督導工作情況報告 篇1
按照國家質檢總局黨組的部署和安排，我們第11督導組負責北京、青海和西藏檢驗檢疫局黨的羣眾路線教育實踐活動督導工作，現將這一階段督導工作情景簡要彙報如下：
一、督導工作基本情景
7月8日總局召開了羣眾路線教育實踐活動督導組專題培訓會，領會和把握中央關於開展羣眾路線教育實踐活動的指導思想、任務、目標和四句話的總要求，領會和把握開展羣眾路線教育實踐活動的方法步驟和各環節的工作要點，統一思想、提高認識，為開展好督導工作奠定思想基礎和理論準備。
我們認真研究制定了督導組工作方案，明確任務分工，細化工作安排，做到了分工明確、職責到人，同時我們制定了督導組工作紀律。從7月13日督導組進駐北京局到8月1日止，我們較好地完成了第一環節的各項工作。每到一地，我們都認真研究和審閲各單位教育實踐活動方案和主要領導的講話，對個別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準、規定動作不到位等問題，逐一提出修改意見和提議，督導組在見面會上，還提議各單位把學習貫穿於整個教育活動的始終，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確保教育實踐活動不走樣、不走形式。
精心組織動員大會和民主評議工作，對民主評議情景進行認真統計和梳理，與督導單位領導班子成員談話，認真聽取他們對領導班子在四風方面存在的問題，對搞好教育實踐活動的提議和意見。在西藏局，我們還走訪了自治區紀委、區直機關工委、自治區羣教辦廣泛徵求意見，並深入樟木、亞東一線口岸瞭解和檢查落實八項規定和政風、行風整改情景。從這一段北京、青海、西藏羣教活動進展情景來看，這三個單位對羣教活動認識高、行動快，準備工作充分，基礎工作紮實，聯繫實踐緊密，各有特色。北京局黨組對教育實踐活動高度重視，做了很多細緻、紮實的教育工作，為羣教活動的開展奠定了堅實的`思想基礎、組織基礎和理論基礎。
一是提前謀劃，進行戰前動員，先一步組織學習。7月4日，在總局召開動員大會後，齊京安局長就北京局深入學習中央領導和支局長等領導的講話精神要求先一步學習，為深入開展好羣教活動進行了戰前動員。
二是周密部署、組建得力的領導和工作機構。三是結合實際認真研究制定實施方案，精心設計各環節的活動安排。北京局為細化各環節活動的工作重點，精心設計了三個環節的重點工作圖表，做到了簡單明瞭，便於把握，很有特色。北京局還結合實際提出了堅持在提升五力上下深功，使長勁，紮實有效地搞好羣眾路線教育活動。五力是提升統籌力、感召力、戰鬥力、結合力、轉化力。提升五力是亮點，也是整個教育活動的落腳點。青海、西藏兩個局也都嚴格按照中央和總局要求結合各局實際認真制定實施方案，精心開好動員大會，精心組織第一環節的學習，廣泛徵求羣眾意見和提議。西藏局在前期準備工作中，做到了六個提前，即提前學習、提前部署、提前宣傳、提前成立機構、提前制定方案、提前保障。西藏局還把教育實踐活動與西藏檢驗檢疫事業發展有機結合起來，明確提出了圍繞一個主體、營造二個環境、推進三大提議為總體思路和目標任務，提出團結和諧、規範嚴謹、發揮優勢、創新發展的治局理念。為集中精力搞好學習教育，北京局明確提出了三個月集中教育期間，暫不受理參加第一批活動處級幹部的出國休假申請，國內休假保證有事及時回到，民主生活會期間，無故不得請假的要求。西藏也做了相應規定，為確保
參加學習教育的人數，正在外地休假的幹部也都停止休假回到西藏參加羣教活動。目前，北京、青海、西藏三個局的羣教活動正按照實施方案第一環節規定的資料和要求有條不紊、健康有序的進行。
二、督導組工作情景
按照總局提出的要以好的作風抓督導和盡職不越位、督導不包辦的要求，第11督導組堅持把學習放在首位，深入學習和領會中央、總局精神和督導規則，虛心向被督導單位學習，自覺從嚴要求自己。督導期間，在被督導單位職工食堂用餐、和職工同一個飯桌，不搞特殊化，自覺遵守政治紀律、保密紀律和廉潔各項規定。督導組工作中遇到的最大問題就是高原反應，到青海、西藏後，腳發飄、腿發軟、胸悶、氣短、頭昏腦脹，睡不好覺、吃不下飯，年輕幹部王鍇到西藏後就開始流鼻血，張朝華副組長高原反應情景嚴重，一下車就感覺眼睛模糊、看不清東西，不能走，躺在牀上吸氧，督導組其他同志怕他身體出問題，勸其回內地，他堅持留下，症狀稍有緩解，他就 另一問題就是三個局相距較遠，青海、西藏兩局地域廣闊，分支機構相距遠，交通不便，路況不好，危險情景多，給督導工作帶來不便，如在西藏樟木局期間，樟木就發生了山體滑坡，停在監管場內的尼泊爾貨車被泥石流砸中。我們以青海、西藏幹部職工為榜樣，從四特精神中吸取力量，適應高原缺氧反應，認真、紮實開展督導工作。
三、有關意見和提議
一是國務院關於減免檢驗檢疫收費的情景報道後，以及網上檢驗檢疫機構改革的各個版本流傳，造成了幹部職工思想上較大的波動，個別幹部擔心今後生路，產生了另謀出路的想法，期望引起總局的關注，穩定職工思想。
二是開展批評環節中通報和談話提醒，要求督導組彙總構成向領導班子和班子成員通報材料的問題，從目前民主評議、個別談話和徵求意見看，提議和意見絕大多數都是給班子提意見，班子成員較少。所以，對班子成員提醒材料很難構成，也沒有針對性。提議對領導班子成員不構成書面提醒材料。個別羣眾有意見有反應的班子成員，可由一把手或督導組長進行個別提醒。
督導工作情況報告 篇2
轉眼已經到了xx年，根據自身的實際情景，我對自己xx年的工作做出了評定和總結，提出了需要改善的地方以及解決方法。
一、崗位職責
作為公司市場部督導這一職位，我在工作上有很多不到位的地方，沒有使用好公司下發的考核標準。做事總是想到哪做到哪兒，工作沒有合理的計劃和總結，沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木，總是急於解決問題，做不到冷靜的思考問題，沒有合理的解決問題根本策略和方法。
解決方法：擬定一個屬於自己的工作流程，每一天按照此流程來展開工作(對每一項事情的瞭解和問題的處理都設有時間的限制)，這也就是被迫提高工作效率。經過一段時間的磨合，相信自己在工作方法上會有所改善，並且工作效率也會有所提升。
二、業務情景
20xx年在公司業務方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鑑於公司同事們的幫忙和鼓勵。我們的軍團軍規中有這麼一句，當你進入一家講究實效的公司，請用你的業績説話。
在工作中總會提醒自己：所有出現的問題僅有自己解決，等到別人的僅有參考的意見和鼓勵的話語，凡事全部需要自己才能解決，沒有任何人來幫忙你完成它。這樣自己的依靠性就不會那麼強，所有的問題僅有自己去尋找解決方法。再苦再累，僅有你的業績才能證明你的本事，其它所有的`只是空談。
三、團隊協作
上半年工作中總結出：此刻的公司僅有較強的個人本事是不行的，擁有公司的團隊協作精神才是最為重要的。再強的個人永遠比不上一支優秀的團隊。目前團隊的建設將成為下半年度的工作計劃。在團隊中我總是教導我的管理者，必須做到以身作則，嚴格要求自己。店鋪的管理者需要的是解決問題的方法，而不是我們幫忙他們解決問題。對於如何培養員工：只要員工犯的不是原則性問題，我們基本以引導和教導為主。員工不是被罵成才，她們同樣也需要讚美和鼓勵的話語，多給信心。
四、存在問題
1、自己學習力不夠，總是需要鞭策。
2、工作還有潛力沒有全部發揮，需要改善工作方法。
3、對於平時的培訓及會議記錄是有，但只是流於形式，沒有最終的總結，採用和實施。
五、解決方法
1、合理地安排自己的學習時間，沒有異常重要的事情，不可打亂學習計劃。
2、給自己制定工作流程，不斷改善工作方法，學習優秀的人是如何有效地安排自己的工作時間，利用好五項管理。
3、在培訓和會議之後學會總結和分析，分析出自己目前的工作問題，總結出自己如何更好的執行和佈置工作。在實施之前做好充足的準備，將計劃詳細，實施的時候就比較簡便。
以上就是我對20xx年的工作總結，在工作總結中分析出自己工作中存在的各種問題，對下一年的工作計劃和目標有很大的幫忙。接下來我會認真執行下半年的工作，為自己的目標而努力!
督導工作情況報告 篇3
為認真貫徹執行中央、省、市普法領導部門《關於組織開展__普法中期督導檢查的通知》精神，切實落實《xx街道__普法依法治理五年規劃》，根據區普法辦關於《包河區__普法中期督導檢查工作方案》的要求，我街於二0xx年xx月xx日至xx月十二日，由街普法辦組織，普法領導小組成員部門參加，普法分管領導帶隊對全街__普法依法治理中期工作進行了認真自查，現將自查情況彙報如下：
一、建立自查領導組織
根據包普辦[20xx]04號文件精神的要求，我街及時成立了__普法中期工作自查領導小組，並設立辦公室，由普法領導小組領導任組長，普法領導小組成員部門負責人任成員，街普法辦主任任辦公室主任。
二、宣傳動員
__普法中期自查領導小組及時召開了__普法依法治理中期自查工作會議，明確了由__普法中期自查領導小組辦公室具體負責全街__普法中期自查實施工作，強調各社居委應相應成立__普法中期自查領導組織機構，落實__普法中期自查工作，同時要求街道宣傳部門、司法所以及各社居委認真做好__普法依法治理中期自查宣傳工作，街道黨工委辦事處，在領導班子會議上傳達包普辦[20xx]04號文件精神，並專題研究了自查相關工作的實施方案。街道、各社居委利用相關會議、櫥窗、橫幅等廣泛宣傳__普法依法治理中期自查相關精神。
三、自查實施
我街根據包普辦發[20xx]04號文件的具體要求，並結合《合肥市縣區(開發區)普法依法治理工作目標管理考評細則》的規定，認真將__普法依法治理工作開展以來的`相關軟件資料進行再彙總,對相關資料進行嚴格地分類檢查,對已歸欄資料進行認真查找,做到有漏必補、有誤必糾，務求資料歸檔全面、規範，資料分類清楚、適當。力求做到普法依法治理工作事事有反映，件件有依據，在自查工作中，我街着重對《xx街道__普法依法五年規劃》實施情況進行逐項檢查、完善。
__普法中期，是__普法依法治理關鍵性階段，它既是對前期工作的總盤點，也是對後期工作的強化，區別是為__普法依法治理檢查驗收工作奠定了基礎。通過自查，我們發現了不足並改正了不足;通過自查，我們總結了經驗並落實了經驗。我們通過自查，檢驗自己，為迎接上級的機關的抽查做好充分準備。
督導工作情況報告 篇4
9月29日，自治區副主席劉新樂在赤峯市主持召開旗縣公立醫院綜合改革及精準健康扶貧調研督導彙報座談會。他強調，要切實加大醫改工作力度，使改革真正便民惠民。
劉新樂對赤峯市相關工作給予充分肯定。他指出，赤峯醫療衞生事業基礎雄厚、獨具特色，長期以來處於自治區發展前列。特別是旗縣公立醫院綜合改革實施以來，各有關方面高度重視、強力推動，有效緩解了羣眾看病難、看病貴的矛盾，提升了醫院管理水平和服務水平，對全區相關改革的“破題”起到了示範推進作用。同時也要看到，醫改還面臨着思想不夠解放，政策認識和落實不到位等問題，因病致貧、因病返貧依然拖累着各族羣眾邁向小康的步伐。相關工作與上級要求和羣眾訴求還有一定差距，必須下定決心，把醫改和精準健康扶貧工作一步一個腳印推動下去。
關於旗縣公立醫院綜合改革，劉新樂強調，要進一步加強領導，強化醫院管理委員會等機構的作用，使其充分發揮規劃佈局、資源配置、人事管理等方面職能，化解醫療資源浪費、醫院間壁壘等改革堅冰。要在人事制度、薪酬制度上解放思想、加大創新力度，打破體制內外待遇不平等問題;要加大政府資金投入和制度設計力度，使改革在迴歸公益性、調動積極性、保障可持續性上發揮作用，讓百姓看得好病、看得起病，讓醫務工作者薪酬與業務水平、服務質量及羣眾滿意度緊密結合。 要建立醫療、醫保、醫藥三聯動制度，創新醫保支付方式，推進各類報銷、救助一站式辦理，真正方便羣眾辦事;要大力推進按病種付費、臨牀路徑等新措施的實施，發揮醫保對醫院的監督制約作用，規範醫療行為，解決過度醫療等問題，降低患者看病成本。要加大分級診療的推進力度，進一步強化鄉鎮衞生院、村衞生室服務功能，提升基層衞生機構服務能力，並通過遠程醫療、醫療骨幹定期派駐等方式實現縣鄉村一體化，讓羣眾實現在家門口看病。
督導工作情況報告 篇5
一、指導思想：
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。通過認真學習馮恩山局長在寧河縣校園安全建設工作會議上的講話，我們深刻認識到校園安全工作責任重於泰山，我們始終如一的把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，確保校園的安全與穩定，為廣大師生營造一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針。堅決杜絕校園重、特大事故的發生，確保校園的持續穩定。
二、建立健全組織機構，明確分工，責任到人。
學校成立校園安全工作自查領導小組，強化責任意識，實行責任倒查和逐級追查。
組長：校長：田長學負責整體工作
副組長：副校長：孫瑞存負責特種設備、建築施工安全
副校長：李少傑負責飲食安全、安全教育
成員：德育主任：張利軍負責交通安全、校門安全
教務主任：孫伯羣馬負責室內外教學活動安全
總務主任：李麗負責消防、危險品安全
細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。以創建“平安校園”為目標，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人;縣教育局、寧河鎮政府、大辛教育組分別和我校簽署安全責任書。分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層幹部，按照工作分工，對所分管的業務範圍內的安全工作負領導責任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。學校也和班主任簽訂了安全責任書。
三、自查時間：
xx年6月15日開始至6月底。
四、自查要求：
校長親自抓，任務分解到人，責任到人。做到誰管誰負責，誰查誰負責。不流於形式，對檢查中出現的問題及時整改，消除安全隱患。並通過這次活動，強化廣大師生的安全意識，確保校園整體。
五、自查內容：
(一)危險品方面：
1、用氣方面：用氣主要是指做飯用的煤氣，我校不存在使用煤氣方面的問題。只有在學校宿舍區的住户使用煤氣做飯，使用方面很規範、安全。
2、用電及電力設施的安裝：我校在20__年的教學樓加固工程後，所有的.照明用電的線路全部設置成牆內暗線，電線無外露。教學樓內每層樓都有兩個安全閘箱，有自動斷電裝置。教學樓外有一個控制教學樓用電的總閘箱。學校外還有一個控制整個學校用電的總閘箱。起到雙重保險的作用。
同時，我校的電力設施的安裝全部由寧河電業所專職電工田學軍、張路兩位師傅來完成，從不自己私自接電。努力做到用電方面萬無一失。
3、化學藥品方面：
⑴管理制度：我校制定了《化學藥品使用管理制度》，並嚴格按照該制度執行。
⑵存放：在化學儀器室有兩個專門的存放化學藥品的專櫃，這兩個專櫃是帶密碼鎖的密封櫃，專人管理，且只有管理人員才能打開密碼鎖。
⑶使用：化學儀器室有專門的化學藥品使用記錄，從不外借化學藥品，從不隨意丟棄化學藥品。
(二)、建築施工：
學校現在無大型校園施工。在20xx年教學樓加固工程和20xx年上半年功能提升兩個工程中，施工人員操作規範，學校設立施工區域，學生在安全區域內活動。現在，施工現場已經清理，無安全隱患。
(三)、消防安全：
1、物品存放：我校各儀器室、功能教室都有專用的儀器櫥櫃，有毒的化學藥品都存放在設有密碼鎖的密封櫥櫃中。專人管理，有台賬，有標籤、有借用記錄。
2、消防標誌：教學樓內各樓層有安全通道標誌、消防栓、電力閘箱都有警示標誌，教學樓外電力閘箱、煙囱拉線及兩個體育活動小區也設有警示標誌。