以淚為話題的作文

有時候開心.高興，激動也會流眼淚的，每一次流淚都是一次難忘的經歷，會讓我們一步一步的成長。以下是小編給大家提供的關於以淚為話題的作文，歡迎大家閲讀參考!

“你不要再逼我了，那個街舞比賽我是絕對不會再參加了!”我摔門而出，還帶着我的淚水。

這時，我偷偷望了一下老師，發現了他驚愕的表情。要讓我帶這一整個學習組去市裏，還要我代表整個學習組到台上去比賽，我沒有跳Breaking的能力，充其量來一段鎖舞或者機械舞，比人家就差了一大截，又怎麼能贏呢?

老師還沒等我回到舞房，就説：“你過來一下!”我心想：“我都這樣了，還逗我!”無奈他是老師只好過去應付一下。“你啊，你們都是青春期，我理解，我也叛逆過。不過，老師讓你上，實經過多個老師一起討論後決定的，你雖然沒怎麼上過課，但樂感和節奏感都很強，老師們這麼相信你，你可不能拒絕啊!”帶着臉上殘餘的淚水，我終於決定：上!

到了一個很像大禮堂的地方，我開始有點緊張了，看着一個個人高馬大的對手強健的身軀，在看看我自己，唉!前面幾個人跳的是Breaking，帥極了，我真的很羨慕他們，這時，由於高度緊張，淚水竟然又一次降臨，怕輸，還是怕被嘲笑?連我自己都搞不清了。

這時，還是教練鼓舞了我，他説：“怎麼啦?都走到這一步就不要流眼淚了，再怎麼説你也是一個代表，怎麼能這樣不堅強呢?”我想了想，也是啊!我打起了精神，醖釀起如何才能更創新，才能打高分……我臨時變換了舞曲，換成帶有一部份鋼琴伴奏的另一首舞曲，把原來的動作再套了進去。

終於輪到我上了，我深呼吸一口，用POP的節奏走上了舞台，此刻，舞曲響起，着實讓教練吃了一驚，完全換了一個舞曲，不過他看到我的沉穩嫻熟，心中也能放下一點吧。

在中間，我用舞蹈姿勢“埃及手”快速把一旁的鋼琴打開，演奏了十幾秒激情的鋼琴曲，又讓觀眾吃了一驚，他們沒有想到我的鋼琴曲和舞曲融合，取得了很好的效果i，讓全場觀眾起立鼓掌，同時結束了我的表演。

流淚後的鼓勵，使我心潮澎湃;流淚後的啟發，使我突發奇想;流淚後的語重心長，實我更加深深的明白了一個道理。果不其然，由於效果好，有創意，我獲得一等獎第三名，出其不意地突破了組內二等獎第二名的記錄，我又流淚了。

雪花飄落，漫天的飛雪儼如柳絮飄揚，淡雅的白漸漸覆蓋上了耀眼的金黃，東風蕭瑟，石巖旁冒出了一朵小花，無名慘淡。驀地回首，感悟自己又長大了一歲，正如那朵小花嬌柔的臉頰劃出一滴晶瑩的水珠，是淚嗎?我無語，眼角早已濕潤。圍巾悄然滑落，任它在空中飛舞。我默然地怔在那裏，漸望見那段深藏的回憶，從朦朧到清晰……

憶起童年往事，大概是在五年級時，我的成績止步不前，卻總是拿粗心當理由，一而再，再而三地考不好。學校裏，老師對我的冷淡，同學們對我的另眼相看，使我自卑不已。家裏父母對我不再熱情，滿臉的失望。就在六年級期會考試前幾天，班上有幾位成績好的同學看見我這個一向成績不是很好的學生在複習，便用嘲諷的口吻嘲笑我説：“哎吆吆，你們看吶，太陽打西邊出來了，我們的差生也變得用功起來了，只可惜你不是讀書的料。”説完便雄糾糾，氣昂昂地走開了。

我鼻子一酸，差點流下淚來，回到家後我一言不發，一個人坐在牀上對着牆壁哭泣。爸爸聞聲趕來，抱起牀上的我説：“孩子，怎麼哭啦?”我嗚咽着説：“我成績差，他們欺負我。”“孩子，你是有實力可以超過他們的。”“可我……”“不，孩子，”爸爸打斷我的話説道，“粗心不是理由，你可以去打敗它們，雖然你覺得試卷有時難有時易，但你要記住：人難，我難，我不畏難;人易，我易，我不大意。最關鍵的是要戰勝自己，這樣你在考試中定會有好的收穫。”“真的嗎?”我抹去了眼淚。爸爸點點頭。我走到書桌旁開始複習，經過幾天的奮戰，終於功夫不負有心人，我的總分排全班第一，全年級第二。從此以後，我的成績步步高昇，同學老師對我另眼相看，父母對我充滿了希望。

從此，我不再為考試流淚，那是第一次，也是最後一次，因為我不再是那個粗心的女孩，我已經長大，自卑早已被我從生活中拋棄。

那朵小花依然在風中搖曳，自然的精靈會將它的生命摧殘嗎?不，不會的，它已不再會流淚，因為它學會了堅強，即使是生命柔嫩，它也將自己的最後一點紅豔傾情奉獻給這漫無邊際的雪海。

不知從什麼時候起，遇到難過的事情，我不再像小孩那樣在人羣面前狼嚎大哭，開始佯裝堅強，然後在那寂靜無人的地點，安靜的流淚。

作為學生的我們，遇到最多的便是學業上的挫敗。但是不管成績有多壞，我的眼淚只會充盈在眼眶中，在人羣面前，是無論如何也流瀉不出來的。

洗澡的時候，我站在花灑下面，伴隨着清脆的水滴聲，那些雨水般噴射下來的水珠，滲入我的頭髮中，然後順着髮梢往下滑落，這時，水爬滿了我的臉頰。我閉着眼睛，若是高興時，我會輕聲哼些喜歡的歌曲，只是，現在悲傷俘虜了我。我的腦海中不斷回放白天的畫面，那些讓我手足無措，迷茫不安的事實無聲地上演，然後熊熊燃燒，變成面目全非的灰燼。那些淚水終於儲蓄高夠力量，一瀉千里。

我感覺我的淚水混入那些在我臉上流淌的水中，流到嘴邊，已被沖淡得沒有鹹鹹澀澀的味道了。

我抽噎着，哭聲有些顫抖。我想不會有人聽到吧，這些水聲打在地上那麼響，早已把我的聲音覆蓋。我哭得那麼心安理得，因為不會有人出來指責我的幼稚與懦弱，沒有人知道我在哭。所以，在他們眼中我依然是一個堅強，甚至對一切都不在乎的孩子。我不會把他們的肩膀打濕一片，或者用哀怨的眼神求得他們的安慰。

我覺得我此時是站在世界上某個荒無人煙的地點，我不停地流淚，頭頂有一片烏雲擰出身上的水分，漱漱的落下來，以此來掩飾我的淚水。

我蹲了下去，水打在身上的感覺更強烈了。我微微睜開眼，眼眶周圍的水滴睜着湧入眼中，模糊了眼前的事物，我又本能地合上眼。我聽着花灑下的水，發出像下雨那樣的唰唰聲。有人把下雨比作是天空在哭泣，有人在傷心的時候喜歡淋雨，有人説想做一條魚，即使流淚也不會被看到。我一直想，眼淚和水之間到底有什麼關係。水存在於自然界，眼淚來源於人心靈深處，這是除了味道以外我所知道的它們之間的區別。或許這兩者都是同一本質的東西，大自然的情感產物叫做水，人類的情感產物叫做眼淚，來源的機體不同，因此具有不同的意義和味道……

就在我想着這些問題的時候，我才發現那些悲傷的記憶已被拋在腦後，眼淚再也沒有流下來，一點想哭的感覺都沒有了。我關上花灑，用乾毛巾擦掉臉上的水和眼淚，我看見腳下的水正向下水道流去，帶着我的眼淚和悲傷，一去不返。

所有的難過都被沖走了不是嗎?我告訴自己。然後勉強地彎下嘴角，逼着自己微笑。

走出浴室，我依然可以看到明天的太陽升起，繼續做着大家眼中的，堅強的孩子。

有人説：“眼淚是情感的昇華，只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”

當幸福的旋律奏響時，心兒開始盪漾，於是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠，這是快樂的結晶|當苦難悄然來到我們的身邊，恐懼、絕望使我們幾近崩潰，這時候，眼淚奪眶而出，所有的委屈在一瞬間宣泄了出來，這是痛苦的影射。

窗外大雪繽紛，偶爾微風吹過，配上行人有節奏的腳步聲，雪花開始跳起婀娜的舞姿，曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前，托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊!一直紙飛機劃過視線，我好奇的衝下樓去。雪地上站着一個七八歲的小女孩，當她看見我時，小跑着到我身邊，輕輕的問道：“姐姐，我在紙飛機上寫着希望雪快點停，我的願望能實現嗎?”我不解的説道：你看，雪花多美啊。“

抬頭，看到小妹妹的眼角掛着幾滴淚珠。我問她怎麼了，答案令我出乎意料。她説，奶奶病了，雙手很冷很冷，希望雪能停止，這樣太陽公公才能出來。我的心一怔，望着她眼角的淚水，好純潔，比雪花更加晶瑩，更加令人為之心動。

這一刻，我才正真領略到眼淚的內涵。