高校講話稿 篇1
親愛的同學們：今天我們歡聚一堂，共同探討一個話題：
我的青春,我做主
序言：
大千世界紛繁複雜，卻伴隨着無窮的遐想。都市生活中，跳躍着五彩斑斕的夢想。歡快的奔放着的希看之火，她是都市中一道亮麗的風景線，她給絢麗的都市注進了一股旺盛的活力。朋友，你知道何種神奇之物是最具有夢想和希看的呢?讓我來告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。
那青春，是拂面而來的三月東風，她帶來的是大地萬物復甦，當她輕輕拂過期，就會留下彩虹般七彩的美景。那青春的風是透明的，回憶兒時的縱情調皮，當調皮早已過往,那青春的風兒正朝着我們走來，她越過一個又一個目標，在追求着完美和美好。
青春，那是金秋的紅楓。秋天固然讓人有一種悲涼。但秋天，究竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無窮嚮往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，來的快，來的猛烈。擁有青春的我們，有着無窮的活力。
青春也是冬日的太陽。當那熱和的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你回發現，天天的太陽都是新的。
我的青春，我做主!
不再讓自卑的心覆蓋一切!來吧!抬起你那蘋果辦般的臉蛋兒!找到自己!熟悉自己!改變自己!相信自己!對自己佈滿信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!
在青春的世界裏，枯枝長出鮮果，沙粒變成珍珠，石頭化做黃金，沙漠佈滿森林。着便是青春的美，青春的魅力，青春的歡快，青春的天職!
青春是花，青春是雨，她佈滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結的故事。
青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對每個人都是同等的，短暫的的。她的本質，不是粉面桃腮，也非朱脣紅顏，而是堅定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而後蒂落，只有保持青春的活力與進取，專心血和汗水培植這棵青春的種子，才能開花、結果。
人生如歌花如夢，歲月褶皺肌膚，暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆，為自己畫一幅絢麗多姿，真正體現青春的肖像畫，畫出個性，畫出格調，無怨無悔。青春萬歲!願我們發光發熱的青春在多姿多彩中走向成熟，在人生輝煌的覆歷上留下那最出色的一頁!
也許，愛青春的充實勝過愛童年的無憂，愛青春的自由勝過愛虛浮的功名。機遇需要自己來爭取，競爭需要自己來體驗，成功需要自己來把握。由於我們擁有青春，所以我們擁有失敗的權利，我們同時也擁有再次成功的機會，這就是青春最大的魅力所在!
朋友h，擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!
高校講話稿 篇2
塔里木大學黨委深入學習貫徹重要指示精神，紮根南疆，初心不改，用“胡楊精神”培育辦學特色，堅定不移地培養紮根邊疆、獻身邊疆的有用人才，為實現新疆社會穩定和長治久安貢獻力量。
堅守初心，為黨育人、為國育才。一是堅持辦學正確政治方向。在落實好黨委領導下的校長負責制基礎上，實施學院黨組織領導下的院長負責制，使學校黨委和院系黨組織都成為堅強領導核心，為落實立德樹人根本任務，反對民族分裂、維護祖國統一、維護民族團結等提供可靠組織保證。二是牢牢把握意識形態工作領導權主動權。三是堅持推動民族交流交往交融。
堅持特色，紅專結合、學用一致。一是用“胡楊精神”夯實思想基礎。實施“胡楊鑄魂工程”，將傳承紅色基因、“胡楊精神”作為入校入職第一課，教育引導師生學習王震等老一輩革命家忠誠擔當、無私奉獻的優秀品質。二是以服務南疆構建育人特色。調整學科專業結構，擴大工科專業比例，增設南疆急需的紡織工程、醫學等專業，着力培養“強專業、會雙語、懂經濟、會管理”的應用型複合型人才。三是用家國情懷培養新時代戍邊人。持之以恆開展紮根南疆大地教育實踐活動，激發愛國愛疆、擔當奉獻的情懷。
堅定信念，建設邊疆、服務邊疆。一是打造南疆人才高地。打好人才工作“組合拳”，實施“優秀人才業績獎勵”機制，設立青年教師專項基金，成立教師發展中心，強化師德師風建設。二是推動南疆科技創新。聚焦南疆需求，在“塔里木盆地生物資源保護與利用”“胡楊生態”等方面開展深入研究，支撐南疆有關產業發展。三是服務南疆脱貧攻堅。“百名科技特派員、千名學生下基層”團隊和20多個科技服務專家團隊常年活躍在南疆基層，為農牧民脱貧增收發揮特殊作用。
高校講話稿 篇3
時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正豔。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念着你的名兒，望着你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊温馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。
即使我們只擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經是永恆了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現於你的夢中。
朋友，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發展，主題由你醖釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧!學友們，甩開滿頭的秀髮，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮!”
三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手歎息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
句句心語是我濃濃的思念與祝福，願永遠繫着你温暖與喜悦，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你...
我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再説了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
面對着歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒説的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
你用才智和學識取得今天的收穫，又以明智和果敢接受明天的挑戰。學友，我欽佩你的一往無前精神。同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……
高校講話稿 篇4
難道是通宵達旦的泡在網吧，白天上課就睡覺?難道是穿着花花綠綠的衣服，大嚼着口香糖在公共場合説着那些奇怪的話?還是把頭髮染成五顏六色談着所謂的戀愛?有些人一直在十字路口徘徊、迷茫。但是，我要問：難道青春就只剩下這些了嗎?
不，不是的!青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉，披荊斬棘，舉步探索的毅力。青春不僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。如果奮鬥是信念，那青春則是基石。它為我們的生命添上了濃重的一筆，因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的輓歌。
我今年二十歲，正處於尷尬的年紀——學業未完，事業未就，有同學説過，能來這學校的，無非是三種人——會考失利，大學聯考失利和工作失利。我正是這其中工作失利的那一種。
在外面工作的幾年，讓我有了很多思考的問題：是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己!光陰何其寶貴，當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。而現在這是個多元化的;現代化的信息時代;沒有知識和技術是不行的，我必須讓我短暫的青春不虛度。
所以我選擇了新華，選擇了某某的省會城市——南昌，這個四季分明，温暖舒適的江南城市。我想將這個城市的每個季節幻化成一張張照片，想在這個城市為我青春的尾巴奮鬥。
初來時的滿腔熱情，在見到了班上將相處兩年之久的同學之後，實實的打了個折扣。因為他們年齡是那麼的小，思想是那麼的不成熟，還有那麼多的青春可以給揮霍。我怕，我惶恐，怕自己會顯得那麼的格格不入;怕自己不能很好的融入他們。但我想到了自己當初來新華的目的和信念，我如同被當頭棒喝，這些問題立馬都不是問題了。
在漸漸的相處之後，慢慢的發現他們的可愛。也漸漸的適應了由社會到校園生活的轉變，做着該做的事，努力的對每一個人微笑。有規律有計劃的過着每一天，加入各種社團，參加各種活動。為我以後的工作生活打下基礎，我想在新華努力兩年， 能讓我在以後的二十年，三十年甚至更多年能少奮鬥一點。 對於未來，對於生活，我們每個人或多或少都有一些想法。可能是期望能找一份好的工作;或者是想要一種安逸的生活。這一切，都取決於我們的態度，取決於我們對青春的認知。
我們看那一部部名人傳記，他們事業的成功，沒有不是經過奮鬥而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮鬥中得來。有人説：出名要趁早!在我認為，奮鬥也是在趁早的，在我們最美好的年華，努力的在這個城市，在每個季節的照片上，有你的回憶!
可能奮鬥了，你不一定就會成功;但如果你不去奮鬥，不去為自己的理想努力，那你是一定不會成功的。在奮鬥的路上，可能會遇到阻礙我們前進腳步的石頭，會讓我們摔的頭破血流，但那也是一筆寶貴的財富，若干年後，我可以對自己説，“我的青春沒有虛度，雖然我們總是遇到這樣那樣的困難，但是沒關係，我們都一步一個腳印走過來了!”那也是一筆談資，當步入暮年，我會對自己的兒女回憶我在這個城市的一切;親愛的老師和那一幫可愛的同學，還有那些磕磕絆絆一起走過的日子。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有生命中最易逝的一段，我堅信：流星雖短暫，但在它劃過的那一剎那，已經點燃了最美的夜空。這讓我們不得不為之奮鬥。
高校講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
你們好!
我是書院x幢x室的寢室長，很高興今天能夠站在這裏代表全寢室成員進行發言。我們寢室是四人混合寢室。有來自xx班的、x班的，xx班的、，而我來自xx班。説到這裏大家肯定很奇怪，明明是四人寢室怎麼會有5位成員，其實是在這樣子的，在大二的時候寢室成員在考試中以優異的成績考到了xx大學，大三開學初我們就迎來了新的寢室成員。
從一進大學開始到現在，我們一直生活在一個充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的小家中，這就是由我們四個人組建起來的小家——幢xx室。在這裏，我們團結一致，和睦相處，關係融洽;在這裏，我們互相關心，互相幫助，齊心協力;在這裏，我們有福一起享受，有難一起擔當。我們來自不同的班級，但是我們之間有一股力量將我們緊緊相連，那是因為我們都有一個念頭：寢室是我們自己的家，是一個當我們累了時可以依靠的地方。我一直覺得當幢寢室長是一件非常驕傲的事，我們是優秀的。在學院和書院老師以及寢室阿姨的細心照顧指導、同學們的幫助下我們不斷地在進步。
我為我們的學習而驕傲。我們一起相邀去上自習，一起去圖書館豐富學識，而且我們注重寢室學習氣氛的營造，在這種良好氛圍下，每個人都踏實努力、毫不懈怠。我們相信勤奮的汗水總會換來甘甜的果實，三年來，我們寢室四個人獲得了各種學習方面的獎項，兩個綜合一等獎、兩個綜合二等獎、同時獲得國家勵志獎學金和華匯勵志獎學金、獲得柏盛三等獎獎學金。
我為整潔的寢室而驕傲。雖然我們沒有明確規定每天的值日生，但是依舊可以使寢室乾淨整潔，因為我們都把寢室當成自己的家，哪裏髒了就會主動去打掃，我們還定期對寢室進行大掃除，所以我們一直以來都擁有一個良好的生活場所。
我為寢室的積極性而驕傲。我們寢室在參加活動上也表現得非常積極，每年都參加寢室文化節，並且獲得了很多獎項，有美化寢室一等獎，拔河比賽第二名，手工製作二等獎，攝影比賽二等獎等等。不僅如此，我們寢室還在去年被評為“浙江省文明寢室”。
我為寢室成員而驕傲。我們四個人中有兩名正式黨員，兩名預備黨員，我們在各自的專業上又取得非常傲人的成績,寢室裏的成員大部分都是班級裏和校裏的優秀幹部,其中曾擔任過記者團團長,曾擔任過院新聞部部長,現任學院副主席，是校書法社社長。在班級裏我們分別擔任着副班長、學習委員、宣傳委員等職務。寢室成員每個人又都積極地參加各種競賽，皆獲得了不錯的成績。和多次在攝影比賽中獲得一等獎，在程序設計上獲得三等獎，和我在心理圖標設計和英語競賽上取得佳績。在考級考證上，寢室成員皆過四級，三個過了六級，普通話二甲有三個，計算機都過了二級。
我更加驕傲我們是一個整體，我們為了共同的目標努力拼搏，我們相信，相識是一種美麗，相助是一種饋贈，相容是一種開豁，相知是一種幸福。我想我們會一直幸福下去。
高校講話稿 篇6
大家好!
懷着夢想和激情走進大學的校門，開始一段新的人生旅程。轉眼離別的時候就要到了，真希望時間慢些走，讓我再多點時間好好享受下大學裏的生活，友誼。大學的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。
記憶中留下了好多的片段，有太多的不捨、太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我沒有時間。現在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。
微風吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在牀上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心願，但這次實現不會再讓我等四年。
四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶着美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。
以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好。
以前最不喜歡的就是對着酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去。以前總是不願意把時間浪費在校園閒逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好。
以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那裏呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
記得四年前最願意做的事情就是每夜仰望星空，幻想着美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現一個小小的而且很容易達到的願望而興奮不已。
生活總是這樣一天天的過着，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感歎為何不生活的更有意義。
曾經是多麼的盼望着早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這裏，留下了我最最美好的回憶和記憶。
四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感歎，時光荏苒。
高校講話稿 篇7
尊敬的領導、來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
我是-學院金融系的本科生-，非常榮幸能夠代表-大學20-屆畢業生在畢業典禮上發言。
光陰似箭，日月如梭。校園裏熱烈的鳳凰花一次次開了又落，終於，到了我們要説再見的時刻。-的鐘聲、-的海浪、--的肅穆莊嚴、-湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶;當離別越接近，我們才越發現這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨具魅力的--，我們一同度過了人生中最美好的大學時光。回首檢閲這段不悔的歲月，無不充滿了對母校的深切依戀、對老師的由衷感激、以及對同窗的真心祝福。
翻開這本青春紀念冊，四年前的那個九月，海的另一邊，我們拖着大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視着這所風光秀麗、底藴深厚的高等學府。那是我們第一次聽到廣播裏那句鏗鏘有力的“自強自強”，帶着這樣的信念，我們讓夢想起航。漳州校區的兩年裏，綠茵場我們身着軍裝英姿颯爽，舞台上我們載歌載舞各顯特長;圖書館裏勤於求知，運動會場敢於拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學子的才情與熱血。
隨着浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長便成為了那抹淺淺的海灣，曾經的我們在那頭，如今的我們在這頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個教人思考夢想是什麼，如何圓夢的地方。這裏一如既往的美不勝收，我們依舊踏着“自強自強”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對畢業後即將到來的未知，心中的那份責任讓我們的腳步更加堅定。理性精神和求知慾望的共同作用下，我們洞察社會，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個例，我們學着以科學的方法探究社會的方方面面。浩瀚學海里，我們盡情徜徉;社會實踐中，我們勇於擔當。我們分分秒秒如飢似渴，希望在大學最後的階段把握住人生的方向，乘風破浪，揚帆遠航;以正義、博愛的胸襟和勤于思考、善於批判的精神，勇挑經世濟邦的大梁。還記得麼，晴空中的五老峯巍峨俊秀，我們沐朝陽而苦讀，枕書香而深思;還記得麼，月光下的上弦場温柔動人，我們聽海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌雲壯志，笑看芙蓉花開;以囊螢、映雪的精神，博學之，篤行之，勤業之。一路走來，縱然學術的道路經歷過坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個堅定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢想邁向了收獲碩果。
漫漫大學路，回首時，可曾想過，誰歟操鑰發其藏，誰歟普渡駕慈航?我想，在座的各位畢業生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅毅的品格和濃郁的人文底藴感染着我們，讓我們在大學情懷的薰陶下一步步成長。感謝學貫中西、匯通古今的師長，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業解惑，不僅教授我們知識，更以嚴謹的治學精神和高山仰止的品德激勵着我們一路前行。感謝養育我們的父母，是你們將世間最無私的愛傾注在我們身上，支持我們、關愛我們，在追夢疲倦的時刻，總有一個温暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們曾一起挑燈夜讀奮發圖強，也曾一起做盡傻事貽笑大方;何其有幸，這段經歷有你分享。
太多的不捨，太多的留戀，千言萬語最終還是化為對母校的那句“我愛你，再見。”曾經，當我帶着熠熠生輝的校徽，代表學校走過神州大地，走到海峽對岸，參加各種比賽和活動時，“-大學”和“-之強”便是我的名片;現在，當我們再次唱起那鏗鏘優美的旋律，那一聲“自強自強”正是我們共同的語言。今天我們離開象牙塔，天各一方繼續書寫各自的輝煌;但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場美好的回憶，一種奮發的精神，一個心靈的歸宿;不論身在何方，我們定會銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅毅和海的胸懷實現“自強不息止於至善”的宏大理想。
鷹擊長空，魚翔淺底;大學是一場不失約的相遇，畢業是一個嶄新的開始。值此道別之際，祝願--英才輩出、譽滿神州;祝各位老師身體健康、桃李滿園;祝各位同學前程似錦、事業有成!
謝謝大家!
高校講話稿 篇8
奮鬥的青春最美麗
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮鬥拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代，我們有着自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑着。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!
這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛着和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什麼才是最重要的，是過程?是當下?還是愛?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在歎息聲中虛度光陰，我們不能在歎息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中註定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜!
青春在奮鬥中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
奮鬥抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白髮蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍着動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中湧進不斷拼搏，我們才可以驕傲地説：“我的青春是無悔的!。
人的一生當中也就那麼短短几十年，而那短短几十年的時間裏也就分為那麼了了的幾個階段。過程是怎麼去渡過，怎麼去走，去過自己應該過的生活才是關鍵.一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮鬥，奮鬥這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻，這個年代，我要用什麼樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和讚賞它吧，因為一切的美麗都是藴含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經留下的甜美。
青春因奮鬥而精彩，有了奮鬥，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向着成功奮鬥、向着成功搏擊，做最好的自己，向着我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬於你，這個世界屬於你。青春，需要奮鬥!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌!
高校講話稿 篇9
經過近三個月的緊張學習培訓，選聘高校畢業生到村任職崗前培訓班今天就要結業了。剛才聽了幾位學員代表的發言，感到大家學習上很有收穫，對今後的工作也充滿了信心。從學員們身上也看到了當代青年的蓬勃朝氣，我感到很欣慰。這次崗前培訓，組織周密，針對性強，同志們學習態度端正，培訓效果明顯，達到了預期的效果。李玉鴻同志對崗前培訓工作的總結，講的很好。藉此機會，我代表自治區黨委組織部等有關部門向即將奔赴社會主義新農村建設第一線工作的同學們表示熱烈的祝賀!向承擔培訓任務的新疆農業職業技術學院表示衷心的感謝!
下面，我講三點意見：
一、從全局和戰略的高度，充分認識選聘高校畢業生到村任職的重大意義
高校畢業生是寶貴的人才資源，是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設的重要力量。選聘高校畢業生到村任職，是黨中央着眼於加快推進社會主義新農村建設，培養造就經過基層實踐鍛鍊、對人民羣眾懷有深厚感情的黨政幹部後備人才，作出的一項戰略決策，意義重大而深遠。
第一，選聘高校畢業生到村任職，是培養有知識、有文化的新農村建設帶頭人的戰略舉措。農業、農村、農民問題關係黨和國家事業發展全局，“三農”工作始終是全黨工作的重中之重。新疆是農業大區，農業人口比重大，自治區各級黨委的工作重心在農村，推進改革、促進發展、維護穩定的重點和難點也在農村。近年來，自治區積極引導和鼓勵高校畢業生面向農村基層就業和創業，各地已選聘2443名高校畢業生到村任職，他們施展才華、歷練成長，為全區建設社會主義新農村作出了貢獻。x屆三中全會《關於推進農村改革發展若干重大問題的決定》，對進一步推進農村改革發展作出了一系列重大戰略部署。貫徹落實好x屆三中全會精神，推進全區農村改革發展，迫切需要更多有現代知識、現代思想、現代眼光的新農村的建設者，迫切需要一大批勤奮敬業、樂於奉獻、紮根基層的農村人才。有組織、有計劃地選聘高校畢業生到村任職，是為社會主義新農村建設提供人才支持和組織保證的重大舉措，對於做好“三農”工作、推動新疆經濟社會又好又快發展具有十分重要的意義。
第二，選聘高校畢業生到村任職，是優化黨政幹部來源結構、保持黨同人民羣眾血肉聯繫的長遠大計。在新的歷史條件下，黨政幹部隊伍的來源結構發生了很大變化，從農民、工人中成長起來的幹部越來越少，如果任其發展下去，就會造成幹部隊伍結構的根本性缺陷，產生官僚化和機關化危險，疏遠幹部與人民羣眾的感情，影響黨執政的基礎。農村是個大課堂，也是高校畢業生施展才華的大舞台。選聘高校畢業生到村任職，充分發揮農村基層對幹部的培養和砥礪作用，讓一大批掌握現代知識的年輕人在那裏成長進步、脱穎而出，成為新農村建設的骨幹力量，成為與人民羣眾有深厚感情的黨政幹部後備力量，有利於保證我們的幹部隊伍始終與人民羣眾心連心，始終保持黨的政治本色。
第三，選聘高校畢業生到村任職，是堅持一線長才幹出幹部的用人導向的具體體現。注重在工農羣眾中培養鍛鍊幹部，推動青年知識分子走與工農羣眾相結合的成長道路，是黨的幹部工作的一貫方針和優良傳統。現在從地方到中央的黨政領導幹部，許多都經過基層和生產一線的紮實磨練，從而擔當起了改革和建設的重任。x強調：“凡是在各種領導崗位上有所作為、成績突出的幹部，都是注重實踐鍛鍊特別是基層實踐鍛鍊，在豐富生動的實踐中成長起來的。這已經成為一種規律性的現象。”自治區黨委始終堅持基層長才幹、一線出幹部的用人導向，每年選派一大批年輕機關幹部到基層進行2-3年的培養鍛鍊，注重從有基層工作經歷、在艱苦複雜環境中經受過鍛鍊的優秀幹部中選拔各級領導幹部，對於保證各級領導幹部的良好素質、改善領導幹部隊伍結構發揮了積極作用。選聘高校畢業生到村任職，符合年輕幹部成長的規律，是保證黨的事業後繼有人的需要，必須堅持不懈地抓好這項工作。
二、加強學習和實踐鍛鍊，努力在農村這個廣闊天地裏磨礪成長
這次選聘高校畢業生到村任職，自治區拓寬選人視野，堅持好中選優，從2700餘名報名應聘的高校畢業生中，擇優確定了在座的282位同志。你們有理想、有抱負，自願到農村摸爬滾打、貢獻才華，各級黨委對你們寄予厚望，廣大農村各族基層幹部羣眾對你們熱切期盼，希望你們在新農村建設的偉大實踐中建功立業、成長成才。
第一，要堅定理想信念。大學生從校園到農村基層一線，風裏來雨裏去，肯定會比在城市工作遇到的困難更大，承受的辛苦更多，面臨的情況更復雜，很可能與過去心中勾劃的藍圖不盡一致。但你們是有志向、有熱情、有奉獻精神的高校畢業生，要把自己的理想和信念與黨和人民的事業緊密聯繫起來，把自己的責任和抱負與改革發展穩定緊密聯繫起來，把自己的進退和榮辱與新農村建設緊密聯繫起來，在傾心幹事、激情創業的過程中揮灑青春和智慧，實現遠大理想，體現人生價值。農村是一個廣闊天地，在那裏可以大有作為。同學們到村任職，在農村基層幹部眼中你們是學生，在廣大各族農民羣眾眼中你們是幹部，當好學生就要好好學，當好乾部就要好好幹。在村任職的這段工作經歷，將成為你們人生的寶貴財富，要把農村當故鄉，把農民當親人，一切為農民着想，貼心為農民服務，除去浮躁，沉下身子，在實踐中提高發展經濟、服務農民的本領，積累農村工作經驗，真正成為新農村建設的骨幹力量。
第二，要提高政治素質。新疆地處反對分裂、反恐怖鬥爭的最前沿，村黨支部處在維護農村穩定的第一線。加強農村基層幹部的思想教育，堅持在維護穩定的實踐中鍛鍊、考驗和考察幹部，不斷提高農村基層幹部隊伍的政治素質，在新疆具有特殊重要的意義。在反對民族分裂、維護民族團結、維護祖國統一，在事關國家最高利益和各族人民根本利益等大是大非問題上，要始終做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖，始終做到旗幟十分鮮明、立場十分堅定，不僅不能信仰宗教，不參加宗教活動，而且對非法宗教活動要敢管，並敢於同民族分裂分子和非法宗教活動作堅決鬥爭。這是新疆各級幹部政治上堅強的特殊要求，也是對到村任職高校畢業生第一位的要求。同志們到村任職，要在工作實踐中不斷提高政治素質，使自己在政治上儘快成熟起來。要樹立強烈的大局意識、穩定意識和責任意識，積極協助村黨支部不折不扣地、創造性地全面實行“四知四清四掌握”工作機制，做到對全村住户每個家庭成員基本情況、社會關係、經濟狀況、政治表現、遵紀守法情況“四知”;對全村就業情況、重點人員、流動人口、貧困羣體狀況“四清”;對全村村情動態、宗教管理、熱點難點問題、各類積極分子發揮作用情況“四掌握”，切實做好維護穩定和服務羣眾的工作。
第三，要加強“雙語”學習。語言是人們交際的工具，溝通的橋樑，聯繫的紐帶，工作的本領。我們的工作對象，主要是少數民族羣眾。如果漢族幹部熟練掌握了少數民族語言，工作就會如魚得水，與羣眾的感情就會迅速貼近;同樣，如果少數民族幹部能夠熟練應用漢語言，就能夠通過宣講讓羣眾及時準確地聽到黨的聲音。如果語言不通，羣眾工作就無法開展，黨的方針政策就難以全面、準確地傳達貫徹下去，羣眾的呼聲就難以及時反映上來，農村中深層次的問題和矛盾就難以挖掘出來，也無法帶領和指導村民依靠科技致富，密切黨羣幹羣關係也就難以實現，推動農村改革發展、建設社會主義新農村也就會成為一句空話。自治區黨委要求基層幹部能夠熟練運用“雙語”開展工作，這次選聘也明確提出大學生村官“雙語”水平不過關，將取消選聘資格。這次培訓，你們雖然已進行了“雙語”強化培訓，但離“漢族幹部能夠用少數民族語言與羣眾直接交流;少數民族幹部能夠閲讀通俗的漢文資料，具備較高的漢文字書寫能力”的要求還有差距，只有深入羣眾、融入羣眾，在實踐中學習，才能夠真正熟練運用。通過在農村一線的鍛鍊，你們中的大部分同志將來還要被招錄到縣、鄉機關工作。自治區黨委已明確提出，要把能否過“雙語”關作為基層幹部選拔任用的必備條件。因此，你們要充分利用在農村學習“雙語”的良好環境，繼續學習好語言，不斷提高自身的“雙語”水平。這是做好農村各項工作的前提和基礎，也是你們成長進步的前提和基礎。
高校講話稿 篇10
湖北省認真貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國宣傳思想工作會議和全國教育大會精神，守正創新、立德樹人，用習近平新時代中國特色社會主義思想牢牢佔領高校意識形態陣地。
聚焦三個層面，創新推動新思想入腦入心。新時代立德樹人，必須創新方式方法，推動高校師生學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想。一是聚焦學懂，創新宣講形式。每位省委常委、黨員副省長進高校、上講台，到聯繫高校開展宣講。二是聚焦弄通，深化思政教學改革。按照思政課程與課程思政協同發力的思路，深化思政課改革，在提高到課率基礎上提高抬頭率、點贊率;強化專業課思政效應，推動知識體系向價值體系轉化。三是聚焦做實，拓展實踐育人載體。注重榜樣育人，以學生身邊英雄模範命名的華中科技大學“胡吉偉班”、武漢工程大學“許志偉班”等班級，點燃一盞燈，照亮一羣人，強化學生自我教育。
建強三類陣地，把高校打造成傳播新思想的強大平台。加大投入，創新管理，為研究傳播黨的創新理論作出湖北高教大省、社科理論大省的積極貢獻。一是加大投入，建強教學陣地。20xx年，出台《關於加強湖北省馬克思主義學院建設的意見》，連續3年投入4710萬，支持1個國家級、10個省級重點馬克思主義學院和21個思政課示範教學基地建設。二是激活優勢，建強研究陣地。把深化新思想研究闡釋、回答重大理論和現實問題作為主攻方向，在高校建設10個湖北省中國特色社會主義理論體系研究分中心和11個省級高端智庫。三是建管並重，建強網絡陣地。依託湖北高校思政網，積極推進思想政治教育進網絡。加強校園網特別是高校新聞網、論壇、“三微一端”等建設，網上網下聯動開展校園主題教育活動。
健全三個機制，壓緊壓實意識形態責任。堅持守土有責、守土負責、守土盡責，不斷加強黨對高校意識形態工作的領導。一是健全領導機制，夯實主體責任。省委健全明責、確責、履責、督責、問責“五責”閉環機制;印發《湖北高校黨委意識形態工作責任制實施細則》，組織開展高校“校-院-系”三級黨組織述職評議。二是健全協同機制，強化部門責任。夯實“工作責任共擔、收集信息共享、分析研判共商、應對處置聯動”的部門責任，形成高校意識形態工作大格局。三是健全問責機制，敢於動真碰硬。省委把意識形態工作納入政治巡視的重要內容，督促43所高校落實整改措施260條，建章立制338項。
高校講話稿 篇11
北京航空航天大學黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，弘揚“空天報國精神”，落實立德樹人根本任務，加快建設中國特色世界一流大學。
加強政治建設，把準航向辦好一流大學。“空天報國”是北航聽黨話、跟黨走的辦學傳統中始終傳承的紅色基因。學校黨委把黨的全面領導貫穿管黨治黨、辦學治校全過程，使學校成為黨的領導的堅強陣地。黨的十九大之後，學校開展了多層次、立體式、全覆蓋學習，黨委書記為3100餘位教職工集中宣講，校領導班子成員在分管領域宣講，宣講團“點單”預約式宣講，以上率下，直達師生，推動中央精神深入人心。認真執行黨委領導下的校長負責制，履行好黨委把方向、管大局、作決策、保落實的職責。
堅持思想引領，立德樹人培養一流人才。“空天報國”是北航為黨育人、為國育才的初心堅守中始終不變的使命擔當。學校黨委抓好思想政治工作生命線，使學校成為培養社會主義建設者和接班人的堅強陣地。直面學生困惑的思政問題，用學術講政治，用故事講道理，用歷史講精神，提升思政課針對性説服力。將《航空航天概論》設為全校理工文所有專業本科生必修課，厚植“空天報國”情懷。連續20xx年舉辦“馮如杯”學生科技作品創新創業賽事，覆蓋全校本科生。建立涵蓋日常、假期、專項、國際的社會實踐體系，每年組織學生5000餘人次赴航空航天企業院所進行實習實踐。堅持以文化人，講好“長鷹志”(無人機)、“中國心”(航空發動機)、“陀螺夢”(陀螺儀)、“長征路”(運載火箭)等三代北航人空天報國的故事。
突出價值導向，服務國家作出一流貢獻。“空天報國”是北航愛國奉獻、敢為人先的精神傳承中始終踐行的價值追求。學校黨委傾力打造“四有”好老師，激勵廣大教師弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代。落實師德師風第一標準，探索破除“五唯”人才評價機制，完善以立德樹人和實際貢獻為導向的評價體系。積極吸納海外歸國青年人才加入黨組織，學校高端人才中超過80%是黨員。牽頭組建國家航空發動機及燃氣輪機基礎科學中心，成立“航空發動機研究院”和“航空發動機國際學院”，產學研協同創新，加速航空發動機基礎關鍵技術突破。
高校講話稿 篇12
親愛的20x屆畢業班的同學們、各位老師：
大家上午好!
梔子花開，蟬鳴初夏。六月的環院，山水傳情，草木歡笑。又是一年畢業季，這是一個收穫的季節，更是一個放飛希望，放飛夢想的季節。在這個特別的日子，我代表全校教職工向順利完成學業的同學們表示最熱烈的祝賀!向為培養你們成長成才付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝!
別情依依，前路漫漫。親愛的同學們，時間都到哪兒去了?幾年前，你們懷着無限憧憬，帶着青澀和稚嫩步入這座花園學府，那場景恍若昨日;彈笑間，你們已然成熟和穩重，青春的臉上洋溢着自信，神采飛揚，成為今夏這場畢業盛會的主角。也許你們早就想説“世界那麼大，我想去看看”。今天，你們就要告別母校、告別老師、告別你們的夥伴，作為你們的校長、老師和朋友，我想和大家説幾句心裏話。
一、感謝你們，在最美的青春年華和環院相遇，為環院增添魅力
這些天，校園裏總是很熱鬧。我看到，你們有的在忙着論文答辯，有的在忙着合影留念，有的在收拾行裝，有的哼着“我們相逢是首歌”，有的“執手相看淚眼，竟無語咽噎”……看到這些，讓我欲言又止，感同身受。明天就要遠行，讓我們再回眸一眼，在環院的一千多個日日夜夜，你們留下的環院印記吧。
“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂。”
同學們，你們一定忘不了那最美的軍姿——你們頂着烈日，汗流浹背，卻留下了最堅強的背影;你們腿腳痠痛，聲音嘶啞，卻喊出了最響亮的口號。你們一定忘不了那最蠻拼的身影，——田徑運動會上的角逐，創新技能大賽的比拼，你們馳騁賽場，過關斬將，留下了敢於有夢，勇於追夢的青春風采。你們一定忘不了那最温馨的畫面——宿舍文化節的歡笑，校園藝術節的浪漫，博雅文化廣場的放歌，還有那創業園裏的辯論，立雪亭下的書聲，求知石旁的交談…等等，這些都一一彰顯了你們的青春活力和張揚個性。電影《匆匆那年》裏説到：每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。你們也一定忘不了那最無奈的“吐槽”吧——食堂裏“舌尖上的環院”留下了你們青春的餘香和不爽;文化中心的舞台上留下了你們拼搏的身影和失意的惆悵;實訓基地悶熱的廠房裏留下你們揮灑的汗水和不適……
所有這些都將永遠留在你們的青春歲月裏，而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收穫了刻骨銘心的成長。誰的青春沒有被風吹過?哭過、笑過、愛過的青春才是真正的青春!而全部的這些環院印記，將變成你們回味一生的“匆匆那年”。
親愛的同學們，感謝你們選擇了環院，感謝你們陪伴環院一同成長。你們將奮鬥、歡樂、朝氣播灑在環院的各個角落，你們讓環院迸發活力，讓母校魅力四射。今天，我不想只做一名學究式的老夫子，我想大聲向你們表白：老師永遠愛你們，母校感謝你們!
二、祝福你們，在未來的人生旅途和幸福相伴，為社會演繹精彩
同學們，儘管你們依依不捨，儘管你們眼淚滿眶，儘管你們打出的“師妹，待你長髮及腰，嫁給汽車男神可好”畢業簽名紅遍校園，明天，你們就要和環院説再見了，就要去體會“外面的世界很精彩，但很無奈”，就要去開啟人生新的旅程，藉此機會我向同學們提三點希望：
1.堅守夢想。馬丁·路德·金有篇著名的演講《I have adream》我想大家都看過。夢想是什麼?夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，就是引航你人生的燈塔。説：“中國夢，是我們的，更是你們青年一代的。”理想信念是我們人生的精神支柱。無論將來你做什麼，在什麼樣的崗位，在面向挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，我期待你們總能堅守夢想，不拋棄、不放棄。請相信流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強。任何時候，都要勿忘初衷，擁抱夢想，做最好的自己。也許你的夢想很平凡，但那是真正屬於你自己的故事。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。
2.篤實行久。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要讓實幹成為我們人生的一種氣度、一種精神，一種信念。不管你們在學校的表現如何，請一切從頭再來。在社會這所大學裏，面對各種困難、挑戰、誘惑，用實幹去改變能改變的，用胸懷去接受不能改變的，用智慧去分辨這兩者的區別。要不畏困難，不怕挫折，勇於實踐，勇於創新。因為青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林;不倦的思索，大膽的實踐，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!
我記得哈佛大學校園有一句名言：Enter to grow in wisdom，Depart to serve better thy countryand thykind.(入校為增長智慧，離校為更好地服務你的國家與人民。)環院是國家生態文明教育基地，作為環院的畢業生，你們要將“和氣、合力、和諧、天人合一”的校園風尚和“行言、行知、行德、知行合一”的環院品質，傳遞到你們工作崗位中去，傳遞到社會中去，做一名生態文明建設的實踐者和示範者，“路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。”奔跑吧，同學們，路在腳下，“美麗中國”就在前方。
3.砥礪德行。古人云：“崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱。”道德是人們靈魂深處的真善美，道德的光芒比陽光還要燦爛。無論時代如何發展，社會如何進步，明大德、守公德、嚴私德，應當成為我們人生的一種態度，一種自覺追求。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在紛繁複雜的社會環境中，同學們，要能夠守住道德的底線，守護靈魂的純淨，守望人性的善良。你可以不可愛、可以不美麗、可以不温柔，但是一定要誠實和善良。胡適先生説：“種下道德，收穫命運。”同學們，“格物更需格己，覺人先要自覺”，要為人誠信，待人友善，懂得感恩，守護和傳遞青春的“正能量”，這樣同學們才會更好的享受生命中的酸與甜，苦與樂，這樣的人生才會更加絢麗多彩。
三、牽掛你們，在圓夢的快樂時分和環院相約，常回來看看
同學們，有一個地方，只有你我知道，想起斑駁的時光，熟悉的校園，逝去的美好，這就是令人難以釋懷的環院。環院與你的相識，是於千萬人之中，遇見你所遇見的人;於千萬年之中，時間的無涯荒野裏，沒有早一步，也不晚一步，剛巧趕上了。所以，母校對你們的愛“根本停不下來”，你也可以“任性”地表達對母校的愛。希望你們不要讓太多昨天佔據你們的今天!
相見時難別亦難(It is difficult for us to meet and hard to part.)。同學們，請不要忘記，母校春日裏那迎風盛開的玉蘭花;請不要忘記，母校夏日裏那陰涼蔽日的大樟樹;請不要忘記，母校秋日裏那金色奪目的銀杏葉;請不要忘記，母校冬日裏那翠色依舊的火炬松。你們以後會明白，因為環院曾經在你們的世界裏出現過，其他的學校都會變成將就。
同學們，無論你們身處何方，不論是四分之一英里的賽道，還是繞了大半個地球的距離，母校事業發展中最重要的力量就是你們。就在此時、就在此地，我期待你們把電話留下，把郵箱留下，把地址留下。在未來的日子裏，請別忘了給老師送去問候,給同窗捎去祝福，給母校報個平安。
我不去想，是否能夠成功，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命。一切都在意料之中。親愛同學們，We just sayGood Luck to you,notGoodbye，讓我們在依依不捨中祝願，祝願同學們永遠保持最真的笑臉，最陽光的心態;讓我們在緊緊擁抱中祈禱，祈禱同學們在未來的人生旅途中乘風破浪浪，一帆風順!
高校講話稿 篇13
重慶城市管理職業學院黨委深入學習貫徹關於教育的重要論述，堅持為黨育人、為國育才的政治方向，弘揚“敏學致用、厚德篤行”的校訓精神，着力構建德智體美勞全面培養的新時代職業教育體系。
以鑄魂勵志為先，育報國之才。強化理論武裝，辦好思政“金課”，開設“習近平新時代中國特色社會主義思想”課程，系統講授，強化入腦入心效果。持續推進“項目化、專題化、網絡化”思政課教學改革，把實踐教學納入培養方案。突出價值引領，抓好融入貫穿，出台《社會主義核心價值觀融入全課程教育實施意見》，將課程思政質量納入教師績效考核指標。塑造職業精神，每年新生開學由黨委書記上職業教育“第一課”，重點講工匠精神和職業操守。
以全面發展為要，育有用之才。建立學業分析、預警、幫扶制度體系和校院班三級學風督導組，實施學風建設精品項目，發揮先進班級、標兵個人的示範帶動作用，形成愛學樂學的濃厚氛圍。堅持健康第一，促身心和諧，開齊開足體育課，讓每位學生都能掌握一項運動技能。建設覆蓋全體學生的“必修+選修+體驗”心理健康課程體系。堅持以文化人，成大愛大美，培育具有行業特色的“愛心、責任、服務、奉獻”社工精神。
以勞動教育為重，育實幹之才。強化“勞動光榮、技能立身”的思想自覺，要求學生學做基本家務、學修簡易家電、學會1～2項特色本領。拓展渠道，引導學生尊重勞動，結合專業教育開展志願服務“一院一品”建設。搭建平台，引導學生善於勞動，依託創新創業教育，打造“U客眾創空間”等3個市級平台，建立以院系創客中心為基礎、學校眾創空間為核心、校外創業基地為出口的三級孵化機制。
高校講話稿 篇14
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻認識xx大以來取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，深刻領會中國特色社會主義進入新時代的新論斷、我國社會主要矛盾發生變化的新特點、“分兩步走”全面建設社會主義現代化國家的新目標、我國經濟社會發展重大戰略部署、黨的建設的新要求……教指委專家深入淺出、條分縷析的講解不時引發台下的掌聲。
“十九大召開後，我們有了新目標、新方向，有了路線圖和時間表。我們要成為深入學習、研究、宣傳、貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的先行者，成為思政課質量攻堅戰和思政課教學改革的排頭兵。”參加完教學展示活動後蘭州大學教師蔡文成如是説。
“為推動黨的十九大精神迅速進入思政課課堂，要切實圍繞思政課貫徹落實黨的十九大精神，特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝學生頭腦，開展深入的理論研討和紮實的現場演練。”教指委負責人強調，“要按照中央統一部署全面學、立足馬克思主義理論學科發展深入學、作為思政課教學內容重點學、結合大學生成才成長實際針對學，切實把十九大精神學懂弄通、學深悟透，講清楚、講透徹、講明白，加快推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，進一步增強大學生對思政課的獲得感。”
在互比、互較、互鑑中提高教學能力
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“中國近現代史綱要”、“形勢與政策”……根據教指委統一安排，參加現場教學展示的教師要對照十九大精神對原有教學內容、教學專題充實完善，既全面覆蓋思政課教學重點問題，又充分反映十九大精神，為思政課戰線深入學習貫徹十九大精神發揮重要示範引領作用。
教育部將今年確定為思政課教學質量年，全國各地教育工作部門共推薦了538位“概論”課、“綱要”課、“形勢與政策”課、研究生思政課和高職高專思政課優秀教師的教學展示視頻。經分教指委專家嚴格初審，遴選251位教師進行現場教學展示。
南開大學教師張健説：“參加教學展示的老師學科背景多樣、教學特色鮮明，有的高屋建瓴、視野開闊，有的條分縷析、挖掘深入，有的激情澎湃、感染力強，同場進行展示和觀摩，使我們能夠在互比、互較中相互借鑑、取長補短、共同提高。”
教學展示活動還精心安排了專家當麪點評和現場提問等環節，手把手、面對面直接指導。一位獲獎教師談到自己的收穫時説：“現場教學展示活動是一場精彩的現場觀摩。無論是其他選手的出色表現，還是評委專家提出的高水平答辯問題，都使自己深受啟發，受益匪淺。”
針對問題補短板、強弱項
“一次學習、觀摩和切磋，一次提高自己的難得機會。我們要帶着使命感學習好、研究好、闡釋好、講授好十九大精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義中國化最新成果武裝廣大青年學子的頭腦。”這是參加分組討論的教師達成的共識。
山西農業大學教師甘霞講道：“我們都實實在在肩負着為祖國培養建設者和接班人的重任，肩負着中華民族偉大復興的責任和使命，一定要把理論知識內化為自我意識、自我情感，從而發自內心地信仰，讓學生‘親其師，信其道’。”
針對原來思政課“配方比較陳舊”“工藝比較粗糙”“包裝不那麼時尚”等問題，揚州大學教師劉勇説：“我們將不斷加固信仰的‘承重牆’、不斷拓展知識的‘同心圓’、不斷擴建教學的‘立交橋’，不斷築牢科研的‘壓艙石’，以更強的理論自信、教學激情、研究才情、服務熱情開拓進取，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路、明亮人生的塔。”
參加分組討論的教師們表示，中國特色社會主義進入新時代，高校思政課建設也進入新時代，要堅決貫徹黨的教育方針，認真研究高校思政課建設主要矛盾的轉化，認真研究大學生成長髮展的需求和期待，繼續大力提高思政課教學質量和水平，着力補短板、強弱項，為落實立德樹人根本任務，培養社會主義建設者和接班人作出思政課教師應有的貢獻。
高校講話稿 篇15
尊敬的老師敬愛的同學們大家好!
我是系xx班的，非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。與大家共事一年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我競聘的是《院報》執行主編一職，主要基於以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任執行主編的素質
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我喜歡院報，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦説過：熱愛是最好的教師。我熱愛編輯工作，平時愛讀書看報，瞭解一下別人的報紙和好的文章，我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。
一是有一定的政治素養。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏鋭性。
二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，到院報工作後，在領導和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，我在院報上發表了《喜迎建黨90週年》、在系刊上發表《新起點、邁向前》、《第三十期黨校培訓典禮隆重舉行》、在學院網站上發表《我院雷巍娥副院長名師朝話活動上與我院學子話“有為”》
三是有一定的管理能力。在高中時擔任書法班班長，與同學互相學習，在每次比賽中我們班都能拿到很好的獎。在當班長的期間我積累了一定的管理經驗。
四是對編輯工作有初步瞭解。在大學期間我加入系刊、院報、新聞社，而且學的是新聞採編與製作專業，我對編輯工作也算得上一知半解。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，與同學們一起共同努力，把院報辦的更好。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強專業知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養。一方面是高科技知識的學習，如視頻製作、排版。緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把《院報》辦成更具前瞻性、可讀性、思想性和有湘環特色的刊物。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生;但拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵着我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷 ”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家!
高校講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是某某，來次某某，大家也熟悉了一段時間了，我很慚愧這次來競選班長，相信部分同學還是對我有映象的，我也重新介紹一下自己，我的是一個很玩的開的人，對於一些事情都是比較樂觀，大家跟我交流是絕對輕鬆的，這一塊是毋庸置疑，在學習上面我也非常的清楚這些，這次競選我就是抱着一個積極的心態來的，班長一職有能者當之，這是絕對沒問題的，我來競選班長是因為我非常喜歡這個職位，我怕願意為班級為大家服務，在私下面我為人很温和，大家可以放開了跟我説話，我開得起玩笑，能夠快速的融入集體當中去，這也是我覺得自己身上好的一些優點。
當然我也知道作為一名班長需要各方面的綜合能力，都達到一個比較高的度，對得起這份工作，能夠讓大家都能夠感受到的，我當然是明白這一點，在能力上面我覺得自己是沒有問題的，在這方面也經常給自己評估，因為在過去高中我也是班長，當然現在不同，到了大學一切又都是新的，我覺得作為班長又需要更多的能力，這是一定的生活當中我們每一個人都在用心都在努力，不管是什麼時候都應該給自己足夠的時間，一定要做好這幾點，我相信這是毋庸置疑的。
班長就是一班之長，必須知道自己應該做到哪些，知道自己的責任在班上積極的幫助老師，積極的幫助同學，都説班長是老師的小助手，我願意為老師分擔一些工作，能夠減輕老師的壓力是最好的，我覺得我是能夠吃苦的，作為班長抗壓能力是關鍵，這一點必須清楚，沒有什麼時候不能做到這幾點，只是説現在做到這些也非常的關鍵，能夠吃的這份苦證明有能力做好，有這個抗壓能力，我現在想想就覺得這很珍貴，作為班長需要有這份職責，告誡自己的一定能夠行的通，我做到了，若是大家相信我我一定不會辜負了。
我有做班長的這份動力，我也清楚在這方面我的能力是怎麼樣的，現在我非常的珍惜這些給我帶來的幫助，工作就是一定要做好，沒有什麼時候不能做到這些，激烈的很多之後這些自然就感覺輕鬆了，請大家相信我能夠做好班長，若是我能夠當上班長在接下來我也會做出一番成績，能力這種東西不是靠説，一高校大一新生競選班長演講稿2
奮鬥，青春的交響曲! 記得泰格爾的《飛鳥集》裏有過這樣一句話：天空沒有鳥的痕跡，但我已經飛過。人生匆匆數十載，青春不過短短數載年華;我們卻將這短短數載的青春，漸漸地遺落在各個城市，或繁華或荒涼，只因那是我們前進的腳步。
高校講話稿 篇17
大家好!
畢業就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯、散夥席筵、舉手話別、各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來稚氣未脱的我們。走了三年，似乎又走回到了起點。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多。星光下的夜晚，每一個都温柔如風。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和愛情，來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光，純淨而自由。
大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裏，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑，跟老外對話時給自己打了個滿意的分數，開始熟悉校園裏任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮，那些彩色的歲月凝成水晶，在忙碌的日子裏，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時，我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子。
那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們從畢業這一天起便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
高校講話稿 篇18
學生寢室長演講 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天我有幸以一名寢室長的身份站在這裏發表演講。常言道：家庭是社會的細胞，寢室是大學生在大學期間的“家庭”。“家庭”環境影響人，塑造人。寢室不只是大家睡覺的“安樂窩”，也可以説是大家學習、生活、休閒的活動場所，如課餘時間可以在宿舍下下象棋、看看課外書籍、玩玩魔方等等。 很高興，有這樣一個機會和大家聚在這裏一起探討下寢室長的工作。 首先，我想談一下在我眼中，寢室長如何定位，也就是“寢室長是什麼”。 第一，寢室長是一名幹部。有的寢室長是寢室同學選舉的，有的寢室長是班主任任命的，無論前者還是後者，你們都是一名幹部，因為你們代表着、協調着、管理着一個羣體。
第二，寢室長是一個橋樑。寢室同學平時有什麼問題、意見，不可能逐個去找班主任或學校領導，而要通過你們;學校有什麼要求，一般也是通過你們轉達。所以説你們是連接同學與學校的橋樑和紐帶。無論從那一個角度講，寢室長都是一個發揮着重要作用的角色。你們要明確職責，在堅持原則的前提下靈活處理。既不傷感情，又能做好工作。
其次，我想談一下寢室長所肩負的使命，也就是“寢室長在寢室要管什麼”。從哪幾個方面管理。概括地説，就是“三管、一促”。
第一、 管安全 安全相當重要，我們班主任平時在講評的時候也經常提到安全問題，我們寢室長在寢室要隨時觀察寢室的公共設施比如門、窗、牀架子、燈管、有沒有出現安全隱患，同時也要關心寢室同學學習、生活、思想等各方面的情況，發現本寢室同學擅自離校或外出逾期未歸，熄燈時未回寢室，同學之間鬧矛盾，吵架等情況如果有問題，要及時向管理員或者班主任反映，要觀察細節。每天晚上要配合學校值班領導、班主任和寢室管理員進行檢查，不允許任何人私自離校不在寢室住宿，外出上網等等，杜絕一切危險。用電安全、重要物品錢財等安全。不允許帶任何危險品進入校園，管制刀具、棍棒、MP3、手機等等。 第二、管紀律 我們説寢室紀律是最難管的，我們寢室住這麼多人，有時會因為管理寢室會出力而不討好，得罪人。這就要求寢室長牢牢樹立集體意識，心甘情願地為同學服務，平時該説就要説，不要想着裝老好人。平時工作要不厭其煩，耐心細緻，有時還要吃一點“虧”，受點委屈，犧牲一點個人利益。晚上熄燈後就要保持安靜，自己要先起到帶頭作用，不能自己帶頭講個不停，熄燈後叮囑，安靜下來，不要講話，每天要堅持這樣，我想多數同學是可以聽的，如果有極個別同學，我們可以私下交流，一次不行，兩次三次，時間長總會有效的，但只要自己嚴格要求自己，腳踏實地工作，最終會得到全寢同學理解和支持的。我也是經常晚上去我們寢室看，就目前這種狀況不行，也許記不清你叫什麼名字，但是我可是可以記清你是哪個寢室的吧，特別有的同學熄燈後到處亂跑，我確實不知道説你什麼好。我認為今天開了這個會，晚上回寢室，都要在全寢開個會，傳達今天開會的內容，寢室長要制定條例，如果在上去查寢看到哪個寢室的女生熄燈後還管不住自己的嘴，那我肯定要請你出來，不要説我不給你留情面!我相信我們女生都能自覺。
第三、管衞生 我看我們很多寢室牆上都貼着值日表，這很好麼，寢室長分配到位，制度一旦定下來了，首先自己帶頭維護，並對所有成員一視同仁，互相監督，共同遵守。要注意每週五下午徹底打掃，把自己的物品收拾乾淨，早上不
是你值日，就快收拾走人，週五下午，沒你的事就不要回寢室，這個集體要靠大家自覺，我看有的寢室，晚上十點多回寢吃的到處是垃圾，那這樣第二天早上值日生怎麼好收拾，所以靠大家共同維護，如果對個別不履行義務，屢教不改的同學，不要批評，還是私下裏談，我想我們女生多數都是聽的，如果有什麼問題，可以及時向我或者班主任、管理員反映都可以，求得支持。女生寢室垃圾桶要及時倒掉，特別是走廊過道衞生。電動車自行車不要放樓梯過道里。
第四、促和諧 我們平時在寢室要關心同學，愛護同學，正確處理“小集體”與“大集體”關係。一個宿舍是一個“小集體”，寢室長要象對待姐妹一樣對待所有成員。同學之間有矛盾、隔閡，要積極調解，消除誤會，增強團結。室長要帶頭講友誼、講團結、講諒解。在工作中，要正確處理“小集體”與“大集體”的關係，“小集體”要服從“大集體”，不能以損害、犧牲“大集體”的利益來照顧“小集體”，要防止為了“小集體”利益對同學包庇、護短，甚至形成小集團。妥善協調各種關係，嚴格管理。要從維護全體室員的利益出發，對每個成員從嚴要求，從嚴管理。另外，要尊重老師、尊重管理員，我曾經遇到過這樣的情況，我相信班主任也在教室講過，有個同學中午走的遲老師看見垃圾箱沒有倒，就説那個同學把垃圾箱倒掉，那同學説，我又不是值日生，同學們想，這對不對?我希望我們以後不做這樣的事，寢室長吃點虧不要埋怨，平時心裏對寢室的管理上有什麼想不開的，可以找我和管理員，班主任，我們會對你的工作給予指導和支持。遇到困難和問題時，及時向我們彙報，我們都希望你把工作做好。
最後我們要培養成員的集體主義觀念，積極爭先創優。一個宿舍既然是一個小集體，室長就要積極培養所有成員的集體主義觀念，增強集體榮譽感，爭創先進文明寢室。要求成員用文明寢室的標準來約束和規範自已, 逐步養成良好的學習、生活、衞生習慣。
寢室工作很細很複雜，會遇到很多困難，寢室長們需要用自己的智慧去戰勝困難，提高自己的管理能力，創造良好的寢室環境。
宿舍你把它當成家就是一個家，平凡而又充實的日子一天天過去，留下諸多温馨的回憶。在今後的求學歲月裏，我會一如既往的做好自己的本職工作，多付出一點。我的演講完畢，謝謝大家。