江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，則把我們引向壯麗的人生。以下是小編給大家提供的關於我的好老師的作文，歡迎大家閲讀參考!
提起我的老師有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老師。
她的年齡不大，高高的個頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲着一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學問。她的臉上總是帶着微笑，説話的態度也非常和藹。而且在她身上還散發出青春的活力。是她給了我們母親般的愛。
記得那時我們剛進入國中的時候，我們要進行“新生軍訓”活動，因為那時老師不在場，所以我們表現得非常差。那天下午，其他班都走了，老師把我們留下一個一個地教，幫我們指導。
有一天下午，我們全班同學在比賽不到五十米的賽跑，有一位同學由於跑得太快，剛到終點摔了一跤。這時，老師非常緊張，看着他的胳膊傷的很嚴重，老師立刻把他送到醫院。在醫院裏，老師一直陪在他身邊，直到檢查結果出來為止。
漸漸地，軍訓活動結束了，他不但沒有參加比賽，而且還不幸地住在醫院裏。在他住院的時，我們卻在學校快快樂樂地學習。
就這樣，一個月過去了，我們學到了很多知識，而他卻一無所獲。他進校時，老師為了能夠讓他像我們一樣，得到更多、更廣的知識，不惜犧牲自己的休息時間每天都為他補課，讓他取得好成績。慢慢地，又一個月過去了，經過老師的辛苦，自己的努力，他終於趕上了其他同學，老師心裏這個沉重的擔子也放下了。“是啊，多好的一位老師啊!”我不由得讚歎着。她就像我們的母親，時時刻刻關心我們，呵護我們，而且還非常理解學生的心情。
回憶軍訓結束以後，開始上課了，這件令我難以想象的事情發生了。上課的第一天，上第一節數學課時我感到非常陌生，而且很害怕，因為我國小數學成績就不好，加上她的嚴厲，使我更加恐懼。
剛開始內容很少，她講完以後提問我們一些問題。當時我心裏非常緊張，就怕叫到我，沒想到老師真的叫到我了。這時，我正在想：如果回答錯了怎麼辦?這是我上數學課第一次回答問題。我説：“是自然數，”老是慢慢的對我説：“那是國小講到的，我們現在講到的呢?”我沉默了，一分鐘，兩分鐘……時間悄悄地從我身邊溜走，老師靜靜地站在這兒等待我的回答。最後，老師用嚴厲的口氣對我説：“這是剛才講過的，現在就忘，你什麼時候能記會?”老師批評了我，我感到很委屈，因為我從來沒有受到任何老師的批評，這還是第一次。
不久，一個月過去了，第一次月考漸漸的結束了，成績出來了。一天下午，老師正在發數學卷子，當唸到我的名字的時候，我緊張地走到老師面前，看到自己分數——48分，老師問我：“你國小數學好不好?”“不好，”我慢慢的説。“國小不好國中還想不好嗎?”老師邊説邊用手打在我的脖子上。頓時，我終於忍不住了，小水珠慢慢地從我眼睛裏滴下來，此時我恨不得想一步跨到座位上。
回到家，我把上次老師讓我和這次發試卷的事情告訴了媽媽。最後，我對媽媽説：“我不想上學了，”媽媽聽到這句話後問我：“為什麼?”“因為我害怕，不敢上那位老師的課，”我用難過的心情對媽媽説。
第二天，媽媽到學校和老師談了話，老師知道了我的情況，對我説：“學習不好沒關係，只要品行不出問題就行，在學習上多努力，比如這次考5分，下次的目標是7分，達不到這個目標，只要你努力就行。”此時此刻的我輕鬆了很多，感覺老師是多麼偉大。我想，以後我要認真學習，在學習中尋找快樂，我會開心每一天。
從那以後，老師瞭解我了，知道我心裏在想什麼，而且非常關心我，從來沒有説過一句讓我傷心的話。每次當我在學習上遇到困難而傷心的時候，她總是在鼓勵我，安慰我，幫我解除心中的痛苦。我再一次讚歎着：“多好的一位老師啊!”
是啊，快樂的國中生涯已經結束了，在那些日子裏，我得到了老師多少關懷啊，得到了老師多少幫助啊!李老師，在這裏我感謝您，感謝您對我的關懷，感謝您對我的幫助。説起感謝，我真的不知道該用什麼來感謝您。我的成績不好，沒有給您一份滿意的答卷，也沒有讓您看到自己的勞動成果。但是，請您不要傷心，我會努力學習知識。老師對社會的奉獻是無私的，她耗費了大量的心血甚至畢生精力，培育着我們祖國的新一代。她就像園丁，長年累月地辛勤培育着祖國的花朵。她像紅燭，燃燒着自己，卻照亮了別人。她的教導如滴滴甘泉，滋潤着我們的心。
她，是一位多麼可親可敬的老師啊!
我的好老師作文20xx字2這篇文章的開頭，不知該從何而起，是從老師您對我的關懷，還是對我的批評，或者是對我的教導。但是這樣的文章太多太多，老師您在我心中，這些東西早已在我心中紮根，而且還是非常要好的朋友。我想這篇文章從一年級説起，從二年級説起……一直到我現在上的五年級，打開回憶的大門，來尋找老師您和我的“友誼足跡”。
從懵懵懂懂的幼兒園開始回憶?似乎有點太早了。這足跡看來倒也不好找，從哪裏開始?就是那件事吧，那件事過後，我確信了，老師，你就是我的鐵哥們。
辦公室外的走廊顯得格外安靜，手裏攥着紙巾，一滴滴淚水劃過臉頰直到頸脖。頭微微低了下去，不敢直視老師。“沒事兒，下次考好就行了，別哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉，聽了老師的安慰，節奏更快了。老師一把把我抱進了她的懷裏，又遞給我一團紙巾。“哭吧!哭吧!哭出來心裏會好受些!頓時，好象發泄一樣，我淚如雨下，哭得驚天動地。“怎麼了，今天和媽媽説傻話了?”“嗯——”我用極小的聲音回答道。突然，上課鈴響了。“好了，別哭了，這不是你的性格啊!回去上課吧!”我攥着紙巾，慢悠悠的回到了教室。
辦公室離教室只有幾步的距離。昨天我的英語考試考得不好，今天一早，媽媽就大發雷霆。於是我們在家裏吵了好久以後，我連早餐都沒有吃，就衝出了家門。想着想着就到教室了，剛剛還沒有抹去的淚痕顯得格外顯眼。這節課是語文老師的課，吳老師您看到我淚流滿面的進來，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂課。下了課，您輕輕地拍了一下我的桌子示意我去您的辦公室。我在後頭跟着，走過講台，穿過教室，來到了辦公室。
“怎麼回事啊，廖迅。這不是你呀!”吳老師您的口吻和剛剛安慰我的英語老師李老師一樣。不知怎的，自己脆弱的心靈“咯噔”一下，眼淚頓時又不爭氣的落下。我竭力止住我的眼淚，但卻像條件反射似地，總也擠不進去。“今天發生什麼事情了?怎麼，MISSli罵你了?”老師的雙瞳，穿過了眼鏡，充滿了擔憂的神情。我帶着哭腔，我結結巴巴的説：“今天……和媽媽吵架了……因為英語沒有考好……”我説得很慢，好像每説出一個字，就要了我的命一樣。
“就這事?”您的眼神裏，好像告訴我有對我哭的原因有點質疑。然後對我説：“廖迅，你在我心中一直是一個好學生，老師很喜歡你，可不能為了這一點挫折而灰心放棄了啊!”我不知道該説些什麼，只是一個勁的拼命點頭。“想一想，自己為什麼這次英語考得這麼差呢!語文你不是學得很好嗎?怎麼英語就……”吳老師可能在指望着我説一下失敗的原因，可惜我説不出話來。我本來想説：“是啊!”可還是什麼也説不出來，話到嘴邊又咽了下去“因為沒有用心地去學吧!”看我説不出話來，您幫我接了回來“老師給你講個故事，從前有一位非常聰明的偉人，一天，一個人問他，為什麼你這麼聰明，你知道他怎麼回答?”我搖頭。“他説，不是我聰明，而是我把別人喝咖啡的時間，用來學習。
你説説看這個人為什麼這麼聰明?”吳老師問我。我不敢看着老師的眼睛。“因……因為他認真學習了。”我哽咽着喉嚨，終於吐出話來。“是啊，你本來就是很聰明的孩子，你要是學習認真的話，也可以變得更聰明的!”我聽了老師的話後，一股莫名其妙的暖流湧上心頭。滾燙的淚水在眼睛中不停打轉，流淚並不是因為考試不好，也不是因為今天和媽媽吵架，而是因為老師您的温情。後來李老師又把我叫到她的辦公桌前。和吳老師一樣，她也給了我許多的温暖。吳老師走到李老師的辦公桌邊，摟着我説：“是啊，加油吧!”李老師説“相信自己!好嗎?”“好!”我大聲地回答。
那次的記憶我仍舊意猶未盡，在腦海裏給了它一個足夠的空間佔有。自從那次以後，我就一直把它作為老師您和我的最好的友誼禮物。
老師，不管您是高高在上的長輩，還是細心為同學解答的良師，但是在我的心目中，您就是我一輩子的好朋友。