——記xx市第三中學政治教師王xx
【核心提示】
王xx老師1989年7月從貴州師範大學政教系畢業，現在是一名中學政治高級教師。從教23年，她擔任了22年的班主任，連年都被評為市三中優秀班主任，多次被評為優秀共產黨員、優秀教師，優秀備課組長，xx年被評為省級政治學科骨幹教師。曾獲xx市優質課評比一等獎、xx市人民教育基金優秀教師獎。領導評價她：“踏實，勤懇，班主任當得好。”同事提到她説：“真誠，熱情，書教得棒。”學生談到她時説：“善良，慈祥，就像母親一樣。”
烏蒙新報記者 尤本敏
把看似死板的政治課上得生動起來
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”王xx老師走過的23年從教之路，正如那些絲絲細雨，潤物無聲。在三尺講台上，她用自己的青春年華，用自己無限的愛心，堅定執著地為孩子們撐起了一片廣闊的藍天。
王xx老師深知，當教師的一定要有一壺水才能給予學生一滴水，如果自己對政治學科的理解都是一知半解，教給學生的一定是粗淺的知識。她崇尚科學精神，樹立終身學習理念，在教學中不斷提高專業素養和施教水平。
現代科技飛速發展，知識更新的速度越來越快，新知識層出不窮。政治學科不僅與社會生活密切相關，還與國家的政策法律有密切的聯繫。為了更新自己的知識結構，適應新時期中學政治課的授課需要，王xx老師自費訂閲了《半月談》、《中學思想政治》、《中學政治教學參考》、《中學生時事政治報》等報刊書籍，瞭解最新的時政動態，通過網絡收集有關材料，以此豐富自己的知識面。
在王xx的課堂上，使用的教學材料內容總是最新的，連學生都驚異於講課中，她總能恰當地引用最新的時事背景舉例。王xx説：“政治老師更需要與時俱進，才能當好這些個性鮮明中學生的老師，才能把看似死板的政治課上得生動起來。”
把新課程改革引入課堂成為常態
王xx很早就樹立了以學生為主體，以學生為本的教學觀念，將課堂的主動權交還給學生，充分發揮學生在課堂上的主體地位。新課程改革所提倡的改變學生的學習方式，提倡學生開展自主學習、合作學習、探究學習……這些早就是她的課堂常態。
當教材新增了“經營公司”、“銀行”、“消費”、“中央財政轉移支付”等新知識點時，王xx及時向銀行的朋友請教，向經商的學生家長請教，還貫徹“實踐教學”的理念，讓學生到某個銀行去實地考察，讓學生去市場買東西，記錄好購買地點、商品名稱、數量、單價、購買過程、心理體驗等相關內容；讓學生模擬創辦公司，記錄好公司的類型、名稱、註冊資金、經營類型等有關內容。通過這些活動，為學生創設適宜的環境，使抽象的知識變得具體生動，學習政治不再枯燥無味，學生學得靈活，學得輕鬆。
由於王xx對新知識能夠及時、熟練的掌握，課堂教學緊扣生活實際，她的一些學生還曾誤認為她經過商、炒過股票。
教育是科學，科學的價值在於求真。王xx老師不斷拓寬知識面，勇於探索創新，得到了校領導的高度評價：“天生是塊教書的料，是一個不可多得的政治老師。”
在她眼裏“差生”也是可以培養好的學生
教師是一個講奉獻的職業，奉獻就不能把個人的利害得失考慮得太多，那些考上大學學有所成的學生無一不是踩在教師的肩膀上，以教師為人梯向上攀登的。
王xx談起班主任工作時説：“班主任工作的核心是愛，愛是教育的源泉。”在22年的班主任生涯中，愛與奉獻、甘當人梯是她擔任班主任的真實寫照。
幾年前，王xx的班上來了一名“問題”學生。該生受父母離異的影響，憎恨自己的父母，叛逆思想重，紀律渙散經常逃課，脾氣暴躁，不時跟同學、老師發生衝突，以消極的學習態度報復父母親離異對他的傷害。看到孩子這樣，家長以淚洗面，束手無策。
王xx瞭解這些情況後，反覆同這個學生談心，瞭解他的思想動態，端午節給他送去粽子，中秋節給他送蘋果、送月餅，讓學習成績好的同學幫助他，與他交朋友。經常鼓勵他，幫助他端正學習態度，教會他用這樣的方式證明自己：“以自己的優秀讓父親知道當初錯看了你。”慢慢地，這名學生的思想發生了變化。牴觸情緒消失了，學習用心了，畢業時考上了大學，讓他的父母都感到既意外又高興，王xx也收穫了教育成功的喜悦，“教好這個學生我很有成就感！”她説。
還有一名蘇姓的學生，學習成績優秀，但家境困難，心理負擔很重。王xx就經常找他談心，不時地資助他一些錢物，後來市三中的校長桂斌知道後，動員全校所有中層幹部給他捐款。當蘇同學拿着凝聚着眾多老師愛心的捐款時，一向口齒伶俐的他突然語無倫次，不知説什麼好。從此，他更加堅強努力的學習，畢業後順利考入一所國內名校。
人前的汗人後的淚都在行囊中
曾有人私下問王xx老師：“你每天都這麼認真地備課、查看學生的課堂紀律，晚上還要去寢室檢查，日復一日，你不嫌累，不嫌煩？”她總是笑一笑，樸實地回答：“習慣了。”在她看來，教師是個良心活，要做好良心活，就要有責任心，把所有的學生都當成自己的孩子。“教師不能誤人子弟，一誤就是誤終身啊，不想因此留下罵名。”她這樣詮釋自己的付出。
23年的教學生涯中，她帶了20屆高三畢業班。連年要上三到四個班的課，每週課時在21節左右，超負荷的工作量，使她患上了多種慢性病，但為了不影響學生的學習進度，她帶病也堅持一如既往的授課。她的努力和付出也得到了校領導的認可，連年被評為優秀班主任，多次被評為優秀共產黨員、優秀教師、優秀備課組長，xx年被評為省級學科骨幹教師。現在，她指導的多名年輕教師已成為學校骨幹教師，校領導還號召全體教師向她學習。
王xx和她帶領的文綜團隊曾創造了文綜大學聯考班級平均分高達238分的奇蹟，文科綜合平均分和及格率遠超省平均成績，在全市甚至全省都處於領先地位，這與她這位多年的文綜備課組組長密不可分。
王xx老師也曾要求任教高一年級，想退下來喘口氣，但最終她還是顧全大局，服從安排繼續任教高三畢業班。正像一首歌的歌詞所唱：“踏上這條路，攀馬又彎弓，頭枕九州月，腳下一行天，吃苦不言苦，有痛不説痛，人前的汗人後的淚都在行囊中，風也女兒行雨也女兒行，春也美麗秋也俏，一笑百花紅……”此生，她已與講台、與學生結下了不解之緣。