我們都知道孩子的教育離不開家庭和學校，所以家庭教育對孩子的成長也是事關重要的，那中國式的家庭教育觀不足之處有哪些呢，家長們是否也踩到雷區了呢?下面是小編為大家分析一下吧，希望能對大家有所幫助!
説起中國式的家庭教育觀，就讓我們立馬想到相關的一些詞，比如“中國式過馬路”、“中國式接送”等，這些都是中國現實存在的一些弊端和不足之處。
我認為中國式的家庭教育觀首先不足之處就在於從眾化，比如我們總想着要讓自己的孩子贏在起跑線上，所以總是為孩子報各種課外補習班，花大錢給孩子們請最好的家教，上最好的補習班，培養孩子們的各種特長。而作為孩子們心中真正意義上“最好的老師”——父母，他們卻是很少有時間去陪自己的孩子，哪怕只是陪孩子們一次的聊天，一次的遊戲，其實家庭教育的一個重要原就是“親子”互動，沒有父母們親身參與的家庭教育已經算不上是良好的家庭教育。
再來就是中國式的家庭教育觀大多都片面的追求培養聰明的孩子，也就是我們所説的高智商，但對於孩子的其他方面不是很看重，這就會讓孩子們成為高智商的低能兒，這樣的人除非真的很努力，不然等到孩子們出到社會上，也是很難有大作為的。
還有的就是大部分中國家長們看重孩子們的考試成績，用分數的高低去獎罰孩子，而忽視了孩子取得成績的過程。在學習上，孩子除了要有端正的學習態度，還要有正確的學習方法，要想找到適合自己的學習方法，我們就要用實踐去檢驗，從而慢慢養成良好的學習習慣，總結自己的不足，然後一點一滴的進步，這才是父母們應該關心和教育孩子們的成長過程。
在中國式的家庭教育觀中，我覺得那些沒有實現自己夢想的父母把自己的人生夢想強加給自己的孩子，這是一種無奈和悲哀，孩子們也有自己選擇的權利，我們作父母的不能因為孩子們的不順從或者做不到，而去責備孩子們，甚至對孩子們感到萬分失望。
最後要説的中國式的家庭教育觀最大危害也是最極端的教育，大概就是棒喝教育了，輕則出口成“髒”的謾罵孩子，重則拳打腳踢的傷害孩子，還美其名曰：“嚴師出高徒”。這樣的教育方式導致的結果大多也是不太樂觀的，這不僅會傷害孩子的成長髮育，也會對孩子的心理健康產生不良的影響。
結語：每個人都有每個人的想法，每個家庭也有每個家庭的教育，作為父母，我們既然給了孩子生命，就要對孩子負責，我們不能僅僅只是滿足孩子的物質需求，我們還要充實孩子的精神需求。家庭教育的好與壞關鍵在於孩子和父母的“互動”，我們常説父母是孩子的第一任導師，這就意味着在孩子的教育中，父母也是不可或缺的存在，走出家庭教育雷區，與孩子一起快樂成長。