少先隊事蹟材料範文800字 篇1
,男，現年12歲。(中隊小隊長。在學校裏，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱讚。)
一、品學兼優，屢獲佳績。
xx同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼;他不滿足於課本知識，還大量閲讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閲資料解決。他酷愛數學，從小就對數學"一見鍾情",常常遇到一些數學難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鑽研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了"小數學家"。一分耕耘一分收穫，幾年來，該同學多次獲得表彰，.在成績面前，他從不驕傲，常説，這算不了什麼，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學的好榜樣。
xx同學從小受到正確思想的教育和薰陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾、校卡;協助老師組織班級紀律;檢查衞生、安全等情況。對老師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的"手拉手，獻愛心","學雷鋒","雛鷹假日小隊"等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常誇他是一名挺懂事的"小大人"。他上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發言，敢於質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展"與陋習告別"的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇於上前指正。他經常主動關心班上學習較差的同學，在他的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
xx同學的父親是一名種地農民，很少在家，家裏的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔，常常搶着煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他説："爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，可以為他們做點兒事了。"看到兒子那麼懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
xx同學還是"雛鷹假日小隊"的小隊長，常常帶着隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衞生;到街道幫助環衞工人打掃街道，為"創衞"出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要誇上幾句。
xx同學深知人的一生學無止境，在以後的學習生涯中還需鍥而不捨，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
少先隊事蹟材料範文800字 篇2
張美玲同學是二年2班的中隊委兼班長，又是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則，帶領全中隊隊員嚴格遵守《國小生守則》和學校規章制度。上學期獲得了所有課程全優的好成績。
作為中隊委、班長，她認真負責，盡職盡責，領導能力強，每天早晨提前到校督促同學温習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出。放學後，時常能看到她在幫值日生打掃衞生；當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，並主動為學習差的同學補課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學校的'“三好學生”、“優秀隊員”；去年被評為鎮“優秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中，她表現特別突出，一學年就獲得低年級的全部獎章10枚。
她學習勤奮，有刻苦鑽研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、質量高，得到了全班同學讚歎不絕。她學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，這學期代表學校參加少年宮和鎮教委組織的鎮第三屆中國小生卡拉OK比賽榮獲國小低年組三等獎。
她優異的成績是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱讚。她的確是個品學兼優的好學生。
少先隊事蹟材料範文800字 篇3
我叫，女，二年級x班的學生。我愛好廣泛、多才多藝，今年國慶在繪畫比賽中獲得了一等獎。在生活上，我有禮貌、有愛心、講奉獻；在學習上，我有目標、有決心、有收穫。
我熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《國小生日常行為規範》。每學期我都被評為優秀少先隊員及優秀班幹部。
作為優秀班幹部，我認真踏實、一絲不苟，處處以身作則。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務我都樂意接受，並能做到有始有終，是老師們交口稱讚的好隊員。如果遇到文藝活動就組織同學排練，在今年“慶六一”舞蹈比賽時，我幫助老師組織同學們，刻苦練習指揮動作，即使全身累酸了也還是一遍遍地練習，終於我們班取得了優秀節目的好成績。對於班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護，只要是集體活動肯定就少不了我的參與，因為我覺得能為班級儘自己的微博之力是我的榮譽！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的座右銘。對我來説，學習是一件非常快樂的事。我和同學們一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。我是一個虛心好學，勤奮刻苦的學生。我擅長舞蹈、音樂、繪畫、手工製作及閲讀，從一年級起我就參加各種各樣的藝術活動。同時，我能充分利用課堂的四十分鐘，對老師所講的內容，能進行及時理解、消化和吸收。
我熱愛勞動，關心集體，因為我認為勞動既可鍛鍊身體，又可鍛鍊人的意志。在學校參加大掃除，我不怕髒，不怕臭，不怕累，每次都和同學們一起把教室及周圍的環境整理得乾乾淨淨。
我是一個遵守公德、樂於助人、善良的女孩。c無論走在哪裏，都會自覺遵守交通規則；無論走在哪裏，我都不會隨意亂扔垃圾，看到垃圾都要撿起；在公交車上我總是把位置及時讓給比我更需要的老人和更小的小朋友。每次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，去幫助他們。
在父母眼裏我是個聽話懂事、讓人放心、做事獨立的女孩。我尊敬老人，“百善孝為先”，一有空我就幫忙掃地，拖地板，洗碗，在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，在爺爺、奶奶的眼裏，我是他們的心肝寶貝。鄰居家的老人，都把我當親孫女一樣看待。
作為一名21世紀的國小生，我沐浴着愛，擁有着一顆感恩之心，能用真實而美好的情感和活動，去感染他人，我相信，我能用勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的心懷，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊事蹟材料範文800字 篇4
我叫賈醫臣，是一名性格開朗、學習勤奮的學生，就讀於李家國小四（1）中隊，任職大隊旗手。我勤奮好學、樂於助人，贏得了老師和同學們的讚賞。
我熱愛黨，熱愛祖國，認真學習黨史國史，從中汲取力量，增長本領。我參加過“我和我的祖國”主題隊會、“我和國旗合個影”活動、黨史知識競賽，還聽孫廣瑞爺爺給我們講黨史故事，從祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中學到了感人的愛國故事。通過學習，我懂得無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人。
我熱愛少先隊，積極參加各種少先隊活動，曾多次被評為李家國小“優秀少先隊員”。20__年，我還參加了經開區少先隊員獻詞大賽、經開區鼓號操比賽，得到了鍛鍊，增長了見識。
我熱愛學習、熱愛勞動，多次被評為李家國小“學習標兵”、“三好學生”和“學習小明星”等。我還積極參加學校書法比賽、繪畫比賽、“牽手同行 點亮希望”愛心義賣活動，中得到了學習和提高。積極參加中秋節、重陽節等活動，學習和弘揚中華民族優秀傳統文化。
我參加過許多社會實踐活動，得到了鍛鍊和提高；積極參加並完成“紅領巾愛學習”的學習，參加“請黨放心 強國有我”雲隊課和“請黨放心 強國有我”主題隊會；參加了“請黨放心 強國有我”大隊委換屆選舉，成功當選為大隊旗手；還參加了“紅領巾心向黨 爭做新時代好隊員”活動、“學黨史 跟黨走 爭做新時代好隊員”等活動。通過學習和活動，我知道了我要從小練就過硬本領，長大報效祖國。
我認真參與紅領巾獎章爭章活動，積極參加各種少先隊活動，20__年8月獲得一星章；積極準備並通過了經開區二星章測試，20__年9月獲得二星章，20__年1月獲得三星章。在以後的學習和生活中，我會繼續努力，爭做新時代好隊員，長大為祖國建設貢獻力量！
少先隊事蹟材料範文800字 篇5
楊浩葳，永安市北塔學校六年級（3）班的楊浩葳是學校少先隊大隊長，也是一名品學兼優、尊師孝親、熱心公益、多才多藝的陽光男孩。他團結同學、刻苦學習，各科成績優異，曾連續四年獲得學校“北北金獎”，獲得永安市“優秀少先隊員”、永安市“新時代好少年”、三明市“優秀少先隊員”的稱號，並在20__年暑假作為永安市唯一少先隊員代表參加了在泰寧舉辦的福建省紅領巾先鋒夏令營，在夏令營“紅領巾知識競賽”活動中獲得一等獎。他是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣！
傳承紅色基因，爭做新時代好隊員
作為學校少先隊大隊長，他懂得肩上的責任與擔當，用實際行動傳承紅色基因。在“童心向黨犇嚮明天”——永安市北塔學校20__年春季開學典禮上致詞，作了《腳印是為了登高》的精彩演講，激勵了我校廣大少先隊員做一個有理想、有擔當、有作為的新時代好隊員。在20__年的7月1日—建黨百年的特殊日子裏，他從紅軍長征最遠出發地—寧化走起，徒步十公里，感受紅軍的英雄壯舉，並希望以後有時間繼續“重走長征路”，因為他堅信能夠從革命先輩中汲取為了堅定的目標奮勇向前、敢於拼搏的精神力量。
品學兼優，爭當道德小模範
他嚴於律己，勤于思考，學習成績名列前茅，多次被學校評為“學習標兵”，曾獲得永安市二年級口算競賽三等獎、永安市三年級寫字競賽獲一等獎、全國五年級同步作文大賽三等獎、永安市高年級數學應用題競賽二等獎。他是老師的好助手，也是媽媽的好幫手。在學校，他認真履行少先隊大隊長的職責和任務；在家裏，他會主動分擔家務。每當春節來臨，他會自己寫春聯送給親戚朋友，表達新春祝福。
熱心公益，爭當愛心小志願者
他是永安市燕城足球青訓的主力球員，也是一名小志願者，前年燕城足球青少兒訓練營計劃定點捐助一批足球物資給四川省涼山州昭覺縣阿並洛古鄉魯吾阿莫村瓦吾國小，他把有穿過的、成色較新的足球鞋或足球服，叫媽媽清洗乾淨後幫忙拿到青訓裝備的銷售點，統一收集後捐出，並在他捐助的足球鞋或者球衣裏寫上了“讓我們一起為中國足球之崛起而奮鬥”等一些鼓勵的話。
多才多藝，爭當新時代好少年
一分耕耘，一分收穫！楊浩葳同學是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，足球、書法、詩詞、演講、編程、天文等都是他的愛好。他積極參加體育鍛煉，並在校運動會200米比賽中獲得第二名，參加課外活動不僅陶冶了他的情操，還讓他對學習和生活充滿了熱情和自信。
在足球上，他參加福建省海峽杯青少年足球賽獲得第五名；20__年9月，作為永安市第二屆校園足球聯賽乙組最佳射手，作為福建省唯一選手，他有幸去北京參加了中國足球小將的試訓，在兩天的試訓中，他大膽發揮、勇於挑戰，得到了教練的讚許；20__年8月，通過初試參加了在廣州恆大足球學校的複試，取得了良好的成績;20__年12月，他作為主力球員的北塔足球校隊在永安市教育局舉辦的中國小生運動會足球比賽中勇奪國小組冠軍。
在演講上，他在20__年11月參加永安市中華魂“科技托起中國夢”主題教育演講活動中以《回望歷史砥礪前行》為題的演講獲得全市第一名；在書法上，他獲得學校“百人書寫大賽”一等獎；在微視頻上，他在福建省第五屆校園微拍大賽中，他參與的作品《聽村長伯伯講身邊的英雄人物》獲得優秀獎；在科技創意上，20__年11月，在第十二屆全國青少年科學影像節中，他參與的作品《太空“24”小時》入圍獲獎作品候選名單。
楊浩葳同學作為社會主義接班人和建設者，他懷揣着自己美好的夢想，爭當一名德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。
少先隊事蹟材料範文800字 篇6
黃郅棣是巴溪灣國小分校五年級一班的學生，是班級的副班長兼語文組長。活潑可愛、品學兼優，樂於助人，熱愛集體，積極爭章。不但是父母眼中的乖孩子，老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。黃郅棣年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為班級中的佼佼者。
一勤奮好學，積極進取
每次上課的時候總是專心聽講、時刻跟着老師的思維，積極大膽發言，作業總是完成得又好又快。平常碰到難題就虛心地向老師、父母和同學請教或自已查閲資料解決，養成虛心好學的好習慣。課餘還不斷充實自己的課外知識，博覽羣書，背誦古詩詞，逐步拓展自己的知識面。讀書是黃郅棣課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文地理知識，都讀得津津有味。廣泛的閲讀和涉獵開闊了黃郅棣的視野，還增長了見識，同時也提高了黃郅棣的寫作水平，他多次參加作文競賽並獲獎。
二老師助手，同學榜樣
黃郅棣無論在家在校，就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。作為副班長，黃郅棣處處以身作則，起到了模範帶頭作用。對工作認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。他積極勤懇的態度、無私的奉獻，贏得了老師和同學們的交口稱讚。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在學校、班級舉行的各項活動中，表現優秀。
三參與實踐，奉獻愛心
黃郅棣雖然是温馨幸福家庭裏的受父母疼愛的乖孩子，卻比較獨立堅強。每天都會主動做家務，不但鍛鍊了自己，也給父母帶來快慰;在同學中，黃郅棣是個懂事的“小大人”，每逢值日和大掃除，他總帶頭搶髒活、累活幹;在路上，看到低年級的小朋友在路上貪玩，他會主動過去和顏悦色地告訴他們不要在路邊玩耍，要多注意安全。平時養成了勤儉節約的好習慣，能做到不浪費糧食、水電和愛惜衣物。除了買些學習用品，能合理支配零用錢。黃郅棣還會孝敬老人，學習之餘經常給家中的奶奶、爺爺做按摩，講笑話，家人們都稱黃郅棣為“開心果”。作為班級的副班長和語文組長，黃郅棣積極配合老師、班長以及班幹部一起管理好班級。在語文老師的支持下，針對語文學習古詩詞的背誦，黃郅棣與班幹部組織同學們積極主動地背誦古詩詞，使得全班背書的氛圍有所提高。黃郅棣還是個富有愛心的孩子，積極參與市倡議的“奉獻愛心”捐款活動，積極捐款，把自己的壓歲錢存到銀行的.愛心捐款處。
四全面發展，多才多藝
黃郅棣平常不僅喜歡學習，也愛運動，在三明市第七屆運動會乒乓球項目中獲得男子乙組第一名、團體第三名的好成績;在20__年三明市少年兒童乒乓球錦標賽暨中國小生乒乓球聯賽獲男子丙組第一名、雙打第四名;榮獲20__年永安市中國小生運動會乒乓球比賽國小乙組單打第一名;在20__年福建省青少年乒乓球錦標賽獲得男子丙組單打亞軍、團體季軍的好成績。他認為只有全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。
爭章的過程就是挑戰自黃郅棣、戰勝自我的過程，在這個過程中，不僅使他掌握一種技能，學會了一種方法，更重要的是增添了一份信心。
花的芬芳源自於努力地汲取雨露！在巴小分校濃厚育人文化的薰陶下，他將繼續奮力拼搏，砥礪前行，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的誓言，爭當新時代全面發展的好少年，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！