助人為樂先進事蹟材料

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助人為樂先進事蹟材料

助人為樂先進事蹟材料範文(一)

谷**同志是石橋鎮東大莊國小三年級教師,她在本年度工作中盡職盡責, 心魂與愛火共同譜唱着人間的春夏秋冬與鳥語花香。 望着窗外春風沐浴着一切,她的心在瀲灩。十年風風雨雨的教學中,她用自己的心血及靈魂塑造了孩子們心中的歌。

她是一位平凡的國小教師,又是眾多學生眼裏的慈母。她在犧牲和燃燒着自己。沒有炫耀,沒有憂悒,燃起一片痴情與激越,義無返顧地無私奉獻,而得到了滿意的收穫,桃李滿天下。

內強素質 外樹形象

一年來,她忠誠黨的教育事業,認真貫徹執行黨的教育方針,教學思想端正,有較高的業務素質和良好的師德修養。從教以來,刻苦鑽研教材,努力學習文化業務知識,不斷提高自己的文化業務素質。能夠把所學到的知識應用到具體的工作實踐中,善於抓住學生的心理變化特點,循循善誘,始終如一地做好耐心細緻的思想工作,從不體罰和變相體罰學生,在學生中享有較高的威望,受到廣大家長們的一致認可。在教學改革中,大膽實踐,精益求精,勇於開拓創新。 狠抓管理 強化教學

一年來,在所任班中盡職盡責地完成數學教學工作。對學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。能夠為人師表,注重儀表儀容,注意自己的言行一致,在學校裏始終與學生們打成一片,同學習、同生活、同遊戲,從而拉進距離,增進師生之間的友誼,奉獻出母愛。放學後,利用節假日,雙休日進行重點家訪,發送信息與家長經常溝通情況,有利於學生健康成長,改進教學方法,變換方式領着學生們做一些智力遊戲,猜謎語,講科學家的故事,講小英雄的故事,讓學生向雷鋒叔叔和小賴寧學習,以他們為榜樣,從小樹立正確的人生觀和世界觀。經常組織學生志願服務小隊深入到社區為孤寡老人和殘疾人服務。使學生們從活動中受到教育,懂得了助人為樂的快樂,從中得到了鍛鍊。 助人為樂 樹立榜樣

她懂得如何在學生們的心靈深處播散鮮花與種子。 她能夠以身作則助人為樂樹立榜樣,如班上的豆金鵬同學為遺傳先天性雙腿殘疾,家庭生活十分困難,當谷老師接到這班學生後不僅從學習上關心幫助他,並且在生活中也時時處處進行關心照顧,她不但自己出錢幫助他,而且還發動全班學生進行捐款,使豆金鵬同學深切的感受到了班集體的温暖。

捧一顆心來,不帶半棵草去,在以後的工作中,她會一如既往的奉獻自己的愛心和力量。

助人為樂先進事蹟材料範文(二)

葉**,男,三台縣水務局幹部。主要先進事蹟:他只是個普通的公務員。2019年來,他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。儘管他債台高築,家庭破碎,寄人籬下,但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓,他到城郊包了幾畝土地種花,在城裏開了兩家花店賣花。為節省費用,他自己種花,自己運花。錢仍然不夠,他又承包一些單位的綠化工程,還利用自己攝影的專長,與人合作制掛曆賣。備受眾人尊敬的葉**,懷着對妻子和女兒的無限愧疚,離婚了,把全部家產留給妻子,自己掃地出了門。他説:“我的資助是要回報的,就是要受助者勤奮學習,好好做人,感恩社會;而不是給我什麼,也不是組織和社會給我什麼。儘管我已欠債20多萬元,但還是要把這項愛心工程繼續下去。

祁**,男,涪城區濱江社區居委會主任。主要先進事蹟:從事社區工作二十餘年如一日,風雨兼程,克已奉公,心繫百姓,工作上能積極主動、任勞任怨,被人們親切地稱為“羣眾的貼心人”,積極帶領社區全體同志學習新時期社區工作的新知識,社區工作有聲有色,在社區內和社會上產生了較好的影響。他常常利用節假日、休息時間免費為社區貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道,為社區貧困居民、農民工子女聯繫上學等公益事業,得到了社區居民的高度評價。XX年被市委評為“最佳文明市民”,多次被各級黨委、政府評為“先進個人”、“優秀共產黨員”。

帥**,女,江油市蘭蘭糕點城經理。主要先進事蹟:幾年來,帥蘭對災區人民、殘疾兒童、孤寡老人、希望國小、貧困學生共捐款近10萬元。XX年六一兒童節為18所學校捐款2萬元,為江油市特殊教育學校的殘疾兒童捐款1.5萬元打操場壩。XX年六一兒童節前又給雲集鄉國小、長城特殊學校、勝利街國小等15所國小及幼兒園捐款捐圖書共計12400元等。XX年-XX年榮獲全國“光彩之星”、XX年被評為全國“三八紅旗手”、XX年被四川省委、省政府評為“優秀個體工商户”、XX年榮獲四川省質檢局“質量、信譽雙贏單位” 及四川省“aaa級守法誠信單位”、XX年被評為四川省“誠信個體工商户”、XX年被四川省九部門授予“優秀個體工商户”XX年至今先後被綿陽市、江油市評為“文明服務示範單位”、“消費者滿意單位”、“放心購物示範店”、“先進個體工商户”、“誠信個體工商户”、“先進納税個人”、“江油市勞模”等榮譽稱號。

童**,女,西南科技大學退休幹部。主要先進事蹟:每年堅持為人民子弟兵和警察做鞋墊,用自己賣鞋墊的收入支助貧困學生,幫助困難大學生尋找見習工作機會併為他們介紹家教工作,幫助學業偏科的學生完成學業,先後為116名學生在思想道德、生活學習、就業等方面給予支持,積極為災區人民獻愛心,捐物120餘件,幫助學校有困難的老師代接小孩,用真情感動人心,用愛心感動社會。