【談勤奮議論文素材：關於勤奮的名言】
1. 不知則問，不能則學。——董仲舒
2. 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀況
3. 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。——荀況
4. 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
5. 人生在勤，不索何獲--張衡
6. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 聰明出於勤奮，天才在於積累 --華羅庚
7. 好學而不勤問非真好學者。
8. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
9. 意志堅強的人例外 --雨果
10. 天才不是別的，而是辛勞和勤奮 —— 比豐 謹慎的勤奮帶來好運 —— 英國
11. 科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人 —— 約瑟夫·魯
12. 沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦 —— 約翰·塞爾登
13. 沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言 —— 富蘭克林
14. 勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸 —— 朝鮮 勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟 —— 民諺 天才絕不應鄙視勤奮 —— 小普林尼
15. 勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間 —— 日本 智慧源於勤奮，偉大出自平凡 —— 民諺
16. 我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的 —— 達爾文
17. 合抱之木，生於毫末;九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。 ---------老聃 引自《老子·道德經》
18. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長 眠 --達·芬奇(意大利)
19. 形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
20. 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升 你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
21. 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 成功=艱苦勞動+正確方法+少説空話 --愛因斯坦 自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
22. 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
23. 讀書百遍，其義自見。——陳遇 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
24. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
25. 喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。—— 孟德斯鳩
26. 地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。 —— 西塞羅
27. 虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。 —— 毛澤東
28. 我喜歡讀書，喜歡認識人，瞭解人。多讀書，多認識人，多瞭解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。 ——巴金
29. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
30. 我身上一切優秀的品質都要歸功於書籍。——高爾基
31. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少説空話。——愛因斯坦
32. 愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
33. 上帝保佑起得早的人。 ——西班牙諺語
34. 手懶的要受貧窮;手勤的，得到富足。 ——《聖經》 稱讚削弱了勤勉。 ——塞繆爾·約翰遜
35. 我們越是忙越能強烈地感到我們是活着，越能意識到我們生命的存在。 ——康德
36. 一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創意，但是他依然會受到褒獎。 ——尼采
37. 無聊，對於道德家來説是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數以上都是源於對它的恐懼。 ——羅素
38. 懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個人都會盡最大努力去對別人隱瞞財產，對自己隱瞞懶惰。 ——塞繆爾·約翰遜
39. 攀登頂峯，這種奮鬥的本身就足以充實人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。 ——加繆
40. 我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，於是我就十倍地去努力幹下去。 ——蕭伯納
41. 如果我們以為只有野心和愛情這類強烈的激情才能抑制其他情感，那就錯了。懶惰儘管柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅着激情和美德。 ——拉羅什富科
42. 遊手好閒的人最沒有空閒。 ——瑟蒂斯
43. 對我來説，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃爾温·懷特
44. 社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。(毛澤東)
45. 對搞科學的人來説，勤奮就是成功之母。(茅以升)
46. 天才就是勤奮，曾經有人這樣説過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。(李卜克內西)
47. 人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。(高爾基)
48. 子女中那種得不到遺產繼承權的幼子，常常會通過自身奮鬥獲得好的發展。而坐享其成者，卻很少能成大業。 ——培根
49. 為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。 ——戴爾·卡耐基
50. 哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 ——魯迅
51. 所謂天才，就是努力的力量。 ——德懷特
52. 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。 ——門捷列夫
53. 天才的悲劇地於被小而舒適的名望所束縛。 ——芥川龍之介
54. 休息休息，腦子生鏽。 ——德國諺語
55. 人生在勤，不索何獲--張衡
56. 業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 --韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 聰明出於勤奮，天才在於積累 --華羅庚 好學而不勤問非真好學者。
57. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
58. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇(意大利)
59. 形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
60. 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
61. 你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
62. 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 成功=艱苦勞動+正確方法+少説空話 --愛因斯坦
63. 不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》
64. 自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
65. 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果
66. 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿) 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。(華羅庚)
67. 天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。(郭沫若)
68. 光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什麼呢?有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。 ——卡夫
69. 業精於勤，荒於嬉。——韓愈
70. 應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾在
71. 學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖 要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍 不知則問，不能則學。——董仲舒
72. 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀況
73. 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。——荀況
74. 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
75. 讀書百遍，其義自見。——陳遇 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
76. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
77. 喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 —— 孟德斯鳩
78. 地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。 —— 西塞羅
79. 虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。—— 毛澤東
80. 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生 我喜歡讀書，喜歡認識人，瞭解人。多讀書，多認識人，多瞭解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。 ——巴金
【談勤奮議論文素材：關於勤奮的故事】
故事一：諸葛亮餵雞
諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽。諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。
那時，還沒有鐘錶，計時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽，時間就不好掌握了。為了計時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準。於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裏，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終於成為一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。
點評 諸葛亮如此珍惜讀書時間，連老師都被他的精神感動了。他的智慧一直被後人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身，可是他也不是天生就很聰明，他也需要勤奮。勤奮是他如此智慧的原因。
發散思維 可以用來闡述天才出於加倍的努力。還可以用來認證聰明的人也要勤奮，否則即使有天賦也毫無出路。
故事二：勤奮人生
在美國，有一個人在一年之中的每一天裏，幾乎都做着同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬金，是國際著名小説大師。
斯蒂芬金的經歷十分坎坷，他曾經潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此掐斷了他的電話線。後來，他成了世界上著名的恐怖小説大師，整天稿約不斷，常常是一部小説還在他的大腦中儲存着，出版社高額的定金就支付給了他。
如今，他算是世界大富翁了，可他的人生仍然是在勤奮地創作中度過的。斯蒂芬金的祕訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日，聖誕節，美國獨立日(國慶節)。勤奮給他帶來的好處是：永不枯竭的靈感。學術大師季羨林老先生曾經説過：“勤奮出靈感。”
斯蒂芬金和一般的作家不同。一般的作家在沒有靈感的時候，就去幹別的事，從不逼自己去寫。但斯蒂芬金在沒有什麼可寫的情況下，每天也要堅持寫五千字。做一個勤奮的人，陽光每一天的第一個親吻，肯定先落在勤奮者的臉頰上。
點評
天才就是我們每一個人百分之一的天資加上百分之九十九的汗水。斯蒂芬金之所以能夠成功，與他的勤奮是分不開的。只有勤奮的人才不會恐慌，只有勤奮的人，才能牢牢把握每一次機會。
發散思維
這個例子可能用來闡述天才出於勤奮，只有加倍的努力，加倍的勤奮才能有所作為。還可以用來論述學習要持之以恆。
故事三：齊白石礎石磨成泥
齊白石幼年時就熱愛學習，但是因為家裏窮，需要勞動力，所以才唸了一年的書就被迫停止了上學，幫助父親放牛、砍柴。當他12歲的時候，父親把他送到叔祖父家裏去當木匠學徒，15歲以後轉學雕花木工，雕刻家具上精細的花紋。
從此，齊白石對篆刻產生了濃厚的興趣，決心要好好學習這門技術。有一天，他向一位老篆刻家求教。老篆刻家説：“你去挑一擔礎石，等礎石都變成了泥漿，那時你的印就刻好了。”
齊白石果然去挑了一擔礎石回來，夜以繼日地刻着，一邊刻，一邊拿着古代篆刻藝術品來對照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡也不顧。就這樣日復一日，年復一年，礎石越來越小，而地上淤積的泥漿卻越來越多。最後，一擔礎石全部化為了泥漿。齊白石的篆刻藝術也在磨練中不斷長進，達到了爐火純青的境地。
點評
古有李白鐵杵磨成針，今有齊白石礎石磨成泥，不管是李白還是齊白石，他們的偉大成就都是與平時一點一滴的勤奮分不開的。
發散思維
可以用來論證不管是生活中還是學習上，我們認準目標，就要堅持不懈。
天才就是我們每一個人百分之一的天資加上百分之九十九的汗水。斯蒂芬•金之所以能夠成功，與他的勤奮是分不開的。只有勤奮的人才不會恐慌，只有勤奮的人，才能牢牢把握每一次機會。
發散思維
這個例子可能用來闡述天才出於勤奮，只有加倍的努力，加倍的勤奮才能有所作為。還可以用來論述學習要持之以恆。
故事三：齊白石礎石磨成泥
齊白石幼年時就熱愛學習，但是因為家裏窮，需要勞動力，所以才唸了一年的書就被迫停止了上學，幫助父親放牛、砍柴。當他12歲的時候，父親把他送到叔祖父家裏去當木匠學徒，15歲以後轉學雕花木工，雕刻家具上精細的花紋。
從此，齊白石對篆刻產生了濃厚的興趣，決心要好好學習這門技術。有一天，他向一位老篆刻家求教。老篆刻家説：“你去挑一擔礎石，等礎石都變成了泥漿，那時你的印就刻好了。”
齊白石果然去挑了一擔礎石回來，夜以繼日地刻着，一邊刻，一邊拿着古代篆刻藝術品來對照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡也不顧。就這樣日復一日，年復一年，礎石越來越小，而地上淤積的泥漿卻越來越多。最後，一擔礎石全部化為了泥漿。齊白石的篆刻藝術也在磨練中不斷長進，達到了爐火純青的境地。
點評
古有李白鐵杵磨成針，今有齊白石礎石磨成泥，不管是李白還是齊白石，他們的偉大成就都是與平時一點一滴的勤奮分不開的。
發散思維
可以用來論證不管是生活中還是學習上，我們認準目標，就要堅持不懈。