教育局“三嚴三實”專題教育推進計劃

根據市油田黨委的統一部署,為持續深入推進黨的思想建設和作風建設,紮實深入開展市教育局“三嚴三實”專題教育,現制定市教育局“三嚴三實”專題教育推進計劃。

教育局“三嚴三實”專題教育推進計劃

一、加強組織領導

專題教育在市教育局黨組領導下,市教育黨工委辦公室牽頭組織實施。市教育局建立“三嚴三實”專題教育協調工作機制,統籌推進專題教育,成立市教育局專題教育協調工作組,由黨工委辦公室、黨政辦公室組成。市教育局專題教育協調工作組要建立“一崗雙責”機制,既抓好業務工作,又履行專題教育督促指導職責;結合實際,理順定期報告、調查研究、情況通報、協調反饋等制度,把握時間節點、明確責任分工、細化工作措施,進一步制定推進計劃,切實組織實施好專題教育。

各單位要把專題教育納入各項日常工作之中,根據工作進展,及時學習貫徹上級黨委要求,研究專題教育工作,分析研究存在問題,安排下一步工作。黨委(黨總支)主要負責同志承擔第一責任人的責任,親自研究部署,帶頭深入學習、帶頭講好黨課、帶頭專題研討、帶頭查擺問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實。

二、紮實啟動開局

專題教育以講黨課啟動開局,着重抓好以下幾個方面工作。

(一)組織學習好張xx同志、陳xx同志、王xx同志、範xx同志專題黨課精神。自治區黨委書記張xx同志,市油田黨委書記陳xx同志,市教育局黨組書記範xx同志的“三嚴三實”專題黨課,為我們開展專題教育提供了基本遵循和有力指導。

各單位黨政主要領導要認真學習上級領導專題黨課精神,抓好討論交流,切實統一思想、明確責任,把學習教育不斷引向深入。

(二)做好領導講專題黨課工作。5月底前,市教育局黨組書記以講黨課形式部署本部門、本單位專題教育。市教育局黨組領導班子其他成員,市直屬單位黨政主要領導要在6月15前在一定範圍內講黨課,黨課內容要突出“三個講清楚”(講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求)、“兩個聯繫”(聯繫本單位實際,聯繫黨員、幹部思想、工作、生活和作風實際),聽課範圍不侷限於縣處級以上黨員幹部,普通黨員幹部都可以參加。市油田專題教育協調工作組將派人現場參加、抽查黨課講稿、開展問卷評價等方式,及時瞭解掌握講黨課情況,評估黨課質量,對質量不高、幹部評價不好的,要重新講黨課。市教育局專題教育協調工作組也要對各直屬單位講黨課情況進行督查。

(三)統籌推動專題教育。市教育局專題教育協調工作組要定期召開會議,及時研究專題教育中出現的問題。要對專題學習研討、專題民主生活會、整改落實等重點內容,採取巡迴檢查、專項調研、隨機抽查、現場督查、明察暗訪等方式,開展專項督導,及時瞭解掌握開展專題教育的情況,有效傳導壓力、激發動力,推動責任落實。各單位黨委(黨總支)也要採取多種形式,與完成本單位重點工作任務結合起來,做到專題教育與日常工作有機融合,切實做到兩手抓、兩不誤。

(四)加強輿論宣傳。制定“三嚴三實”專題教育宣傳工作方案,建立專題教育網頁、報紙專欄、微信等宣傳平台,宣傳推廣先進經驗和先進典型,宣傳報道專題教育進展情況,總結好做法、好經驗、好典型,刊發“三嚴三實”理論文章或踐行“三嚴三實”心得體會,營造開展專題教育良好輿論氛圍。通過案例分析、典型曝光、事件述評、晾曬成績單、公示整改措施等方式,強化輿論監督作用。

三、抓好專題學習研討

開展專題教育,首要的是抓好學習教育。3個專題學習研討時間安排為:5月至6月學習研討第一個專題,7月至8月學習研討第二個專題,9月至10月學習研討第三個專題,重點抓好以下幾個方面的工作。

(一)精心組織集中學習教育。要以學習xx系列重要講話為重點,注重正面教育、反面教育,切實把專題教育與黨內生活緊密結合起來,推動經常性學習教育嚴肅起來、認真起來。各單位學好用好“3+2”典型(“3”即中央、自治區和克拉瑪依等先進典型事蹟,“2”即王延明、肉孜麥麥提•巴克等身邊典型),組織領導幹部分批分期參觀廉政教育基地、展覽館等教育基地,大力弘揚和傳承克拉瑪依精神。紀工委負責制定警示教育方案,確定反面案例,組織縣處級以上領導幹部接受警示教育,要結合發生在教育系統內部的“小金庫”違紀違規案件,用發生在身邊的事教育好身邊的人,從中汲取深刻教訓。

(二)加強督促檢查。各單位要結合實際,制定專題學習研討方案,列出研討題目,綜合運用中心組學習、個人自學、交流研討、專家輔導、專題討論等多種方式,將開展專題學習研討與加強“三會一課”、黨員民主評議、經常性談心談話、領導幹部參加雙重組織生活等黨的組織制度建設結合起來,與認真梳理“不嚴不實”問題結合起來,確保學習研討有深度、高質量。各單位要認真開展專題學習研討,重點學好《xx談治國理政》、《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《優秀領導幹部先進事蹟選編》、《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》四本書,讀原著、學原文、悟原理。

(三)做好調研交流研討。組織開展“三嚴三實”專題教育調研,深入各單位,列席黨委(黨總支)中心組專題學習研討,瞭解掌握專題教育情況,及時發現苗頭性傾向性問題,提出改進措施,積極探索將專題教育融入領導幹部經常性學習教育的方法和途徑,確保市教育局專題教育不空不虛不偏。根據專題教育開展情況,適時召開專題教育交流研討會,總結交流經驗,安排部署工作。

四、高質量召開專題民主生活會和組織生活會

(一)做好會前準備。10月上中旬,市油田紀委、組織部將制定下發關於召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會的通知。市教育局各單位黨委(黨總支)要充分做好會前準備,學習借鑑教育實踐活動召開專題民主生活會的經驗做法,廣泛徵求意見建議,開展交心談心,找實找準“不嚴不實”問題,撰寫黨性分析材料。市教育局將抽查一定數量的黨性分析材料,確保高質量召開專題民主生活會和組織生活會。

(二)指導開好專題民主生活會和組織生活會。11月至12月,各單位黨委(黨總支),要嚴格標準程序,嚴肅認真開展批評和自我批評,開好專題民主生活會和組織生活會,不斷規範嚴肅黨內生活。

(三)做好彙總分析。各單位要梳理彙總本單位專題民主生活會和組織生活會召開情況,做好評估,總結經驗,分析存在的問題,提出改進意見,為今後開好民主生活會和組織生活會積累經驗、奠定基礎。

五、強化整改落實和立規執紀

堅持把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程,把發現問題和解決問題作為出發點和落腳點,找實找準“不嚴不實”問題,以解決問題的成效檢驗專題教育的實效。

(一)強化問題整改。各單位黨委(黨總支)要充分發揮主體責任,抓好問題整改,督促縣處級以上領導幹部立學立改,列出問題清單,落實整改責任,逐項抓好落實。注重發揮輿論和社會監督作用,督促各級領導幹部將整改清單在一定範圍內做出承諾,接受監督;及時受理縣處級以上領導幹部“不嚴不實”問題,切實促進各類問題的整改落實。

(二)抓好專項整治。持續深入落實教育實踐活動確定的重點整治任務,推動集中整治向常態治理轉變;將羣眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治,突出抓好為官不嚴、為官不實、為官不為等問題的整改,切實見到成效。

(三)嚴格立規執紀。圍繞嚴肅黨內政治生活、加強幹部教育管理、加強權力運行制約監督等,制定和完善相關制度辦法,加大執行力度;要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務,納入黨建工作述職評議考核的重要內容,納入領導幹部述職述廉內容,作為幹部選拔任用的重要依據,積極探索在全面從嚴治黨中加強黨的思想建設的有效辦法和措施;XX年底前,要對縣處級以上領導幹部“不嚴不實”問題整改情況作出評估,對存在“不嚴不實”問題的領導幹部,立足於教育提高,促其改進;對羣眾意見大、不能認真查擺解決問題、沒有明顯改進的,要進行組織調整。