不知為什麼，每當夜疏人稀的時候，遙望天邊一抹淡雲進入了最深的暗夜，星星也點亮了呢喃祝語，天，終於温柔地醉於一種依戀。而此時的我就躺在牀上，抬頭彌望夜空，讓心情進入一種和星星對語的境界，看星星偷窺我寂寞的孤獨和孤獨中那單飛的靈魂獨語。一種不自覺的狀態竟讓我情不自禁地吟出了一首老舊的歌曲。是劉德華和關之琳真情演繹的《相約到永久》。
“曾經為你心動，曾經為你心痛。自己的心自己懂。也曾為愛寂寞，也曾為愛失落。我心深處不曾保留。愛已如此清晰，愛已如此珍惜。我的感動在心底。讓我牽你的手，相約到永久……”
喜歡歌詞裏優美的意境、喜歡歌詞裏真摯的情懷、喜歡那曲調悠揚、喜歡那輕柔舒緩和娓娓流淌。
當我們在人世間匆匆走過、當我們攜手拉開緣的帷幕、當我們閲盡了人間的冷暖與世態炎涼、當我們又被波瀾壯闊的激情在心底裏澎湃着、當我們真正地接近了“執子之手。與之偕老”的成熟。我們又是如此地珍惜昨天與今天美好的不容易呢？當我們三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順的時候，一切名與利追逐的虛幻就如過眼雲煙。真正地成為心靈當中的一方淨土，還是那親情相伴的永恆，讓我們最最激盪。我們不苟活，我們快樂依然。
一切該來的，一切要走的。一切是你的，一切你要勉強挽留的。如此演繹了人世間眾多的悲歡與離合，還有那愛一場、傷幾分，痛一回、心怎堪的如此境地，喚我們不忍復歸的跡痕。
“命裏該有自會有，命裏本無莫強求”當我們不再迎着風去追逐那虛幻的東西，當我們不再遊離於情感的遊戲；我只願做你今生永遠的朋友，相約在永恆的路上我把祝福給你；悲傷只是我在黑暗的一隅做低泣的獨舞；我的遐思飄飄、我的祝福延綿、讓我的真情會到永遠、讓我的期待更是久長。讓我分擔你今生三世永遠的痛，讓我的美麗伴你天涯。讓我在海角為你把希望之歌永牽。
“不怕暴雨狂風，不用海誓山盟。
只要能陪着你走，讓我牽你的手，相約到永久”
是的，走過昨天的許多蒼涼，走過昨天牽手的一程。在情感最脆弱的輪迴裏，我明白了愛別人八分剛剛好，要留兩分愛自己。在充分享受愛自己的蜜意柔思裏，我讓寧靜中的那一縷情詩拋灑在雲間盡情地與你纏繞。在記憶的永恆裏我要讓自己的心去做放飛藍天自由暢快地呼吸。讓愛八分，細水流長，讓愛兩分，慢慢浸潤。選擇愛我的朋友，選擇我愛的生活。選擇愛我的，我愛的。讓那一分殘存的真情，在詩集裏相約美好；為我鉻守永恆成為一曲永遠吟唱不完的風景，在我生命的寄託裏無限地閃光。
關於希望的作文：“書”的希望希望是什麼？曾經培根説過：“閲讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”
書是人類的階梯，只要我們一步一步的踏入就看到世界的最頂端。有時我只看到一片森林，那裏時常聽到鳥兒唱歌聲音，不久走到小溪的深處，會看到小魚在遊動，踏過小石頭走到另一面聽到咆哮的水浪聲，笑對着我們的未來；有時我看到一個城市，訴説貝多芬的身世，聽着他所彈的樂曲，卻沉醉在夢鄉，跳躍着我們的夢想；有時我們會看到一次又一次的實驗，看到一次又一次的數字謎底，看到一次又一次所得的結論，一起進入神祕的智慧，我們需要同伴一起給予幫助，一起面對那堅實的大門，挑戰我們的古人，有時我們會看到高大的外國人與我們講他們的故事，説出我們的令一半語言。每到週五，我們都會把這片森林打掃得乾乾淨淨，回家一覺睡醒森林就會關閉兩天。這片森林永遠都在週一的開始打開知識的大門，噹噹噹當……這個鐘聲卻是我們要回想一個學期的所見所聞，沒有鳥兒和小溪……提醒你，沒有貝多芬的音樂暗示你，沒有古人們的實驗敲響你的耳朵，沒有同伴一一給你細講答案，沒有外國人的故事時刻提醒你……
噢~~不知不覺又到了森林團聚時間，有人看到報告單會開心，有人會感動，有人會大聲哭泣……但是畢竟這張報告單也是過去，過去了的永遠回不來，只能用時間慢慢地消化，簡簡單單的評語卻訴説了我們一個學期的動態，但團聚會就告訴我們要珍惜時間，珍惜我們的希望與友誼……
暑假的時間過得真快，轉眼間又快到8月底，卻告訴我樹林快要到最頂端，而明年的9月卻要到不知名的山谷。想到這些我們都快哭了，6月的團體照正在等着我們，因為我們深知，大考隨時都會把我們分到各個地方，我們很難再可以聯絡。但我們卻不想看到樹林的頂端，不過我們又滿懷好奇，但我們也會經歷到這些，看到樹林的頂端也只剩下回憶。
希望帶給我們無限多的歡樂光彩，同時也會看到我們彼此分散的場面。之所以書是我的希望，是因為它可以確實的看到我們的未來實現在我們的眼前，回憶着過去，追逐着我們的時光……
八年級:徐健君
關於希望的作文：人生的引導者希望是否能引導人生去向？儘管這個問題的沒有確切答案，但是我知道人生不能沒有希望。每個人都懷有希望地活在這個世界上，我不曾想過沒有希望的人生，沒有希望就如沒了靈魂。富蘭克林説過：“希望是生命的源泉”，我們要充滿希望，讓我們的生命得以延續。
“宇宙之王”斯蒂芬？威廉？霍金在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧加雷氏症，終生被禁錮在輪椅上，只有兩隻手指還可以活動。失去信心的醫生預測霍金只能活兩年，但是霍金並沒有氣餒，他熱愛學習，樂於探究科學，最終抱着對生命的希望活到了現在，成為了當今享有國際盛譽的偉人之一。若當時患上病症的他放棄了治療、放棄了希望，霍金他就不能看見自己的理論得到證實，不能帶給人類這麼大的貢獻。在他身上，希望引導着他前進，我看見斑斕星光散射出的光芒。
同樣的，力克？胡哲出生就得了一種罕見的症狀——海豹肢症。天生沒有四肢的他生活具有多大的困難，我們難以想象。我看過他的演講，他説他孩提時代失去了對生的希望，他的母親鼓勵他重獲對生活的希望，最終在希望的引導下克服了重重困難。他不僅學會基本的自理能力，還體驗了生活帶給他的快樂，比如衝浪、攀登、游泳等等。他最終很樂觀，我喜歡他説的一句話：“沒手，沒腳，沒煩惱。”他克服了悲慘的命運，在希望中重獲了新生。
“如果你想成功，當以恆心為良友，當以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”這句話出自愛默生之筆。
大家都知道拿破崙是偉大的軍事家，是法蘭西帝國的建立者。但是又有多少人知道拿破崙受過的嘲笑？拿破崙從小就立志從軍，想着要建立一座屬於自己的王國。大家聽了他的這個願望後，都嘲笑他，他卻不以為然。走自己的路，讓別人説去吧！拿破崙開始研究軍事，並且看許多的兵法來拓展自己的視野。他的希望引導着他的人生去向，最終他懷着希望，建立了法蘭西帝國。
只要擁有希望，一切就還有轉機；只要擁有希望，就可以化險為夷；只要擁有希望，就有勇氣繼續走下去。
沒有希望就相當於死去。我們活在這個世界上，不知道有多少希望曾懷揣在心中，就如天上的繁星一般絢麗。我們擁有希望，就相當於有了一把開啟財富之箱的鑰匙，只要我們肯前進，希望定將你引導到人生的巔峯。
希望並沒有想象中的那麼難以建立。要記住，希望就是一個支持你繼續行走的信念。希望，即繼續走下去。想必，希望能引導人生去向也有了確切的説法。
高二:熊鈺菁
關於希望的作文：叩亮希望之燈魯迅曾經説過：“希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育着榮譽，孕育着力量，孕育着生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活着絕對不可以沒有希望。
還記得紅軍長征；還記得海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》；還記得貝多芬的鋼琴曲；還記得斯蒂芬·威廉·霍金獲得的自由勛章。他們告訴我們人生的道路不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，必須要靠雄健的精神才能闖過去，才能看到希望。就像一條浩浩蕩蕩的大河，有時流到寬闊的境界，平原無際；有時流到很逼狹的境界及其奇險峻！
柯羅連科的《火光》説到的，雖然火光很遠，但這是希望，她可以驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令人神往！你會加快步伐朝這光芒前進！雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的留着，而火光也依舊非常遙遠。然而，火光？畢竟在前頭！？，希望之光就在前面！我們要積極向前，畢竟火光就在前面，這只是黎明前的黑暗，總會過的！
進來，國家災難不斷，四川地震，西藏要獨立，各地的交通事故層出不窮，我開始有點怕了，但我們怕什麼呢？我覺得沒什麼好怕！因為我們國家的偉大的國家，我們與世界為緣，我們會好的。一個民族，有一些遙望星空的人，也有一些看着腳底的人，然而那些遙望星空的人將來是國家的希望，而那些看着腳底的人是被我們鄙視與排擠的。我們的國家雖然在社會主義初級階段，雖然要靠幾代人，甚至幾十代人的不斷努力，但是我們沒有放棄，因為希望就在前面，火光會驅散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時的，只是我們國家前進的一個關卡，越是艱難險阻，我們越是要積極面對，因為越是艱難，説明我們離火光已經不遠！“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆”！這樣的話從始至終都激着我們前進。
古人説“近朱者赤，近墨者黑”。我卻説：近朱者未必赤，近墨者未必黑！當你遇到不良的環境，要相信你可以做到，雖然與環境對抗，有點累，那就把它當作人生的一個關卡，我們一定要闖過去，超脱環境，相信一切都會好的，相信希望就在前面。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！這樣的話從始至終都表明着我們的決心！
四川南充高坪區四川省南充市白塔中學八年級:杜夷
關於希望的作文：我的夢，中國夢人人都有夢，人人都可以實現夢。夢，是一個看不見，摸不到卻能給你莫大的希望和無限力量的東西。在我的童年裏，有無數個繽紛多彩的夢，像七彩的風車，搖曳在我的腦海中。
我曾想成為一名救死扶傷的醫生。我從小就羨慕醫生，我想讓盲人睜開雙眼，看到光明，看到五顏六色的事物；我想讓失聰者豎起耳朵，去聆聽那美妙的聲音；我想讓失聲者張開嘴巴，説出奇妙的語言；我想讓跛足者，扔掉枴杖，去曠地上快樂的奔跑……總之，我想讓那些殘疾人成為正常人，快樂幸福，自由自在的生活。
後來我又想成為一名光榮的人民警察，為人民大眾做出貢獻，抓小偷，懲強盜，維護治安。儘管那只是一個夢，但那是一個美好的夢，純真的夢！
再後來，我又想成為一名建築設計師。我一定勾勒出一幅幅宏偉、壯觀、奇麗的建築藍圖，給人們創造一個温馨、舒適的生活環境，來給勞作一天人們緩解疲勞……
隨着時間的推移，我的夢想也漸漸多了起來：教師、消防戰士、軍人、畫家、音樂家……越來越多的夢想給我帶來了學習上的動力。使我的生活裏充滿了各種各樣的樂趣，像繁花的品種一般多。
慢慢的，我的思想逐漸成熟了，有一個最終的夢想在我的心中萌生髮芽——我要自己好像一隻雄鷹，翱翔天空，搏擊蒼穹！飛向夢想的海洋！這是一個我自己規定必須要實現的夢，就是我要勵志好好學習，將來成為一個科學家，站在科學界的巔峯，造福人類，為祖國爭光，為祖國奮鬥，成為祖國的驕傲！
要讓夢想成真，唯有靠自己的真才實幹、持之以恆，為了自己的目標一直前進奮鬥！
漸漸地，我有了一個感悟：長大以後是一個什麼職位不重要，重要的是有恆心，有毅力，不管是什麼職業，都要一直堅持做下去，都要造福人民，使人民感到生活幸福美滿，都要使祖國變得更加富強，更加繁榮！
我看到了，看到了中國正在向着強盛邁進，中國將會翻開新的篇章，令世人震驚！中國的未來取決於我們這些青少年，而我們應該奮發圖強！我們應該努力去做一番事業，為自己的國家作出貢獻，使自己的國家更加發達！我相信，強大的中國不會像其他國家一樣恃強凌弱的！強大中國是更不會像以前的歷史那樣被其他國家侵略，不會重蹈覆轍！強大的中國是會向其他國家和平相處，建立良好的友誼！強大的中國是永盛不衰的！炎黃子孫們，拼搏吧！奮鬥吧！我相信，世界的佼佼者，非中國莫屬！世界的驕傲，非中國莫屬！記住，我們是炎黃子孫，是中華兒女！我們不能丟人！我們要齊心協力，那麼，中國將會是一隻雄獅，屹立在世界的東方！
這就是我的夢！我的中國夢！
五年級:鄧天宇