最美家長事蹟材料範文 篇1
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養她有一顆感恩的心正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，
我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對於別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界裏。孩子現在養成了同情別人、關愛別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車的時候，見到長者、抱小孩的、孕婦能主動讓座，見到乞丐、殘疾人、捐款箱，她就主動捐錢，並積極參加學校的各種獻愛心活動。尊重別人的勞動成果，在學校保持環境衞生，在社會自己用過的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學習上，更是肯幫助同學
二、培養孩子廣泛的愛好和興趣在成長中我發現孩子的動手、感觀能力較強，就有意識的讓她接觸美術，系統地學習很快有了長足的進步。在校的比賽中獲得一等獎。美術薰陶了孩子的情操，提高了孩子的審美情趣，培養了孩子對事一絲不苟、精益求精的態度，極大提高了孩子的綜合素質。三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的十字路口，對人生產生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。四、積極配合學校的教學舉措現在，我的孩子學習在班上名列前茅，上學期被評為“五星級好學生”我很配合學校的教學舉措，注意和老師交流，孩子在學習上有滑坡現象時，我主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。一分耕耘、一分收穫，家長的辛勤培養，換來的是孩子學業上成績突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。
最美家長事蹟材料範文 篇2
家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起着極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在良好的環境中健康成長。
一、培養孩子良好的頭腦品德，重視孩子心靈的發展。
精確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界裏。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為標準能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優良的家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵孩子，勉力開啟孩子內心的世界，與孩子達故意靈的交流相同。兒童教育專家説過這樣一句話：“改動明天教育從改動關係開始，改動孩子從改動父母開始，改動明天從改動今天開始”。正是聽了這句話使我發現了自身的一些不足，正是自己一些無意的壞慣正在不知不覺的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，於是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發現孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的沒頭沒腦對孩子一頓臭罵，應該先冷靜下來仔細想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來，也正是因為這樣，我自己以身作則，尊敬長輩，關心別人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子愈來愈優良，讓我為他感到驕傲。
二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。
我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子，他活潑開朗，研究優秀關心班集體榮譽，熱心幫助同學，沒有不良行為，這和我的教育是分不開的，我們即是母子，有時良師益友，更是一對患難的朋友，孩子可以敞開心扉的和我談他的研究生活及課外的點點滴滴，而我這時也會像朋友一樣鼓勵他，而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見，讓他也試着瞭解大人的心情。我的孩子研究成績優秀我們經常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識，以便提高孩子的研究成績，做到有問必答。我有時為了一道難題，我會跑去書店查閲一番，遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。
三、培養孩子良好的研究慣，讓孩子全面發展
家長是孩子最好的老師，天天讀讀雜誌，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字裏能夠獲取信息和快樂！由於我愛看書所以也喜歡給孩子講故事，我常常栩栩如生地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完後，還會針對內容提出問題讓孩子複述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨着閲讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好慣，愛好十分遍及。通過閲讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作程度也有所進步。除教育孩子閲讀以外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中競賽選手的國旗，孩子馬上説出國家的時分我覺得對孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過孩子玩具的數目，我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經》《論語》孩子不知讀了幾何遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了一篇散文《小桔燈》，他對我説，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作程度。就連看電視，他也喜歡看《走近科學》《植物世界》等知識性非常強額節目，有時講的我都佩服極了，孩子現在正是長身材的時分，我們更是制定了一些鍛鍊身材的計劃，鍥而不捨的支持下去，天天五十個仰卧起坐，一百個雙搖跳，週末舉行長跑練。這樣對以後的中體考打下堅實的基礎。我常常鼓勵孩子積極參加學校和區裏的各項文藝活動，使得孩子成為學校的文藝骨幹，為了配合孩子學好揚琴，我幾乎跑遍了全市的.書店、音像店買來磁帶，CD隨身聽，提高了自身的欣賞程度，同時也能夠指導孩子在演奏中呈現的錯誤，更是不厭其煩的追隨孩子聽他每一堂練琴的課，把老師指導的要領記住，把孩子練琴時呈現的錯誤實時指出來，經過一年多的受苦練，我的孩子獲得了揚琴專業六級的資格認證，並在全區校園藝術節獲得三等獎。我的孩子取得每一點進步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和進修，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業餘時間的進修，從而給孩子樹立敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的頭腦教育，從小教育孩子做正直的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子發展的天空，分享孩子的勝利和挫折，授與孩子理智的指導”。我願意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。
最美家長事蹟材料範文 篇3
我是五（1）班學生餘家長，很高興與大家交流家庭教育方面的經驗！
我認為，要做好家庭教育，就要從孩子的習慣養成、興趣培養、交流溝通三個方面努力。
一、養成良好的習慣
我非常重視孩子的習慣培養，特別是一些良好習慣的養成和堅持方面。比如，我的孩子養成了每天閲讀的習慣，並堅持了多年。她幾乎每天晚上睡前都會看一會書，哪怕再過十幾分鍾就要熄燈睡覺了，她也會拿起枕邊的書看一會，對於她想買的書，我從來不吝嗇。當她四年級的時候，她就在看厚厚的《資治通鑑》了。每天進步一點點，日積月累，她詞彙量多了，寫作文也更得心應手了！對於她類似的一些良好習慣，家長不但要重視，更重要的是堅持和強化，成為孩子生活的一部分。
對於她的作業，我並沒有每天刻意監督，但要和孩子進行約定，約定好必須要完成作業才能去做其他事情。因此，一直到現在，她不但能按時完成各科作業，甚至還會提前預習課文，背誦古詩，抄寫詞語。
二、培養廣博的興趣和獨立能力
在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發展。記得9歲時讓她上了一個週末美術培訓班，我們當時住鄉下，我每天陪餘一起坐20多公里的路程到縣城上美術課，等她上完課又一起搭車回家，後來我由於工作原因，只能讓9歲的孩子自己一個人搭車去上課了。不論颳風下雨，她從不遲到，連培訓班的老師都誇她獨立又勇敢！現在，她興趣廣泛，不但在美術方面有了一定的能力，而且還積極參與科技、勞動等實踐活動，成了一個自信努力的孩子。
三、傾聽心聲，積極交流
每個做父母的都希望自己的孩子在各方面都很優秀，雖然我也是這麼希望的，但我不會給孩子太大壓力，取得成績就表揚、獎勵，成績落後或犯了錯誤，開導她不要沮喪，找出問題原因，爭取下一次能做得更好！
斯諾賓莎説：“孩子是映照父母行為的鏡子！”我深知，以身作則，言傳身教的`重要性。從不在孩子面前講不得體的話，孩子也學會了去監督妹妹要養成好習慣，教妹妹不能撒謊等。給孩子的承諾，我是一定做到説話算話，孩子也願意信任我，什麼都跟我交流。每次中午或晚上放學，她總是一進門就跟我聊學校裏發生的事情：今天被老師表揚了，又和同學學了一項新技能，今天下雨體育課沒上成等等。孩子願意跟我分享她的喜怒哀樂，我也會放下手中的事情，耐心的去聆聽。平等、尊重的親子關係會在往後的日子裏讓我的孩子變得更自信、更優秀！
最美家長事蹟材料範文 篇4
我是果果三班尚爸爸，來自內蒙古，是一名事業單位專業技術人員，非常感謝幼兒園給予我們這個家庭的機會與大家分享我們的家風故事。我擁有着一個幸福的三口之家，愛人和我，還有一個活潑懂事的女兒。時光荏苒，轉眼間我們的鈺涵已經從襁褓中的嬰孩長成為幼兒園的小朋友，作為家長，我們深知良好的家庭教育對孩子的一生來説有多麼重要。家風，由來已久，有家就有家風。千百年來，受儒家“修身，齊家，治國，平天下”思想影響，樹立好家風，傳承好家訓，早就成為了融入國人血液的文化自覺。家風家教是中國人最切身的文化感受，普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈。
孝敬老人，言教子孫
“奉先思孝，處下思恭”，我們做父母的要給兒女做一個好的榜樣，能夠真心地孝敬自己的父母，做的自然並遵從自己的內心，這樣的教育才有好的效果。我的父母遠在內蒙，平時對父母照顧很少，只能在平時多打電話、視頻，買些衣物給予補償，但每逢寒暑假期我們都會回家探望老人，儘可能多陪老人，盡我們做為子女的孝心。看到父母這麼做，孩子也耳濡目染的學會了，從小就懂得心疼父母長輩，將孝心真正融入自己的生活，她這樣在生活的點滴中快樂地做着，幸福的成長着。
進學致和，聞到書香
“忠厚傳家久，詩書繼世長”，我覺得每天最幸福的時刻就是晚上有空跟女兒依偎在一起讀書。每讀完一篇，她的小腦袋就插上了想象的翅膀，不停地冒出各種奇思妙想，在讀書的過程中，不僅讓孩子增加了知識，也養成了好習慣、好品質，讓我們更多地瞭解孩子內心的'想法，她也會非常幸福的分享她在幼兒園和老師們小朋友們的一切。我們欣喜地發現，孩子長大了、進步了、越來越懂事了！
身體力行，高效陪伴
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”，家庭亦是如此，父母作為孩子的第一任老師，潛移默化的影響着孩子的點滴。因此，我和妻子凡事儘量做到身體力行，事必躬親。我們始終保持着對各自事業的熱愛，作為農牧人，特別是在駐村開展“脱貧攻堅”三年期間，家人全力支持，為脱貧事業做出了自己最大的貢獻，連續三年被評為“優秀駐村工作隊員”。妻子身為基層市場監管人員，平時工作瑣碎繁忙，為了支持她的工作，只要有時間，我就會主動分擔家務、陪伴老人，照顧孩子，在我們的共同努力下，妻子的工作也取得了很大的成績，曾多次被評為優秀工作人員。以此讓孩子感受到爸爸媽媽對於工作的熱情、努力，從而引導孩子在做事情的時候也要認真、努力，通過自己的努力，讓自己更棒。同時，我們全家人積極倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決。生活上能夠勤儉節約、和睦鄰里、自覺養成良好的文明習慣，從小培養她的環保意識，在一家出去郊遊時，女兒會將垃圾收拾整理好後，帶回扔進垃圾箱，為保護環境我們家庭力行低碳生活。
家風是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。我們每個家庭都應構建屬於自己的良好家風，形成家庭的凝聚力，知足常樂，善待自己與家人，而我的努力也讓我收穫了幸福和温暖。願每個人都多能奉獻一點愛，我們的小家更温暖、更幸福，社會和祖國更加繁榮昌盛。
最美家長事蹟材料範文 篇5
父母是孩子的第一任老師，為履行好教育子女的職責，必須樹立現代教育觀念。因為家長的教育觀念直接影響着家長的教育行為，影響着家庭教育的取向和效果。觀念不同，教育的方式、方法就不同；方式、方法不同，結果也有別。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，回顧這幾年來，為人家長的點點滴滴，主要從以下幾方面談談自己的心得：
一、着眼於孩子綜合素質的發展。
孩子最終要獨立地面對社會，面對人生。未來社會對人才的要求不僅僅表現在高學歷、高智力上，要想適應未來社會激烈的競爭環境，必須具備較強的社會適應能力。所以，在教育孩子時，從小要訓練孩子對各種新環境、新任務的適應能力，人際關係的處理能力以及對挫折與失敗的適應能力。20__年我們剛搬進現在居住的小區時，孩子歲，見鄰居家的孩子們在一起玩得很開心，非常想加盟，可是孩子們很排外，根本不理他。於是我就要孩子自己想辦法解決。孩子為了討好那些小哥哥小姐姐們，她忍痛割愛，把自己最心愛的玩具，最愛吃的零食一併拿出來與他們分享，讓孩子們接納她。可是，好景不長，因為孩子在家很少受委屈，稍有不順，愛哭鼻子，致使孩子們更會捉弄她，每逢此時，我們就會幫她分析原因，教她處理人際關係，培養她適應挫折與失敗的能力。現在，無論在班上還是在小區裏，孫舟都是最受歡迎的孩子。
二、着眼於孩子的長遠發展。
家長應樹立可持續發展的教育觀念。學習上，家長不僅要關注孩子對知識的掌握程度，更要關注孩子的學習方法，關注孩子的學習興趣、學習態度。學習方法、學習態度、學習習慣比起孩子對某一具體知識點的掌握來説，影響更遠，作用更大。有的家長，國小低年級孩子不識字時，每天幫孩子讀題，可是一到考試，沒人讀題了，考試就不理想，嚴重挫傷孩子學習的積極性。而我從孩子入學起，就教會孩子部首查字典法，既讓孩子通過自己動手查生字的過程認識很多生字，做家長的又清閒了許多，一舉兩得。孩子三年級時，我開始培養她的自學能力。三年級暑假，我從書店買來三四年級奧數輔導書，要求她先把三年級奧數自學完成，沒想到她還學得挺帶勁，一個月就學完了，剩下的一個月繼續學四年級的。有了三年級的基礎和自學的成就感，四年級奧數也並不費力，現在已經在自學六年級奧數了。通過自學奧數，她的數學能力不斷提高，數學思維不斷得到拓展。另外，值得慶幸的是，孩子的班主任李萍老師是一個非常優秀的老師，在她的培養下，孩子的學習習慣、學習態度很好，我們做家長的現在在學習上完全可以放手了。
三、着眼於孩子的個性發展。
在家庭教育中，家長提出的教育要求，採取的教育措施，實施的教育內容，都是孩子成長的外因，這些外因是否起作用，必須通過內因，即孩子的資質、潛能、知識基礎、智力水平、能力傾向、興趣等因素是否發揮作用，因此，家長教育孩子要尊重孩子的個性和愛好，因材施教，才可能取得最大的'成就。作為合格的家長，必須做好以下幾點：
1、家長要充分了解自己的孩子，瞭解孩子在哪些方面有特長，哪些方面感興趣，哪些方面有天賦，哪些方面不足。
2、家長根據孩子的優勢和弱勢，及時調整自己的教養策略，選擇適合孩子的教育方式，為孩子的優勢智力提供發展空間。
3、在確定孩子發展大目標與未來發展方向時，家長要尊重孩子，考慮孩子的智能品質、願望和感受。
當然，以上幾點都是經歷了挫敗後才悟出來的。孩子讀二年級時，因為我和丈夫在音樂方面都是盲區，希望孩子能填補這方面的空缺。見鄰居家孩子電子琴彈得好，便請鄰居介紹老師，買最好的電子琴，為孩子準備課本，每天陪孩子練近一小時的琴，三年後，我發現孩子在這方面一點興趣也沒有，每天練琴成了最痛苦的事情，簡直就是對她的精神摧殘，於是，我毅然決定放棄孩子對電子琴的學習，堅持學習最喜歡的畫畫和優勢的語言類的學習與提高。
四、着眼於家長自身素質的提高，做智慧型父母。
信息時代，家長要好好學習，不僅有利於自身的生存與發展，而且對孩子具有很大的教育影響力。我是一名教師，下班時常會研究一些會考試題、看書、讀報，看新聞，既充實了自己，又因為你的知識能幫助孩子解惑而贏得孩子的尊重。我的孩子就把我當做學習方面的“權威”，有問題非要等我回家在解決，然後，親熱地對我説，“媽媽，你真聰明！”
另一方面，要多向孩子學習。許多家長抱怨與孩子無法溝通，其實，孩子身上有許多值得父母學習的地方，比如：普通話比父母標準，接受新事物比父母快，對事物的敏鋭性比父母強。普通話考試時，我就拜孩子為師，順利通過後，我及時給她獎勵表示感謝，讓她很有成就感。有時，我進行公開課或參加大型比賽時，經常請教她指導我用電腦做課件，有時甚至把她當成我的學生或評委，聽聽她的意見和看法，當我滿載而歸時，我會好好的答謝我的“小老師”，這樣，她會很樂意為我效勞，有助於促進親子間的有效溝通。
五、着眼於孩子課外閲讀的指導。
書是人類進步的階梯。通過課外閲讀不僅可以拓展孩子的知識面，還能培養孩子良好的品質。孩子小時候，不愛吃飯，於是就買些精彩的兒童讀物，在孩子吃飯或睡覺前講給她聽，慢慢地孩子養成了聽故事的習慣；孩子上國小低年級時，買些帶拼音的童話故事、少兒百科知識等書籍，同時鼓勵孩子講故事，孩子慢慢愛上了看書；到了中高年級，我先是去學校圖書館借許多感人、感恩、有趣、具有教育意義等各方面的書讓她博覽羣書，然後有針對性地借些中文名著、歷史、地理、生物等各個領域的書給她閲讀。對她看不明白的書，和她一起做親子閲讀，幫她解惑，加強理解。漸漸地她已經迷上了閲讀。不僅提高了她的閲讀理解、寫作能力，更培養了她明辨是非、懂得感恩、風趣幽默的品質，學會了做人的其他道理。
家庭教育是一門學問，家長要有目標、有計劃、有成效地進行。
最美家長事蹟材料範文 篇6
我是連岡國小六年（1）班餘家長，和大多數家長一樣，對子女的成長都報着極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心願。
每個孩子都會有他的長處，我的孩子在學校這些年的教育中，學科成績優秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認為給孩子鼓勵、引導孩子的興趣，培養孩子持之以恆的良好學習習慣是很重要的。國小是孩子一生學習的起始階段，很顯然，這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸變大的過程，良好的學習習慣也是自主學習的重要一面。因此，從小我就培養孩子的'學習習慣，逐漸引導孩子在時間上做合理的安排。比如：背誦課文時間放在早飯前、做作業時間在晚飯後、閲讀課外書放在睡覺前……一開始確實要花很多時間和耐心。一、二年級時，我們晚上幾乎都是陪着孩子的，他寫作業時我們在一旁看書，哪怕看不進去也得做樣子。睡前的看書時間，我們也是一起看書，看完各自分享，這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足，感受到愛和温暖。久而遠之，孩子寫作業、看書便成了一種自主學習的習慣。
其次培養孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經常幫村裏人寫毛筆字，村裏誰家有喜事都叫他爺爺寫，從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學校有了書法課程，讓他參加比賽，便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學校，讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機會，孩子又愛上了吉他。當他看到別人揹着吉他，坐在火車上一起去旅行時，讓他想到多年以後自己也有機會揹着吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時、開心之時都能彈上幾首放鬆身心和愉悦心情。
教育孩子不僅僅是學習和考試，如何使孩子身心健康的走向未來，也是很關鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷讚揚他，讓他意識到自己是家庭成員中的一份子，應該承擔自己的一份責任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，讓他對自己做的事情負責，同時下輸了也要承認。不管多忙，在週末，我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜歡的事。總之，我們給孩子最多的就是陪伴。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應該操之過急，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們為培養下一代人才共同努力吧！
最美家長事蹟材料範文 篇7
小楊，19xx年8月參加教學工作，英語本科。xx縣優秀教師，温州市優秀班主任。都説父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有着潛移默化巨大的影響。小楊和所有做父母的一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長。
一、努力為孩子營造家庭温馨和睦的氛圍對孩子來説，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給培養孩子健康的心理，塑造高尚的人格。小楊的家庭非常温馨和睦，處處時時關注着孩子的成長，使孩子處處感到父母無時不在關注着他。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。
二、努力培養孩子良好的讀書習慣
把孩子養成喜歡讀書的習慣，作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家裏很少去看電視，每人都捧着一本書在客廳裏看，自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素養，重要的是他們要給孩子作一個學習的榜樣。他們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子瞭解社會的能力，增加孩子的知識面。現在孩子晚睡前都有看書半小時的習慣（有時睡覺時間到了孩子看得不想放下，這時他們也會適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學習，又要不能打擊孩子的看書興致），孩子看書時大人也嚴格控制自己養成一同學習的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學習氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閲讀，書香中國”温州市“書香家庭”。
三、努力為孩子做好榜樣
都説言教不如身教，所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什麼所場，他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠實守信，尊重長輩，自覺遵守社會公共秩序。還有，小楊還是温州仁愛義工隊隊員。平時他們義工隊進行慰問助學對象、孤寡老人活動時，也讓小孩子去參加體驗。如今年元宵節，他們仁愛義工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動，也讓小孩同行參加。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》，體會到幫助他人快樂自己的真諦，並準備將這篇文章參加徵文比賽活動。小楊近年被評為温州仁愛義工隊優秀義工，温州市優秀志願者，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動——“萬朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花並與孩子分享這份榮耀與快樂，讓小孩體會到有付出就有回報的道理。
四、努力培養孩子具有高尚的人格
正確引導孩子保持良好心態，健康的情趣，開朗的性格，積極樂觀地鍛鍊身體。她經常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經常讓他感到幫助老師、同學和家長是一件很快樂開心事；她經常傾聽孩子的心裏話，瞭解孩子的內心世界，切實感受孩子的喜怒哀樂；她經常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮，對孩子在學校中遇到的'事做正確的引導；她經常鼓勵孩子積極參加學校及社區組織的活動；她經常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與意見，積極協助學校和老師開展好各種教育活動。
五、努力加強自身建設
作為家長，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會知書達禮。平時還要加強學習，科學教子。他們每年都有徵訂《讀者》、《意林》等雜誌，與孩子一起閲讀，並從中學習到了很多人生哲學等道理，並在平時的教子中發揮作用。現在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。小楊在教學之餘還積極參加心理健康教育學習活動，並通過了心理健康教育C證考試，正努力考取B證，甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導外，她還想憑自己的微薄之力為我們學校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學校教育一同成長！努力學習用科學的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優秀引路人，為孩子健康成長創設更廣闊的藍天！
最美家長事蹟材料範文 篇8
吳多年來在教育子女、做合格家長方面確實是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經歷：
一、以身作則，當好孩子的第一任老師
在作為教師的吳靜看來，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時，吳靜一家堅持正直做人，對自己的事業不斷的探索，在工作上做出成績，從各個方面給孩子做一面鏡子，吳靜在學校是從事信息技術教學工作的，工作中她兢兢業業，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導學生，手把手的教學生上機操作。每當在工作中取得了成績，她總是第一個講給孩子聽，讓女兒分享媽媽的喜悦。這使孫士涵從小就養成勤奮認真的習慣。
二、温馨和睦，創造良好家庭氛圍
家是每個人温暖的港灣，對孩子來説更是如此，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給女兒的成長帶來益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。吳靜一家三口人，在平時這三口人既是父女、母女關係，也是朋友關係。有什麼事情他們總會在一起説一説、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺中增強了責任感。在家庭發生不可避免的變化家長的情緒受到影響時，吳靜夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的培養上，他們處處時時在關注着孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關注着她。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時，他們對孩子的批評也是循循善誘，加以引導。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓斥中長大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓斥成綿羊，成為家長永遠的痛。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，他們不忘對孩子進行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優秀的.人才。平時吳靜非常重視對孩子思想品德的培養，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善於從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時，她都會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。
四、幫助孩子養成良好的學習習慣
在孩子還很小的時侯，她就注重培養孩子養成良好的學習習慣，她認為這對孩子今後的學習有很大的幫助。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。在孩子看書學習時，吳靜也會身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學校的教案，以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學習上有滑坡現象時，她總是主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，配合學校的教學舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵、樹立孩子自尊、自信
俗話説：“數子十過，不如獎子一長”。吳靜深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、讚賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經常保持樂觀、向上的心態，在吳靜教育孩子的過程中經常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”在她的鼓勵下，女兒總是以健康、快樂的心態去面對生活，面對學習。不但是在學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設法讓孩子自己獨立做，積極鼓勵她自己完成；對孩子感興趣的事，她就抓住機會鼓勵孩子做出成績，使孩子相信自己的能力，要堅持做下去。久而久之，孩子的那種契而不捨的性格就形成了。
六、發展特長，提高孩子綜合素質
現代社會需要具有綜合素質的人才，因而我們應注重全方位教育、培養孩子。吳靜夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運動的全方位發展。孩子六歲時開始學習書法，九歲時開始學圍棋。在國小參加過區級、市級、省級舉辦的各類圍棋比賽，並獲得獎項。
一分耕耘、一分收穫，家長的辛勤培養，換來的是孩子學業上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。如今孫士涵已經讀高三了，再在半年多就要參加大學聯考了，現就讀於南岔二中高三二班，每天看着在重點班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力，卻很陽光的生活、讀書。她説：我女兒雖不是最優秀的，但卻是健康的，快樂的，每想到這些，做父母的心中就會流入一股甘泉，胸中就充滿驕傲。
最美家長事蹟材料範文 篇9
我的妻子是我的大學同學，那時的我生活非常困苦，沒有像樣衣服，沒有英俊的相貌。但她處處幫助我，使看到了生活的美好之處，體會到了真情的存在。
畢業後，為了和我在一起，她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠的偏僻農村。之後我們一起努力工作，一起奮鬥，一起伺候我的父母，一起教育女兒，為了我她付出了很多。
為了這份愛，我開始學做飯，洗衣服，也給她減輕一些負擔。現在同事都誇我是模範丈夫，當然我的廚藝也很不錯。
我們現在真正是心靈相通的恩愛夫妻。相互理解，互敬互愛。
我和女兒在我的行動和教育下，女兒非常乖，懂得體貼長輩、學會了自己的事自己做。從她生活中一點一滴看到了我的身影，每次吃東西的時候，都先想到爺爺奶奶，然後是爸爸媽媽。在買東西的時候，首先考慮到爺爺奶奶牙齒不好，要買一些軟的東西。這些都讓我很欣慰。
在學習中，每天我都抽出時間陪她一起完成作業，一起解決難題，一起背誦英語，一起出去玩耍
在考試成績不理想的時候，她會很沉默，意思在向我承認自己的錯誤。作為父親，我會去安慰，鼓勵而沒有責備和訓斥。
我和女兒之間便是體貼、關心、理解。
我和外甥
除了家人，我還承擔了教育培養外甥的責任，由於大姐和姐夫文化低，常年在外打工，沒時間照顧孩子，作為舅舅的我承擔了
這份重擔。從七年級到現在已經三年了，幫助他學習到很晚，生活中照顧他的起居，督促他改正錯誤，提升自我。
讓他順利升入高中，為自己的人生目標去奮鬥、努力。與學校這個大家庭
小家的生活是我的一部分，另一部便是學校這個大家庭。在這個家裏我是一名骨幹成員，一直擔當着管理班級的重任。每天
早晨早早到校，督促住宿生學習，幫助領導管理學生，數年如一日。在教學中積極探索，努力學習，為學生做好師表，為同事做出表率，為領導分擔工作。現在我已成為學生的良師益友，學校的優秀教師，同事的好夥伴，領導的好士兵，在這個大家庭裏很幸福。
工作十年中榮獲優秀班主任，優秀教師，骨幹教師，學雷鋒標兵等榮譽稱號。受到領導的賞識，得到家長的讚揚，學生的尊敬和信任。
我愛我的家，爸爸媽媽，妻子女兒外甥這個小家，還有學校這個大家。在幸福和諧的家庭生活樂曲中讓父母以我為驕傲，為幸福，讓他們度過幸福的晚年，讓妻子感受到愛的力量和幸福、讓孩子學會理解，體貼、感恩他的父母。讓學校因為我而美麗，而增添光彩。我會為你付出、為你驕傲、為你爭光、為你添彩。也讓生活奏出更美妙動聽的音符。
最美家長事蹟材料範文 篇10
家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起着極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環境中健康成長。
一、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界裏。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為規範能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事儘量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；研究成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！
二、留意和孩子舉行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做遊戲，使孩子在活動中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。每週和孩子進行一次談心，和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計劃，陪着孩子一起鍛鍊，這幾年通過我的訓練孩子已經學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發展有着積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關係，孩子願意和我交流，把心裏話對我説，增進了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學校的講授措施。
孩子研究成績逐年上升，現在已經進入優秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為“三好學生”。我很配合學校的教學措施，平時積極閲讀各種教育雜誌，每年學校給家長訂閲的《為了孩子》一書我都認真閲讀，從中研究良好的教育觀念和方法，與教師聯絡，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的研究，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀3—5遍後開始試着背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時檢查孩子當天的研究內容並對他進行鞏固復，使孩子在自覺研究方面有明顯的進步。老師讓學生製作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我幫助孩子積極準備各樣材料，精心與孩子一起製作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師佈置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網自己查閲，同時自己在旁邊指導、監督。在學校組織的運動會期間，讓孩子積極參與。
四、儘量滿足孩子進修和發展上要求，竭盡全力為孩子創造條件。
在孩子想學二胡，為了培養孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練，當孩子考級的時候我陪同孩子來到參加考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧着的六級二胡證書高興的時候，我心裏也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。20__年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練，不得不停止了二胡的研究，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛鍊的大好機會錯過了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來，經過一段時間修養繼續練二胡。升入五年級，孩子的英語研究難度增加，為了讓孩子能夠研究更好，經過和孩子商量，每週送孩子到津南區教研室研究新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成績，我都覺得開心！在生活上對孩子的精心照顧，在學業上對他的無限關愛，使孩子深深懂得：唯有學業上出成績，才是對父母最好的報答。
五、培養孩子良好的閲讀慣，教給孩子各學科的知識
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜誌，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字裏可以獲取信息和快樂！由於我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完後，還會針對內容提出問題讓孩子複述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨着閲讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的`好慣，愛好十分廣泛。通過閲讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閲讀之外，我因為做教師這個職業，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上説出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和研究，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業餘時間的研究，從而給孩子梳理敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我願意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。