“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基説過的一句話，可書籍為什麼是人類進步的階梯呢？很簡單，人一生有兩種糧食：一種是稻穀，一種是知識，而知識歸根究底於閲讀。
我熱愛閲讀，只要是書，我都會看得如痴如醉。
我認為閲讀就像一個小精靈，在我的身邊飛了六年，這使我空白的大腦變成一本《百科全書》。
閲讀伴我成長，書籍見證了我的成長歷史。在學習上，如果遇到疑難。首先，我會查一下我腦海中的《百科全書》，如果查不到，那就到真正的書中去尋找答案。
閲讀，是我成長中的必備之物，如果説，世上除了米飯和人，只能有一樣東西存在，那麼，我選擇書，因為書已經成了我的好夥伴。
書分很多種，我最愛看的還是作文書和小説。
我已經六年級了，當然會更注重去讀一些優秀的散文和作文，我從文章中不僅積累了一些好詞好句，還領悟了一些做人的道理。漸漸地，我的文章已不是春花秋月，夏曉殘冬了，飄忽的文筆也略添了些沉穩和包容，學會如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁然的氣度，而這一切的功勞，還是——書。
小説有很多，《四大名着》中的《三國演義》最好看。看時，我會不由自主地把人物説的話都讀出來。之後，閉上眼，細細體味其中的真諦，似乎眼前出現了故事人物情書，彷彿自己也是那時的人。
有一次班隊課上，老師讓我們説説從《三國演義》中出來的成語，不用説，我一次性講完：亂骨療毒、三顧茅廬、勢如破竹、水淹七軍……最後，我以第一名的名次，登上領獎（講）台，老師還獎勵了我一本課外書。
有人喜歡玩，不愛閲讀，但年華似水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓住了生命和未來。
在以後的日子裏，書將繼續伴我成長，伴我生命之光環。
六年級:徐林瀟
關於閲讀的作文：閲讀伴我成長説起閲讀，那可是和我有着很深的緣分呢！在閲讀中，我學到了很多知識，懂得了很多道理。使我受益匪淺！
小時候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一直想自己去看書。
慢慢地，我已經到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試着去讀一些繪本了，這個時候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續看自己的《幼兒畫報》，過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢如初醒般的，走到了飯桌上。
很快，我上國小了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學》、《小哥白尼》、《科學探索》等書，也在圖書館裏借了很多書，還在網上給我買了很多好書！我呢，也經常習慣性地鑽研家裏的好書，很快，我就把很多書都鑽了個透，在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類的書：我知道了樹是由頂端開始生長的、紙張最多可以折七次、蠟燭在水裏也可以燃燒、摩擦力在生活中的應用等；看歷史方面的書：讓我知道了中華五千年的文明歷史、知道了我國古代的四大發明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恆、要勇敢等。
因為大量的閲讀，還讓我的學習更優秀。做數學題時，我能很快的讀懂題意，抓住關鍵點，巧妙解題；做語文的閲讀題時，由於閲讀量大，我很少在這上面失分。作文就更是我的強項，我的作文常被作為班裏範文呢！在寫博客的時候，因為閲讀量大，寫出的文章時常被推薦。
現在，我已經成為了一隻名副其實的小書蟲，閲讀呢，自然將伴着我成長。