青少年是中華民族未來的希望，是中國特色社會主義事業的接班人。為什麼近年來，青少年違法犯罪日漸突出呢？究其原因有社會、家庭、學校等諸多方面的因素，據統計，**鎮今年因青少年所引發的各種犯罪案件佔刑事案件的4％以上。
一、青少年違法犯罪的特點
青少年的成長有着極其特殊的規律，表現在違法犯罪上有以下特點：一是許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜搶犯罪。二是兩人以上共同犯罪人數明顯增多。由於青少年過早輟學，無所事事，浪跡街頭，便三五成羣，拉幫結夥，經常聚集在一起吸煙、酗酒，有的模仿影視片中的黑社會組織，成立幫派或團伙，有的青少年深受黃色、淫穢音像製品的毒害而不能自拔，為了尋求精神刺激，而持刀、持械攔截少女實施暴力。三是達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次採點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，相互配合。四是一些青少年文化水平低，道德品質差；在不健康的思想觀念和生活方式的影響下，尋求精神刺激，驕橫放縱胡作非為，公開和半公開地進行違法犯罪活動。
二、青少年違法犯罪的原因
根據**鎮近兩年來相關統計數據來看，青少年犯罪其主要原因：第一，社會環境和不健康的文化現象不時腐蝕着青少年的心靈。日今社會難免殘留着舊社會的痕跡，在一些陰暗角落滋生蔓延着一些與改革開放、發展經濟和精神文明建設及不相稱的醜惡現象。主要是受拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良社會風氣的影響，一些青少年心靈裏種上了貪慕虛榮的種子，講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，使他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權利。加之，見錢忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等社會不良現象時有發生。而青少年正處於人生觀、世界觀形成階段，缺乏經驗和明辨是非的能力，在一定條件和某種物質享樂的誘惑下，心血來潮，尋釁滋事，走上了犯罪的道路。XX年6月23日晚23時，楊、王、魏等人在站西路吃夜市，張、付等人騎摩托車路過此地罵了楊某一句，導致羣體打架，多人受傷，其中魏某用隨身攜帶的水果刀將付某（現役軍人）刺傷被依法逮捕。第二，不正確的家庭教育給孩子造成難以矯治的障礙。家庭是青少年的第一課堂，父母是青少年第一任老師，不正確的家庭教育對青少年的心理造成人格障礙。一是父母不和、鬧離異，經常吵架，穢語連嘴，在家亂摔東西，給青少年造成心理傷害。二是父母教育方法簡單、粗暴，對子女的過錯、學習成績不理想，不是打就是罵，不尊重孩子的人格，在這種“高壓”情況下，孩子的心理畸形。三是父母行為不檢點、不務正業，經常酗酒、賭博，嚴重影響孩子世界觀的形成。四是溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠，重視物質方面的滿足，忽視了子女的自私和奢侈。五是父母沒有履行好法定的監護義務。不關心子女，不聞不問，任其發展。青少年在這些不良的家庭環境中耳濡目染，久而久之，使他們變得孤獨、自卑、怨恨、狂妄、極易被壞人所利用，從而走上犯罪的道路。第三，學校缺乏給學生全面發展的良好環境。素質教育已實行多年，但不少學校還熱衷於應試教育，片面追求升學率，忽視德育教育，對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規範的教育不夠。近些年來，雖然在中國小校設立了法律知識和品德教育課，在社會上開展“送法上門”、“五.五”普法教育、“法律進校園”等普法教育活動，但大多是為了應付了事，有的教育工作者本身就是法盲。加之在具體教育中缺乏聯繫實際，忽視了青少年成長特點和接受能力。滿堂灌、填壓式教學方式，使學生產生厭學情緒，甚至逃學；還有的教師歧視後進生，動不動就進行所謂的“批評”，公開進行人格侮辱，極大地傷害了學生幼小的心靈，影響了身心健康；另外學校缺乏與家長的聯繫、溝通，沒有及時掌握學生的心理、情緒變化，無法及時對學生的不良“苗頭”性問題進行談心式的教育。今年8月份我縣某重點中學高三學生唐某由於學校沒有及時發現學生的心理變化，導致跳河身亡，造成了較壞的社會影響。第四，青少年自身的心理特點較易走上人生的歧途。青少年正處在生理和心理髮育成長階段，辨別是非、區分良莠和抵禦外界影響的能力差，自控力弱、行為不穩、模仿力強、好衝動，易被誘惑實施犯罪。有的青少年在家庭經濟方面與高收入者盲目攀比，產生心理不平衡，甚至萌發不良企圖。還有的青少年對社會上不良風氣的誘惑，以及一些低級趣味的色情文化，有一種神祕感，抱有想試試的好奇心理。還有的學生成績差，受到老師、同學的歧視，自尊心受挫，產生強烈的逆反心理和報服心理。眾所周知，隨着我國改革開放的不斷深入，引進世界發達國家的先進科學技術，對國民經濟和社會發展與進步，起着積極的推動作用。但是，資本主義國家某些腐朽東西也乘虛而入，許多青少年思想單純，世界觀尚未形成，在社會各種不良因素強烈刺激下，分不清美與醜、是與非，生活空虛，精神顛倒，加之青春期狂躁情緒的驅使，一些青少年在過量的酒精刺激下，失去理智而鬧事鬥毆，有人借酒狀膽，在半麻醉狀態下臨場演唱、歌曲低級，南腔北調，醜態百出，擾亂了公共場所秩序，有人求唱心切，不按編排順序點歌，爭先搶唱引起糾紛。XX年4月9日晚11點在**鎮城區某歌舞廳，因覃某爭着要唱塗某所點歌曲，塗某又堅決不讓，覃某找來木匠所用釜子當場就砍，造成一人重傷，三人輕傷。故此，被判有期徒刑五年。第五，公復場所監管不到位。一些歌廳、酒吧、夜總會、網吧場所混亂複雜，管理不夠嚴格，個別場所單純追求經效益，對違法犯罪活動視而不見，有的還提供方便，一些不法商販公開出售黃色書刊、畫報、淫穢製品，腐蝕毒害青少年。有的是地痞流氓獨霸一方、長期在周邊滋擾，一些好逸惡勞四處遊蕩的流氓人員，為了尋求刺激，經常出入歌廳、酒吧、網吧等娛樂場所，目無法紀，不服從場所人員管理，進場不買票，還故意起鬨，捉弄客人，挑逗女青年，強拉硬扯女青年處對象交朋友，進行流氓活動，對青少年產生了誘發性的消極影響。還有暗娼嫖客引誘，一些賣淫女打扮時髦，行為輕挑，在歌廳、酒吧、夜總會、網吧等場所出出進進，物色嫖客，部分娛樂場所有意給青少年小恩小惠拉攏，以給門票，陪客人吃喝為誘餌把青少年拉下水，幹起賣淫嫖娼勾當。我鎮在配合公安部門一次掃黃打非突擊檢查中，發現歌廳、酒巴、夜總會等場所至少有一名暗娼，個別地方多則十幾人，年齡最小的只有14歲。另外管理工作失控。一些歌廳、酒巴、夜總會、網吧場所重視經濟效益，忽視內保工作，有的管理人員思想品質差，政治素質低，被不法分子所利用，內外勾結，擾亂治安秩序，違法治安案件明顯上升。
三、預防青少年違法犯罪的對策
根據**鎮對二千多名違法青少年的調查，父母分居、離異、再婚和喪偶的佔35.3％，家庭成員或近親中有犯罪記錄的佔29.8％。調查中還發現，當今不利於青少年成長的因素增多，其傳統的教育管理模式又很難收到實際效果。加之我們目前預防和控制青少年違法犯罪的措施不力，防範不足，缺乏能夠有效預防和控制青少年違法犯罪的法律體系。為了從根本上做好這方面的工作，我認為應把握以下工作重點。第一，必須完善行政立法，採用法律手段規範青少年的行為，以達到預防範罪的目的。國外預防青少年違法犯罪有《青少年法》、《青少年法庭法》，許多國家在這方面都做了較為詳細的規定。試如，有些國家禁止18歲以下青少年買煙，即使是為別人買，也將被處罰。我國的法律法規由於線條過粗，規定過於籠統，操作起來難度較大。比如，我國《刑法》規定，因不滿16週歲不予刑事處罰的，責令他的家人和監護人加以管教，在必要的時候，也可以由政府收容教養。因此。許多青少年的家長和有識之士，呼籲有關部門要進一步完善立法，制定切實可行的防範措施，使預防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。第二，必須做好家庭教育，家庭是預防青少年犯罪的基石，父母應履行好首任教育的職責。每一個新的生命的誕生，都純潔得像一張白紙，畸形成長的青少年，在一定程度上都是父母的過錯。他們犯罪心理的形成，往往是大人們肆無忌憚的行為活動，有意無意間扮演了“教唆犯”、“包庇犯”的角色，是潛移默化的結果。人們常説，家庭是社會的細胞，父母是子女的首任老師，父母的一言一行都影響着子女。從法律的角度上講，家長是孩子的監護人和教育責任人，要對孩子進行教育，父母首先要教育自己，從自身做起，學好人，做好人，做好事，用律己正己的思想和行動影響孩子，成為孩子的良師益友。另外要有正確的成才觀、人才觀，要了解、理解孩子的心理特點，掌握正確的教育常識和方法。要尊重孩子的人格，對有生理缺陷、曾犯過錯誤的孩子不要揭短，注意給孩子留面子，多鼓勵，提高孩子的上進心、自信心。注意孩子在社會上受到的不良影響，關注孩子結交的朋友圈，在重視孩子的學習成績時，更要關心孩子的思想品德修養。家庭結構失調、家長有不良惡習以及教育方法不當，都有可能導致青少年人違法犯罪。所以説，家庭安定則社會安定，家庭和睦則社會和諧。第三，必須充分發揮學校的教育主渠道作用，讓青少年樹立正確的人生觀、世界觀。做好青少年思想道德和法制教育，按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機融入教學之中。自覺落實《中國小法制教育指導思想綱要》，辦好家長學校、家庭教育指導中心，積極探索學生參加社會實踐、社區服務的有效機制。牢牢把握學生的思想品德教育，教育學生做人的道理。從我鎮的情況來看，中國小校雖然都聘請了法制副校長或法制輔導員，但效果仍然不佳，主要是因為教員兼職多，造成時間緊迫、準備不充分、法制課太少、授課方法不當、責任心不強等，使法制教育大多流於形式。第四，必須加強社區的共建共管，給青少年一個良好的成長環境。要不斷開展各種健康、向上的文化活動，**鎮應主動加強同相關職能部門配合，指到社區和轄區責任單位做好預防工作，充分發揮社區綜治、警務室在基層預防青少年違法犯罪的骨幹作用。經常組織青年團幹、團員到社區、到學校、到轄區責任單位、到小區、到居民家中，開展形式多樣的講座，以正面誘導為主，先進典範引路，使廣大青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導他們走上光明的人生之路，做一名合格的接班人。第五，必須加強青少年思想道德教育，有效預防青少年犯罪。一是要正確認識和對待父母的離異。青少年渴望得到母愛和父愛，父母離異時，必須對孩子加以正確引導，教育他們正確對待父母離異的客觀事實，幫助孩子自尊、自愛、自立、自強。同時離異父母要多給孩子一份關愛，要避免家庭陰影籠罩到孩子的身上，保證父母離異後子女的健康成長。父母離異後，其子女的心理健康應引起社會、學校和家庭的重視，要認真對待，加強防範。二是要對青少年進行心理教育。創造良好的條件，讓他們學習英雄人物，不要學“幫派義氣”，組織他們收看一些健康向上的電影、錄像、電視，閲讀一些健康的書籍、報刊、雜誌。家長和教師必須注意榜樣的作用，要給孩子和學生做出表率，要耐心教育他們懂禮貌、守紀律、講道德、講文明。三是要對青少年進行適當的性教育。開設性心理及性行為的課程。讓他們瞭解性科學，用科學的性知識保護自己的健康。四是積極開展道德、法制教育。提高他們明辨是非和抵制錯誤的能力，養成遵紀守法的良好習慣。家庭是子女成長和接受啟蒙教育的場所，學校是青少年接受教育的第一課堂。過於苛求、簡單粗暴、歧視譏諷起不到教育的作用，也會傷害他們的自尊心，激起逆反心理。因此，採取多種形式、多種渠道的啟發、誘導、鼓勵的教育方法，才能達到較為滿意的效果。第六，必須加大文化市場監管理，保持打擊“黑網吧”的高壓態勢。積極推進網絡文化建設和管理，開展網上“掃黃打非”，嚴格網絡遊戲的審批，從技術、教育、心理、文化等多層面入手，預防、干預、控制青少年網絡成癮，大力提倡“文明辦網、文明上網”活動，鼓勵社區、轄區責任單位為青少年開設健康網站。第七，必須加強對流動青少年的管理，要變動態情況下的管理為靜態情況下的管理。對流動人員，分別類型，有針對性地進行教育、控制，防止犯罪。如對後進生、輟學生應由學校牽頭負責接回學校繼續就讀；對閒散的青少年，應由户籍地和到達地的勞動、派出所等部門協同處理，是童工的應辭退返鄉；對失足的青少年犯罪人員應依據事實，儘量判緩刑，落實就學就業；對在勞改、勞教等人員應不間斷進行跟蹤幫教，建立教育考察檔案材料，促進徹底改造，防止走上社會重新犯罪。第八，必須加強對青少年犯罪的實踐研究。要站在高起點上，研究預測更長時期我鎮青少年犯罪的趨勢、規律以及類型特點，如暴力犯罪、智能化犯罪、低齡化犯罪等。同時，解決青少年犯罪案件在調查、訊問、辯護、審判、執行等方面存在的不繫統、不規範等問題。
痛定思痛，我們明白了一個道理，那就是“青少年強則國強，青少年興則國興”。這些年來，社會治安綜合治理所強調的“誰主管、誰負責”和“橫向到邊、縱向到底”等原則，還沒有真正落到實處，從我鎮犯罪青少年社會調查中看到，預防青少年犯罪是一項長期而複雜的系統工程，是面向未來的百年大計。只有在各級黨委、政府的組織領導下，學校、家庭、社會全面配合、齊抓共管，充分利用政治、經濟、法律、行政、教育、文化等手段；以教育預防為主，加強青少年思想道德教育，增強青少年自身免疫力，不斷改善社會環境，消除各種消極影響。唯有這樣，才能把青少年培養成為建設具有中國特色的社會主義接班人。從現實生活中我們休會到，青少年違法犯罪，是大家都不願意看到的，但又無法迴避。它不僅直接危害着年青一代的健康成長，而且嚴重影響着社會的穩定。時刻加強對青少年普法教育，遏制青少年違法犯罪，推進依法治鎮方略，維護社會穩定是我們的首要任務。建設中國特色社會主義事業需要一代又一代人的努力奮鬥，做好預防青少年犯罪工作、促進青少年健康成長，我們責任重大，任務艱鉅。讓全社會都來關心青少年的成長，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，充分發揮中華民族的傳統優勢，用心、用力、用情去做好預防青少犯罪工作。為把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義的接班人和建設者做出新的貢獻！