2022措施費包括哪些內容 篇1
措施費是指為工程的形成提供條件所需的費用包括以下11項費用:
1、環境保護費;
2、文明施工費：
3、安全施工費;
4、臨時設施費：
5、夜間施工費：
6、材料二次搬運費;
7、大型機械設備進出場費及安拆費;
8、砼、鋼筋砼、模板及支架費;
9、腳手架費;
10、以完工程保護費;
11、施工排水、降水費。
2022措施費包括哪些內容 篇2
1、工地圍擋：圍擋簡單裝飾、大門、五牌一圖等;
2、臨時設施：辦公室、宿舍、食堂、衞生間、淋浴間、娛樂室、倉庫、加工場;
3、硬地化：施工道路及場地的硬化;
4、現場污染源的控制：粉塵控制、噪音控制、排水措施、垃圾排放、除四害消殺措施、車輛保潔措施;
5、消防、保健急救、宣傳欄及不擾民措施;
6、其它文明施工措施費。
2022措施費包括哪些內容 篇3
1、三寶，即：安全網、安全帶、安全帽;
2、四口，即：樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口;
3、五臨邊，即：陽台周邊、樓板周邊、屋面周邊、基坑周邊、接料平台的兩側等;
4、內外腳手架，即：落地架、懸挑架、門架、附着式提升架;
5、施工用電，即：標準化電箱、電器保護裝置、電源線路的敷設、外電防護措施;
6、施工機械與用具，即：設備檢驗檢測、維修保養、安全檢測檢驗設備與儀器等;
7、勞動保護、安全教育培訓;
8、其它安全防護措施費。
2022措施費包括哪些內容 篇4
1、對鐵塔未組立完成的，對各枋繩等予以加固，在風力大於6級時停止施工作業。由項目部專職安全員鄭賢義進行督促落實。 2、對各點的地錨重新回填並夯實，務必高出地面20cm且高出部分用塑料膜遮蓋好，以防雨水滲透影響地錨的上拔力，對其他有危險隱患點予以排查務必加強高空擱置物、懸掛物的加固措施。 3、對現場看守材料人員住宿工棚，要高度重視，颱風來臨時將撤離住宿人員，對確需進行看守材料人員住宿工棚，要選好地形，對工棚採取加固措施。工棚位置不能選在山體有可能滑坡的位置及遭受雷擊的危險。 4、對於已立好的跨越架要進行檢查，進行必要的加固，對確有涉及安全隱患的跨越架務必進行拆除。 5、各項檢查工作務必在日前完成，項目部相關人員密切注意跟蹤和關注颱風的動向，所有項目部人員務必強化值班，確保信息暢通。 6、材料站的物資怕潮的需遮蓋好，臨時工棚採取必要的加固措施。
2022措施費包括哪些內容 篇5
尊敬的各位領導、各位黨員、同志們：
承蒙組織和各位的信任，年月，我當選為X區第四屆黨代會代表。自當選以來，我按照黨代表任期制的有關規定和要求，強化代表意識，履行代表職責，發揮代表作用。根據區委關於開展區四屆黨代會黨代表20xx年度述職評議活動的安排，現在，我將20xx年度履行代表職責、發揮代表作用情況作簡要彙報，請大家評議。
一、以責任為動力，加強學習，提高履行代表職責能力
黨代表是一份巨大的榮譽，更是一份重大的責任，一年來，我始終把學習放在首位，按照上級要求，結合自身實際，認真制訂了個人學習計劃，並自覺執行落實。
一是加強理論學習。我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神，重點學習了《系列重要講話》、《《論羣眾路線—重要論述摘編》》、《社會主義核心價值體系讀本》、《反腐倡廉學習讀本》、深刻領會黨的基本路線、方針、政策。
二是加強業務知識學習。認真學習黨代表大會的任期制的各項制度和知識，並積極參加黨代表的各項活動，在實踐中學習，向身邊的黨員、羣眾以及黨代表學習，虛心聽取黨員羣眾意見，集思廣益，認真開展批評和自我批評，不斷增強自己的黨性觀念，提高自身素質，不斷增強自己履行黨代表職責的政治能力、業務能力和綜合素質，適應黨代表的工作要求。
三是加強法律法規、廉政和時事學習。我認真貫徹執行中央八項規定、省委十項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》。積極參加黨風廉政建設。我在學習中堅持聯繫實際學、帶着問題學，認真做讀書筆記，通過加強學習，個人的理論素養有了新的提高，理想信念更加堅定，業務水平得到加強，為全面履行黨代表職責打下了良好基礎。
二、以服務為目標，盡職盡責，發揮黨代表作用。
一年來，我認真履行黨代表的決策權、審議權、提議權、評議權，發揮了參與決策、建言獻策，上傳下達和聯繫羣眾等作用。
(一)學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，當好黨的方針、政策宣傳員。
xx屆四中全會審議通過《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，為了讓全局黨員幹部及時詳細的瞭解全會精神，我第一時間主持召開了全局職工大會，把深入貫徹落實xx屆四中全會精神與踐行黨的羣眾路線教育實踐活動相統一，達到增強黨員黨性、改進幹部作風的目的。
(二)積極組織開展黨的羣眾路線教育實踐活動。
20xx年2月開始，我局按照區委、區政府的統一部署，在區委第督導組的精心指導下，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真貫徹落實教育實踐活動。我作為局黨組書記，組織領導全局幹部職工，已基本完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制環節三個環節的各項工作，教育實踐活動重點突出、特色鮮明。
(三)貫徹執行區四屆黨代會和區委決議決定，當好區委政府決策執行員。
區四屆黨代會召開以後，我第一時間認真學習領會會議精神，組織召開全局幹部職工大會，傳達區委重大決策、工作部署和會議主要精神，將全局廣大黨員幹部思想統一到區委決策和工作部署上來。
(四)密切黨羣關係，當好黨和人民羣眾聯絡員。
堅持從羣眾中來，到羣眾中去，注重聽取羣眾的意見和建議。一是經常與聯繫黨員交流思想，傾聽意見，化解工作和生活中的不利影響，共勉做好本職工作。二是重視老幹部工作，組織老同志開展活動，盡力為老同志服好務，每年組織慰問老黨員、困難黨員。
三、發揮區X局一把手帶頭作用，認真做好本職工作
作為一名黨代表、統計局的黨組書記、局長，在履行黨代表職責的同時，我注重自覺踐行《黨章》的要求，努力做好本職工作。20xx年，X區X局的各項工作都取得了良好成效。
(一)切實加強業務建設，統計數據質量全面提高
我要求本局的統計工作要以“三加強一提升”為總抓手(加強基層基礎建設，加強統計業務建設，加強班子隊伍建設和提升統計服務品質)，要求每一個幹部職工在報表時，要重質量、重時效，並不斷加強和改進工作。
(二)高質量完成縣域經濟考核細則
為促進我區縣域經濟科學發展、加快發展,根據《中共四川省委、四川省人民政府關於加快縣域經濟發展的意見》及《四川省縣域經濟發展考核辦法》(討論稿)新指標考核體系要求，我及時組織我局幹部職工制定了《X區縣域經濟發展考核辦法(試行)》為區委、政府提供縣域經濟發展、小康目標情況分析及困難建議。
(二)科學組織實施第三次全國經濟普查和其他統計調查
20xx年，我局精心組織第三次全國經濟普查工作，我帶領全局幹部職工對普查員、普查指導員進行了業務培訓，並聯合相關部門開展二次核查和查疑補漏，確保了單位前期核查不重不漏。
此外，按照省、市統計局要求，我還組織開展了勞動力調查、文化產業統計、小微企業調查、1‰人口調查等工作。並圍繞區委、區政府的決策需求，開展了黨風廉政建設滿意度調查工作。
四、發揮黨代表的先鋒模範作用，推動拆遷工作按時完成
按照區政府的安排部署，20xx年以來，我局先後承擔了改造項目21户的拆遷任務。作為黨代表，我帶領全局15名幹部職工，始終發揚“5+2”、“白+黑”的拆遷工作精神，按時圓滿的完成了區委政府交付的工作。
五、紮實推進黨建工作，活躍統計文化氛圍
20xx年以來。我帶領全局幹部職工，以開展“黨的羣眾路線教育實踐活動”為契機，進一步強化責任意識，全面落實廉政職責，大力加強基層組織建設，幹部隊伍建設和黨風廉政建設，堅持以“正風肅紀、轉變作風”活動為載體，建設了一支想幹事、會幹事、幹好事的幹部隊伍。有效地推進了機關效能建設，提高了執行效率，為人民羣眾提供優質，便捷，高效服務。
六、20xx年工作打算
一是繼續加強學習。作為黨代表，若不加強學習，不努力管好自己，就難為統計局的建設和社會發展提供有力的保證，就會辜負廣大黨員的信任。在20xx年，我將始終堅持講學習、講團結、講民主、講廉政。正確處理集體和個人的關係，在工作和生活中堅持用正確的人生觀、世界觀、價值觀來淨化自身的靈魂，堅持自重、自省、嚴於律己，努力起到黨代表的表率作用。注重聽取各方面的意見、批評和建議，不斷糾正作風，履行黨代表職責。
二是繼續加強X局的業務建設。X局是一個業務部門，數據是基礎，因此，在明年的工作中，我要帶領全局幹部職工進一步夯實各項基礎工作，加大對新增專業、新增行業的統計監測力度，確保完成年初各級下達的統計指標任務。
二是要在統計服務和數據質量提升上下功夫。我要繼續帶領全局幹部職工，以服務於“災後重建和產業經濟發展”為目標，提升統計服務的針對性和實用性，逐月搞好統計分析、預測，及時提供給領導參考決策。
作為一名黨代表。一年來，做了一些力所能及的工作，積累了一定的工作經驗。但還存在一些不足，離組織和羣眾的要求還有一定的距離。我將進一步加強自身的黨性修養，進一步解放思想，創新理念，繼續努力改造自己的世界觀，不辜負組織和大家的希望和重託，履行職責，真抓實幹，爭做表率，爭做一名合格的共產黨員，爭做一個自覺接受黨員監督的黨代表。
謝謝大家!
2022措施費包括哪些內容 篇6
著名教育家魏書生的班主任管理模式是制度管理模式。誰都想學習別人成功的經驗或理論，可效果卻不一定盡如人意，正如著名教育家魏書生對李鎮西説的，每個人都有自己的特點，我有的你沒有，你有的我沒有。對於班級管理，我談不上經驗，更沒有什麼理論或模式，只是談談自己平時的一些做法。
一、保證時間，加強管理
時間是質量的基礎，班主任作為班級的管理者，要了解班級正常情況，使班級秩序正常運轉，就必須勤到班，多上班。開學至今，我堅持每天早讀前20分鐘到班，中午十二點到班，特別是中午時間，夏季已到，中午學生如果得不到充分的休息，下午的學習效率可想而知，我每天中午準時到班，和學生一起聽一刻鐘的廣播音樂，然後學生開始休息，期中前寫字課是練字，後來是英語老師到班輔導學生英語，有時是我檢查學生各學科作業完成情況。
二、融入生活，關心學生
1.利用週記，交流溝通
一般認為，週記是為了提高學生的作文水平，或者認為是學生對一週生活的記錄，我告訴學生，週記不是作文，也不是對生活小事的羅列，週記應該是師生之間心理、情感交流的憑藉，應該是師生信任的體現，在這裏師生是精神上的朋友。我從不在週記裏打等級，也不打分，一般我會寫一兩句話，多則一段話，或是鼓勵，或是同情。
2.共同閲讀，豐富精神生活
著名學者周國平説，讀書是個性化的事，如果讀書成為時尚，那一定是讀書的悲哀。本學期，班級設立了圖書角，當時我的構想是：師生共同創立，學生輪流管理。我出五本書，學生每人一本，種類不限。經過一週時間的籌備，圖書角有了，我相信，只要圖書角堅持辦下去，只要學生堅持讀下去，他們的知識水平、思想認識、人格素養和精神品質都將有變化。
三、充分利用各項活動，促進學生行為習慣的養成
1.增強學生的衞生意識，鍛鍊學生的吃苦精神。
三月份，我以學雷鋒月為契機，開展清理校園活動。首先利用班會課從思想上進行滲透教育，班級是小家，學校是大家，小家要愛，大家要護。所以從三月份開始，我組織全班學生定期清理了花圃、操場的雜物，不僅如此，我陸續安排學生對圖書室窗户、牆壁、地面進行了清理。特別是教師辦公室地面，我和學生一起分工、刷地、拖地、沖洗，本以為學生會偷懶，但他們毫無怨言，搶着勞動，樂在其中。看着他們認真投入的樣子，作為班主任，應該感到自豪。著名教育家陶行知説：“生活即教育，教育即生活。”在勞動中，學生真正理解了什麼是吃苦精神，什麼是合作精神，同時感受到了成功的愉悦。
2.根據個性差異，培養學生興趣
教育者總希望學生具備吃苦精神，拼搏精神，那麼學生怎樣才能具備這些精神呢?還是那句話“生活即教育，教育即生活”，培養學生的興趣，鼓勵學生髮展個性特長。每個人都應該有生活的支撐點與幸福點，如果學生在學習上沒有了幸福感，生活中再沒有成就感，那麼人的自我價值何在?所以我的觀點是，人人有事做，人人有興趣，人人有亮點，人人有自信。
以上零零碎碎，便是我本學期的班級工作點滴，也算是對本人工作的回顧、梳理與反思，説來慚愧，這些幾乎掛不到理論上去，也談不上什麼經驗。不足之處，敬請指正。
2022措施費包括哪些內容 篇7
第一章 總則
第一條 為規範集團公司辦公費用的管理, 在保證日常辦公需要的同時節約辦公費用開支，特制定本辦法。
第二條 本辦法的辦公費僅適用於個人辦公或低值易耗用
品、公用辦公用品這兩項經費。
個人辦公或低值易耗用品：筆、筆芯、訂書針、回形針、信紙、信封、膠水、橡皮擦、N次貼、軟面抄、筆記本等。
公用辦公用品：打印紙、訂書機、計算器、檔案袋、憑證打印紙、三層或四層打印紙、曬圖紙、各種印刷的表格、打印機複印機零部件更換等。
第三條 綜合部負責定點供應商確定，簽訂購銷合同，負責辦公用品的採購、入庫、實物管理、出庫，負責辦公用品和耗材的定期盤存並向財務部提供盤存報告，負責辦公用品費用報銷。
綜合部在選定供應商時，應通過多種途徑確保辦公用品優質保量。
第四條 財務部負責辦公用品費用核算和賬務處理並進行辦公用品盤點進行監盤，負責與辦公室一起進行賬實核對。
第五條 各部門負責在部門費用額度內提交每月辦公用品需求計劃。
第二章 辦公用品採購及發放程序
第六條 各部門根據辦公用品費用額度標準和員工需求於每月25日前填報《____年____月份辦公用品購置計劃申請》
經部門負責人簽字後報綜合辦。
第七條 綜合辦對各部門計劃彙總後報主管領導審批確定採購計劃。
第八條 綜合辦採購人員根據確定的定點供應商電話聯繫進行辦公用品採購並要求對方開具增值税專用發票。原則上各部門不得自行購買辦公用品和耗材，特殊情況下需要自行採購的須經過公司_____同意，否則財務部不予報帳。
第九條 辦公用品採購到位清點後，辦公室通過系統打印《辦公用品入庫單》辦理入庫手續。
第十條 各部門於月底最後兩個工作日填寫《辦公用品領用申請單》(見附件2)至綜合辦領取計劃內的辦公用品。原則上每個部門只能領取部門計劃內的辦公用品，辦公室在發放辦公用品時應進行計劃核實，對於計劃外的不予發放。
第十一條 辦公室發放辦公用品之後根據實際出庫情況在系統中打印《辦公用品出庫單》，並於每月的16日及次月1日前分兩次將《辦公用品出庫單》交財務部資產費用會計作賬務處理。
第三章 辦公用品和耗材盤存
第十二條 綜合辦負責每月26～27日對辦公用品進行盤點，財務部派專人進行監盤。
第十三條 盤點結束後，綜合辦負責將盤點結果與入庫、出庫和結存帳目進行核對, 提交辦公用品盤存報告(主要對查明賬實不符的説明原因)。
第十四條 次月4日之前，財務部資產費用會計須將辦公用品金蝶賬與辦公室的實物帳目進行核對，並進行結果分析。
第十五條 盤點發生盤虧情況的,經辦公室與財務部聯合查
實後,確認是因保管人員管理不善造成的短缺，由保管人員按採購價格承擔賠償責任;對於由客觀原因造成的盤虧，報主管領導批准後,作為資產損失進行帳務處理。
第十六條 盤點發生盤盈情況的，經辦公室與財務部聯合查實後，打印《辦公用品入庫單》辦理重新入庫手續後進行帳務調整。
第四章 費用管理規定
第十七條 對於個人辦公或低值易耗辦公用品採取定額制即依職務等級(以公司下發的職務任命文件為準)分別享受不同的辦公用品費用標準。
(一)各員工的費用額度標準不單獨使用，依員工人數和費用標準累加形成部門月度個人或低值易耗辦公用品費用標準。
(二)部門個人或低值易耗辦公用品費用不滾動累計，當月費用未使用完不滾動至下月使用。
(三)個人或低值易耗辦公用品具體費用標準為公司副總經理、總工程師級別及以上人員____元/月計入綜合辦辦公費用，公司部門主管、礦長、高級工程師級別人員____元/月，其餘人員____元/月。對於個人辦公或低值易耗辦公用品的月度費用額度核定，由各部門兼職管理崗根據人員進行初步核定，辦公室根據人力資源部提供的在冊人員數量進行核實。
(四)綜合辦須關注市場價格，同時要定期對供應商進行評估甄選，適時變換或更換，以所購辦公用品質優價廉，控制費用支出。
第十八條 各部門在制定計劃時應按人員增補需求將新員工的辦公用品列入計劃表，新員工的辦公用品需求費用單獨計算，不計入部門費用額度標準。
第十九條 公用辦公用品費用採取年度總額控制的方法進行費用支出控制管理,即每年年初綜合辦與財務部對各部門辦公用品費用額度進行協商確定報主管領導批准後確定下發執行。對於部門公用辦公用品費用支出超出年度標準，須由責任部門提出額度調整申請額度調整報主管領導批准後方可執行，否則不得超額進行費用支出。
第二十條 財務部應根據綜合辦的數據每月將各部門辦公用品支出情況和進度向各部門通報,以協助各部門進行費用控制降低管理成本。
第二十一條 綜合辦每年年初根據與供應商簽訂的購銷協議向各部門負責人及兼職管理崗公佈一次各辦公用品的採購價格(價格調整時須再進行一次通報)，以保證各部門按公用及個人和低值易耗辦公用品額度提交需求計劃。
第二十二條 對於常用或更換頻率較高的品種設置一至兩個常用計量單位的庫存作為安全儲備，以備不時之需。
第五章 違規處理
第二十三條 對於部門未經集團公司主管領導批准而超費用標準提報辦公用品需求計劃的,綜合辦有權不予採購,並要求責任部門按費用標準重新提報計劃。
第二十四條 綜合辦進行辦公品發放時未按計劃發放造成費用超支的給予相關責任人____元/次的罰款。
第六章 記錄與存檔
第二十五條 本辦法產生如下記錄《____年____月份辦公用品購置計劃申請》、《辦公用品領用申請單》。
第二十六條 本辦法產生記錄由綜合辦負責存檔,存檔事宜見《檔案管理辦法》。
2022措施費包括哪些內容 篇8
1.精簡辦公機構，加強對座機，辦公紙張的管理控制。提高效率，降低辦公成本。
2.提高部門人員工作的精準性，降低時間成本和人工費用，提高工作效率。
3.要求部門人員辦公文檔分類歸放，方便利用，提高公司效率。
4.內部活動中嚴禁使用一次性紙杯。
5.按照月度對各部門領用辦公用品數量及金額進行統計分析，降低各部門辦公用品領用量。
6.複印機設置較低色度，節約碳粉。空調設置最高定額温度，節約用電。打印紙雙面用後，廢紙可以賣掉。
7.電腦、飲水機及其他用電設備下班後一定要關掉。
8.每月度對各車輛百公里耗油量進行統計分析，對高油耗車輛進行調查落實並採取措施。
9.採購計劃按照月度申報，集中採購，集中分發，降低庫存，減少採購頻次。
2022措施費包括哪些內容 篇9
一學期以來，在學校領導的關心與支持和全體老師的密切配合下，我們在學困生轉化工作過程中，能依照計劃，根據實際情況，有步驟、有措施地實施落實學困升轉化的內容，計劃中要求達到的目標基本能實現。現將一學年來的工作總結如下：
一、採取詳細的轉化措施，提高學困升的學習成績
1、對學升採取“一幫一”的措施。“學生一幫一”即品學兼優的學生幫助一個學有困難的學生，利用課餘、休息時間給予適當的學習指導與幫助。
2、教師利用課餘時間對學困生進行輔導。每週的週一週二和週四進行學困生的輔導，教師除平時課堂多關注，課間及時輔導和利用週一二四午後放學的時間專捫輔導，並及時總結學困生轉化的成功經驗，在班級中樹立典型，箱釓榜樣的力量授睫窮的，亦典型來誘導學困生的學習動機。
3、取得家長的配合，及時與家長溝通，給家長提供必要的教育方法的建議和意見。學校提倡教師到學升家裏去家訪。
二、發揮班集體的作用。
努力給他們創造出優良的學習環境，多引導他們參加有益的活動，有意識地安排優生主動接近幫助他們，讓他們體驗自己處處受人尊重，置身於愛的海洋 ，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學的譏嘲和輕視。學習上有意識避免一些刺激性量化數據標準，特別是作業等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術。教學過程中，應充分發揮學生的特長和才幹，引導鼓勵他們擔任某方面的職務，把有一定難度、責任較大的任務交給他們完成，教師有意識的幫助，培養其責任感。有意圖地創造條件，經常組織他們到校外參觀，推薦有益作品(包括書籍、電影、電視、錄象等)，並要求寫感受，多角度地激發其求知慾望和興趣，逐步轉變原來的不良行為
三、改進教學方法，指導學法，切實提高學困生的學習愛好。
1、應用多媒體輔助教學，充分吸引需要幫助的學生的注重力，注重運用藝術性的教學語言，運用生動形象的多媒體畫面來引導學生進入積極的學習狀態，思維狀態。
2、教學中注重貫徹面向全體因材施教的教學原則。教師在課堂教學中既要關注那些學習狀態積極的同學，更要關注那些需要幫助的學生，講授新知與反饋訓練都要分層設計，保證優生吃飽的情況下，也一定要讓學困生升嚐到學習成功的歡躍。平時作業和月考測也可依據本班情況採取分層考測的辦法，幫助學困生找到學習的自信。
總之，讓每一個學生都能學有所長，授揭們學校教學的目的。為此學校做出了很大努力，這些需要幫助的學生也有了明顯的進步，但這項工作是一項要常抓不懈的工作，還是存在着問題，有待改進。但授揭們箱釓只要能教學得法，能持之亦恆，讓每一片花瓣都散發馨香絕不是夢想。
2022措施費包括哪些內容 篇10
為做好羣眾路線教育實踐活動第一環節“即知即改”工作，確保從開始就讓羣眾看到教育實踐活動的成效。根據州委《黨的羣眾路線教育實踐活動“即知即改”工作方案》，結合我局工作實際，特制定本方案。
一、時間安排
州食品藥品監督管理局即知即改工作於20xx年4月3日前完成。
二、重點任務
(一)精簡會議文件簡報。對照中央和省州委“會議會風要精簡高效、文件簡報要規範減少”的要求，深入查找和着力解決會議程序繁瑣、會議規模過大、深入查找和着力解決以文件落實文件、以會議貫徹會議，會議文件過多過濫，講話材料篇幅過長等問題;深入查找和着力解決紙質文件過多、紙張浪費嚴重、文件簡報粗製濫造等問題。
(二)着力轉變工作作風。對照中央“八項規定”、省委“雙十條”規定和州委《實施細則》，從着力整治“庸、懶、散、慢”四個方面入手，強化整風肅紀，堅決糾正責任意識淡薄、服務意識不強、工作作風不實，公文推諉扯皮、拖沓延辦等問題;深入查找和着力解決機關幹部紀律不強、工作作風不實、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動力不大，工作要求不高及其工作人員上班玩遊戲、看電影，遲到早退、不執行請銷假制度，脱崗串崗、溜達閒逛、無所事事等問題;深入查找和着力解決水電能耗過高和辦公室衞生髒亂差等問題。
(三)改進機關理論學習。認真對照我局黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案和學習計劃，着力解決黨員幹部中存在的學習態度不端正、學習方法不正確、學習目的不明確的問題;着力解決個別黨員幹部學習筆記字數不夠、學習次數不達標、規定篇目學習不完全等問題;着力解決理論學習打折走樣、流於形式、不求甚解和學習形式單一、效率不明顯等問題。
(四)清理整治公務用車。對照黨政機關和領導幹部公務用車配備使用管理有關規定開展專項整治活動，清理上繳大排量公務用車，整治公務公車用於婚喪喜慶、探親訪友、接送親友、學習駕駛等非公務活動，或領導幹部違反公務用車使用規定的其他問題等，嚴防車輪上的腐敗。
(五)規範工程招標投標。嚴肅查處利用職權和職務上的影響或便利，干預、插手建設工程項目招標投標活動和在招標投標活動中的為配偶、子女和親友謀取私利的問題。查找行政中心建設項目在招投標環節及建設過程中存在的漏洞，規範健全項目台賬。
(六)靠實維穩工作責任。深入查找和着力解決對維穩工作重要性和長期性認識不足、麻痺大意、被動應付和治安防控體系建設重視不夠、安保機制不健全、作用發揮不明顯、綜合治理措施不落實等問題，加強平安建設，切實靠實維穩責任，夯實維護穩定基礎。
(七)加強基層調研深度。要圍繞黨的和州委州政府對食品藥品安全工作的新要求和州局20xx年工作要點中所明確的重點工作任務，以及當前影響和制約全州食品醫藥產業發展的突出問題，深入開展基層調研工作。要摸清基層和企業要解決的問題;摸清領導班子存在的突出問題;摸清形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等的主要表現和作風紀律存在的主要問題。要圍繞食品藥品監管體制改革存在的問題，特別是加強基層能力建設存在的問題，深入調研，解放思想，創新思路，提出有效解決問題和困難的辦法和措施。
三、措施要求
(一)規範會議文件簡報制度。
對各類會議、評比表彰和各類考核進行全面清理，嚴格執行會議報批制度，嚴格控制會議規格，本着嚴肅、簡潔、高效的原則辦公;結合實際制定完善關於精簡文件、簡報、公文處理方面的相關制度規定，對發文數量、發文形式、發文程序、文件辦理等做出明確規定並遵照執行;堅決取消無實質性內容和作用的會議、文件及簡報。
此項工作由局黨委專職副書記陳玉蘭同志負責，行政辦公室牽頭，各科室配合。
(二)規範機關紀律制度。重點圍繞解決“四風“方面的突出問題，建立起一套務實管用的作風建設制度。教育引導幹部職工待人接物文明禮貌，對待基層同志和羣眾熱情客氣，堅決杜絕衙門作風。由局教育實踐活動領導小組辦公室作風督查組重點檢查上班玩遊戲、看電影，遲到早退、不執行請銷假制度，脱崗串崗、溜達閒逛、無所事事等問題，對發現問題的科室、個人及相關責任人進行通報批評並進行處罰。嚴格貫徹落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，減少辦公場所電腦、複印機等辦公設備的用電消耗，切實解決“長明燈”的問題;加強用水設備維護管理，杜絕跑、冒、滴、漏和“長流水”現象;加強辦公經費和辦公用品的使用管理，延長辦公用品的使用壽命和更換週期。大力整治環境衞生，以建設文明單位、文明科室為目標，深入開展科室環境衞生整治，營造乾淨、整潔、優美的辦公環境;副縣級以上領導幹部的辦公室衞生由本人打掃，不配備保潔人員。對局機關大院環境衞生進行大整治，努力創建優美、整潔、和諧的機關工作環境。
此項工作由局紀委書記楊建中同志負責，黨委辦牽頭，各科室配合。
(三)規範機關理論學習制度。健全完善局黨委中心組學習制度、黨組織集體學習制度、黨員幹部個人自學制度、理論學習輔導員制度以及學習考勤、請銷假和“補課”制度等，以健全的制度保障黨員幹部理論學習的制度化、經常化。由教育實踐活動領導小組辦公室作風督查組開展專項檢查，對學習情況進行不定期通報，督促黨員幹部集中精力、潛心研讀，通過組織交流發言、觀看警示片、專題輔導講座、集會考試等方式，確保參學人員學有所思、思有所獲。教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，增強黨性意識、宗旨意識和羣眾觀念，夯實為民務實清廉的思想基礎。
此項工作由局黨委專職副書記陳玉蘭同志負責，宣傳教育科牽頭，各科室配合。
(四)規範管理公務用車制度。對照黨政機關和領導幹部公務用車配備使用管理的有關規定開展專項整治活動，研究制定公務用車管理、使用等制度為重點的公務員用車管理使用辦法。按規定上繳大排量超標公務用車。嚴格實行公務用車派車報批制度，對派出車輛實行路單、油票、人員核實報銷制度。領導幹部非公務活動一律不得使用公務車輛。
此項工作由局黨委書記、局長白負責，行政辦公室落實。
(五)規範工程招投標制度。根據國家法律法規規定，查處黨員幹部利用職權和職務上的便利和影響干預、插手招標投標活動的問題。建立健全項目台賬及相關手續。加強建設全程監管，確保項目資金廉潔和安全使用。
此項工作由局黨委書記、局長白負責，行政辦公室落實。
(六)規範維護穩定工作制度。增強黨員幹部維護穩定的自覺性、主動性和責任性。制定完善機關應急保衞處置工作制度，靠實維穩值班責任，嚴格落實維穩值班責任制，確保應急值守期間人員到崗、通訊暢通。
此項工作由副局長楊旭雄同志負責，行政辦公室落實。
(七)規範基層調研製度。進一步增強基層調研深度，調研報告要有針對性和實用性，使之能夠切實反映市場監管情況，為監管工作的有效推進提供客觀依據。調研工作要既全面掌握影響監管工作發展的突出問題，又要重點分析研究服務羣眾上存在的問題。要力戒“四風”，真正把時間和精力集中到了解實情，解決問題上來，不得增加基層負擔，不得干擾基層工作，以良好的作風開展調研工作。
此項工作由局黨委書記、局長白負責，行政辦公室落實。
四、組織保障
(一)加強領導。“即知即改”工作由局教育實踐活動領導小組統一安排和組織實施，各項工作任務由相關同志具體負責，各相關科室牽頭、配合進行，要突出工作重點，創新工作措施，確保“即知即改”工作有序推進，取得實效。
(二)督查抽查。由局教育實踐活動領導小組辦公室對各科室(單位)和黨員幹部“即知即改”情況進行全面督查。作風督查組每週要至少開展1次督查抽查，對個別“即知即改”、剎“四風”行動遲緩的科室(單位)和個人要進行嚴肅批評教育，對“即知即改”工作敷衍了事、弄虛作假、走過場的要責令重新整改，並追究有關負責人的責任。
(三)嚴格程序。堅持“嚴”字當頭，強化整風肅紀，對違反中央“八項規定”、省委“雙十條”規定和州委《實施細則》的，要按照管理權限及時上報有關部門。
2022措施費包括哪些內容 篇11
一、發揮情感與心理作用
剛剛步入七年級的學生，接觸的數學知識變得抽象了，對他們來説接受知識的難度增加了，他們的心裏必將產生焦慮感.作為教師應該學會走進學生的心靈，瞭解學生的喜怒哀樂.教師若能尊重、愛護、體貼學生，能嚴於律己，以身作則，就會贏得學生的尊敬、愛戴和欽佩.那麼教師的忠告與批評就會激起學生改正錯誤的決心和信心，教師的讚揚就會引起學生的內心愉悦和深深滿足，教師的正確引導就會激發學生主動學習的興趣.特別是學困生，教師要多給他們講數學在各行各業中的廣泛應用，講科學家、數學家的成長故事等等，培養他們正確對待困難和挫折的良好心理素質，使他們學會在失敗面前冷靜地總結教訓，善於主動調整自己的學習狀態.
此外，對於不含情感因素的教學內容，教師應賦予適當的情感色彩，用富有情趣的言語講解，恰當的比喻、幽默的言語使原本會讓學生感到枯燥的知識變得生動起來.
二、加強學法指導
七年級新生，剛來國中，熱情高幹勁足，容易接受新鮮事物.對他們來説養成良好的數學學習習慣至關重要.教師在傳授每一個知識點時都要滲透學法指導，明確指出哪些知識點只需一般瞭解，哪些必須理解和熟練掌握，並能靈活應用;教師應培養學生看數學書的習慣，手把手地教學困生看書的方法，要求他們在做作業前先安排看書，搞清概念，熟悉定理、法則，以提高解題質量;教師要善於從他們的作業中，抓住典型錯誤，評析錯因，做到正反相益;教師要編制複習提綱，引導學生歸納總結，把知識串成線，做到書由厚讀薄;期中期末教師還可採用舉行學習方法、學習經驗交流會等形式，讓學生間互相取長補短，共同提高，從而幫助學困生樹立學好數學的信心.
三、循序漸進，夯實基礎
任教新的班級，接觸七年級新生，作為教師首先必須瞭解和掌握學生的基礎知識狀況，在講解新知識時，要遵循學生認知發展的特點，照顧到學生認知水平的個性差異，因材施教.我們通過研究發現：七年級新生學習的顯著特點就是模仿.他們的很多知識是在模仿的基礎上學會的.
新課程的應用題教學就是一個典型，現在的教材摒棄“例題—模仿訓練”模式，注重讓學生在多種情境中靈活地解題，這本無可厚非.但學困生學習這部分知識時非常吃力，表現為他們對例題的解題思路還不熟悉，而接下來的練習和作業卻變得與原來的例題不甚相同甚至完全不同，他們就不知道從何想起.又如七年級數學中的幾何知識，令學生不能很快入門，這是導致學生數學成績兩極分化的一個環節.眾所周知，幾何入門有“三難”：概念多，掌握難;由數到形，內容、方法變換難;語言表達要求高，表述難.很多學生在學習中感到：閲讀不知看什麼，回答不知説什麼，答題不知寫什麼，作圖不知畫什麼.針對上述問題，我們通過研究達成共識：教師應加強例題教學，注意精講多練，適當放緩速度，注意公式、概念教學，做到推理規範，保證訓練有效，穩妥紮實地幫助學困生渡過難關.
四、滲透思想，形成能力
國中數學與國小數學的學習內容是緊密相連的，數學探究的思想、方法和策略是完全吻合而又不斷提升的，只不過在國中階段對這些相關的數學思想方法要求更高了. 對學困生，我們在日常教學中，尤其要重視數學思想方法的滲透，做到“靠船插篙”.例如在七年級大多數數學知識的學習過程中，只要是在一個相對的知識板塊中學習一個相對新的知識內容，其研究方法基本上都是將新的轉換到原有的上面去，即將未知轉化到已知上來，從而實現方法的發現、規律的發現.如在《有理數》一章四則運算學習中，一個有理數是由符號和絕對值兩部分構成的，有理數的加法運算在確定和的符號後，就轉化成了國小裏的加減法運算.然後，有理數的減法運算又轉化成有理數的加法運算.同樣有理數的乘除法運算亦如此.
在教科書內容的安排上如此，在學生的日常練習中又何嘗不是呢?如：在線段AB上有15個點，圖中共有多少條線段?好多學生遇到這個問題都感到束手無策，這就需要教師在教學中要有意識地給學生滲透“以退為進”、“轉化”等思想：
在線段AB上取一個點，圖中有3條線段 2+1
在線段AB上取兩個點 ，圖中有6條線段 3+2+1
在線段AB上取三個點， 圖中有10條線段4+3+2+1
依次下去，在線段AB上有15個點，圖中有16+15+„„+3+2+1條線段.與這個題類似的還有：在平面上畫10條直線，最多可以把平面分成幾部分?從一個角的頂點引20條射線，圖中共有多少個角?
解決這類問題的關鍵是讓學生掌握思想方法，不在於是否記住了結論. 綜上所述，基於七年級學生的年齡特徵和心理特點，只要我們從學生實際出發，正確運用教學方法，講究教學藝術，科學加以引導，必能取得較好效果.
2022措施費包括哪些內容 篇12
病毒是先在我們的U盤的根目錄下建立一個文件來自動運行，在非根目錄下病毒是不能寫入任何東東的。
那麼我們就要限制根目錄的寫入權限，讓任何人都不都在根目錄下寫入東東。自然病毒也不能寫入，那它就不能自啟動，從而達到放毒作用。
到這裏有些菜菜又問了，是不是連自己本人都不能寫入，那如果不能寫入，我們就不能正常使用自己的U盤，那防毒還有什麼意義嗎?
對，我們自己也不能在根目錄下寫任何東西，可是我們可以在子目錄下進入任何操作啊，而病毒就沒有在子目錄下寫入 的本事，這就是我們要説的根本上防毒。
此方法要求U盤是ntfs格式。
那先把U盤格成NTFS
或者用命令符，假若U盤在本機上盤符是H.
第一：運行CMD 輸入 convert h:/fs:ntfs把U盤轉化為ntfs式(此方法不會數據丟失，)
第二：打開u盤 選擇 工具——文件夾選項——查看——在高級設置中把“使用簡單文件共享”前面的勾去掉。
第三:先在U盤根目錄下建一個文件夾，之後把我們所有的文件數據都放到這個文件夾中，在這個 文件夾中我們 是有任何操作權限的。
第四：設置u盤屬性，打開屬性——安全——在“組或用户名稱”框中只留everyone，其它全都刪了，
如果本框中沒有everyone就要添加everyone
第五：在“everyone的權限”中只選擇 允許讀取 OK確定
這時，你再到U盤根目錄下新建，不行了吧，
好了，你再打開你之前建的那個文件夾在裏面可以正常操作吧。
小結：通過限制U盤根目錄寫入權限來達到從根本上防毒的作用。
優盤病毒感染過程如下：
當優盤插入一台中毒的機器上時，病毒的一個USB偵聽程序發現後就會對優盤進行感染，如優盤中不存在，則創建自己的，如果已經存在，則刪除，創建自己的，並且將病毒安裝文件複製到優盤中。這們當人們在使用優盤時，雙擊就會中毒了，另外有些人夜關閉了自動播放功能就不會中毒，但是雙擊時還是會運行病毒文件，因些我們常用右擊“資源管理器”來防止中毒。
因些防毒的原理應該是建立一個無法刪除(圖形界面下無法刪除，無法用DEL進行刪除)的，因為WINDOWS不允許我們在同一個目錄下建立一個“同姓同名”的文件。所以我們利用DOS和圖標界面下文件訪問方式的差別，利用在DOS下利用md 建立一個, 再進入中(md命令建立的為一個文件夾文件)，建立一具無法刪除的文件。例如,md antiautorun..(文件名任取，文件名後一定要加上“..”)，建立了一個antiautorun.文件夾，這樣這個就無法刪除，在圖形界面下面也無法防止，只有在DOS中利用"rd antiautorun.."命令才可以刪除。因此就可以防止的刪除了，也就這樣不會因為雙擊打開而中毒了。也許到這裏已經明白了，這們只是防止雙擊打開中毒，但是你可造成不要閒着沒事做去運行優盤中不明的可執行文件，特別是一些隱藏文件，因為也許你運行的就是病毒文件哦。
好了，下面講一下建立“無法刪除的”的詳細過程：
先進行CMD進入DOS，輸入你的優盤盤符如i:(你的優盤路徑)進入i盤，輸入命令：
md -->cd -->md antinautorun..(切記是..).這樣就可以防止優盤使系統中毒了。
預防U盤中毒：
1·最常見的方法就是在U盤根目錄創建一個名為“”的文件夾。因為病毒入侵了U盤
後，必須靠它來在其他計算機上自動運行。否者，被Kill的機率就很高!
2·其次的方法就是把U盤格式化成ntfs文件系統類型的，然後在其屬性“安全”標籤下，修改為
拒絕寫入即可防止病毒侵入了!見圖
3·雖然只是預防，但病毒exe文件入侵的概率還是不小的。所以建議在U盤根目錄創建一個批處理
文件，命令行為以下：
attrib -s -h /s /d
dir *
echo 請查看是否有你不認識的exe文件，那就可能是病毒!如果發現，可以用del命令刪除...
cmd
保存以上代碼為 放在U盤根目錄，隨時使用U盤時都可以這樣掃描一下，看有沒有可以文件!
4·用壓縮文件瀏覽U盤目錄。如果覺得以上方法都不方便，那麼你可以在插入U盤後，任意打開一
個rar文件，然後把瀏覽路徑切換到U盤下，這樣任何隱藏的文件或文件夾都顯示在你眼底啦!
2022措施費包括哪些內容 篇13
根據段黨委開展“四強四優”活動的部署，對照“五好”黨支部的標準，特制定以下創建措施：
1、加強學習，建設黨支部好班子。認真落實支部班子學習制度，學習黨的路線方針政策和上級指示、決定;黨支部委員分工明確，健全組織，團結協作，認真履行職責;認真貫徹落實民主集中制，重要問題集體討論決定;勤政廉潔，作風紮實，整體功能作業發揮好，在保證各項任務完成上，戰鬥堡壘作用突出。
2、加強宣傳，提高思想引導力。加強黨員隊伍學習教育，認真貫徹落實科學發展觀，思想政治素質和技術業務素質過硬;加強黨員管理考核，民主評議黨員全部合格，心繫職工羣眾，模範作業突出，無違反黨紀政紀行為;加強職工隊伍學習和教育，用黨員的先鋒模範作用，帶動職工羣眾，弘揚正氣，確保隊伍穩定思想穩定。
3、健全機制，提高工作落實力。黨支部工作目標清晰、職責明確，各項工作開展有序有力;黨內生活制度健全，基礎工作規範，資料齊全，“三會一課”等黨的組織生活質量高;緊密圍繞安全生產為中心，突出重點、形式靈活、展現特色，黨內活動紮實有效;加強幹部隊伍和工長隊伍培訓教育，嚴格日常管理工作，各項工作運作有序。
4、加強監督，提高安全保障力。認真履行保證監督職責，有效參與同級行政重要問題的研究與決策，融入中心服務保證作用突出;創建“安全屏障”工程，落實黨支部、黨小組、黨員三級安全責任;認真開展好“黨支部無事故、黨員無兩違”活動，保證黨員在安全生產中的組織、示範作用突出，杜絕各類責任事故發生。
5、聯繫羣眾，提高組織凝聚力。充分發揮宣傳優勢、組織優勢和骨幹隊伍優勢，帶領職工羣眾全面完成運輸和生產經營各項任務;堅持定期聯繫走訪和服務職工羣眾制度，及時瞭解掌握職工羣眾的思想動態，切實解決職工羣眾的思想問題和生產生活困難;確保幹部職工精神面貌良好，無違法違紀、無集體上訪、無路風不良反映;支部班子的戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用得到職工羣眾公認，實現安全好、效益好、形象好目標。
2022措施費包括哪些內容 篇14
在凌晨1點前睡眠：
夜間23點到凌晨2點是身體淺睡及肝臟工作的時間，這個時間段不睡，肝臟就會很受累。凌晨2點-3點我們開始進入深睡期，重症病人最易在此時發病，如果熬夜千萬不要超過這個時間。
熬夜補水喝涼茶：
我們習慣晚餐吃得豐富，脂肪攝入多，熬夜又增加“火氣”，所以應該多補水，而涼茶更有滋補身體和去火的功效，例如參菊茶、龜苓膏、酸梅湯。
熬夜後儘快“補覺”：
為了儘快消散“火氣”，熬夜後儘快睡足，或者午間“見縫插針”地睡一會兒，而且第二天晚上要比平時早點上牀，把前一天的“損失”奪回來。
2022措施費包括哪些內容 篇15
一、四害防治、消殺
1.滅鼠
①地面硬化，無鼠洞;
②牆壁完好，無孔隙、洞穴;
③通往室內外的下水道、通風管道、線路管道、底層的窗户及排氣管道設置防鼠網，防鼠網用鐵絲網或不鏽鋼網，網眼小於, 13 x 13mm;
④門窗必須密閉，縫隙應小於6mm;原材料倉庫、生產車間、成品倉庫的門下端必須包(鑲)鐵皮，高度不低於30cm; ⑤對所有食品應備有與鼠隔離措施，保證鼠不易盜食;
⑥內外環境設立防鼠和滅鼠隔離措施，原材料倉庫、生產車間、成品倉庫及經營場所內部配備滅鼠工具，如：鼠夾(籠)、鼠藥、粘鼠板等;外部地面硬化，堵塞鼠洞，並設立毒餌點，每10-20米設立1處，鼠害嚴重地區每5-10米設立1處，有專人負責，每週更換1次毒餌;
⑦建立完善的滅鼠制度，減少內部沒有必要的雜物堆積，防止鼠在雜物內築巢。
2.滅蚊(果蠅蟲)
①清除室內外各種易造成蚊幼孳生的積水容器，做到殘存積水
不過夜;
②改明溝為暗溝，保證下水道水流暢通，無死水;
③水缸和澆花用水的儲水容器必須密閉加蓋或投放藥物，每週檢查1次;
④在水果攤、蔬菜攤等攤位隱蔽角落放置果蠅誘餌，達到防治、消滅果蠅蟲的效果。定期或不定期更換、添加誘餌劑。
3.滅蠅
①生產間、原材料倉庫、成品庫及單位食堂門窗均要加紗門紗窗;食品必須加蓋或加紗罩，隔絕蠅類與食品直接接觸;經營場所要配備滅蠅燈，散裝食品必須加蓋銷售;
②對堆放食品廢棄物或廢料的地面一定要硬化，必須有防繩設施、加蓋，垃圾日產日清，每天沖洗地面，保證下水道暢通; ③食堂泔腳缸要加蓋，生活垃極一定要袋裝收集，並在加蓋密閉的垃圾箱內儲存，堅持日產日清;
④備有滅蠅藥物，奮呌吶、滅鼠靈等，每週有專人對有蠅區域殺滅成蠅，重點對廁所、垃圾箱、食品廢棄物堆放處噴藥1次，保證無蠅蛆孳生;
⑤對場內周圍環境建立定期噴藥制度。每週組織對場內所有環境噴藥1次。
4.滅蟑
①室內外整齊、清潔;食品離地、離牆堆放整齊;
②生產的廢料或廢棄物日產日清、密閉存放;
③儲存加工食品必須加蓋或放入冰櫃或冷櫃;操作枱或加工食品場所無殘存食品，保持整潔;
④每週固定時間對超市內部食品區域進行滅蟑螂消殺：晚上光燈15分鐘以後，查看是否有蟑螂活動，查找蟑螂躲藏地，對其進行噴藥消殺或者採用煙霧彈進行消殺。
⑤對場內下水道噴灑蟑螂藥，達到預防、消殺的效果。
二、防治標準：達到《海口市衞生局滅四害標準》
1、鼠標準：15平方米標準房間陽性粉塊不超過2%。有鼠洞、鼠屎、鼠咬痕等鼠跡的房間不超過2%。重點單位防鼠設施不合格處5%，不同類型的外環境累計20xx米，鼠跡不超過5處。
2、蟑螂標準：室內有蟑螂成蟲或蟲陽性房間不超過3%，平均每間大蟑螂不超過5只，小蟑螂不超過10只，有活蟑螂卵房間不超過2%平均每間不超過4只。
3、蚊標準：各種存水容器積水中，蚊幼及蛹的陽性率不超過3%。用50ml收集勺採集城區內大中型水體蚊幼或蛹陽性不超過5只。特殊場所白天人誘蚊30分鐘，平均人誘蚊不超過1只。
4、蠅標準：重點單位有蠅房間不超過5%，其他單位不超過3%。平均每陽性房間不超過3只。重點單位防蠅設施不合格房間不超過5%，加工、銷售、直接入口食品的場所不得有蠅。
5、同期間，甲方發現客服或者消殺區域內需要及時處理的，甲方通知我司，我司隨叫隨到，為甲方提供優質的服務。
三、藥物使用
1、滅鼠藥物：河南省普朗克生化工業有限公司司生產的貓人殺鼠劑“溴敵隆毒餌”;登記證號：PD20xx4359;生產批准證號：HNP41033—H0002;產品標準證號：Q/PLK06—20xx。
2、滅蚊蠅藥物：奮鬥吶(順式氯氰菊酯;劑型10%懸浮劑);登記證號：WL99607。
3、滅蟑螂藥物為：江蘇省常州曄康化學制品有限公司生產的曄康牌“殺蟑膠餌”，登記證號：WP20xx0005;生產批准證號：HNP32239—I1113;執行標準號：Q/320412WXC003。滅蟑螂效果可以達到98%以上。
2022措施費包括哪些內容 篇16
肝臟是人身體中的重要器官，我們生活中的很多疾病都是由肝臟健康狀況引起，如果肝氣不舒，人體氣血運行便會紊亂，引發消化失調、高血壓等疾病。尤其對於男性平時生活中不太注意調理自己身體。如果肝臟出了問題，將累及全身甚至威脅生命。
1、睡眠護肝
睡眠時人體處於卧位，肝臟能享受到更多的血液澆灌，加上身體處於休息狀態，肝臟的負擔最輕，故高品質的睡眠護肝功效顯着。反之，睡眠質量差，尤其睡眠障礙，容易累及肝功能。醫學專家已經注意到，一種稱為睡眠呼吸暫停綜合症的睡眠障礙可引起肝臟損害。
2、飲食護肝
飲食護肝有兩大要點：一是優選食物供足養分，滿足肝臟的各項生理需求;二是注意食品衞生，防止細菌、病毒入侵肝臟。人體需要的蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素以及礦物元素等五大類養分，也正是肝臟所必需的。不過，肝臟對蛋白質、碳水化合物以及維生素需求較多，而脂肪過量有引起脂肪肝之虞，必須適當限制。
2022措施費包括哪些內容 篇17
一、集團公司區隊班組建設會議精神的貫徹落實情況
我們乘借集團公司區隊班組建設會議的東風，充分利用動員會、研討會，班前班後會、政治學習日等形式和廣播、電視、報紙、網站、宣傳欄、黑板報等輿論工具，做好集團公司區隊班組建設會議精神的宣傳工作，並把區隊班組建設創建活動貫穿於日常生產、工作和生活之中，使大家形成了這樣一個共識：區隊班組作為企業中最基層的生產組織和重要的構成細胞，其基礎地位是極其重要的。因此，在如何充分認識和發揮班組建設的重要意義和作用上，我們統一了認識：首先，區隊班組是礦井實現自我發展壯大的有效載體。區隊班組建設搞好了，礦井的基礎才能夠穩固，基礎穩固了礦井才能夠發展，礦井發展了職工的收入和生活水平才會水漲船高。其次，區隊班組是企業孕育、培養、發現各類技術人才和管理人員的重要基地，是職工錘鍊提高、展示才華、實現人生價值的舞台。因此，全礦幹部和職工不但提高了對區隊班組建設意義的認識水平，而且自覺地投身到區隊班組建設中去，把礦井的利益和職工的利益緊緊聯繫起來，激發和樹立起抓好區隊班組建設的決心和信心，上下統一思想和認識，齊心協力，積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為礦井發展壯大獻計獻策。再次，區隊班組建設是提升企業凝聚力和競爭力、實現企業現代化管理的客觀要求。只有區隊班組建設的水平提高了，企業的現代化管理水平提高了，企業的凝聚力和競爭力增強了，企業的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現和發揮。
二、健全區隊班組管理組織、明確管理職責的情況
隨着改革的不斷深化，區隊班組從結構特點到職工的思想觀念都發生了很大的變化，原來區隊班組建設的一些方法、制度等已不適應生產發展需要，迫切需要建立和完善與形勢、發展相適應的區隊班組管理體制和工作運行機制。基於這樣的認識，我們健全完善了以班子素質好等為內容的六好區隊建設機制，實行黨委統一領導，黨政共同組織，宣傳科牽頭，黨政工團齊抓共管的組織領導體系。
三、加強區隊班組管理機制建設的情況
我們本着逐級管理、分類指導的工作思路，堅持一級抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實的管理體制。
1.強化規章制度建設。不斷強化各級管理的規章制度建設，將制度建設細化到班組，並注意根據新情況、新問題做好修改完善，使“事事有標準、事事按標準”成為全體職工的自覺行動。如綜採工區按照礦井創建“學創型”企業的要求，認真總結經驗，不斷健全完善班組管理制度，全區有成文的制度18項、318條，內容規範、條理清晰，對區務公開、勞動紀律、工資獎金分配、領導值班盯崗、職工出勤、現場交接班、質量標準、工作管理考核及獎懲辦法都做出了明確的規定，而且全部制板上牆，打印成冊，做到人手一份，具有很強的規範性、可操作性和實用性。
2.積極推行規範化管理。工作中，我們不走形式、不圖虛名、注重實效，從抓基礎管理標準化、現場管理規範化、區隊班組記錄規範化入手，積極推行規範化管理，下發了《東灘煤礦六好區隊、五好班組建設實施意見》，制定了規範化管理及效果評價標準，堅持“高標準、嚴要求、重實效、抓基礎”的原則，在“高”字上做文章;在“嚴”字上立規矩;在 “實”字上下功夫;在“細”字上找差距，積極推行區隊自治、班組自主、個人自律的區隊班組管理模式，實現了區隊班組管理的精細化、規範化，收到了較好的效果。
3.不斷提升安全技能。充分發揮教培中心職能作用，組織區隊長、工(班)長進行安全、管理培訓，制定了系統的考核機制，分階段、分批對區隊長、班組長、職工進行上級安全指示精神、規程措施、安全生產責任制等應知應會安全知識的抽考，各區隊嚴格執行“每日一題、每週一課、每月一考”制度，有效地提高了幹部職工的安全意識和安全能力。
四、立足特點，結合主題，使區隊班組建設的內容更新，形式更活
區隊班組建設囊括方方面面的內容，工作中我們注重做好結合文章。
1.與礦井實際和崗位特點相結合。面對礦井異常嚴峻的安全形勢，我們積極探索以人為本的區隊安全管理長效機制，提煉總結了綜掘一區“手指口述”安全確認的先進做法，並以該區區長名字命名，推行了以“手指口述”安全確認為核心的“勝峯管理法”。
2.與礦井各時段的主題活動相結合。根據礦在各個時段的工作重點，及時地將各個主題活動納入到區隊班組建設之中去開展、去檢查考核。
2022措施費包括哪些內容 篇18
為切實維護廣大農民羣眾的生命財產安全和生產生活秩序，有效整治X鄉社會治安突出問題，按照鄉黨委、政府要求，自今年12月1日至20xx年元月30日，在全鄉範圍內開展農村社會治安集中整治專項行動。為切實開展好這次專項行動，特制定本方案。
一、工作目標
以“發案少、秩序好、社會穩定、羣眾滿意”為目標，堅持打防並舉，採取切實有效的工作措施，集中整治我鄉農村地區突出的治安問題，深入推進農村平安建設，努力實現農村治安狀況的全面好轉，廣大農民羣眾的安全感明顯增強的工作目標。
二、組織領導
為進一步加強對農村社會治安集中整治工作的領導，成立農村社會治安集中整治專項行動領導組。由鄉人大主席任組長，綜治辦主任 、派出所長汪興寶任副組長，鄉二級機構主要負責人、村兩委班子為領導組成員。領導組下設辦公室，塗必俊任辦公室主任。
三、整治重點
(一)整治的重點問題
1、盜竊、搶奪、詐騙農民生產、生活資料等侵財類案件問題;
2、盜竊機動車(含摩托車、電動車等)，盜割“三電”設施問題;
3、農村鄉霸、村霸、路霸，結夥鬥毆，欺行霸市，強買強賣，敲詐勒索問題;
4、具有進京進省上訪鬧事等傾向問題;
5、具有安全隱患的非法生產、違規儲存、運輸、燃放煙花炮竹問題;
6、開設賭場，聚眾賭博的違法犯罪問題;
7、違規經營、不當用火等存在火災隱患問題。
(二)整治的重點地區和重點對象
1、入室盜竊、搶奪等侵財犯罪案件多發的村;
2、治安問題突出邊緣結合部，偏遠地帶和交通道路沿線;
3、街道、公共複雜場所、集貿市場、公路沿線的路邊商店;
4、農村地區兩勞迴歸人員、高危人羣中有違法犯罪嫌疑的人員;
5、具有進京進省上訪鬧事等傾向的人員。
四、工作措施
(一)強化宣傳。要在主要幹道、路口、集市張貼標語，動員和鼓勵廣大羣眾積極提供案件線索，積極檢舉和揭發違法犯罪活動，為專項行動的深入開展奠定紮實的羣眾基礎和良好的輿論氛圍。
(二)摸底排查。各村深入排查本村農村刑事、治安案件多發、矛盾糾紛突出等治安秩序混亂重點情況，切實掌握影響農村社會治安穩定的突出問題。
(三)查處打擊。派出所集中力量，加大偵查工作力度，對於農民羣眾反映強烈的各類侵財犯罪和團伙犯罪進行強力攻堅，力爭“破現案、帶積案，破一案、帶一串”。
(四)加強巡邏。適時組織巡邏，盤查嫌疑車輛和人員，加大路面控制。
(五)以防促打。各村兩委組織村民開展羣防羣治工作，落實各種安全防範措施。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。此次專項行動是確保我鄉農村地區冬季治安穩定的一項重要舉措。要充分認識維護和促進農村和諧穩定的重要性，進一步增強政治責任感和工作緊迫感，精心組織，周密部署。
(二)協同作戰，形成合力。要堅持“打防並舉，以防為主”方針，加大巡邏防範力度，落實人防、物防、技防措施，提高可防性案件發現和防範能力。促進農村地區社會治安防控體系建設，形成綜合治理的合力。
(三)嚴格執法，增強實效。對於侵犯農民羣眾合法權益的案件，要堅持依法處理，堅決杜絕降格處理，切實提高打擊實效。工作中，要切實增強法律意識、證據意識、訴訟意識和時限意識，做到理性、文明、規範執法，努力實現法律效果和社會效果相統一。
(四)統籌兼顧，搞好結合。要將此次專項整治行動與農村各項工作緊密結合起來，統籌兼顧，合理安排，確保專項整治活動取得明顯的成效。
2022措施費包括哪些內容 篇19
現階段,本班現有的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，會自然而然地產生一系列的問題，需要提高優生的自主和自覺學習的能力，使其影響並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習生活習慣，並逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質。
在課堂教學中的,就必須抓基礎知識，抓基本技能，以重要生物知識為主進行教學，使學生能逐步形成系統的生物思想與方法，為學生打下紮實的生物基礎。在課堂教學中,全面提高學生學習的主動性和積極性,使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶品德，使學生活起來。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生都能健康地成長。激發學生的學習興趣，全面提高教育教學質量，力求每一個學生學習不斷進步，能力不斷提高。
從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規範情況來看，大部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，動手能力強，各科作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班幹部能起到較好的模範作用。但同時，仍然有部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、睡覺、不做作業等現象。根據實際情況，培優工作要有全局觀念，抓好生物培優輔差工作，實行分層教學，生物基礎差的學生要從最基本的知識點補起，鼓起他們對學習生物的信心，採取循序漸進，由淺入深的啟發式教學，變要他學為他要學，使他們能主動發現問題、提出問題。對於生物基礎較好的學生，鼓勵他們力爭高分，有針對性的選取一些思考題，讓他們去分析和解決，使得他們“吃得飽”，提高他們的分析、解答問題的能力。甚至要從嚴要求，規範他們解答生物問題的步驟。在平時的教學中要以中間層次的學生為主，兼顧兩頭。這樣下去生物的整體成績才能有提高。
具體措施：
1、實行教師輔導，學生幫輔的雙重輔導模式。
2、以平時的作業為基礎，加強學習方法的輔導。
3、及時召開學生會議，總結成績，分析不足，提出要求。
4、結合考試，搞好培輔工作的查漏補缺。
5、利用適當時間對學生進行思想道德教育，文明教育，紀律教育。
6、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。
7、讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流。
8、充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
9、差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
10、激勵機制，多給點差生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。必要時與家長聯繫，共同來解決差生各方面存在的問題。