本站：父母陪伴小孩子閲讀的同時，也傳達着對孩子的愛和希望。下面我們一起看看這篇《父母如何陪孩子讀書》。
一、講述提問法
【方法】：採用父親(母親)講述，或邊講邊提問、解釋疑難，引導孩子理解閲讀材料。
【作用】：促進母(父)子之間的情感交融，激發孩子對閲讀活動的興趣。提高孩子對閲讀材料的感受能力和理解能力，幫助孩子掌握有序翻閲等基本閲讀技能。
【注意點】：父母要以親切的態度與孩子共讀，當孩子初學閲讀，或閲讀有困難時，以及提出共讀請求時，父母可多采用此種方法。
二、移情法
【方法】：讓孩子站在閲讀材料中某一角色的立場思考問題，提出見解表達願望的方法。如：“如果你是小紅帽，碰到大灰狼你會怎麼辦?”
【作用】：幫助孩子加深對角色的處境、心情、慾望等的感知和理解，培養孩子的移情、思維及解決問題的能力。
【注意點】：父母要幫助孩子全面地瞭解角色所處的情景，突出矛盾，引起孩子的思考。
三、自由閲讀法
【方法】：由孩子自由地翻書閲讀的方法。
【作用】：培養孩子的自主性、自律能力及獨立閲讀能力;反饋孩子在閲讀興趣、能力、習慣等方面的發展情況。
四、隨機引導法
【方法】：父母在日常生活中及時抓住閲讀指導的契機，對孩子加以引導。
【作用】：促進母(父)子之間的情感交融，激發孩子對閲讀活動的興趣。提高孩子對閲讀材料的感受能力和理解能力，幫助孩子掌握有序翻閲等基本閲讀技能。
【注意點】：父母要留意觀察聆聽孩子的願望，及時把握教育契機，做到恰到好處，切忌把隨機教育變為“嘮叨不已”，這樣會引起孩子反感。
五、遊戲法
【方法】：父母在早期閲讀指導中以各種形式的遊戲為手段，引發孩子對閲讀活動的興趣。
【作用】：提高孩子參與閲讀活動的主動性，有利於培養孩子活潑開朗的性格，使孩子體味家庭遊戲樂趣，促進親子互愛。
【注意點】：父母以極大的熱情參與到遊戲中給予孩子精神或物質上的鼓勵。並注意父母和孩子共同遵守遊戲規則。
公眾號：鄉村教育家