編者按：孩子學會交朋友，一直是家長關注的事情。閲讀繪本《好朋友》，你肯定能尋找到答案。
哇～小兔子和小熊玩得真開心啊
我也很想加入呢。
可是小狸貓的膽子太小了，
不敢上前去問它們呢。
這時候小鼴鼠來了，
小鼴鼠問，
我能和你們一起玩嗎?
來吧來吧～
小兔快樂地叫着。
於是小鼴鼠愉快地加入了它們。
很快，小豬、小象都陸陸續續跑來一起玩了。
最後，膽小的小狸貓終於開口了：
我能和你們一起玩嗎?
可以啊可以啊，一起來吧～
哇，好朋友在一起，
真開心呢～
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握個手，你是我的好朋友。
交朋友容易麼?很容易，只要你敢於開口。
交朋友不易麼?很不易，因為你需要開口。
對於生性膽小，面對陌生的環境和人都充滿怯懦的孩子而言，交到新朋友，真的不是件“非常容易”的事。
一如故事裏的小狸貓，看到別的小夥伴三五成羣地聚在一起，心生羨慕，卻不敢靠近，更莫及開口。
性格的培養比習慣的養成更難一些，因為它不是簡單的機械性反覆，而是循序漸進的一種滲入。所以面對靦腆和怯弱的孩子，切忌急躁和壓力。
剛入園的時候，每天都會問小O，今天有沒有認識新朋友呀?
而每次的回答都是”no，沒有呢。“
問及小朋友的名字，更是拼命搖頭，一個都説不出來。
”這樣吧，一時間有那麼多那麼多的小夥伴，你一定叫不全他們的名字，媽媽每天問你一個小朋友的名字好不好?”
“恩!”小O應允。
“明天就從你的同桌開始，你問問看對方叫什麼名字好嗎?可以先從你自我介紹開始。你大聲地跟對方介紹自己，然後問一下對方的名字，並努力記住他好嗎?”
小O點點頭，並不辱使命地在翌日回家後，興奮地告訴了我一個同學的名字。包括大名和小名，滿臉得意。
“你和他做自我介紹了嗎?”
“恩。我告訴他我叫什麼了，然後他也告訴了我他的名字。我們是好朋友啦～”
好朋友的遊戲持續了很長一段時間，直到小O終於能夠叫得出班上大部分孩子的名字，且樂呵呵地表示“他們都是我的朋友。”
一度靦腆到連你好都不敢説的Olivia終於也有了除去玩具之外的好朋友。這就是的成長帶給我們的快樂吧。
作者：O媽
公眾號：帶O遊天下