以開展創建五好關工委活動的工作部署，圍繞中心工作，下面是小編為大家蒐集的事蹟材料，供大家參考，希望可以幫助到大家。
一、領導班子建設
我校關工委成立於20xx年5月，在這期間學校主要領導曾經更換了三次，學校關工委的主要領導也隨之更換了三屆。歷屆的關工委主任都由學校黨支部書記擔任，校長任名譽主任，學校副校長和退居二線的校級幹部任副主任，退居二線的原黨支部書記孫家蘭任執行主任，主管家校工作的主任任關工委祕書長。所有的退休教師都踴躍參加這項工作，都被聘為關工委成員，學校各部門的中層主任也被聘為學校關工委成員。
關工委按工作性質分成四個小組：一個是青藍工程工作室，用以指導青年教師快速成長;一個是家長學校，主要做好對家長的教育和家校溝通工作;一個是學生心理疏導室，主要做學生心理的疏導工作;第四個是老幹部活動中心，裏面配備有老年娛樂設施，電腦等。
學校關工委配有專門的辦公室兩間，現代化家長學校教室兩個，家長來訪接待室(德育室)三個，專職工作人員1名，兼職三名，電話兩部，電腦兩台，家長學校教材、圖書 、講座光盤等資源充裕，每年有兩千元的資料圖書經費，出外學習的關工委成員報銷差旅費和學習費用。
二、骨幹作用的發揮
在學校的教育教學方面，校關工委在學校的領導下，注意發揮老幹部、老教師的示範引領作用。由學校關工委牽頭，挖掘社會教育資源，每學期對學生進行一次革命傳統教育和法制教育。
學校關工委協同學校黨支部每年對年輕黨員進行一次革命傳統教育，帶領全體黨員參觀革命老區和傳統教育基地，讓全體黨員重温入黨宣誓詞，感受黨和國家偉大的建設歷程。
學校關工委每年九月九日，結合學校工會，組織老同志進行觀光旅遊，豐富老同志的晚年生活，給他們的生活帶去快樂。
學校關工委每學期舉行一次老同志茶話會，在會議上學校領導向老同志噓寒問暖，詢問生活所需，向老同志彙報學校一個學期的工作，徵求老同志對學校教育教學工作的意見，讓老教師的豐富經驗繼續在教育教學上發光發熱。
關工委在學校的領導和組織下，每年春節前，給每一位老同志拜年，並帶去慰問品，體現學校大家庭的温暖。
對於患有疾病的老同志，關工委組織工作人員分幾批前去探望，讓老同志感受到學校的關心和祝福。
三、制度建設和執行情況
為了使我校關心下一代工作健康順利的開展，使之實現工作規範化，制度化;活動經常化;根據上級教育系統關心下一代工作意見和有關文件精神，結合我校工作實際，特制定了《第十六中學關工委工作制度》。其中包括我校關工委工作的7條工作總則;對青年教師培訓、辦好家長學校、教育和引導在校學生、實施素質教育等9項主要任務;以“青藍工程”、“扶弱工程”、家教講座、黨課、團課等8種教育措施及形式;辦公場所，辦公條件，辦公經費等各項措施4款。
四、積極開展活動
我校關工委在工作中主要做了以下幾方面的事情：
(一)重視家長學校
為了搞好家庭教育，讓每個家長都參與到孩子的教育中來，學校就家長學校方面做了如下工作：
1、組建師資隊伍
成立了以學校校長為校長的家長學校，併成立專職的管理機構——家教處。班主任、任課教師、優秀家長為教師的師資隊伍。做到人人有責任，事事有分工。
2、家教設施現代化
學校精心佈置了三個德育室，德育室裏裝修一新，裏面擺放有沙發和音響，創設寬鬆的談話環境，利於老師與學生和家長談心。為緩解情緒衝突，做心理疏導創造温馨的空間氛圍。過去學生一犯錯誤就被教師叫到辦公室，當着辦公室的所有教師進行“集體批鬥”，現在在德育室裏，老師與學生和家長平等交流，使雙方溝通心情舒暢，老師的教育也使學生和家長心悦誠服。這一點深受家長好評。為了辦好家長學校，學校除大型多媒體教室外，又特地裝修了一個小型多媒體教室，專供家長學校召開小型家長會所用。家長學校的老師，經常在這裏搞一些家長培訓和課程輔導。
3、有計劃，有落實
每學期，家長學校都要做出學期的工作計劃，詳細制定出本學期的工作內容和完成的時間。做到有計劃，有落實，有總結。
4、工作多樣化
(1)針對不同年級召開對學生和家長的培訓
根據學生不同年級，家長學校分別對學生及家長進行相應的培訓。七年級同學剛進學校，為了使學生能儘快適應進入國中的學習和生活，學校對學生進行行為習慣的教育和學習方法的教育，對家長進行家庭教育技能培訓，讓家長在關注孩子教育的同時，做好家庭和學生的溝通，使孩子能儘快適應國中的學習生活。到了八年級，學生進入青春期的逆反階段，學校除了對學生進行相關心理疏導外，還對家長進行溝通技術的培訓，使孩子從心理上做到不與家長和老師對立，學習上不產生劇烈分化。進入九年級，面臨升學壓力，家長和學生都很焦慮。這時，家長學校對全體學生進行升學前的心理輔導，對學生進行學習方法的指導，召開家長會議，指導家長怎樣在畢業年級做好親子溝通工作，怎樣做才能對孩子的學習和生活進行有效的幫助。學生畢業前夕，我們對學生進行感恩教育，舉行畢業典禮，讓學生感恩學校、感恩父母、感恩社會。
(2)根據不同階段，對家長實施不同內容的培訓
開學初，分別召開各年級家長會，向家長介紹這學期學校的工作思路，新學期在學生管理上對學生的要求給家長和學生予以説明，針對新學期新任務，對家長的家庭教育給予指導。
每次月考或期會考試，對學生進行克服粗心、馬虎和學習方法的指導，讓學生對自己學習中存在的問題進行分析糾正，建立細心專注的好習慣。期末考試之後，指導家長和學生制定假期計劃，讓同學們過一個安全，充實，快樂的假期。
家長學校經常召開家庭教育經驗交流會，讓家長代表在會議上介紹自己的家教經驗，遴選優秀家長給全體家長做家庭教育經驗介紹，幾年來，先後有十多名家長走上家教講壇，向全體家長介紹他們的家庭教育方法，用身邊人、身邊事給所有家長現身説法，用家長的做法教育家長。由於家長的做法看得見，摸得着對其他家長有很大的教育意義。學校還把家長的演講資料裝訂成冊，供家長相互傳閲，相互學習。
(3)成立家教沙龍
20xx年10月著名心理學家庭教育專家開心媽媽來我市做家教方法指導和課程培訓，我校組織全體家長聽課，聽課之後，學校要把部分家長組織起來，成立家教沙龍，沙龍每個月活動兩次，一直堅持至今。在沙龍裏設有“讀書交流”、“問題解決”、“給你支招”和“課程培訓”等欄目，家長反應沙龍的開辦，對他們解決教育孩子方面的棘手問題，閲讀意識的增強，眼界的拓廣，教子技術的提高，起到很大的指導和推動作用。
(4)積極推廣家庭教育現代化
根據市關工委指示精神，學校開辦了網上家長學校，利用校訊通和網絡對家長進行交流;家教處的老師利用校訊通給家長每天發一條家教格言，也利用校訊通給家長做家教諮詢;利用班內網給家長解答教育困惑。利用學校局域網將好的家教資源通過合法的形式，上傳到網上，供更多的家長點擊視聽，推動了教育現代化在我校家庭教育方面的普及。
幾年來，我校的家教工作，在學校的統一領導下，在全體教師和家長的支持下，做了很多家校溝通的工作，學校每學期都要向所有家長髮放《學校教學和學生管理徵詢意見問卷》，徵詢家長對學校的意見和建議，學校工作贏得了家長的信任和稱讚，很多家長反映，十六中不但教給了孩子知識和能力，也提升了我們做家長的素質。
(二)青藍工程
每學期學校關工委配合學校教導處和教科室，開展青年教師“六個一工程”，所謂“六個一工程”就是要求學校四十歲以下的教師做到：每天找一個後進生談話;每週寫一則教育隨筆;每個月寫一則教學案例;每月讀一本教育名著;每學期講一次公開課;每學期寫一篇教育教學論文。為了配合這項工程的實施，校關工委和教導處、教科室一起，舉行每學期一次的青年教師“課堂教學擂台賽”。退休老教師從聽課到評課一直參與其中。由於老教師有豐富的教育教學經驗，有德藝雙馨的人格魅力，他們的意見和建議往往受到年輕教師的重視和採納。還有許多老教師，與年輕教師結對子，進行一幫一的教學互助活動，起到了老教師傳幫帶的作用。通過他們的努力，使一部分青年教師脱穎而出，成為學校教育教學的骨幹和標兵。
(三)寫字工程
學校關工委成立後，主動與學校教育教學工作相結合，為推進學生素質教育做一些力所能及的工作。退休教師通過學生作業的對比，深刻感受到學生的寫字功夫整體上一屆不如一屆。一手硬筆字對一個人成才成功非常重要。所以，要想提高學生基本素質，關工委工作的切入點就是從學生寫字抓起。
20xx年9月學校關工委成立了寫字工作輔導小組，從學有餘力、有寫字興趣的學生抓起，然後逐步推開。在寫字方面有深厚功底的退休教師 老師擔任教練和評委，每天利用中午學生進校後的半小時對學生進行寫字培訓，然後讓同學們即興書寫，每天評出校園“寫字之星”，之後把獲獎人員張榜公佈。每個月再舉辦一次全校範圍內的粉筆字拉力賽，學校在水泥操場上設計寫字方格，每個班的寫字興趣小組全員參加，然後評出每個月的“寫字之星”，並將他們的獲獎作品裝裱一新，連同他們的巨幅照片懸掛在校園裏予以展覽和表彰。這一活動掀起了學校練習粉筆字的熱潮，現在全校有80%的學生都參與進來。每天下午到校，很多學生自覺來到練字場地開始訓練，形成了校園一道亮麗的風景。整個校園無所事事的孩子少了，琢磨寫字的人多了，通過寫好粉筆字，改變了很多學生不愛學習的習慣，淨化了學校學習的空氣。老師們反映，學生的作業有了很大改觀，課堂氣氛也有很明顯的轉變。20xx年元月，學校被XX市教育局評為“寫字示範學校”。
為了提高學生的人文素養，學校統一規定寫字的內容，這些內容分別取材於《弟子規》、《三字經》、《唐詩宋詞》，還有很多名篇佳句。規定在寫字之前必須熟讀成誦，達到會背的程度。讓學生練寫字的同時，能從優秀的傳統文化中汲取營養。
(四)服務教師
1、開辦“子女教育班”，為老師分憂解愁
學校很多老師的孩子在幼兒園和國小上學，這些老師在學校工作繁忙，當孩子放學之後沒有去處，滿校園亂跑，既影響學校的教學，又影響這些父母們安心工作。為解決這一問題，20xx年十月，關工委的老同志提出，由有經驗的退休教師組成一個“教師子女教育班”，每天下午孩子們一放學，就把這些孩子分年級段組成不同的班級，輔導這些孩子完成作業。作業完成之後，還開展一些豐富多彩的課外活動，使這些孩子寓教於樂。孩子的父母沒有了後顧之憂，能全身心的投入到工作之中，他們的子女也能圓滿完成作業，還能學到很多課外知識。
五、積極開拓創新
除了常規性工作之外，關工委還配合學校做了如下工作：
1、關愛下一代，讓他們健康成長
每年“六一”兒童節前夕，學校關工委結合學校工會一同策劃，舉辦“六一兒童文藝周”，學校發動十四歲以下的學生舉行文藝節目，書法比賽，繪畫比賽等形式的作品徵集。從眾多書畫作品中，選出一部分優秀作品，製成十塊展板在校園展出。從眾多的文藝節目中選出二十個優秀節目在“六一”節當天舉行文藝匯演。“六一”節那天，學校彩旗飄揚，所有的家長和學生都觀看豐富多彩的節目表演。節目之後，學校對評出的優秀節目和書畫作品進行嘉獎。發獎儀式上，關工委的老同志向參與活動的學生進行贈書活動。每人都獲得了《愛的教育》、《假如給我三天光明》等多種勵志讀物，這一活動得到了家長和學生的一致好評。
2、關心老一代
老教師關心下一代，他們自身的生活和健康也應當得到關注。關工委和學校領導一起關心老同志的生活和身體健康，老同志生病，帶着禮品前去慰問，並幫助他們解決生活中的困難。這幾年的重陽節，關工委組織老同志到附近的景區休閒旅遊，一路笑聲、一路歡歌，使這一活動成了一次難忘的旅行。活躍了他們生活情趣，同時增進了老同志之間的相互交流，這一活動得到了很多老同志的普遍好評。在日常生活中，關工委想方設法，讓他們的晚年生活幸福快樂，為家庭、為學校多做工作，讓他們老有所學、老有所為，為教育事業發揮他們的光和熱。
不但關心學校的退休教職工，學校關工委、黨支部、學校工會還把温暖送到患病的教師父母。只要老師的父母患病住院，關工委就和其他部門的領導一起，帶着禮品前去探望。很多患病的教師父母都感慨的説“我們的領導一輩子也沒有來我們家一趟，而孩子單位的領導卻主動上門看望，真讓人感動。並勉勵自己的子女，在學校好好工作，報答領導對我們的關心。
3、和諧員工的家庭關係
20xx年12月30日，關工委協同學校其他部門，組織召開了所有教師家屬會議，參加會議的親屬有的是老師的父母，有的是老師的配偶，在會上學校領導對他們全新支持教師的工作，支持學校的工作表示感謝，同時每人又得到了學校為他們精心設計的小禮品，他們在會上對學校領導表示感謝，並表示一定要更加支持學校的工作。李豔敏老師已經五十多歲了，她八十多歲的父親對參加這樣的會議感動得熱淚盈眶，他説參加老師的家長會，是他人生的第一次，要求學校對他女兒要嚴格要求，在會議上也要求女兒不計名利，為學校多做貢獻。通過這次會議的召開，使家屬們瞭解到學校工作的辛苦，更徵得了老師家屬對學校工作的支持。
六、下一步的工作打算
我校的關工委成立時間很短，經驗欠缺，雖然做了一些工作，但與各級關工委的要求還相差甚遠，為了以後更好地開展工作，學校關工委利用今年暑假，對關工委工作做了認真總結，在繼續做好原來工作的基礎上努力做好以下工作：
1、繼續辦好家庭教育沙龍
利用家庭教育沙龍，聚集更多家庭教育精英。利用沙龍活動，及時解決教育孩子面臨的實際問題，給更多的需求者以技術上的幫助。
2、讓家長教育家長
遴選在家庭教育中表現出色的家長，讓他們撰寫家庭教育經驗心得，彙編經典教育故事。學校舉辦家庭教育經驗推廣會，用家長的經驗教育家長，從而推動家庭教育事業的發展。
3、開展家長讀書活動
用閲讀武裝家長的頭腦，更新家庭教育觀念，提高家庭教育技術。學校以後每學期舉辦一次家長閲讀經驗交流會，對成績優異的家長進行表彰，並以此推動家長的閲讀意識，推動家庭教育蓬勃發展。
4、繼續做好“青藍工程”
關工委在這學期組織退休老教師與在職的青年教師“結對子”，舉行拜師帶徒活動，師徒都簽了拜師帶徒協議，每學期關工委要對每一位師傅和徒弟進行業務考核，對成績好的師徒進行獎勵。以此，推動青年教師的快速成長，服務與學校教育教學。
5、走出去，請進來
由於我校關工委工作開展的比較晚，經驗不足，我們以後要走出去向兄弟單位學習，參考外地的先進經驗推動我校關工委工作。還計劃聘請關工委工作經驗豐富的領導、專家到校做經驗交流，從中汲取營養。
總之，我校關工委工作還處於起步階段，我們會以空杯心理向兄弟單位學習，向專家學習，用大家的智慧，武裝我們的頭腦，使我校關工委工作更上一層樓。