家長課堂主持詞 篇1
一、開場白：
尊敬的各位家長：
大家上午好!首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。
打開快樂的大門，走向成功的人生。同和民康幼兒園第四屆新生家長會現在開始!(掌聲)
我是本園教學主任：汪新宇老師,今天由我來主持本次的新生家長會，相信各位家長會度過愉快的、收穫的2個小時的時間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長曆程中起到非常重要的作用。今天老師們瞭解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈串燒
節目串詞：
(首先向我們展示的是傣族舞《打水姑娘》傣族舞蹈是民族精神,民族情感的直接體現。緊束裹身的'筒裙,柔美輕盈的體態,淡雅幽靜的氣質,具有多種曲線美的舞姿等構成了傣族舞蹈的藝術特點傣族舞蹈，傣族舞模仿的是孔雀立於高處或棲息在樹椏上,長長的尾羽垂下來,的情境,來自他們傳統的審美情趣。傣族生活在天氣炎熱的亞熱帶其形態正好是三道彎。接下來展示的是拉丁舞丁各有風格的五項舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、鬥牛強勁、牛仔逗趣。拉丁舞是一個男女兩性的能量交流。如何用一種關係、用一種生命、用一種身體的方式很美地表達出來，今天張老師帶來的是拉丁當中恰恰的主要都是扭跨，恰恰可以靠腰部和腿部來帶動身體，恰恰的步子是小碎步腳尖要磨着地走儘量腳尖不離開地面恰恰的曲調歡快而有趣，舞步和手臂動作配合緊湊，給人一種俏皮而利落的感覺)
二、園長致辭
非常感謝三位老師的熱烈歡迎，大家説他們跳的好不好?下面隆重邀請我們幼兒園園長陳女士對本次新生家長會作重要講話，大家掌聲歡迎。
三、業務園長講話
(剛才陳園長對我園的工作情況向各位家長做了一個簡單的彙報。陳園長是一位有想法、有幹勁、有經驗的園長。她領導的這個團隊也是一支優秀的團隊。在陳園長的帶領下，同和民康幼兒園一定會取得更優異的成績。
本次新生家長會主要是幫助新生家長做好入園前的各項準備，消除大家對於寶寶入園前的擔心和焦慮，下面就隆重邀請我們業務園長張女士，大家掌聲歡迎
四、鋼琴展示
通過業務園長的介紹我們瞭解到如何緩解孩子的入園前的焦慮以及入園前做好哪些準備!
下面請欣賞小四班王老師為大家帶來的鋼琴曲演奏、《歡樂小牧童》
五、園本特色
謝謝美麗的王老師，希望我們的寶貝們以後的每一天都能伴着悦耳的琴聲快樂的成長!
同和民康幼兒園從開園至今三週年的時光，這一年來，我們一步一個腳印，踏踏實實的做好我們的教育工作，接下來我給大家説説我們幼兒園的園本特色
六、展示手工作品介紹
時間也過去差不多了。我們台上還有三位老師從開始到現在一直在默默無聞的忙碌着。，那我們來看看，我們的郭老師和大陳老師還有小陳老師在幹什麼呢?這些是老師辛苦製作出來的作品，我們現在請大陳老師介紹一下你製作的`作品….請小陳老師介紹你的作品….請郭老師介紹你的作品….
主持人總結：老師手上的作品都是用大家生活中廢氣(廢舊)的材料做出來的，以後儘管將家裏面的廢棄品都帶到幼兒園，讓老師和寶寶會一起將他們變廢為寶。
七、介紹各班級老師
家長把孩子交給我們，就是把沉甸甸的希望交給了了我們，我們深知肩頭責任重大。下面我向大家隆重介紹我園的教師團隊。，現在請我們同和民康的老師上台與大家見面。請各位老師向大家做一個簡單的自我介紹。我們從小一班的老師開始
八、結束詞
我們的每位老師都是多才多藝的，相信在以後的相處中，大家會慢慢發現每個老師的才藝。(會議之前給大家兩張表格，這兩張至關重要的表格一張是您對孩子的教育觀念第二張是為了讓老師更好的照顧寶寶、瞭解寶寶，請大家如實填寫。)
九、活動結束
今天的新生家長會就要接近尾聲了，如果您覺得今天的內容對大家有所幫助話，就請用你們熱情的掌聲示意一下。謝謝大家。(請大家將表格交給老師。期待我們下一次的相聚。
家長課堂主持詞 篇2
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師：
大家上午好！
在這春意盎然的美好日子裏，我們大家共同迎來了第一幼兒園20xx年家長學校的開學典禮。説起第一幼兒園，許多家長會奇怪，我們不是政府幼兒園嗎，怎麼又叫第一幼兒園了呢？在這裏，我鄭重宣佈，隨着社會的進步，國家對幼兒教育越來越重視，我縣合理規劃縣城幼兒園的佈局與發展，所以我園改名為圍場縣第一幼兒園，分園改為第二幼兒園，在以後的發展中將逐步建設第三、第四、第五、乃至更多的幼兒園，圍場將迎來幼兒教育蓬勃發展的春天。
首先，我代表第一幼兒園全體教職工對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。我園20xx年家長學校的開學典禮也受到了各級領導的關心與支持，出席今天活動的嘉賓領導有：石家莊市藁城區工業路幼兒園魏榮軍園長、圍場教育局姚學軍副局長、圍場教育局教育股仲壽峯股長、我園優秀家長代表張曉麗女士，歡迎您們的到來！
1、家庭教育和幼兒園教育是幼兒成長過程中的一車兩輪，缺一不可。孩子從出生的那一刻起，對孩子的教育就伴隨而來，多數家長都沒有經過專業培訓就自然上崗了，成為孩子的第一任教師，家長的教育、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至會影響到孩子們一生的發展。我園家長學校工作歷史悠久，多年來始終堅持不懈的開展着多種形式的教育活動：學期初的家長會、學期中的專題會、《弟子規》《朱子治家格言》《孝經》等親子經典誦讀活動、家長開放日等等，這些活動的開展，力求幫助家長掌握科學的家庭教育方法，營造和諧的家園合作氛圍，形成孩子健康快樂的成長環境。我園20xx年家長學校開學典禮，在各級領導的全力支持和全體教職工的精心籌備下，在今天這個美好的日子裏隆重召開了。有請我園孫麗華園長致開幕詞。大家歡迎！
2、在社會飛速發展的今天，對孩子的教育已不僅僅是幼兒園與社會的責任，更是每一位家長應該承擔的責任，只要我們家庭能與幼兒園互相溝通、真誠合作，學習科學的教育方法，同時秉承千年傳承的優秀傳統文化經典，形成適合孩子發展的教育智慧，引導孩子、教育孩子，那麼我們的孩子就一定會成為社會的有用之才。下面有請我園的優秀家長代表大大三班付伽依小朋友的媽媽張曉麗女士發言。大家歡迎！
3、我們第一幼兒園有着一支優秀的'教師隊伍，這支隊伍不但塑造了政府幼兒園這一幼教品牌，更為全縣幼兒教育的蓬勃發展付出了辛勤與汗水。當我們十幾年如一日，披新戴月為28所農村幼兒園進行環境佈置時；當我們每年派教師外出向專家取經，回來後為全縣幼兒教師做引領時；當我們集體備課送教下鄉關注農村孩子時；當我們源源不斷把培養出的優秀教師送到各個幼兒園任領導時，我們自豪，我們更感恩。感恩我們睿智的教育局領導們用堅定的支持、悉心的引導，真誠的信任給我們幼兒園搭建了成長的平台。我園的家長學校工作也一直備受領導們的關注，姚局長和仲股長兩位領導不辭辛苦，在眾多工作中抽身，出席我們的20xx年家長學校開學典禮，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚局長講話。
4、每個人都曾為人子女，每個人都會為人父母。作為家長，父母究竟該怎樣教育孩子？怎樣做到科學育兒，怎樣才能做一個合格的、優秀的父母，我想這是每一位家長都非常關心的一個話題。讓我們用熱烈的掌聲歡迎全國百名優秀家庭教育指導師，河北省家長學校專家團專家、家長學校學科帶頭人、石家莊市藁城區工業路幼兒園魏榮軍園長給我們做精彩講座！
結束詞：感謝魏園長的精彩講座，相信每一位在座的家長都受益匪淺，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝魏園長精彩的講座！
大家都知道，一個孩子從出生到走入社會，大約有三分之二的時間是在家庭中度過的。如果説家庭是孩子學習的第一課堂，那麼父母就是孩子最重要的老師。如何當好老師，讓孩子幸福成長，這是我們值得用一輩子的時間去鑽研的大課題。站在幼兒園的立場，如何與家長達成教育共識，讓家長掌握科學的育人方法，這才是教育的真正起點。
尊敬的各位家長，讓我們攜起手來，一起努力，共同關注孩子的成長，為孩子美好的未來鋪就一條灑滿陽光的道路，成就他們幸福快樂的人生！最後，再一次感謝各位家長、各位來賓的光臨！感謝大家長期以來對我園工作的關心與支持！並祝各位家長、各位來賓：身體健康、工作順利、闔家幸福！今天的活動到此結束！
謝謝大家！！
家長課堂主持詞 篇3
（組織課堂秩序、開場）
丹：同學們，今天我們又來到多媒體室上課，大家都很高興！希望大家在這裏表現得更出色、更精彩。你們説，誰能行？（回答：我能行！）很好！下面就看大家的行動了。
齊：老師、同學們，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齊：這節課由我們來主持。
一、課前三分鐘：（才藝展示）
丹：首先請看才藝展示——課本劇《揠苗助長》。掌聲有請演員上場！彪：看了這個才藝表演，你們有什麼想説的嗎？（議表演、談收穫）（請1、2、3）
二、看視頻導入新課《鷸蚌相爭》
丹：你真會觀看和思考！今天要學習的課文，給我們講一個什麼故事呢？請大家看大屏幕。（播放視頻）
彪：誰來説説你看到了什麼？明白了什麼？想到了什麼？（請4、5）丹：讓我們走進課文，看看故事是怎麼寫的吧。請大家用自己喜歡的方式讀課文。想一想：課文講了什麼？
三、讀書思考：課文講了什麼呢？
彪：誰能來告訴大家——課文講了什麼呢？（請6、7、8）丹：你非常能幹，既會讀書又能概括出課文的主題思想，真了不起！我們要向你學習。你能寫到黑板上嗎？（請他上來寫板書）
彪：課文講了這麼一個生動感人的故事，讓我們再仔細讀讀課文，和同學分享自己的讀書收穫吧！請1357排向後轉，進行小組交流。
四、快速讀文、小組交流、班上彙報交流
丹：大家在小組交流非常熱烈，相信你們讀書收穫一定很大。哪些同學能上來跟大家分享呢？（請9、10、11、12、13）
五、總結提升
彪：學習了這一課，同學們收穫真大！通過“鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利”的故事,讓我們明白了“做事要權衡得失，化解矛盾衝突，相互謙讓。”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這些道理。
六、拓展延伸：
丹：想一想，鷸和蚌在那樣的情況下應該怎麼辦呢？親愛的同學們，發揮你們的聰明才智，展開你們想象的翅膀，重新演繹鷸蚌相爭的故事吧！（續編故事）
七、故事分享
彪：那麼，有誰上來把故事跟大家分享嗎？（請14、15、16）