編者按：《新老師》是一篇讚美老師的文章，作者通過描寫新來的數學老師教課的場景，從細節處來突出老師講課加入生活中的知識的教學方法。
“唉，聽説今年換新數學老師了!”“是啊!好像是教上個六年級的胡老師，凶神惡煞的!”“唉呀，這個學期要慘嘍!”上學第一天，我才知道羅老師不教我們了，換成了胡老師。
我整理好書包，也參與了討論。“你們誰知道胡老師是個怎樣的人啊?”我問。“唉，這個我知道，上屆我有個朋友也是胡老師教的，聽他説，胡老師每天上課，都拿這個‘武器’，誰不聽話，他就敲誰，可兇了!”我聽到這兒，不禁嚥了咽口水，背後彷彿有冷風吹過。
張子昂將新的課程表寫了上去，“天哪!數學就在第三節!”我緊張得開始心跳加快。
不一會兒，兩節課過去了，迎來了第三節數學課，大家都安靜地等待老師。此時，我聽見門外有緩緩的腳步聲，逐漸清晰而大聲起來……
胡老師走了進來，他的確是挺高大威猛的，還帶着一幅冰山臉，他不慌不忙地走到台前，對我們説了他上課的原則，和他個人對自己的看法，還有帶的上屆學生進了什麼學校，得了什麼榮譽都講了一遍。我聽了之後，覺得他也並不是特別兇，倒還敬重了他幾分。
接下來的幾天，他在課堂上説到的知識，加入生活中，既幽默又通俗易懂，並沒有説的這麼兇。就在今天，發下試卷，我竟然考了95分，不得不説這有一半的功勞是他的。
我覺得，一個好的數學老師，並不是讓我們死記硬背公式，而是用另一種簡單易懂的方式讓我們明白。
作者|吳正清
公眾號：慢慢寫作坊