏屋走出來説：“靜靜，奶奶來了，叫奶奶呀。”“啊？奶奶？”我心裏別提有多少失望了。
奶奶來後，中午只有我們倆吃飯。我偶爾掉了飯粒，奶奶就不住聲地斥責我：“你下把漏呀，連飯都吃不周全！”?
一次中午回家，我見奶奶滿頭大汗地擦樓梯，趕緊説：“奶奶快歇歇吧。”誰知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦樓梯。還有臉住這兒嗎？”好心不得好報，我委屈極了。平常也懶得跟奶奶説話。
媽媽看出了我的情緒，開導我説：“奶奶沒文化，吃了一輩子苦，很不容易，她性格是倔，但心地非常善良，靜靜，你就不能換個角度看奶奶嗎？”換個角度是什麼角度呢？從這以後，我細心地觀察奶奶。
一天中午我一進家門，發現奶奶慌亂地藏什麼東西。我假裝沒看見，趁奶奶進廚房的機會，掀開褥子一看，原來是一堆破衣服。奶奶發現我知道了她的祕密，求我似的説：“衣服補補還能穿，你媽把它扔了，太可惜，你別告訴她，我從垃圾箱裏撿回來了。”我心裏一熱，覺得奶奶從來都沒有像今天這樣和善。?
媽媽怕奶奶累，把平時換下的衣服全藏起來。可奶奶就像有什麼特異功能似的全都能找來，把它洗得乾乾淨淨。一次我發低燒，媽媽説別去上學了，在家休息吧。奶奶卻在旁邊説：“別那麼嬌氣，有什麼病，興許上學就好了。”奶奶説話雖硬邦邦的，但我聽着卻覺得奶奶特理解我。
現在，我終於理解了我的奶奶。她雖然很倔，但她耿直、勤勞、節儉；她雖然沒有文化，也不會講那些優美、精彩的童話，但她卻用最樸實的行動教育着我，讓我做一個自強有用的人。
我喜歡我的倔奶奶！
關於奶奶的作文：我家奶奶學英語摘要：下課後，奶奶自己又“哎”了幾聲，無奈地笑了笑，對我説：“哎，人老了學什麼都難。你可得好好抓緊時間，多學些知識和本領，不要像我這樣，等頭髮白了才後悔末及！”……
我的奶奶已經65歲了。你別看她已不再年輕，其實，她可是很喜歡接觸新鮮事物的噢！她不但會和我一起看nba，還會和我一起欣賞流行音樂，有時，我倆甚至為了一個觀點展開激烈的辯論呢！（你可別小看她，她的口才可厲害了！）
這不，近兩天，奶奶又覺得自己落伍了，纏着我教她學英語呢！雖然面對這麼一個毫無基礎的學生，我這為師的有100個不願意。但是想想是自己的奶奶，我也就點頭答應了。
初次上課，我翻箱倒櫃地找出了我一年級學英語時用的字母卡片。指着上面的字母，清了清嗓子，對奶奶説：“a！a！跟我念，a！”奶奶則像一個國小生，端端正正地做着，盯着我的嘴巴，念道：“哎！哎！哎！對吧？我還知道下一個是‘賓’，第三個是，是......”我狂暈！“你連第一個字母都讀不準，還想學下一個呀！一步登天是不可能的。”奶奶聽了，笑了笑，説：“是！一切聽老師的，嘿嘿。”於是，我又繼續復讀“a”字母，可奶奶老是把“a”讀成“哎”，聽着聽着，久而久之，我自己竟然也變得一口一個“哎”了。時間匆匆地流逝，大約過了五分零三十二又四分之一秒，奶奶終於讀準了“a”，便急着問我含“a”的單詞有哪些。我心想：挑個簡單又常用的單詞教她吧！接着，我便拿來一個大蘋果，指着它念道：“蘋果，apple，a，p，p，l，e，apple！”奶奶馬上豎起了耳朵，全神貫注地聽完後，跟讀到：“啊砰！a，p，p，啊哦，e，啊砰！”我聽了，立刻捧着肚子大笑起來，可奶奶完全不知道是怎麼一回事，以為自己讀得不錯，還高興地笑哩！
20分鐘過去了，正是因為我的教學方法實在是太----不好了，奶奶學習的速度實在是----太慢了，所以，一節課後，她也只學了一個可憐的“a”字母，而且，還會時不時地把它念成“哎”。
下課後，奶奶自己又“哎”了幾聲，無奈地笑了笑，對我説：“哎，人老了學什麼都難。你可得好好抓緊時間，多學些知識和本領，不要像我這樣，等頭髮白了才後悔末及！”
關於奶奶的作文：2H?奶奶摘要：傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門口,奶奶從兜裏掏出一個用手帕包着東西,然後,慢慢地將手帕打開,裏面是兩隻2h鉛筆,她把這兩隻鉛筆遞給了我,並説:”丫頭,你要好好學習啊!要聽老師的話啊!”我回答:”唉,我聽,我一定聽.”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看着她遠走的背影,手裏不知不覺地握緊了這兩隻2h鉛筆……
我至今仍保留着許多隻2h鉛筆,因為它們每一隻都有一段温馨的記憶……
九年級的時候,因為家裏條件不好,所以爸媽都去了外地打工,家裏也就只剩下我和奶奶兩個人.後來,我成了寄宿生,這是奶奶的主意,她説我整天為了她的身體奔走於學校和家裏.這樣會影響學習.我起初不願意,但最終還是聽了奶奶的話.可我仍然不放心奶奶一個人在家,於是尋思着每個禮拜回家一趟,可奶奶死活不讓,但最後還是讓步了,她答應我,她每個禮拜天去學校看我.這樣我才安心地去了學校.
第一個禮拜天到了,我坐在宿舍裏盼着奶奶能來,一來是想看看奶奶好不好.二來嘛也確實很想奶奶了.下午,奶奶終於來了,我老遠就看到奶奶拎着兩大包東西氣喘吁吁地向着宿舍樓走來,我趕忙下樓接奶奶,但奶奶怎麼也不願意讓我來拎東西.回到宿舍後,我解開那兩個大包,一包是還温着的粽子,另一包是一些換洗的東西.奶奶坐在我牀邊,問我有沒有要洗的衣服,她來幫我洗,我立馬説沒有.她詢問着我在這邊的情況,問我在這兒吃的怎麼樣,讓我別為了省錢而光吃素菜.
傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門口,奶奶從兜裏掏出一個用手帕包着東西,然後,慢慢地將手帕打開,裏面是兩隻2h鉛筆,她把這兩隻鉛筆遞給了我,並説:”丫頭,你要好好學習啊!要聽老師的話啊!”我回答:”唉,我聽,我一定聽.”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看着她遠走的背影,手裏不知不覺地握緊了這兩隻2h鉛筆.
其實,國中是根本用不上鉛筆的,可奶奶卻仍舊堅持每個禮拜天來看我時給我2只2h鉛筆.我從未用過這幾隻鉛筆.可每當奶奶問我這幾隻鉛筆好不好用時,我仍回答她:”好用,好用.”
春節到了,我終於回家了,可在正月八年級那天,奶奶突發心臟病,走了,在整理奶奶的遺物時,我在她枕下發現了2只2h鉛筆,我想這一定是給我的,一定是的.
奶奶走了,可這些鉛筆會陪伴着我,伴着我成長,所以奶奶會看着我長大的
普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生,卻給了我無盡的教誨,無盡的愛!