下午課間休息老師發了孩子們在教室裏看書的照片，各自拿着書看的都那麼認真，看到我的寶貝拿着一張漫畫書看呢，在自己座位上看的那麼認真，真的很感謝學校老師能想到這麼好的方法讓孩子們帶書互相藉着來看。
下午放學了老師説要做伴你學給孩子固定時間點，孩子放了學，我問孩子今天在學校有什麼有趣的事嗎?孩子説有啊!可多了，我説是嗎，便問孩子你今天看的漫畫書好看嗎?孩子説媽媽怎麼知道啊!我説你老師把你們看書的樣子都發羣裏了，當然看到了，孩子説我怎麼沒有發現老師拍照啊!我説你看書看的認真唄!孩子説我本來想看那個腦筋急轉彎呢可是被同學拿去了，我説沒事下次你在看啊!我説你老師説了讓家長計時看看你們誰做的快又好，我給孩子 定了30分鐘，孩子就開始做了，挺快的不到30分鐘就做完了，我給孩子就開始檢查，錯了兩個都是看錯數字了，還説我會做的看錯了不能算錯，我説錯了就是錯了，沒有原因的，就是不細心造成的看你以後能記住嗎?孩子不高興了，我問孩子問什麼會錯啊!孩子説不認真馬虎了，我説媽媽希望的是下次你能記住，粗心大意的結果就會帶來不好的結果，孩子委屈的説知道了。