我的新老師350字作文

每一個新學期,總會有一些新的老師出現。這個學期,給你們講課的新老師是怎樣的呢?下面就是本站小編給大家整理的我的新老師350字作文,希望大家喜歡。

我的新老師350字作文
我的新老師350字作文篇1

開學了,我懷着緊張的心情走進教室。

一切都是那麼令人懷念。和以前一樣,熱熱鬧鬧的,一陣腳步聲傳過。

一位年輕的女老師走來,原來,她是我們的班主任,姓陳。

她有着一雙水汪汪的大眼睛,小巧的臉蛋,大方得體的外貌,一看就知道陳老師非常和藹。

陳老師給我們提出許多要求。叫我們好好學習,天天向上;叫我們做事質量好,按時完成作業等要求。陳老師一講就是幾節課,有些同學都快睡着了。看得出,陳老師是一位稱職的好老師。

陳老師非常有志氣。陳老師説的每一句話都充滿了志氣,記得陳老師説過一句話:“以前你們期末考試考了第三名,這個學期我們要拿第一名!”陳老師的口語十分堅定的説道。

聽説陳老師去年教的五(2)班,成績非常好,還獲得了學校唯一的獎,真是了不起啊!我相信,現在的我們在陳老師的教導下,一定會超越以前的五(2)班的!

這就是我的新老師。

我的新老師350字作文篇2

新學期開始了,學校裏發生了很大的變化。我們的教學樓換了,我們的英語老師也換成了現在的何老師。何老師今年二十四歲,她有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻樑,一頭烏黑的秀髮,顯得格外的美麗。

老師在課上,非常地認真,每一次都是先抓住重點,再詳細的解釋給大家聽,解釋完了之後,她會出一些同學們經常出錯的題目教我們做,她還會讓我們現場進行口語對話的環節,一個人問,另一個人回答。

有一次,老師叫我起來和她進行一次表示請求的對話,就是問一下可不可以做什麼事情,另一方直接回答就可以了。很簡單,只要聽清楚老師説的是什麼意思,根據意思來提問或回答就可以了。我就是這樣做的,老師還説我做得非常好,這是我感覺到了學習英語也不是很困難,除了這些之外,她還教我們許多背單詞的技巧和背誦課文的方法,我非常喜歡她,我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過這一年,我相信在他的細心指導下,我的英語成績一定會有更大的進步!

我的新老師350字作文篇3

升上四年級,學校換了新老師,我們班主任老師也更換了。新班主任老師姓周,她不高不矮,鼻子挺拔,牙齒潔白,配戴一副眼鏡。七年級見,周老師和藹可親,很有學問。

交費第一天,天公不作美,下起了中雨,爸爸帶我去學校交費。我們找到新教室,見到了周老師,由於當時我不知道老師姓什麼,不知道學校換新老師,就沒問老師好。周老師先開口了:“是原來三(9)班的麼?”我回答説:“是的。”“怎麼不問老師好?”我啞口無言,並且有啞口無言,並且有了一種羞澀感。接着,我們交完費,我跟老師説了聲“老師再見”後我們就回家了。

回到家,我悶悶不樂,媽媽發現了,就問我怎麼不高興,我説:“老師對我的第一印象一定壞透了。”“怎麼能説‘壞透了’呢?”“我忘了問老師好。”爸爸風趣地説:“這有什麼,這樣老師就容易記住你的名字。”大家都笑了,只有我笑得不太自然。

正式上課第一天,老師如同全然不知此事,我心裏的石頭總算落地了。

這就是我的新老師,一位和藹可親的好老師。

我的新老師350字作文篇4

今天是8月31日也是我們的返校日,今天一大早,我便站在了學校的門口前,門前的學生人山人海,把這條路擠得水泄不通,過了一會,學校的大門開了,同學們蜂擁而至。

我把自行車放在了自班的車位,然後就回到了班級,我們的班主任換了,換了一個姓張的老師,並且她教語文課,她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭髮,和藹可親。

她今天一直耐心的給我們講明天需要注意的事項,然後又帶領我們一起到樓下的疏散通道演練,老師還説當緊急疏散時要注意安全,避免踩踏。

她還説:這次的是火災的緊急疏散訓練要緊貼牆根蹲着向下走,捂住口鼻,如果前面的人摔倒了能扶就扶起來,沒法扶就讓後面的人換另一條路線走。説完後就説放學了,大家趕緊回家吧,對了,值日生和五個值日班長留下幹值日,其餘的回家吧。

看,她多和藹,多温柔。

這就是我的新老師。

我的新老師350字作文篇5

新學期開學了,我們班來了一位new老師這位是個男老師,他的名字叫楊海峯.

他高高的個子,烏黑的頭髮,濃密的眉毛下長着一雙非常有神的眼睛,生氣的時候能扎人.但他的臉上常常掛着笑容,只有同學們犯錯誤的時候才生氣.

楊老師很幽默.有一次,他把"細膩"的"膩"多寫了一撇,因為我們都沉浸在他的講課中,所以沒有人發現,過了一會兒,老師説:"有人發現我寫錯了一個字嗎?細膩的膩沒有一撇,I'm sorry,你們寫時可不要寫錯啊!"我深知:老師用這種方法使我們更深刻的記住"細膩"的"膩"字!

楊老師是這樣講課的:先用一段話引出課題,然後讓我們把課文讀一遍,之後講段意,在分段時遇到不認識的字就查工具書,後來再講生新詞,最後分析課文,讓我身臨其境,感悟到課文的真諦.

老師的與眾不同得到了回報,同學們都躍躍欲試,爭先恐後地搶着回答老師提出的問題.這就是楊老師的魅力.

楊老師和藹可親,和我們不止是師生關係,我希望也是朋友。我們常常打成一片。

這就是我們敬愛的楊老師.