原標題：乾貨|啟蒙規劃早，英語學的好——要做少兒英語啟蒙早起鳥
隨着地球村概念的深入，國際化環境的薰陶，英語的重要性一次次被拔高，很多家長很早就意識到了英語學習的重要性，可是也經常會出現這樣的困擾：孩子到底幾歲學英語合適?我自己英語不好怎麼辦?上什麼英語輔導班比較好?孩子太小沒有興趣學習怎麼辦?
Take it easy!放輕鬆，完全不必這樣焦慮困擾。雖然英語啟蒙越早越好，但是做一個合格的早起鳥，也需要有一定的技巧指導，能夠抓住孩子的興趣，以培養興趣為主，不斷鼓勵，找到適合孩子自己的方式，才能統統解決所有困擾，自信的説：英語學習So easy啦~
本文將分享2個幼兒啟蒙英語的關鍵點，希望能給各位寶媽們一點啟發。
1、 英語學習，環境很重要
我們應該都聽過一句話，“人是環境的產物”，在人的成長過程中，不管是從自然角度，還是從社會學關係來看，環境都有着決定性的影響力，而英語語言環境的營造，在英語學習中，也顯得尤為重要。
這個環境，不是意味着要求家長必須會説英語，要和孩子講英語，而是要在生活中，主動的讓孩子接觸到英語。很多家長就要問，我自己的英語不好，那怎麼辦，我是要去找外教嗎?不不不，對於少兒來説，本身就處於語言萌芽和接收期，並不需要像國中高中大孩子一樣和英語學習刻意聯繫，而是在天然環境中的自然習得。那麼，藉助資源就非常必要了。
現代網絡都非常發達，以及電子影音技術的發展，讓很多資源都能夠及時共享。藉助網絡影音資源，給孩子播放音頻、兒童歌謠、幼兒故事，都是非常明智且省時省力的選擇，相當於把中文版的童謠，變成了雙語。不要害怕孩子聽不懂，因為主要是讓孩子接觸到這個英文環境。不用太長時間，每天保持1-2個小時的播放就好，類型多樣可選，繪本故事類、智力趣味類，有聲讀物類，又或者是純學習類，都不影響英語環境的營造。
具體的流程和使用，根據孩子的興趣點就好，有些孩子早起精神比較旺盛，那就可以早上放來聽，有些孩子是午睡醒來之後，這些都是靈活的，沒有具體的制式要求。
對於還比較小的孩子，一般都是以播放有趣的故事為主，聽着抑揚頓挫的語調，配着色彩斑斕的圖片，刺激孩子的感官和聽覺，讓他覺得這是一件很有意思的事情就好。
稍微大一點，就會自己發問，形成自己的習得習慣，這些都是順其自然的事情。最重要的，聽力環境的營造。認識一個在英國留學的姐姐，每天早上的習慣就是聽BBCnews，最近生了小孩，前段時間看她發朋友圈，從最開始的BBC快速，變成了慢悠悠的BBC早教時間，看着小寶寶跟着音頻咿咿呀呀舞動小手的樣子，就知道小姑娘已經自然習得啦。
所以大家完全可以根據自己的習慣愛好來，配合孩子的情況，搜索屬於孩子的音頻類型，調動興趣，營造英文環境，做好最關鍵的一步，就等着迎接後續的surprise啦。
2、 學會表達很關鍵
在孩子滿滿接受聽力環境後，肯定會自動的模仿，就和小孩兒學説話是一樣的，大量的吸收聽到的信息，然後咿咿呀呀。
英語啟蒙也是一樣，在不斷的語言環境中，逐步培養孩子開口的能力，這時候可以選擇一些配備教材的音頻，可以跟着音頻去念讀。時間長了，自己就學會了。
就和之前總被用來調侃的兩句英語句子，how are you? I am fine，thank you。完全是想都不用想，就自動蹦出來啦。就和中國人打招呼經常開口就是，你吃了嗎，一個道理。
等孩子稍微大一點，可以看英文的動畫和電影，迪士尼動畫片是一定要力薦的。我的哥哥有一對龍鳳胎，在我侄子侄女特別小的時候，為了不讓他們一個勁問我，這個用英語怎麼説，那個用英語怎麼説，我就用迪士尼動畫，穩穩的吸引了他們的眼球，時間長了，這倆小傢伙竟然能蹦出來幾個發音不錯的單詞，等孩子積累了一定的興趣，這個時候再加上家長的鼓勵誇讚，他們就會覺得學習英語是一件非常有意思的事情，久而久之，就沒有什麼堅持不堅持一説啦，而是習慣成自然。
在孩子輸出的過程中，一定要鼓勵式教育，哪怕最開始發音不正確，也要耐着性子去引導練習。語言學習是一個長線的過程，有了愛好和動力，才能學好。如果説出來的話語，又被肯定和鼓勵，那麼孩子們學習的熱情肯定高漲啦!
這些就是我自己這麼多年英語學習的一些感悟和經驗分享，本寶寶雖然目前尚未結婚生子，甚至連真命天子都還沒有出現，但是哥哥家的兩個寶貝也是我陪着一路帶過來的。兩個小孩兒現在也開始進入國小階段，英語學習興趣很高，略有基礎，畢竟也是從小跟着英語專業八級的姑姑耳濡目染的(哈哈哈，此處請允許我自戀3秒鐘)!
以上分享，如果有哪位寶媽覺得不妥的，或者實驗過後覺得沒有特別成效的，歡迎與我溝通，積極接受意見建議。
希望各位寶媽能夠陪伴寶寶開心成長每一步，找到少兒英語學習的興趣點，讓孩子在起跑線上，能夠更加的充實有底氣。但是，英語學習是輔，陪伴關愛才是最好的幼兒啟蒙。希望各位正在閲讀文章的寶媽，能夠有所收穫，各位小寶貝都能開心健康成長。
作者：張瑩
公眾號：辣媽原創