金融分析報告 篇1
xx省商業廳：
xx年度，我局所屬企業在改革開放力度加大，全市經濟持續穩步發展的形勢下，堅持以提高效益為中心，以搞活經濟強化管理為重點，深化企業內部改革，深入挖潛，調整經營結構，擴大經營規模，進一步完善了企業內部經營機制，努力開拓，奮力競爭。銷售收入實現x萬元，比去年增加30％以上，並在取得較好經濟效益的同時，取得了較好的社會效益。
（一）主要經濟指標完成情況
本年度商品銷售收入為x萬元，比上年增加x萬元。其中，商品流通企業銷售實現x萬元，比上年增加5.5％，商辦工業產品銷售x萬元，比上年減少10％，其它企業營業收入實現x萬元，比上年增加43％。全年毛利率達到14.82％，比上年提高0.52％。費用水平本年實際為7.7％，比上年升高0.63％。全年實現利潤x萬元，比上年增長4.68％。其中，商業企業利潤x萬元，比上年增長12.5％，商辦工業利潤x萬元，比上年下降28.87％。銷售利潤率本年為4.83％，比上年下降0.05％。其中，商業企業為4.81％，上升0.3％。全部流動資金週轉天數為128天，比上年的110天慢了18天。其中，商業企業週轉天數為60天，比上年的53天慢了7天。
（二）主要財務情況分析
1.銷售收入情況
通過強化競爭意識，調整經營結構，增設經營網點，擴大銷售範圍，促進了銷售收入的提高。如南一百貨商店銷售收入比去年增加296.4萬元；古都五交公司比上年增加396.2萬元。
2.資金運用情況
年末，全部資金佔用額為x萬元，比上年增加28.7％。其中：商業資金佔用額x萬元，佔全部流動資金的55％，比上年下降6.87％。結算資金佔用額為x萬元，佔31.8％，比上年上升了8.65％。其中：應收貨款和其他應收款比上年增加548.1萬元。從資金佔用情況分析，各項資金佔用比例嚴重不合理，應繼續加強“三角債”的清理工作。
3.費用水平情況
全局商業的流通費用總額比上年增加144.8萬元，費用水平上升0.82％其其中：
①運雜費增加13.1萬元；
②保管費增加4.5萬元；
③工資總額3.1萬元；
④福利費增加6.7萬元；
⑤房屋租賃費增加50.2萬元；
從變化因素看，主要是由於政策因素影響：①調整了“三資”、“一金”比例，使費用絕對值增加了12.8萬元；②調整了房屋租賃價格，使費用增加了50.2萬元；③企業普調工資，使費用相對增加80.9萬元。扣除這三種因素影響，本期費用絕對額為905.6萬元，比上年相對減少10.2萬元。費用水平為6.7％，比上年下降0.4％。
4.利潤情況
企業利潤比上年增加x萬元，主要因素是：
（1）增加因素：①由於銷售收入比上年增加804.3萬元，利潤增加了41.8萬元；②由於毛利率比上年增加0.52％，使利潤增加80萬元；③由於其他各項收入比同期多收43萬元，使利潤增加42.7萬元；④由於支出額比上年少支出6.1萬元，使利潤增加6.1萬元。
（2）減少因素：①由於費用水平比上年提高0.82％，使利潤減少105.6萬元；②由於税率比上年上浮0.04％，使利潤少實現5萬元；③由於財產損失比上年多16.8萬元，使利潤減少16.8萬元。以上兩種因素相抵，本年度利潤額多實現x萬元。
（三）存在的問題和建議
1.經營性虧損單位有增無減，虧損額不斷增加。全局企業未彌補虧損額高達x萬元，比同期大幅度上升。建議各企業領導要加強對虧損企業的整頓、管理，做好扭虧轉盈工作。
2.資金佔用增長過快，結算資金佔用比重較大，比例失調。特別是其他應收款和銷貨應收款大幅度上升，如不及時清理，對企業經濟效益將產生很大影響。因此，建議各企業領導要引起重視，應收款較多的單位，要領導帶頭，抽出專人，成立清收小組，積極回收。也可將獎金、工資同回收貸款掛鈎，調動回收人員積極性。同時，要求企業經理要嚴格控制賒銷商品管理，嚴防新的三角債產生。
3.各企業程度不同地存在潛虧行為。全局待攤費用高達x萬元，待處理流動資金損失為x萬元。建議各企業領導要真實反映企業經營成果，該處理的處理，該核銷的核銷，以便真實地反映企業經營成果
金融分析報告 篇2
20xx年，我縣財政面臨極其不利的國際國內大環境，加上國家實施了新一輪以減税和增加支出為主要特徵的積極的財政政策，增收節支形勢嚴峻。對此需認真分析，積極應對。
美國次貸危機已演變為嚴重的全球金融危機，且在繼續蔓延，從發達國家傳導到新興市場國家和發展中國家，從金融領域擴散到實體經濟領域，造成全球性金融市場動盪和世界經濟與貿易滑坡，全球經濟增長明顯放緩。金融危機對我國經濟的負面影響也在逐步加重，國內外需求萎縮、企業效益下滑、就業形勢趨緊等問題突出，財税收入明顯下降。今年1月份，全國財政收入6132億元，比去年同期減少1265億元，下降17.1％。
具體來看，影響我縣財政增收的主要因素有：一是內外需求減弱、資金短缺等因素將嚴重影響項目投資建設和企業生產，農副產品、礦產品價格難以預測，經濟下行壓力增大，財政增收困難加劇。二是政策性減收因素多。今年，增值税轉型、取消和停徵100項行政事業性收費等政策出台，將直接造成財政減收。三是上級轉移支付增量將難以為繼。在全國特別是沿海發達地區經濟發展減速，省財政增長預期偏緊的情況下，近幾年上級轉移支付連年高速增長的勢頭將難以為繼，這對高度依存上級轉移支付的我縣來説極為不利。
與此同時，今年保運轉保民生促發展支出新增項目多，資金保障任務重，主要是：落實中央擴內需保增長的政策措施，地方配套壓力大，公路建設、病險水庫治理、城鎮污水垃圾處理等重點項目資金需求大；
改善民生新增項目多，支出剛性強，完善醫療服務和社會保障體制、推進城鄉保障性住房和義務教育合格學校建設等政策機制性投入明顯增加；
公務員津補貼改革、“普九”化債等重大改革逐步深化，支出有增無減。初步統計，今年縣本級可以預見的新增支出超過2300萬元，遠遠超出財力增長水平。
在看到增收節支嚴峻形勢的同時，也要看到我縣經濟社會發展繼續向好的方向發展的基本面沒有改變。財政是經濟運行情況的綜合反映，因此在我縣保持經濟平穩較快發展的基礎上，財政收入也將實現穩定增長。我縣經濟發展的有利條件：一是中央實施積極的財政政策和適度寬鬆的貨幣政策，出台了一系列擴內需保增長的重大舉措，我縣第三產業將獲得較快的發展，旅遊開發、城鎮建設、交通水利基礎設施建設等方面發展機遇前所未有。而且我縣作為傳統農業縣，政策的作用效果遠大於外部環境的影響，只要我們用足、用好、用活上級財政政策，完全可以實現我縣經濟社會又好又快發展。二是我縣工業化建設內在動力強勁，後勁十足。我縣的釩、錳、磷等礦產豐富，相關加工業發展優勢明顯。今年，縣委、縣政府決定支持建設德物華年產100萬噸新型幹法水泥生產線、華源公司10萬噸硫酸生產線和恆源二期電解錳生產線三個投資大、技術高的工業項目，同時還將爭取啟動新礦種開發。
總之，今年我縣財政收支矛盾非常突出，是近些年來形勢最嚴峻、平衡壓力最大的一年。但只要我們振奮精神，堅定信心，統籌謀劃，積極施為，今年也將是我縣財政改革和發展工作取得突破性進展的一年。
金融分析報告 篇3
一、試題的特點
從試卷分佈情況看，全卷覆蓋面廣，強化對基礎知識、基本技能的考核，又重視學生綜合語言運用能力的考察，難以適度。
這份試卷分聽力、筆試兩個部分，各佔50%。試卷在所考查的知識範圍、題型設計、各類題型所佔比例、能力要求等方面，基本符合國小英語教學的大綱要求，學生均能在規定的時間內完成答卷。試題既考查了學生的英語基礎知識，又考查了學生在本階段所應具備的英語綜合運用能力，基本能對學生的聽、讀、寫水平做出比較客觀的評價。平均分65.6，及格率58%，優秀率（85分以上）23%。二、答題情況簡要分析：
1、聽力部分主要問題分析：
第一題，聽音，圈出你聽到的單詞；第四題，聽問句，選擇恰當的答句；第五題，聽音，判斷正誤三道題屬簡單題，學生答得比較理想。失誤較多的是第二題聽音，將下面人物與所做的事情連線，這是一道綜合聽力題，此題有一定的區分度，這説明了我們在課堂中雖然對孩子的口頭問答練習抓得比較緊，但忽略了學生的實際應用，致使有的學生知道題意，但卻不能正確的做出選擇。總之，有的學生在聽音之前，沒有養成瀏覽題的習慣，大部分學生邊聽邊讀題，邊做題。有的學生缺乏對所聽信息分析加工的能力，不會抓關鍵詞和有用信息，致使丟分。
2、筆試部分主要問題分析：
筆試部分主要考查學生的語言基礎知識和基本技能，包括詞、詞組、句型的正確運用和讀寫能力的考查。現分述如下：
第六題，按要求給下列單詞歸類。這道題目丟分比較多，考查的詞彙量比較大，基礎不太好的同學面對這道題目往往是不知從何下手。而且還考察了四線三格的寫法，又增加了一定的難度。第七題也是考察詞彙量和四線三格寫法。
第八題，為下列句子選擇合適的答語。這道題目出錯率較高，在平常的練習中學生也往往是這樣的題目大得不太好。
第九題閲讀理解考查學生的閲讀理解能力和綜合運用能力，這是英語教學的主要目標之一，是學生的弱項，學生失分較多。平均得分率為70%，原因之一是一部分學生不清題意，不知如何去文中找答案；原因之二是學生對原文的理解和綜合概況能力不強。答題時不會從文章提供的信息中去分析、去概括，造成理解的偏差。因此在平時的教學中我們應多讓學生接觸一些語言材料和閲讀理解題型，適當增加一些英語課外讀物；
二、對今後教學的幾點思考及改進措施：
本次期末考試留給了我一些值得思考的問題，主要原因是運用不足。現提出以下幾點改進措施：
1、狠抓基礎，培養能力。打好紮實的語言基礎，特別是最基本的詞彙、習慣用法和常用句型，要反覆訓練，做到舉一反三。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣學生在學會單詞的同時，也學會了詞的一些基本用法，同時加強對單詞，句型的檢查力度；強化閲讀訓練，在平時的教學中除了要加大閲讀量以外，還要讓學生見到更多的閲讀理解題型。
2、鑽研教材，把握課程標準，加強聽、説、讀、寫四會的能力訓練的同時，加強學生綜合能力訓練，全面培養學生的英語應用能力。尤其加強寫的訓練，逐漸在課堂教學中養成學生認真學習英語的習慣，並注重學困生的輔導工作。
3、端正學生的學習態度，培養其良好的行為習慣，如：認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發揮應有的水平，取得更為優異的成績。
總之，在今後的工作中作為教師要不斷學習，積累經驗，運用到教學中去，使學生的成績有所提高。