採訪感言 篇1
這個星期，葛老師給我們佈置了一樣特殊的作業，採訪一位某方面很突出的人。我想了又想，決定採訪我班的“作文大王”張秋涵。
張秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一下課，我就蹦到張秋涵面前，我右手拿筆，左手拿着記錄本，像一位記者似的對張秋涵説：“親愛的`張秋涵同學，佔用你一點時間，我想採訪你。”張秋涵並沒有我想象的那樣驚訝，而是笑了笑，對我説：“好啊，我們可愛的沙記者。”採訪開始啦！我儘量讓自己不要緊張，但心還是咚咚的跳個不停。我深吸了幾口氣，開始了我的採訪：“張秋涵同學，你是怎麼將作文寫得這麼好的呢？有什麼祕訣嗎？”“其實沒有什麼祕訣，你只要多看書，多積累詞語，做好讀書筆記就行了。”原來張秋涵一直都這麼做呢，怪不得作文寫得這麼好，我也要向她學習！接着我又問了第二個問題：“那你平常都讀些什麼書呢？”“我平常都讀一些名着，校園小説和作文書。讀書不一定只讀一個方面的書，還要讀些別的書，增長各方面的知識。”她一邊説我一邊在本子上記着。“有許多人都説讀了好多書，各方面的書都讀了，可就是寫不出作文來，每次寫作文，要使勁榨，才能榨出一篇作文來。”“那就是看書的方法不對。看書時，首先要學會問‘為什麼’，不會的字詞要查字典知道意思。看書時，也要思考。遇到問題時，要和主人公一起思考，找出答案。這樣就能鍛鍊你的理解能力，領悟寫的作技巧，寫出更好的作文。”張秋涵懂的可真多啊，我一定要向她好好學習，寫好作文！
採訪完之後，我不禁敬佩起張秋涵。原來每個人都不是天才，而是通過自己的努力取得成功。我一定要好好學習，做一個成功的人！
採訪感言 篇2
記得上一學期，在 “六月五日世界環境日”前幾天，“小主人少年宮”的老師交給我們了一個重任：採訪我們蓮河學校的老師，問題是關於世界環境日的。這個任務讓我們個個目瞪口呆，我們平時與老師説話時都有點害怕，更別説採訪老師了。
“早幹早利索。”回到家後，我立刻準備好了採訪問題，準備在下午大課間的時候去採訪老師。
上學時，我的心一直安靜不下來，“去採訪”和“不去採訪”這兩個大將一直在我的身體中進行生死拼搏，星期一的大課間終於還是如期到來了，結果“去採訪大將”沒能打敗“不去採訪大將”，我自然也沒去。週二和週三，“去採訪大將”也屢戰屢敗，星期四，眼看着這是最後的機會了，“去採訪大將”一鼓作氣，終於把對手打敗了。
我懷着忐忑的心情，一步步的向老師的辦公室靠近，心情也隨着距離越來越短而變得越來越緊張。我慢慢地推開辦公室的木門，走到老師的面前，儘量把心冷靜下來，認真地採訪老師。終於，我的採訪任務順利完成了。當我邁出了辦公室的第一步時，我的心感到了從未有的輕鬆，心裏的一塊大石頭也終於落下了地。
這次採訪任務，讓我不僅突破了自己，還讓我變得更加大膽，使我不再這麼害怕老師了。
採訪感言 篇3
今天是六一兒童節，屬於我自己的節日，爸爸也答應讓我完成自己的一個願望。我説：“我想做個挑戰，採訪路人。”爸爸答應了，我們一起開始想採訪的問題。
其實我心裏也很緊張，一直想着我會不會説錯呀，説錯了怎麼辦?
傍晚，我們來到海樂城的“盧家媽媽”，我遇到了好朋友霖涵，就先採訪採訪她吧。
於是我走上前，説“霖涵，我有幾個問題要採訪你，你願意接受我的採訪嗎?”
霖涵很爽快的答應了説：“好呀!”哇，居然同意了，我內心高興極了。
“第一個問題是，你今年想要什麼六一節禮物?”
“都可以，只要是禮物。”霖涵説。
“那麼，假如你是大人的話，你會送給孩子什麼六一節禮物呢?”
霖涵回答：“好吃又好玩的東西!”
“謝謝你接受我的採訪。”這時我又看到了霖涵媽媽，立馬走上前去，問：“阿姨，請問您六一節送給了孩子什麼禮物呢?”
“霖涵就是一本日記本，妹妹是一套衣服，弟弟呢，就是帶他來這裏吃大餐!”霖涵媽媽回答我。
“那這些禮物中價格最貴的是哪一份呢?”
“衣服，衣服最貴。”
這時看到服務員把霖涵家點的餐送過來了，我立馬對他們説：“阿姨、霖涵，謝謝你們接受我的採訪，你們先吃飯吧，我就不打擾了，我也去吃飯了。”他們都愉快地説好。
吃飽喝足後，我去到樓上海樂城超市採訪。這時有一對母子走了過來，我立馬迎上去，當我説明了採訪的事情後，阿姨對着坐在購物車裏的弟弟説：“姐姐採訪你，好嗎?”
“什麼是採訪?”弟弟一臉疑惑。
“就是姐姐問問題，你回答呀!”阿姨向弟弟解釋。
“不要!”弟弟做了一個鬼臉。
“為什麼呀?”阿姨繼續問弟弟。
“你先回答，我就回答!”弟弟説。
於是他們也十分配合的接受了我的採訪。
在這次採訪實踐中，有時候我會遇到“不太方便”的人，也會遇到“十分樂意”的人……
這次採訪挑戰成功，真有趣。