團隊遊戲 篇1
解繩結
遊戲目的：發現有領導力的員工並引導參與遊戲人員對於團隊及目標的理解
遊戲步驟：
1.所有人圍成一個向心圓，所有的人伸出右手，握住對面夥伴的手，再伸出左手握住不相鄰的夥伴的手
2.要求不能同時牽同一個人的手
3.在所有的人員的手牽好之後，就形成了一個有一個的繩結，要求參與遊戲的人員想辦法把繩結解開，解成一個圓。要求在遊戲的過程中手不能鬆開。
在遊戲結束之後小組討論從遊戲中得到的感悟——目標的達成需要具備的要素
團隊遊戲 篇2
踢足球
形式：6個人一個小組為最佳
類型：指導、幫助其他組員學習技能
時間：15分鐘
材料及場地：每組一個龍門及一個足球，在空地進行
適用對象：參加領導力訓練的全體人員
活動目的：用於説明在指導下屬或同事工作或交代任務時所需要的技巧。
操作程序：培訓師把龍門及足球發給小組，龍門與射球的地方相隔8米，而後給小組十分鐘的練習時間，之後進行比賽。每組要踢十個球，每人至少要有一次的踢球機會。進球最多的小組為勝組。
團隊遊戲 篇3
遊戲名稱：驛站傳書
遊戲類型：團隊協作型
遊戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義; 制度規則的建立與修正。
遊戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當於一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最後一位夥伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位夥伴的手中.當這位夥伴收到信息以後呢要迅速的舉手,並把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束.
遊戲規則:項目開始後:(所謂項目開始是指培訓師喊開始,信息從後面一位夥伴開始傳遞那刻起)
1.不能講話.
2.不能回頭
3.後面的夥伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前後標準要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為後)
4.當信息傳到最前面夥伴手中時,這位夥伴要要迅速舉手示意,並把信息交到白板附近的培訓師手中,計時會以舉手那一刻為截止時間.
5.不能傳遞紙條和仍紙條 .
6.項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)
7.第一輪時間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時間,然後回來PK)
第二輪：以前規則繼續生效,新的規則增加:
8,第一輪所有方法不能再使用.
9.不能傳遞和扔任何物品.
10.第二輪時間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時間,然後回來PK)
第三輪：以上規則繼續生效,新的規則增加
11,第一輪第二輪所有方法不能使用.
12.第三輪時間≤40秒 (給出6分鐘的討論時間,然後回來PK)
第四輪：以上規則繼續生效,新的規則增加
13.前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開地面
15.第四輪時間≤20秒 (給出5分鐘的討論時間,然後回來PK)
團隊遊戲 篇4
一、活動前言
電氣信息系學生會生活部從xx年度到20xx年度以來，部內已成功舉辦了多次外出遊玩活動，有豐富的經驗積累。同時，系內隊員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內凝聚力，體現團結友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位隊員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。
上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，採摘園，水庫北岸環境更優美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。
二、活動目的
促進各隊員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛鍊和培養其實踐能力和團隊精神，實現勞逸結合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放鬆心情，領略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩!
三、活動資源
烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規渠道購置，烤肉工具當地租賃。娛樂方面，當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯繫了租車服務。
四、活動組織
1、活動總負責:張禕、郭丹、王金生、張迪
2、活動策劃:張禕、張迪、李媛媛
3、活動地點:海淀區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站
4、活動時間:3月24日
5、參加人員:生活部隊員自願報名
6、乘車路線:
團隊遊戲 篇5
一、活動背景:
為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆煙草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。
二、活動目的:
增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識瞭解，以便更好地合作。
三、活動時間:
xx年11月14日上午9:00
四、活動地點:
河南農業大學校區東操場
五、參與人員:
煙草學院xx屆學生會全體成員
六、活動形式
主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組遊戲展開
七、人員安排:
活動主體為煙草學院xx屆學生會全體部長、副部及幹事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。並選定五名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。
八、活動流程:
一、互動遊戲——“瞎子”背“瘸子”
目的:培養溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛
人數:每隊三組，每組兩人，其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。
道具:布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)
遊戲方法:
1、各隊選六名隊員，三男三女。
2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條矇住眼睛，女生扮“瘸子”。
3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。
6、勝出隊給予一定的物質獎勵。
二、夾傳氣球
目的:提高溝通協調能力，增強集體配合程度。
道具:每隊氣球六隻
比賽方法:
1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其餘人員監督其他隊比賽。
2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。
4、到達終點後以同樣的方式原路返回，擊掌後下一組開始傳遞。
5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
三、六人七足
目的:培養團結協作精神，。認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識
道具:每隊繩子5根。
比賽方法:
1、每隊分成兩組，每組六人，其餘人員監督其他各隊比賽
2、裁判喊開始口令以後，各隊第一組用繩子把腿綁好並向終點走，到達終點後原路返回起點，解開繩子交給第二組。
3、第二組重複第一組。用時最短的隊獲勝
4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。
5根據每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
四、互動遊戲——蠶蟲行
目的:培養小組的合作性
道具:舊報紙若干
比賽方法:
1、每隊十人，其餘人員監督其他各隊比賽
2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
3、大家排成直行，相距約半米，然後各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身後的報紙的兩角。
4、連接以後，當裁判喊開始後便慢慢起行至終點，保持報紙不脱不爛。
5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。
五、倒跑接力
目的:增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。
道具:接力棒4個，音箱一部
活動方式:
1、本活動以disco音樂為背景。
2、每組選出十人蔘加比賽，女生必須全部參加，其餘人員作為拉拉隊員，並監督其他隊比賽。
3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。
4、裁判發出開始口令後站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學後把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重複進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。
5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。
六、銜紙杯傳水
目的:增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
道具:紙杯若干，水盆兩個。
比賽方式:
1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
2、每隊第一組首先進行比賽，其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽。
3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。
4、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。
七、獎項設置
總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張
八、物質準備:
氣球:五包接力棒:四支
水盆:四隻紙杯:四包
繩子:若干報紙若干
水果 :若干音箱:一部
鮮花若干飲料瓶20個
九、預算:
氣球:6*5=30元紙杯:4、5*4=18元
水果:30元鮮花:20元
棒棒糖:20元擴音器:40元
合計:158元
策劃書:煙草學院學生會辦公室
xx年11月7日
團隊遊戲 篇6
◆互動遊戲-籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽着手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以説明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔。
團隊遊戲 篇7
遊戲名稱：信任背摔
遊戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。
遊戲人數：12-16人
場地要求：高台最宜
需要器材：束手繩
遊戲時間：30分鐘左右
活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
團隊遊戲 篇8
一、吸啤酒遊戲 ：
> 遊戲道具：啤酒數瓶
> 每位遊戲者配備吸管二條，透明膠一卷遊戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的
> 時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
>二、殺人
>參加人數:8人以上為佳
>方式:圍坐一圈
>步驟:
>1,按人數準備若干紙團,"裁判"一個、"殺手"兩個，剩下的紙團是都寫上"好人"，抽籤，除了"裁判"，其他人都不能公開。
>2，夜幕降臨，大家沉沉入睡(在"裁判"的指揮下，大家閉上眼睛)。月黑風高下是殺人時(抽到的"壞人"睜開眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個
>"好人"，裁判看在眼裏)。
>3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(裁判讓大家睜開眼睛，告之某人被殺的噩耗)。
>4、烈士發表臨終遺言(被殺的好人傷感覺判斷誰是"殺人兇手")。眾人表決(大家依次發表意見，憑對每個人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰最有
>可能是"兇手")。
>5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰是兇手，該"兇手"出示他抽到的紙團，有可能錯殺)。
>6、不管錯殺與否，兇手出局，遊戲繼續進行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長的要好幾輪，經至於最後只剩一個好人、一個壞人、一個裁判。
>補充説明：殺人遊戲鍛鍊"好人"的推理能力，也鍛鍊"壞人"的表演才能。最初玩時，"壞人"通常會表現得不自然，但多玩幾次後，局面會越來越撲朔迷離，
>遊戲也就越來越有意思了。
>三、猜數字
>
>規則：
>
> 猜數字(1~100)每猜一次範圍縮小，最後猜中的人倒黴挨罰
>
>先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次範圍縮小，最後猜中的人進行抽籤接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。
>
>道具：準備三個籤，
>1、滿漢全席。那麼每個人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
>2、替罪羊。這個可真是中頭彩。你再次進行抽籤，那是有每個人名字的籤，抽到誰，那麼你報復的機會就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：揹你饒
>一圈等。這叫整死你。
>3、打死我也不説。聚會中其實大家都很想互相瞭解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給你一個機會，抽到此，那麼在座每個人都可以問他一個問題。盡
>量問吧，必須説實話啊。這可是個好機會啊。
>
>心得：
>熱點就是抽到那個"打死也不説的"。大家每個人都可以問問題，其中問的問題有的很尖鋭，往往是大家想知道又不敢問的。而滿漢全席的最好之處就是杜絕了剩
>飯，因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎，可以懲罰一個人。你可以盡你所想。任你發揮~
>
>四、貼牌
>道具：一副撲克牌(拿走大小怪)
>
>規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。
>
>亮點：遊戲的關鍵，在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到"以眼神害人
>"。(類似於殺人遊戲)
>五、猜牙籤
>
>飯桌上的經典遊戲。根據參加遊戲的人數，準備好同樣數量的牙籤。主持人把一定數量(1根到全部)的牙籤捏在手裏，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰
>，並作為下一輪的主持人繼續遊戲。
>六、我愛你VS不要臉
> 聽上去有些"曖昧"，實際上是個練反應的好遊戲。
> 規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人説"我愛你"，對右邊的人説"不要臉"。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人説錯，即受罰。
> 亮點：當遊戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現"我……不要臉"或"不……我愛你"之類的經典"自白"。
>七、傳蘋果
> 道具：蘋果一隻規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。
>
>亮點：這是個傳統的英式遊戲，流行於年輕男女間，沒準做完遊戲，就真的感覺"來電"嘍!這類遊戲的同類項數不勝數，大家儘可發揮想象力，把道具變成氣球
>、冰塊或者其它。
>八、我沒做過的事
> 規則：眾人圍坐，每人輪流説一件只有自己沒做過，別人都做過的事情。例如：我從沒放過女朋友"鴿子"。如果在場有人這麼做過，就必須接受懲罰。
> 亮點：這個遊戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的"醜事"，這個遊戲就是當眾"揭發"他的最好機會!
團隊遊戲 篇9
名字接龍
遊戲目的：10分鐘內讓所有人都相互認識
遊戲步驟：
1.所有人圍成圓圈，每個人先做簡單自我介紹，便於大家迅速記得自己的名字;
2.任意一位學員開始，説出自己的名字，如我是“張三”，然後順時針或者逆時針到下一個學員，接着説：我是張三旁邊的李四，然後下一位，繼續説：我是張三旁邊的李四旁邊的王五……以此類推
3.最後一個學員表示壓力很大(笑)
學員可以在重複的陳述中，關注每一個人的名字以及他們的樣子，從而快速互相認識。
團隊遊戲 篇10
五毛和一塊
道具：不需要;
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢.
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上.裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊.請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊.
遊戲要領：反應要快，裁判一説出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠.
1、當我們同在一起(配歌)
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂.每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上.右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心.循環往復且節奏越來越快.
團隊遊戲 篇11
蘿蔔蹲
目的：中午或者下午學員比較睏乏時，活動提神，活躍氣氛
步驟：蘿蔔蹲完蘋果蹲，大家應該都知道
討論：可以簡單讓學員分享感受，以活躍氣氛為主
團隊遊戲 篇12
互動遊戲-五毛和一塊
道具：不需要;
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求;
人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負責發號司令
規則如下：
在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
遊戲要領：反應要快，裁判一説出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
1、當我們同在一起(配歌)
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;
2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環往復且節奏越來越快。
團隊遊戲 篇13
1、交換名字
內容：這個遊戲乃在於考驗人們的習性。平常對於自己的名字，可説是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。 方法： (1)人數在 10 個人最適合 (2)參加者圍成一個圓圈坐着。 (3)圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。 (4)以猜拳的方式來決定順序，然後按順序來提出問題。 (5)當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起牀?”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起牀!” (6)當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。 (7)最後剩下的一個人就是勝利者
2、連連看
兩位主持站隊前，分別對第一位同學説一個具體意象，如釣魚、划船、月亮、皇冠、聖誕老人等 2.第一位同學不許説話，用動作表演給第二位同學，第二位表演給第三位看……直到最後一位同學説出具體意象
3、矇眼作畫
所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。 要求蒙着眼睛將他們的家或者其他指定東西(如人臉、機器貓)畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。 教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙着眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢?
4、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面(所有的雙腳都不許着地)，直到其中一方站不上去為止。
5、牽手：一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽着他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。
團隊遊戲 篇14
沒有藉口，沒有理由。(若有異議，參照第一條。)
遊戲過程中不允許做與遊戲無關的事，討論與遊戲無關的話題。
遊戲過程中沒有經理、沒有部長，只有老師、隊長和我們。
遊戲過程中錯了就錯了，失敗就是失敗。
團隊遊戲 篇15
大樹與松鼠
遊戲目的：破冰，考察大家的反應能力，提升團隊凝聚力
遊戲步驟：
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2.培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。
3.培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4.培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
團隊遊戲 篇16
尋寶總動員
遊戲內容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上台。
遊戲規則：主持人讀出大屏幕(或投影)上的十二件物品，宣佈計時開始，各組成員可分頭在五分鐘之內可以在台上台下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到台上把收集
到的物品放進本組托盤內，湊齊數量最多的小組獲勝。
參與人數(方式)：六至十人上台組成二到三組(每組不超過三個人)
活動物料：托盤十個、紅布十塊(需五至十名禮儀小姐配合)
尋寶物品：
1、公司員工純白頭髮一根(注意：是純白!)——象徵公司員工的勤奮與付出
2、公司新logo標識的物品一份——象徵公司新年新形象
3、公司領導簽名一個(簽在紙上、手上均可)——象徵新一年的工作順利
4、五元新版紙幣兩張、一元硬幣兩枚——象徵財源滾滾到
5、五把以上的鑰匙一串——象徵開啟智慧與進步的大門
6、紅玫瑰、百合花各
朵——象徵生活幸福甜蜜br>7、兩種不同款式的皮手套各一隻——巧手開創幸福生活
8、紅色圍巾一條(越長越好)——見證新年好運氣
9、紅色帽子一頂——象徵新年鴻運當頭
10、豬寶寶一對——象徵子女福氣多多
11、名片夾一個——象徵朋友多人氣旺
12、呼拉圈一個——象徵健康長樂