編者按：繪本《大聲回答“哎”》通過動物們響亮的回答，來引出了一個關於孩子教育的問題。孩子主動呼喚別人，敢於迴應，才能快樂成長。
小老鼠～～
唉!
哇，小老鼠的回答可真響亮。
小企鵝～
唉!
小企鵝回答的可真可愛呢～
小兔子～
唉!
小兔子回答得很開心哦～
還有誰?
小豬～
唉!
小豬有點靦腆呢。
最後輪到小熊啦～
小熊～
唉!
大家回答得可真棒!
擲地有聲，是每個人都渴望的一種回饋。
尤其表現在與人聊天和説話時。而開啟聊天的方式，通常都是一聲最簡單的招呼，具體則表現為，叫一聲對方的名字。
得到了對方的應答，對話才能繼續進行下去。
老師給小朋友點名時，如果聽到了自己的名字，也需要大聲應答，這樣才能讓對方知道你的存在，表明自己已經身處當下，一切就位。
Olivia不肯主動與人打招呼，一度讓我苦惱了很久。
但自打開始自主閲讀這本大聲回答“唉”以後，“應聲”這一點，慢慢得到了改善，甚至，她開始樂於回答“唉”。並主動呼喚別人的名字，渴求得到迴應。
一切，從樂趣開始。
一味地教育孩子“要有禮貌，見到人要打招呼，別人打招呼你要回應對方”。這種刻板的思維灌輸，且一遍又一遍，往往效果會適得其反。
尋找一個突破口，將這些刻板的認知轉化成一種有趣的，孩子樂意接受的形式，或許一切就會水到渠成。
作者：O媽
公眾號：帶O遊天下