尊敬的各位領導、全體同仁們：
在新學年即將開學之際，我們召開這次暑期教師學習整訓會，其目的是總結經驗，分析形勢，全面部署安排當前工作，使大家準確把握當前教育發展形勢，鼓足幹勁，振奮精神，加快推進各項工作，順利完成新學年各項目標任務。下面，按照會議安排，我代表中心校向大會做工作報告。
一、總結經驗，振奮精神，切實增強加快教育體育事業發展的信心和決心。
過去的一年，我鎮教育體育工作在縣教育體育局的關心支持下，在鎮黨委、政府的直接領導下，在社會各界的緊密配合下，全鎮教職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“精神文明建設”、 “雙高普九” 、“教育質量”、“教師隊伍”、“安全穩定”等主題，鋭意創新，紮實工作，圓滿完成了各項目標任務，成績顯著。
一是精神文明建設成果豐碩。主要體現在以下幾個方面：一是教職工政治思想素質得到提高。一年來，全鎮教職工以開展“創先爭優”活動為契機，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，xx屆四中全會精神，以及黨的基本理論、教育法律法規和時事政治等，幹部職工人均記學習筆記1萬餘字，心得體會4篇。二是教職工學法守規，師表意識得到增強。全鎮各校能組織廣大教師認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《校園傷害事故處理辦法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規，按照《商洛市教師“十不準”》的要求，嚴格對照檢查，認真開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風教育活動 ，“學高為師，身正為範”的為師標準在廣大教職工心中牢固樹立。通過學法守規教育，廣大教師的法制意識、敬業意識、師表意識不斷增強，湧現出一批先進集體和先進個人，本次教師會將對評選出來的xx一中等三個教育工作先進集體，xx二中等三個安全工作先進集體，楊德懷等7名先進教育工作者，寇越有等11名優秀教師，李鈺等5名優秀班主任予以表彰獎勵。他們將成為我鎮師德師風建設的標兵和學習榜樣。三是德育工作落到實處。全面貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強新時期學校的德育工作，開展“以校為本，整體構建，科研引領，分層推進”的德育工作新模式活動，全面落實中國小德育大綱，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以社會公德為重點的誠信教育，整合德育教育資源，努力使社會、學校、家庭三位一體的德育教育網絡落到實處。一年來，全鎮各校廣泛開展讀書比賽、詩歌朗誦、書信大賽、國旗下的講話、紅歌大聯唱、祭掃烈士墓等活動。通過這些活動，增強了學生的愛國主義感情。四是文體活動豐富多彩。以慶祝“六·一”兒童節和建黨九十週年為契機，增強愛國情感教育。中心校、過風樓國小、石頭樑國小舉辦了XX年“六一”慶祝活動，進行了文藝匯演，中心校教育支部6月30日召開慶祝建黨90週年座談會，過風樓國小全體師生6月30日齊唱紅歌頌黨恩。xx一中4月25日至27日成功舉辦第四屆春季田徑運動會，隨後於5月份參加了全縣青少年田徑對抗賽，獲得7個第一名，3個第二名，3個第三名，並獲得團體第一名。xx中心校4月份組織跆拳道訓練隊，每週堅持訓練，並於7月21日-22日參加了商洛市“移動杯”青少年跆拳道大賽，獲得1金3銀4銅的佳績。這些都充分展示了我鎮師生的精神
風貌。五是學校文化建設亮點紛呈。在校園文化建設已有的基礎上，進一步加強物質文化，傳承和發展傳統文化，挖掘學校的辦學歷史和人文精神，實現學校物質文化和師生精神文化的統一，形成了各具特色的學校文化。xx一中以“翠竹”精神為主題，製作安裝了主題雕塑、大型中華燈、不鏽鋼花壇護欄、讀書枱、文化石等。新建了階梯式文化長廊、賞竹苑、賞竹亭、翠竹文化牆，編印了校本教材。商洛市教育局召開學校文化建設現場會，xx一中作為參觀點，受到了與會領導的一致好評，並隨後被商洛市教育局評為“學校文化建設先進單位”。xx二中以“階梯文化”為主題，修建了主題雕塑，安裝了電子顯示屏，新修了旗杆，栽植了各種名貴花木，安裝了校園廣場燈，裝修了宣傳畫，裝飾了四周圍牆和文化長廊。中心學校以“小草”精神為主題，過風樓國小以基石精神為主題，石頭樑國小以青松精神為主題都成為學校文化建設的亮點學校。六是黨員隊伍得到加強。今年全鎮教育系統，吸收預備黨員3人，轉正3人。
一分辛勞，一分收穫。今年3月，中心學校（校本部）被縣教體局評為“學校文化建設先進單位”。中心學校（校本部）、過風樓國小成功創建“a”級標準化寄宿制學校，縣教育體育局授予學校“a級標準化寄宿制學校”稱號。石頭樑國小創建為 “商洛市文明校園”，xx一中創建為“山陽縣文明校園”， 中心學校（校本部）、寶潔國小保持了“山陽縣文明校園”稱號，校本部今年將繼續創建市級文明校園。在今年3月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校被評為XX年度綜合目標責任考核“優秀單位”。
二是“雙高普九”工作順利通過省驗。今年1月11日，歷時兩年，投入資金800多萬元，花費了全鎮廣大幹部羣眾無數心血的“雙高普九”創建工作通過了省政府督導團的評估驗收。在創建工作中，一是認真做好校點佈局調整工作。兩年來，先後撤掉了寺溝腦、黑溝、寬坪溝、椿樹溝四個教學點，撤寶潔國小、涼水井國小、南家垤國小、北河國小的五六年級，合併到了中心學校、過風樓國小、寺溝口國小，使全鎮的校點由原來的23所變為現在的19所，佈局更趨於合理。二是全面消除土木結構校舍。創建工作中，我鎮拆除了所有土木結構校舍，並新建2418平方米磚混、磚木校舍。其中過風樓國小磚混結構448平方米、西溝初小磚木結構212平方米、北河國小磚木結構482平方米、寺溝口國小磚混結構608平方米，棟青初小磚混結構500平方米。三是努力完成鎮中心幼兒園建設。按照“雙高普九”目標要求，每個鄉鎮都要建成一所中心幼兒園。根據這一要求，我鎮中心學校把幼兒園建設同學校生活設施改造工程結合起來，從XX年春季開始實施3層1564平方米中心幼兒園建設工程，到去年5月份建成。去年暑期安裝了設施，佈置了教室。九月份，開園招生，並開始了正常的幼兒教育活動。中心幼兒園的建成，為我鎮教育的協調發展、縱深發展提供了物質基礎。四是千方百計完成部室建配工作。五是全面完成檔案建設。六是眾志成城，搞好災後重建工作。“7·23”水災，使我鎮學校遭受特大損失。其中胡嶺初小、一中、二中、駱駝巷初小、石橋初小、興年國小等受災嚴重。全鎮所有學校因災造成的直接經濟損失大約474.8萬元。正是“雙高普九”創建的關鍵時候，這樣的打擊幾乎讓大家失去了信心。在黨和政府的堅強領導下，在社會各界人士的鼎力資助下，全鎮各校迅速開展災後重建工作。驗收前，水毀學校廁所、灶房和飲水工程全部恢復，校園及操場堆積的沙石不僅全面清理，而且像一中、二中還硬化了操場，一中還做了塑膠跑道，沖毀的路堤、圍牆也已全部修復。這些學校不但恢復了以往的容顏，而且比以前更漂亮！水毀工程的修復是全鎮人民齊心協力戰勝自然災害的結果，更是廣大幹部羣眾期盼驗收順利通過大幹實幹的結果！
現在“雙高普九”工作已通過省政府的驗收，我鎮的辦學條件也得到了徹底改變，全鎮人民將享受到高質量、高水平的九年義務教育。
三是教育質量穩步提高。通過近幾年的努力，一個教風正、學風濃、考風嚴的教育氛圍正在形成，全鎮整體教育教學質量穩步提高。在XX年夏季九年級畢業學業水平測試中，xx一中綜合考評名列全縣第2名，其中政治、歷史單科成績位居全縣第2名，物理、化學、體育位居全縣第3名，英語位居全縣第4名，語文、數學位居全縣第5名。因為成績突出，XX年3月，xx一中被縣教體局評為“質量立校先進單位”， 任義本校長被評為“提高國中教育質量先進個人”，xx中心校被評為“提高國中教育質量先進單位”。在今年夏季縣教體局組織的七年級質量檢測中，xx一中七年級集體總評獲全縣第7名，其中語文單科第2名、思品第2名、地理第6名，xx二中安全第2名。國小方面，雙寨初小是所有初小的的一面旗幟，近幾年的質量檢測一直處於全鎮前列。今年夏季全鎮三年級質量檢測，總評又獲得第二名。這些成績的取得和學校的正確領導、大力支持是分不開的，當然也是同志們紮實工作、勤奮努力的結果。值得一提的還有興年國小，過去學校環境差，質量上不去，年年檢測，次次受罰，教師臉上無光，學校很沒面子。可是今年在劉校長的帶動下，同志們勤奮工作，興年國小打了一個翻身仗。今夏五年級質量檢測，語文第1，英語第1，總評第2；三年級質量檢測，語數雙科第一，總評第一。這是一個了不起的進步，我們應該學習。關於國小這一塊兒，我再次強調，質量是永恆不變的主題，今後每學期我們都要組織一到兩個年級的質量檢測，且獎懲兑現到位。
四是教學成果精彩紛呈。XX年，我鎮陳展等同志的64篇論文、金志宏等同志的35篇教育敍事、教學反思、張會民等同志的3份教具、孫超等同志的43份優秀教案、王桂葉等同志的47份教案設計、劉銀紅等同志製作的的4份課件分別獲得省、市、縣級獎。其中省級獎10人，市級獎8人，縣級獎178人。XX年全鎮上報素質教育論文52篇，優秀教案50份，教學設計50份，課件製作15份，學生電腦繪畫9件。袁淑雯、張潔、劉曉暉、陳秀英四位同志在今年4月被評為“山陽縣XX年‘同課異構，高效課堂’教學能手”。 去年9月中心校被縣教育體育局評為“教育科研工作先進集體”，xx一中被評為“科研興校明星學校”，同時xx一中和中心校校本部被縣教研室命名為“校本教研示範學校”。
五是教師隊伍穩定、健康發展。一年來，我們注重師德建設，強化業務培訓，嚴明組織紀律，教師隊伍穩定，健康向前發展。一是強化師德建設。通過“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風教育活動，全鎮教師的敬業精神，師表水平得到了很大提高。二是重視廣大教師的業務提高培訓。今春以來，先後派出20多名教師參加省“高效課堂”研討會、省級優秀班主任培訓會、省級幼兒園教師培訓會，暑期又派出45人蔘加縣教體局組織的“陽光師訓”、網絡管理員、體育教師等多種形式的培訓會。我們還將利用暑期教師會對全鎮所有教師進行培訓，中學以校為單位，國小以鎮為單位，分片進行，進行示範課教學和校本研修培訓。通過培訓，中國小教師隊伍整體素質有了進一步提高，一年來湧現出大批教學標兵、優秀教師和優秀班主任。三是合理配製教師，使教育資源得到優化。四是加強教師隊伍管理，全鎮教師隊伍紀律作風有了很大改觀，社會滿意率不斷上升。
六是安全育人意識不斷增強。安全工作按照重教育、重防範、重管理的“三重”原則，逐級成立領導機構，層層簽訂安全責任書，建立健全安全制度，制定防範措施，明確安全責任，堅持安全工作“一把手”負總責，分管領導負實責，具體責任人負全責的安全工作責任制。做到時時講安全，事事講安全，安全工作經常講，講經常。堅持安全檢查制度，實行中心校月查，學校周查，班級日查，教師課查制度，做到安全檢查“三結合”，即定期查與隨時查相結合，常規查與突擊查相結合，全面查與重點查相結合。從而使全體教師安全意識普遍增強，學校管理進一步強化，防事故保平安的責任感不斷加強，實現了安全責任事故零發生目標，保證了正常教育教學秩序，營造出了穩定安全的教育教學環境，促進了教育事業的和諧發展。在XX年3月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校XX年度安全工作，受到通報表彰。
七是教育宣傳成效顯著。工作中，我們既注重腳踏實地，也重視對外宣傳。一年來，教育宣傳成效顯著。①xx鎮XX年“同課異構，高效課堂”教學能手大賽開展情況，山陽電視台XX年4月22日晚《山陽新聞》欄目予以播出；山陽教育信息網4月24日以《xx鎮成功舉辦新課程教學能手大賽》為標題進行了報道；《商洛日報》XX年4月28日以《xx鎮舉辦新課程教學大賽》也進行了報道。②xx一中XX年4月25至27日成功舉行第四屆春季田徑運動會，山陽教育信息網4月29日以《xx一中舉行第四屆春季田徑運動會》為標題進行了報道。③5月30日，縣慈善協會來我鎮獻愛心活動。山陽教育信息網6月1日以《關注貧困兒童，播撒慈善博愛》為標題進行了宣傳報道。④xx鎮中心學校“六?一”兒童節慶祝活動，山陽教育信息網6月1日以《xx鎮中心學校“六?一”兒童節慶祝活動隆重舉行》為標題進行了宣傳報道。⑤xx鎮中心學校教育支部6月30日召開慶祝建黨90週年座談會，山陽教育信息網7月2日以《xx鎮教育支部召開慶祝建黨90週年座談會》為標題進行了宣傳報道。⑥過風樓國小支部6月30日舉行慶祝建黨90週年演唱會，山陽教育信息網7月4日以《xx鎮過風樓國小齊唱紅歌頌黨恩》為標題進行了宣傳報道。
八是大事活動不斷，反響良好。由於特殊的區位優勢和政治優勢以及自然災害等多種因素，一年來，我鎮大事活動不斷，備受社會各界關注。⑴XX年8月，副省長朱靜芝來我鎮檢查災後重建及秋季開學工作；⑵ XX年9月13日，必康製藥公司領導來xx陳家灣國小慰問師生捐款捐物；⑶ XX年9月14日，市政協領導來xx調研雙高普九工作；⑷ XX年9月19日，省婦聯領導一行來xx中心校慰問受災學生；⑸ XX年11月17日，中國青年報、陝報、教師報一行記者來xx中心校、一中採訪雙高普九、救災、災後重建工作；⑹ XX年12月12日，市政府黃市長來xx視察中心幼兒園。⑺XX年1月11日省政府驗收雙高普九工作；⑻ XX年1月18日，伊米兒公司在中心校慰問受災學生；⑼ XX年3月30日全市教育工作會在山陽召開，與會領導參觀了中心校幼兒園、一中；⑽ XX年4月20日，全鎮中國小教學標兵大賽分別在中心校、二中進行；⑾ XX年4月20-21日，縣督導室對一中進行督導評估；⑿ XX年5月23日，省教育督導團席總督學來xx中心幼兒園調研；⒀ XX年5月30日，省、市、縣慈善協會領導在“六·一”前來xx慰問有困難學生。⒁XX年6月1日，xx鎮中心學校舉行“六?一”兒童節慶祝活動。⒂XX年6月30日，xx鎮教育支部召開慶祝建黨90週年座談會，鎮黨委程先智書記、縣教體局徐偉主任參加並作了重要講話。⒃XX年8月11日，省教育廳有關領導來我鎮進行教育強縣創建前期調研。
以上工作成績的取得，一是鎮黨委、政府正確領導的結果；二是縣教育體育局關心支持的結果；三是社會各界密切協作的結果；四是全鎮教育體育工作者敬業樂教、勤奮努力的結果。在此，我謹代表xx中心校向一年來關心支持xx教育事業的各級領導以及社會各界仁人志士表示最衷心的感謝！向一年來辛勤耕耘、矢志教壇、忘我工作、和諧相處的全鎮教育工作者，表示最崇高的敬意！向一年來默默服務、熱情支持教育工作的各位教師家屬，表示最誠摯的問候！
在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，我鎮教育工作還存在一些不容忽視的矛盾和問題。一是教育質量還相對落後，還沒有達到我們這個大鎮應該有的位次，超大班額的問題亟待破解，教育質量提高任務艱鉅，幼兒教育還剛剛起步，需要規範和加強，教育均衡發展、協調發展還需要付出艱辛努力。二是師德師風建設水平還需要進一步強化。個別學校還存在弄虛作假、體罰、變相體罰學生、酗酒鬧事、紀律渙散、搞內耗等現象，在社會上影響惡劣，損害了教育形象。三是隊伍建設還需要進一步加強。師資隊伍數量不足、結構不合理、教學能力水平不高的現象仍然比較突出，尤其是國小教師老齡化嚴重，骨幹教師數量不足，嚴重阻礙了我鎮教育的發展。在冊教職工238人，其中中學教師86人，國小教師（含幼兒教師）152人。238名教職工中女50週歲以上6人，男55週歲以上42人，患有重病不能上崗的有5人（即陳家灣初小陳萬語患食道癌、周蘇平患肝癌、中心學校校本部張小榮患子宮癌、駱駝巷初小趙旭患精神病、興年國小劉新利患精神病），調出2人（査道雲去商州區、李武去洛峪中學），借調走3人（黃運虎、秦玉平、蘇玲），XX年退休12人。下學期實際可用教職工216人，山陽縣編辦（山編委辦發【XX】16號文件）核定我鎮教師人數237人，今年後期還缺國小教師35人。四是學校安全穩定工作任重道遠。少數學校安全管理還存在薄弱環節和漏洞，安全防範和應急水平還需進一步提高。五是抓落實的力度還不夠。少數學校仍然存在上有政策、下有對策的問題，工作缺乏創新意識，上推下御時有發生，工作平平庸庸，幹事業沒有激情和幹勁。六是學校財務管理規範化程度不高。個別學校不遵守財經紀律，胡支亂花。這些問題，都需要在暑期教師會上加以整頓和解決。
在分析困難和問題的同時，我們必須看到當前教育事業的發展機遇。XX年7月全國教育工作會議召開， 12月18日至19日全省教育工作會議召開，今年3月29日至30日商洛市教育工作會又在我縣召開，這次會議是在現代化建設進入關鍵時期、教育改革發展站在新的歷史起點上召開的一次重要會議，是教育改革發展史上一個新的里程碑。黨和國家把教育擺在了前所未有的高度，繪製了教育發展的宏偉藍圖。xx在講話中強調指出，要“以更大的決心、更多的財力支持教育事業，經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要。”xx總理也強調指出：“一個國家的發展和強盛，從根本上取決於國民素質；國民素質的提高，關鍵靠教育。”而《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》特別提出，到２０１２年要實現教育財政性支出佔國內生產總值４％的目標，這充分表明了黨和政府推動教育改革和發展的堅定決心。義務教育向學前教育的延伸，教師工資的穩定增長，一系列好事喜事接連不斷，我們要認識到教育形式的發展將會是越來越好！縣委、縣政府對教育事業也非常重視，繼雙高普九之後，又做出了“創建教育強縣”的的重大決定，這必將為教育注入新的生機與活力。大家一定要充分認識我們面臨的新形勢、新任務、新挑戰，務必搶抓機遇，把握一切有利條件，調動一切積極因素，既要胸懷大志、放眼未來，又要腳踏實地，埋頭苦幹；既要開拓進取，加快發展，又要沉着應對，穩中求進，只要我們鼓足幹勁，切實增強辦好教育的責任心和緊迫感，xx的教育一定會邁上新的更高的台階！
二、鼓足幹勁，紮實工作，全力推進教育體育事業在新的一年裏持續、健康、快速發展。
XX年是中國共產黨成立90週年，也是“xx”規劃的開局之年、起步之年，做好新年教育改革發展工作，顯得尤為重要。新學年我鎮教育工作的總體思路是：以黨的xx屆五中全會精神為指針，以辦好人民滿意的教育體育事業為宗旨，認真貫徹中、省、市、縣教育工作會議精神，落實縣委、縣政府和縣教育體育局的工作要求，以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，以推進教育公平為重點，緊緊圍繞“保穩定、強內涵、提質量、創特色”的工作目標，科學精細抓管理，齊心協力抓質量，努力促進全鎮教育體育工作再上新台階。概括地講，就是圍繞“一箇中心”（教育質量），抓住“兩個保障”（師德師風、安全穩定），搞好“九項工作”。下面我就新學年我們要重點抓好的九項工作和總體要求講一下意見，供同志們參考。
一是全力做好穩定工作。通過近幾年的努力，我鎮教育大局得以穩定，各類矛盾、糾紛、信訪事件比以前少的多了，廣大教職工也都安心於教育教學工作，全鎮的總體形勢和諧穩定。但由於這樣那樣的原因，還存在一些不安定因素。一是個別學校領導班子凝心聚力，謀事、幹事、幹好事做得不夠，起不到帶頭表率作用，工作業績難以服人；二是有個別教師品行不端，社會影響不好；三是教師之間、師生之間、學生之間存在的一些矛盾糾紛；四是過去的一些老民辦教師所要求的問題沒有妥善解決，上訪不斷。再加上存在的許多師德薄弱、作風不實問題，所以，我認為，我鎮目前的頭等大事，還是穩定工作。各校務必要認清形勢，提高認識，始終堅持穩定壓倒一切的原則，把維護教育穩定擺在全鎮工作的突出位置，全力以赴做好穩定工作。對於領導班子不作為的問題，我希望班子成員要講團結，講大局，要以事業為重，不要斤斤計較，姿態要高，胸襟要寬，要有凝聚力，心往一處想，勁往一處使。要加強學習，不斷提高自身素質，要不斷改進作風，提高組織戰鬥能力，管理能力和政策水平。要身先士卒，起好帶頭作用，要嚴以律己，寬以待人，工作既要講原則，又要講方法、講策略、講藝術，要有“校興我榮，校衰我恥”的思想，兢兢業業幹事業，全心全意謀發展。
各校要把穩定工作與正常的教育教學工作放在同等重要的地位，維護學校穩定是做好教育教學工作的重要前提，做好教育教學工作是維護學校穩定的最終目標，二者不可偏廢，兩手都要抓，並且要抓緊、抓好！一是把穩定工作同提高質量結合起來，抓好學校常規管理工作，學校管理要走精細化、科學化、制度化道路，通過狠抓管理工作，促進教育教學質量提升。二是把穩定工作同學校安全、綜合治理校園周邊環境工作結合起來。始終做到隱患排查在前，矛盾糾紛排查調處及時，牢固抓住工作主動權，切實維護學校穩定，為教育教學工作順利開展保駕護航。三是把經常性掌握瞭解師生思想動態工作同全鎮工作的整體推進結合起來，認真貫徹落實教體局既定的教育政策，不斷調動教師工作積極性，團結和帶領全體教職工以“人一之，我十之”的精神風貌投身教育事業，使學校整體工作不斷推向前進。四是把穩定工作同師德師風建設結合起來，教育和感染學生，培養學生高尚的道德情操，不斷改善學風、教風和校風，使全體教職工形成團結一心，開拓奮進的良好風氣，為辦好人民滿意的教育做出貢獻。
二是大力加強德育工作。要以建黨90週年為契機，切實把德育工作擺在首位，一要通過落實課堂的主戰場作用和課程的主渠道作用，以養成教育為主要內容，以愛國主義教育為核心，大力培育學生的民族精神，通過體驗教育、誠信教育、理想信念教育、國史教育、感恩教育、法制教育、社會實踐和公益活動等主題教育，使學生獲得良好的情感體驗。二要加強學生心理健康教育。各校要針對學生的心理特點，有計劃地開展心理健康教育，全方位提高中國小生適應環境和抗挫折能力，促進學生健康人格的形成，對學生的不健康心理及時進行疏導，採取有效措施，防止因學生心理問題而引發校園暴力和校園傷害事件。三要解決好“留守兒童”教育問題，解決好“學困生”問題，要建立留守兒童和學困生檔案，組織利用好心理諮詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓留守兒童和學困生體會到家的温馨，使其環境適應能力、人際交往能力和自信心顯著增強。四要進一步加強學校德育隊伍建設，真正建立社會、家庭、學校“三位一體”的德育工作網絡，形成全社會都來關心支持德育工作的良好格局。
三是紮實實施素質教育。近年來，我們在實施素質教育方面進行了大量的研究和探索，取得了一定的成績，但我們的工作力度還不大、步子還不快，實施素質教育仍然步履艱難、任重道遠。新的《義務教育法》明確將實施素質教育作為國家法律意識以後，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》再次指出：“堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。”各校要充分認識實施素質教育的重大意義，切實增強責任感和緊迫感，堅定不移地實施素質教育。要堅持以素質教育為主題推進新時期的各項教育工作，全面規劃，整體推進，重點在落實課程計劃規定、減輕學生課業負擔、完善考試評價體制、促進學生全面發展等方面求得突破。要全面貫徹黨的教育方針，以書香校園、藝術校園、科技校園、平安校園、快樂校園等“五園創建”為基點，致力於學生德智體美等方面全面發展，使學生的品德與學識同增，能力與志向共長，身體與心理俱健，致力於全體學生的發展，使每一位學生都能夠“學有所成”，即“升學有基礎，就業有本領，發展有潛力”。要大力推進教學改革，倡導啟發式教學和探索式學習，以培養學生的創新思維為主攻方向，以提升學生的實踐能力為主要追求，以課堂教學為主要陣地，以推進遠程教育等優質教育資源的廣泛應用為主要手段，以提高教師“教”的質量為主要支撐，以落實教學、教研、教改“三教”統籌的教學教研新機制為主要動力，切實構建“高效課堂”。要不斷加強學校體育美育工作，讓“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”更加深入人心，推進“陽光體育活運動”，舉辦校園集體舞比賽和學校運動會，讓廣大學生跑起來、跳起來、動起來。要不斷提高農村中國小藝術課程開課率和教學質量，開展“走進藝術”系列教育活動，增強學生的審美體驗和審美能力。
四是堅定不移地提高教育質量。教育質量是學校的生命線，它直接體現着教育事業的發展水平，是一所學校的存身立命之本，發展壯大之基。其衡量標準是學生、家長、社會三方面的滿意度。談教育必須首先談質量，尤其是在人民羣眾的生活水平日益提高，對優質教育資源的渴求越來越強烈的今天，質量已經成為教育事業發展的核心理念。我們必須堅定質量意識不動搖，把質量擺在各項工作的核心位置，採取紮實有效的措施，促進教育質量的提高。一是向管理要質量。校長是教育質量的第一責任人，必須把質量作為管理的最高目標，把管理作為追求質量的重要手段，進一步明確每一個處室的職責，明確每一位教學人員的職責，明確各項工作的運行規則和流程，用完善的機構、健全的制度、科學的機制、靈活的方法來保障質量。二是圍繞質量配置人力、財力、物力資源，形成抓質量的強大合力。充分調動每一位任課教師提高質量的積極性和主動性，調動一切積極因素服務於教學中心、服務於提高質量，形成全局抓質量、全員抓中心的格局。三是創新載體，搭建平台。加強區域之間、學校之間的合作與交流。要進一步轉變職能，圍繞教學，服務質量。把工作的着眼點、關注點轉移到提高質量上來，重視研究教育質量發展中的問題，形成上下聯動、羣策羣力抓質量的濃厚氛圍。
五是持之以恆地抓好學校兩個常規管理。現代科學的管理，是事業發展不可替代的基礎。一要強化管理意識。“管”字拆開來是“個個官”三個字，換句話説：“官應該個個抓管理，個個敢管理，個個會管理”。常言道：“為官避事平生恥”。作為幹部，敢於負責就是魄力，戰勝困難就是業績，發現問題就是水平，迴避矛盾就是失職。我們一定要以人民滿意為宗旨，進一步強化管理意識，勇於管理、善於管理，力圖以最優的謀劃、最優的配置、最優的方法、最優的操作，實現辦學水平和辦學效益的最大化和最優化。二要創新管理理念。要堅持“管理就是讓人樂於做事並取得成功”、“管理就是激勵別人、服務別人、成就別人”等理念，不斷提高管理水平和藝術。三要明確管理目標。要努力實現教育理念科學化、辦學條件標準化、校園環境園林化、教育技術現代化、辦學行為規範化、隊伍建設專業化、教育教學優質化、辦學特色個性化，全面提高管理水平和辦學效益，積極創辦人民滿意教育。四要推進精細管理。細節決定成敗。目標越明確，責任越具體，工作越有效。要有“恪守精效，務求精細，打造精品”理念，要按照設定的管理目標，以法規為指導，以實際為需求，以管用為原則，建立健全符合制度化、民主化、人性化要求的教育管理體系，科學合理地把權力和責任分配到管理的每個方面、每個環節，甚至每個細節，形成一個管理處處見、權力層層有、任務個個當、責任人人負的高效運轉機制，積極推進精細化管理，努力實現教育管理各要素的最佳組合和最優發揮，切實提高管理效益。
六是進一步加強學校文化建設。學校的存在本質上是文化存在，學校發展的根基在文化。學校文化建設要體現特色，彰顯個性與風格，避免照搬照抄，千校一面。要通過學校文化薰陶，達到師生“崇實進取、尚德勵志”的功效。新的一年，我們要把文化建設作為學校內涵發展的突破口，用文化建設支撐學校內涵的發展。只要我們把學校文化建設作為一項系統工程，作為一個不斷推進、逐步積澱的過程，只要我們為之付出長期的、持續不斷的艱辛努力，就一定能夠把這種“軟實力”變成教育科學發展的強大動力。學校文化建設要堅持以學校為主，要在校園文化建設已有成績的基礎上，進一步加強物質文化，傳承和發展傳統文化，挖掘學校的辦學歷史和人文精神，實現學校物質文化和師生精神文化的統一，努力形成各具特色的學校文化。
七是堅持不懈地抓好教師隊伍建設。教育要發展，教師是關鍵。沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育。新學年教師隊伍建設的重點：一是以貫徹落實新頒佈的《中國小教師職業道德規範》為重點，加強教師職業理想、職業道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養。建立和完善師德師風建設考評制度，把師德作為教師績效考核的重要內容和聘任的重要依據。二是認真落實市政府關於《加強教師隊伍管理工作的通知》，建設高水平的教師隊伍，強化學校崗位設置管理，嚴格教師資格認定製度，堅持和完善教師競爭機制和激勵機制，促進教師專業成長。三是抓好教師師德修養。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風教育活動，下大力氣解決人民羣眾關心、關注的教育熱點問題。四是抓好管理隊伍水平的提升。作為校長要不斷加強學習，提高駕馭複雜局面的能力，要通過淵博的學識、敬業的態度、高尚的人格強化權威領導，淡化權力領導，使自已成為懂教育，引領教育發展的行家裏手。五是落實義務教育績效工資制度，保障教師合法權益，提高教師工作積極性，用足用好相關政策，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，從政治上關心教師,業務上指導教師,生活上關懷教師,全心全意服務教師，着力培養青年教師，為教師教書育人創造良好環境。
八是進一步加強財務管理。要堅決按照義務教育經費保障機制改革的要求，推行財務公開，主動接受人民羣眾和社會監督。建立預算資金支付管理制度，加強學校財務收支預算管理，規範學校固定資產管理。要加強學校財務收支審計，中心校行管處、兩所中學定期接受教育局財務審計，其他所有學校的帳務，中心校進行審計。在這裏我要強調的是，國家現在每學期撥給學校的公用經費多了，國小每生每學期250元，國中每生每學期350元，今後還要不斷增長，錢多了，絕對不能胡支亂花，要把錢用在刀刃上，用在事業的發展上。校長對學校的帳務一定要清，教體局將對校長進行任期經濟責任審計，要對“校建資金、“兩免一補”專項資金、重大建設項目竣工決算等專項進行審計。保持艱苦奮鬥、勤儉辦學的作風，對危房改造、寄宿制工程、公用經費、上級撥付雜費等項目資金不僅要管好，而且要用好，確保有限的資金髮揮最大的辦學效益。
九是抓好學校安全工作。學校安全工作要以創建“平安校園”為切入點，繼續堅持“一把手”負責制和一票否決制，實行安全責任追究制和責任追究關口前移制。校長是學校安全工作的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，科任教師是每節課安全工作的第一責任人。要深刻吸取過去發生的一些不安全事故教訓，做到警鐘長鳴。在認真做好安全常規管理的同時，進一步加強安全教育，要在上好安全課的同時，進一步加強安全教育，開展豐富多彩的的安全實踐活動，不斷拓寬安全教育渠道，增強廣大師生的安全防事故意識和自護自救能力。要夯實安全責任，重視痕跡管理，細化管理，確保所有時段和空間不留死角，不留空檔，縱向到底，橫向到邊，有人負責，有人管理，要全面加強安全監督檢查，消除一切不安全隱患，保持全鎮安全穩定的良好局面。
三、抓好開學工作，為新學年我鎮教育工作開好頭，起好步。
一要營造氛圍，積極做好開學準備工作。暑教會後，各校要認真做好開學各項準備工作，學校班子成員和總務後勤人員要提前到崗到位，認真研究安排部署開學工作。全面打掃衞生，佈置校園環境，營造良好開學氛圍。
二要加強安全教育管理。開學前要對所有校舍及安全設施進行一次安全檢查，做到校不漏間，間不漏項，對出現的隱患及時整改到位。要注意報到安全，多設窗口，嚴防擁擠踩踏、錢物丟失等事故發生，妥善安排好食宿，確保學生一到校就能食宿無憂。要嚴格要求教師按時到崗到位，確保校園秩序良好。開學後立即對學生進行一次安全教育活動，安全責任合同及時層層簽訂到位。要健全安全機構，完善安全管理制度，落實安全責任，強化安全管理，注重安全教育，重點抓好交通、防汛、飲食、住宿等方面監督與管理，確保開學安全穩定。
三要認真落實“兩免一補”政策。做到條件公開、指標公示、享受對象公開，嚴禁暗箱操作，對補助貧困寄宿生生活費資金，要及時足額發放到學生手中，不得以任何形式截留或挪用。
四要嚴格收費政策和標準。嚴格執行收費項目和標準，嚴禁亂收費和搭車收費；教輔、作業、保險做到學生自願購買和自願參保；收費做到全部、長期公示；收費票據填寫規範、統一、準確；學生用書嚴格按照縣教育局文件規定徵訂中國小教材，嚴禁超範圍徵訂、強行搭售和學校自行購買現象，嚴禁超範圍亂髮亂訂教輔用書及其他商品等，發現問題要堅決查處。
五要全力做好控輟保學工作。要把9月份作為控輟保學活動月，全面做好開學各項準備，確保所有學生按時報到入學。有流失生的學校，要查清原因，並採取有效措施動員其返校就學，保證所有適齡少年兒童都能接受義務教育。對分配的職教招生任務，要強化措施，砸實責任，狠抓落實，按時完成招生任務。
六要按時到崗到位，開展工作。今秋，全鎮中國小的統一要求是：各校領導全體總務後勤人員必須在8月31日前做好全面的後勤保障及開學報到、環境衞生等工作；所有教師9月1日8時到校接受報到培訓，進入工作狀態，當日12時各校將教師到崗情況報中心校，對未到崗者，要説明原因。總之，各校9月1日、2日做好報到工作，3日正式上課，中心校將配合縣局組織開學檢查，對不能按時開課的學校，將追究單位領導的責任。
七是各校根據各自實際要安排好第27個教師節的慶祝活動。
同志們，新學年新形勢新任務，希望通過為期五天的學習整訓，同志們能夠統一思想，提高認識，步調一致，鼓足幹勁，振奮精神，以飽滿的工作熱情和認真負責的精神肩負起xx教育之重擔，認真出色地完成各項工作任務，為xx教育事業的持續健康快速發展而努力奮鬥！