時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇1
傳承紅色基因，爭當合格接班人
“儘管彭士祿院士逝世了，但他的一生對核動力事業和祖國的熱愛依舊存在，他所秉持的精神需要新一代的青年人來傳承，需要青年人去發揚，彭士祿院士的偉大精神，青年人永遠不會忘記。”聿懷中學高一(10)班佘諾珣同學告訴記者，閲讀了《汕頭日報》刊發的相關報道後她深受感動，“彭士祿院士是‘磨難的孤兒’，是‘革命的勇士’，是‘核能的先鋒’，是豁出命幹的‘老黃牛’。”佘諾珣説，當看到彭院士在一次現場調試時突然病倒，醫生在現場為他做手術，胃部切除了四分之三，住院僅一個月後，他又重新投入超負荷的工作，直到他逝世之前，他都堅守在工作崗位上，她的眼淚忍不住掉了下來。
“百年夢想正青春，讓我們重温歷史，致敬這位中國核動力事業的‘拓荒牛’，感受拓荒者精神在新時代的傳承。”聿懷中學高一(13)班學生餘俊彥觀看先進事蹟報道後表示，彭士祿院士曾説道“我這一生只做兩件事，一是造核潛艇，二是建核電站”，這是他對自己的評價，他是我們所有人的英雄，更是青年人學習的榜樣。
今年4月，市蓬鷗中學的學生們有幸聆聽了彭士祿女兒彭潔老師的講座。昨晚9時，蓬鷗中學學生謝哲齊在家中，和家人一起觀看了央視的專題節目。謝哲齊告訴記者，看了節目後，他更深刻地感受到，正是有了先輩們的艱苦奮鬥才有了今日美好的生活。“彭士祿院士在如此艱苦的環境下不僅磨鍊了不怕艱難困苦的性格，還站在我國科技的前線，像彭士祿院士這樣的先輩，正應是我們這一代人的偶像。”謝哲齊表示，作為當代青少年，要將“愛國”二字銘記於心，外化於行，將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來，不負祖國的大好河山，奮發圖強，珍惜青春時光，培養創新能力，爭做祖國的創新人才。
“作為新時代接班人，應該向彭士祿院士學習，在科學研究中堅持實事求是、心繫祖國。”蓬鷗中學學生許錦霞認為，追溯到為革命事業拋頭顱灑熱血的彭湃烈士，青年一代要傳承發揚這種紅色基因，從現在開始堅定理想與信念，志存高遠，腳踏實地，將個人的未來與民族的未來緊密相連。
學習“拓荒牛”精神，汲取奮進力量
昨天晚上9時，在金霞街道書吧，街道黨工委領導帶領街道幹部職工20多人正在收看央視彭院士的專題節目，大家紛紛表示，要學習“時代楷模”彭士祿的光輝事蹟，學習他熱愛祖國、忠於祖國、為祖國的富強而獻身的精神。據瞭解，為落實金霞街道工作人員、轄區居委、金霞物業、黨羣服務中心的幹部職工準時收看該節目，金霞街道提前在微信工作羣發出通知，落實大家準時收看節目，激勵大家從黨的百年奮鬥史中汲取信仰的力量。
現代潮劇《百姓之子》是汕頭市潮劇團根據彭士祿院士的革命事蹟打造而成的紅色題材潮劇精品，昨天晚上，劇中執行導演以及男女主演也早早守在電視機前收看央視的報道。談及觀看感受，他們感慨萬千。
“當時在整個排練過程中經常被感動流淚。”《百姓之子》執行導演謝繼順表示，在劇中，幼年彭士祿成了孤兒，是金砂古寨二十多位母親輪流隱藏、盡力撫養。彭院士曾説過“我雖姓彭，但心中永遠姓百家姓”，所以該劇就叫《百姓之子》。“擇一事，終一生，用一生去堅守，去奮鬥。敢為人先，勇於承擔，實幹擔當，永做‘拓荒牛’，全心全意為人民服務，有堅定的理想信念。”看了節目，回憶起當時排練過程中，謝繼順説，大家都為彭士祿院士堅韌的革命精神所感動。
“很榮幸在劇中扮演彭士祿的養父陳阿木這個人物角色，看到彭士祿院士為國家做出偉大貢獻的先進事蹟報道，感到很欣慰很自豪。”在現代潮劇《百姓之子》中擔任男主角的演員李勇強表示，看了先進事蹟報道感到萬分感動和敬仰，彭士祿院士崇高的思想境界是我們學習的榜樣。
在劇中扮演彭士祿的養母潘舜貞的演員黃玲玲告訴記者，該劇描述在彭士祿童年時期，潘舜貞一家冒死救孤，在丈夫和女兒相繼犧牲的情況下，她以弱臂擔道義，與共產黨特派員成功地從監獄送走彭士祿的故事情節。“很榮幸扮演這個角色，觀看彭士祿院士的先進事蹟報道深受鼓舞，很感動，彭士祿院士敢於擔當的精神，是我們年輕人學習的榜樣。”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇2
中宣部近日決定，追授著名核動力專家、中國核潛艇首任總設計師彭士祿院士“時代楷模”稱號。從中國第一代核潛艇，到大亞灣核電站，再到秦山二期核電站，彭士祿為之傾注了大量心血，被譽為中國核動力事業的“拓荒牛”。今年3月22日，彭士祿院士因病逝世，他曾説“活着能熱愛祖國，忠於祖國，為祖國的富強而獻身，足矣!”
彭士祿作為中國核潛艇第一任總設計師、中國第一個核動力裝置的主要設計者，一生踐行共產黨員的承諾，幹驚天動地事，做隱姓埋名人，從零開始摸索起步，克服重重困難，作出了突出貢獻，堪稱中國核動力事業的“拓荒牛”。
“只要祖國需要，我當然願意”
彭士祿的父親是共產黨老一輩無產階級革命家彭湃。
彭士祿3歲母親犧牲，4歲父親就義，童年兩次被國民黨抓進監獄，先後輾轉被送到20多户百姓家裏寄養。
“坎坷的童年經歷，磨鍊了我不怕困難艱險的性格，我對人民永遠感激，無論我怎樣努力，都不足以回報他們給予我的恩情。”回顧過往，彭士祿飽含深情地説。
1940年，15歲的彭士祿來到延安，1945年加入中國共產黨。在延安學習時，彭士祿常對同學們説：“我們的父母經過殘酷的鬥爭，有的還流血犧牲了，不好好學習怎麼對得起自己的父母親，怎麼對得起黨?”
1951年，品學兼優的彭士祿赴蘇聯留學，專業是化工機械。他所有的功課成績全是優秀，畢業時獲得了蘇聯頒發的優秀化工機械工程師證書。
1956年，就在彭士祿即將本科畢業時，中央決定選派一批優秀留學生改行學原子能核動力專業。
“只要祖國需要，我當然願意。”彭士祿毫不猶豫地回答。從那一刻起，彭士祿就與共和國的核事業緊緊連在了一起。
1983年，彭士祿再次聽從調度，被任命為中國首座大型商業核電站建設總指揮，為我國核電事業發展作出了開創性貢獻。
直到晚年，彭士祿仍然心繫國家發展，他在自述中這樣寫道：“現如今，老朽已木訥，但有三個心願：一是盼望祖國早日擁有更加強大的核潛艇力量;二是盼望祖國早日成為核電強國;三是盼望祖國早日實現中華民族的偉大復興，圓了老百姓過上幸福生活的中國夢!”
“我來簽字，我負責”
1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發。
當時，無圖紙資料，無權威專家，許多人對核動力的瞭解幾乎為零，對某個技術上的問題常常意見不一致，甚至經常發生激烈爭論。每當出現這種情況時，彭士祿就對研究人員説:“不要吵，做實驗，用實驗結果説話。根據實驗結果，我來簽字，我負責!”
1965年，中央決定選擇青衣江畔的一片山區作為建造核潛艇陸上模式堆的廠址。1966年2月，來自北京715所和194所的人員組成九〇九基地“工藝隊”進駐現場。1967年4月，模式堆主廠房破土動工，建設正式啟動，彭士祿任現場副總工程師。
1970年7月，反應堆開始緩緩提升功率。功率每提高一檔，出現的險情也越多。問題不斷增加，反對繼續提升功率的意見也越來越多。在這種情況下，彭士祿力排眾議，繼續提升功率。8月30日，他決定實現主機“滿功率”。
“大膽”並非有勇無謀，“拍板”並非胸中無數。有人問他：為什麼敢於拍板?他説：“有個祕訣，一定要用數據説話。”
有人問他，那麼多次拍板，有沒有拍錯的時候?彭士祿毫不掩飾地説：“有啊，怎麼可能沒有?錯了，我就改過來，再繼續前進。幹事業就要有點冒險精神。只要有百分之七十的把握就可以幹，不然，都準備好了，要我們幹什麼?”
“我充其量就是一枚螺絲釘”
1970年8月30日，我國第一代核潛艇陸上模式堆順利達到滿功率，發出了中國第一度核電。
這一天，中國成為世界上第五個擁有自主核動力技術的國家。大家欣喜若狂時，總設計師彭士祿卻在矇頭大睡，在這之前，他已連續五天五夜沒閤眼。
為了祖國的核動力事業，彭士祿付出了太多，也從來沒顧慮過自己的身體。一次現場調試時，彭士祿突然病倒了，劇烈的胃疼讓汗水濕透了他的全身。經醫生診斷是急性胃穿孔，若不及時處理就有生命危險。手術立即在工地現場進行，彭士祿四分之三的胃被切除了。
手術時，醫生髮現，彭士祿的胃上有一個已經穿孔但自愈的疤痕。手術後，彭士祿被接回北京，但他住院僅一個月就又開始了工作。
然而，對於自己的努力和貢獻，彭士祿總是輕描淡寫。在他看來，恬淡自守就是最大的幸福。他從來不認為自己有多麼了不起，也從來不愛拋頭露面。他總説：“中國核潛艇研製成功絕不是一兩個人的功勞，它是集體智慧的結晶，我充其量就是核潛艇上的一枚螺絲釘。”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇3
學校師生的付出得到了回饋。20__年，華坪女高向社會輸送第一屆畢業生，96名學生69人考取本科，綜合上線率100%。這個成績讓華坪女高在縣城站住了腳跟。
周雲麗考上大學後，父親總是笑嘻嘻，做什麼都有勁，“覺得再讀4年就出頭了。”父親讓她和姐姐揹着裝滿菜和雞肉的筐子，當面感謝張桂梅。
踏上前往昆明的火車，周雲麗第一次認識大山以外的世界，也體會到不同成長環境帶來的差距。
同學來自全國各地，周雲麗發現他們能歌善舞，自己沒有才藝可展示。舍友問她用什麼乳液護膚時，她還不知道乳液是什麼東西。父親不願女兒落於人後，聽女兒説班裏同學都有電腦，他跑到縣城，花費4000元為女兒買了一台電腦。
差距顯而易見。一位華坪女高的畢業生説，大學的口語課上，自己蹩腳英語口音一出，很多同學忍不住笑。還有人説，自己溝通力欠佳，不主動，不擅長處理人際關係。第一屆學生畢業後，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業生打電話對她傾訴，自己不如別人，英語也説不清楚。
這樣的反饋是張桂梅不曾預想的。張桂梅意識到，學校也需要與時俱進，她開始讓學生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起。”
一位女孩考上大學後，向張桂梅傾訴，説自己跟同學相比又小又黑，穿得不好，説話也土氣，常受排擠，7個舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經常留她一人掃地，不過自己沒哭過。張桂梅誇獎她好樣的，還對她説，“欺負我，就給我揍回去，別看你長得小，不怕。”
還有考入北京的學生跟她説同學來自人大附中、衡水中學，張桂梅鼓勵學生不要懼怕競爭，迎頭上。她相信華坪女高畢業的學生“後勁非常足”，不會被輕易打倒。
女孩們不可避免審視過去。一位20__級的畢業生説，自己曾有一段時間充滿沮喪，上大學後，她發現同學在高中階段就出國旅遊，考上大學順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學習生活填滿，拼盡全力只是為了擺脱農民身份。不公平感會在某些時刻冒出來，但她也因此看到奮鬥的價值——大山走出來的她能通過大學聯考同優秀同學站在一起，這件事本身就值得欣喜。
張桂梅在教學樓外牆上貼了幾個字：剛強、慈惠、質樸。她常鼓勵學生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來”。但有畢業生結婚後回來看她，帶着孩子，又沒有工作，張桂梅會面露憂慮。
張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來，也不用回母校。有當醫生的畢業生想捐工資，張桂梅沒有收，她不願拿學生的錢。如果未來實力允許，她希望學生能把錢捐給沒錢治病的窮人，而母校和她本人都不需要報答。
張桂梅常説，女子高中是為社會培養人才，一個人奮鬥不是為自己和父母，而是為國家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺得，不管自己是否自信有能力救人，都應該伸手拉一把。
她知道被人拉一把的感覺。來華坪縣任教前，她在中甸子弟學校當老師，在那裏與丈夫相識、成婚，度過了一段平靜的時光。
1995年，為了給身患癌症的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最後給丈夫立碑的錢也沒有，又借不到錢，她在大馬路上撞車尋死，被司機破口大罵。那一刻，張桂梅體會到，“人需要幫忙時，只要有人提一把，真的感激不盡。”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇4
以英雄壯舉踐行為師之格
追記重慶市大渡口區育才國小教師王紅旭
10多個人手拉着手組成二三十米長的“人鏈”，從長江的岸邊淺灘往江面延伸。江心激流中，一個人手上託着一個已經失去知覺的小男孩，頂着水流奮力遊着。快要接近“人鏈”時，那人猛地將小男孩兒往前一推。小男孩兒獲救了，救他的人卻被反向力推離“人鏈”，很快從江面消失了。
6月1日下午，重慶市大渡口區萬發碼頭附近，一個5歲的女孩和一個6歲的男孩掉入長江，正陪3歲的兒子過兒童節的大渡口區育才國小教師王紅旭，勇救兩人後因體力不支被江水捲走失蹤。
記錄英雄壯舉的視頻瞬間刷屏，在新媒體平台的總閲讀量接近20億次，無數人為此感動落淚。教師節前後，王紅旭的親友、同事、同學，還有許多素不相識的人，不約而同來到他勇救落水兒童的江邊，用一簇簇白菊寄託無盡的緬懷。
生死關頭的百米衝刺
兒子3歲了，正是最黏人的時候。王紅旭早早就做了計劃，今年要好好陪他過兒童節。
6月1日這天，王紅旭和妻子陳璐希帶着兒子團團，一大早就和許林盛一家會合去江邊遊玩兒。兩家的大人都是老師，孩子都是3歲，又在一個幼兒園。兩家人關係很好。
下午6點，王紅旭和許林盛收拾好東西準備帶孩子回家的時候，突然傳來一聲驚呼:“有小孩兒掉水裏了!”循聲望去，兩個掙扎着的小孩兒正被水流卷着往外漂。
許林盛條件反射地往江邊跑，一口氣跑了100多米才到水邊。王紅旭從他身後趕上來，又飛快地跑到前面，第一個衝進湍急的江水中。許林盛往前遊的時候，王紅旭已經救起一個小女孩往回遊。看到許林盛，王紅旭把小女孩遞給他，馬上轉身去追那個落水的小男孩。
兩個孩子落水的江段，是一個急劇收縮的“喇叭口”，到處是陡坎的灘塗伸入江中，形成水面的漩渦和水下的亂流。水性再好，幾個來回也會耗盡體力。
王紅旭追上小男孩時，已經明顯遊不動了。託着小男孩往回遊時，兩人都有點往下沉。這時，很多目擊者看到了令人震撼的一幕:快要靠近水中接應的人時，王紅旭托起小男孩猛地往前一推。小男孩被接住了，他卻被捲入激流，在人們的驚呼聲中消失了。
義無反顧的水中折返
兩個落水的孩子獲救了。3歲的團團，卻在兒童節這一天失去了爸爸。
“發現兩個小孩落水後，他跑得特別快，救人時又那麼拼命，我們都以為他是水中那兩個小孩的爸爸。”69歲的目擊者王顯才説。
“我一直認為自己的水性還不錯，只參與救了第二個小孩，上岸後都坐了三四十分鐘才緩過來。他先是在岸上跑了那麼遠，在水裏救回來一個後又去救另外一個，真的是拼了命去救那兩個孩子。”參與水中救援的重慶市民張廣榮回憶，即使在水中，當時也能聽到王紅旭沉重的喘息聲，最後關頭甚至是在吼着給自己攢勁。
王紅旭的家，離他救人的江段只有兩公里，他對這段江的水情非常熟悉，知道在這裏下水救人的危險。“看到兩個孩子掉到江裏，不管作為父親還是作為老師，下水救人都是他的本能反應。”王紅旭的媽媽李永蘭説。
王紅旭20__年考入重慶師範大學體育教育專業，有一年暑假在外勤工儉學時，在一個游泳館發現一個孩子發生溺水，等他把人救上來後，救生員和孩子家長才知道發生了險情。孩子被搶救過來後，王紅旭很有成就感，也意識到救生員崗位生死攸關。那以後沒多久，王紅旭就拿到了救生員證，也養成了一個習慣:只要到水邊就會注意觀察。
“給他取名‘紅旭’，是希望他能像早晨的太陽一樣給人温暖。”李永蘭説，“他比我們期望的還做得更多、做得更好。”
英雄壯舉的靈魂滋養
王紅旭的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是鄉村教師，一家三代和和美美，都是當地“愛生如子”的熱心腸。
受濃厚家庭氛圍的薰陶，王紅旭從小就立志要當一名好老師。他曾經在一份述職報告中寫下這樣一段話:“一個合格的教師，不僅要有紮實的知識，更要有高貴的品格;不僅要向學生傳授知識，更要善於引導學生形成良好的品行。”在大渡口區育才國小，他連續10年帶領學校田徑隊獲得區運動會的前兩名，先後5次獲得優秀教練員和優秀指導教師稱號。
正就讀於重慶巴蜀中學的謝林巧，在王紅旭的田徑隊待過4年。在她的記憶中，王老師總是笑呵呵的，“一笑起來眼睛就沒了”，訓練時也總是張羅着給大家買水買零食，但在訓練標準上最較真。有一次謝林巧的50米跑一直不能達標，大家都跑完休息了，王紅旭還要求她“至少再跑6個”。謝林巧急得直哭，但哭完還得跑。等她終於達標時，王紅旭又笑得“看不到眼睛了”。得知王紅旭去世的消息，謝林巧哭了:“本來我們還約好暑假見面聊一聊。王老師從來都是説話算話的啊……”
王紅旭追悼會那天，很多與他素昧平生的市民專程趕到靈堂為他送行。“我很難過，以這樣的方式認識你。”坐了1個多小時的出租車趕來的劉女士，流着淚在靈堂前擺好一束白菊。
王紅旭勇救落水兒童犧牲後，重慶市文明委、市教委、市人社局、市總工會、市委政法委分別追授他“重慶好人”“重慶市優秀教師”“重慶五一勞動獎章”、市級“見義勇為先進個人”等榮譽稱號。教育部追授王紅旭老師“全國優秀教師”並下發《關於在教育系統深入開展向王紅旭同志學習的通知》，號召全國教師、教育工作者向王紅旭學習。
“作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員。我願意在黨的領導下，為各族人民的利益奮鬥終身。”在王紅旭的入黨申請書中，有這樣一段話。6月24日，王紅旭被追認為中共黨員。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇5
20__年，王秀麗看到了張桂梅在全國xx大代表大會上的新聞，她喊着，我有一個夢想。辦一所全免費的女子高中，那個聲音從小縣城傳到了全國。在公交車上，王秀麗給她發了一條短信，祝賀她的夢想終於要成真了。
最初，張桂梅提出這個想法時，一片謾罵聲淹了過來。“別人説我得精神病了，或者是榮譽得太多了，得出癮來了，老想怎麼着怎麼着。”那時候王秀麗也勸她，已經得了這麼多項全國榮譽了，可以好好地到老了，躺在榮譽上，過完這一生。還有一次縣委組織的論證會上，所有專家都投了反對票，“什麼年代了還把男女分開?”
20__年，時任華坪縣教育局副局長的楊文華，陪張桂梅到央視錄製一個節目。去北京的路上，張桂梅説起了自己的這個夢想。楊文華教高中出身，要給學校修個實驗樓，修個學生宿舍，和校長一起跑斷了腿要錢。他看着這個只教過國中的普通老師，沒有任何管理經驗，一個人居然想辦一個學校?還一身病，隨時有可能倒下。而且，師資、錢、校舍在哪?
他故意問她，我們辦一所高中最起碼要有實驗室吧，你覺得這個實驗室大概要花多少錢?
她説，兩萬夠了嗎?
你做夢去吧!楊文華乾脆地説。他覺得自己非常自信，畢竟經驗上遠遠超過她。他發現張桂梅不僅理想主義，還非常幼稚，對建一所學校一無所知。
張桂梅態度也非常強硬，她着急地説，我們等得起，孩子們的成長等不起。早一天把學校辦起來，就減少一批走進惡性循環的女孩了是不是?
誰也沒有説服誰。後來他聽説，張桂梅去昆明“化緣”了。他還聽到了她當時的“化緣文案”：我們全縣十多萬人，一個給我10塊錢，我也是好幾百萬了，全省那麼多人，一個人給我5塊錢……“你説天真不天真?”
在昆明，張桂梅請雲南省總工會的人把她的身份證、勞模證明、報紙報道和種.種獲獎資料複印了一大堆，她上街去募捐，一是為了辦女高，二也是為了兒童之家。最初答應當兒童之家的院長，一個基金會一年提供7萬塊錢資金，她也天真地以為，足夠了。
第一次去要錢，她下不了車，也張不了口，滿大街轉悠。她住在省總工會花錢開的賓館裏，翻來覆去睡不着，要不着錢，幹賠住宿錢和吃飯錢，自己在幹些什麼事啊，“我的生命的意義在哪裏?”天亮了，她繼續坐車，看到一個樓梯上鋪着紅色地毯的房子，想着這樣的地方一定有錢。她進門，對方一看，你是張桂梅老師不是?三個月前聽你的報告。那時她剛被評為十大女傑，學習的標語還沒有撤下，轉頭就變成乞丐了，“有個地洞鑽進去算了”。她説明來歷後，對方批了一個五千的條，説給孤兒院，辦學校不管。
後來她有經驗了，不去單位找難堪了，就在街上要，她拉着人問，你能不能給我點錢，我有個孤兒院，我想辦個學校。人家説，好手好腳不幹活，戴個眼鏡出來騙人。姐姐聽説了，也説她：你的臉皮真厚啊，這是人做的事嗎?是什麼讓你變成了這樣。
那5年裏，除了克服自己的清高和難堪，她還要面對身體的衰弱，她被查出癌細胞轉移到肺，怕身體完全垮掉，她沒有選擇化療，因此引發了一系列併發症，常常感到呼吸困難。在昆明，她老怕自己忽然窒息，把自己憋死。即便如此，“化緣”來的錢遠遠不夠。
轉機在20__年出現。“最最直接的，我不迴避，就是張老師幹到xx大代表了”，這個曾經堅定的反對者楊文華，看着張桂梅在北京“一炮放出去了”。“華坪通天了”，各級的壓力就來了，女高的建設進入了實質性階段。
xx大新聞播出那天，王秀麗收到了張桂梅的回覆，只有一句簡短的“謝謝”。後來見面，王秀麗就説她，你還挺傲嬌的呢。但她知道，張桂梅有很多很多的困難和委屈。女高建校那年，張桂梅有一次打電話給王秀麗，在電話裏一直哭，説，你要是再不來，我就要死掉了。王秀麗趕緊去找她，半個小時後到了，張桂梅還在哭，也不説為什麼。那天，王秀麗沒去上班，就陪在她身邊，靜靜地聽她哭完。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇6
8月17日，一位滿頭銀髮的老人迎來了100週歲生日。北京友誼醫院舉行了簡樸的儀式，為老人慶賀生日。面對鮮花和蛋糕，老人默默許下心願：“願人類早日消滅麻風病，願天下再無麻風病!”
李桓英，北京友誼醫院、北京熱帶醫學研究所研究員，世界著名麻風病防治專家。她選用的短程聯合化療方案得到世界衞生組織的認可並在全球推廣，讓數萬名麻風病人重獲新生。她把畢生精力都獻給了全球麻風病防治事業，為推動構建人類衞生健康共同體作出重大貢獻。
“作為中國人，我渴望回到祖國的懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國”
李桓英，1921年8月17日出生於北京。1945年，畢業於上海同濟大學醫學院。1946年，前往美國約翰斯·霍普金斯大學攻讀細菌學和公共衞生學碩士學位，畢業後留校任微生物學系助理研究員。
1950年，世界衞生組織成立。李桓英因成績優異，被美國約翰斯·霍普金斯大學推薦擔任世衞組織首批官員。任職7年間，她被派往亞洲、美洲等許多地區，為遏制傳染病蔓延作出艱苦努力，受到世衞組織的好評。
1957年，在李桓英工作期滿時，世界衞生組織主動提出與她續簽合同。然而，李桓英親眼看到不少國家由於貧窮而導致疾病流行，深感新中國更需要自己。
“當時，新中國成立不久，百廢待興，正是急缺人才之際。我曾在美國雜誌上看到過錢學森的名字，當聽到他毅然回國的消息時，內心有了很深的觸動。作為中國人，我渴望回到祖國的懷抱，把我最好的年華奉獻給祖國。”李桓英回憶説。
當時，李桓英全家已移居美國，父母兄妹都希望她留在美國。但是，她婉言謝絕了世衞組織的邀請，瞞着家人，隻身一人繞道倫敦，幾經周折，於1958年從莫斯科回到了祖國。這一年，她37歲。
從此，在漫長的歲月中，無論是晴空萬里，還是風雨交加，她都無怨無悔;無數次的親情召喚，都不能改變她報效祖國的決心……
李桓英説：“很多人問過我，當初已經離開祖國那麼多年，為何選擇回國?我都毫不猶豫地告訴他們：因為我是中國人，我在北京出生，不能忘本。”
1978年底，李桓英調入北京熱帶醫學研究所。時任所長鍾惠瀾院士讓李桓英以訪問學者的身份，由世衞組織資助出國考察，其中包括訪問美國等6個國家的麻風病中心。
1980年，李桓英來到美國，為父母掃墓，並與弟弟妹妹團聚。這一次，她又堅定地拒絕了親人們的挽留。在詳細考察了美國的醫療成果後，李桓英如約返回祖國。
“只要是我認準的事，就決不回頭。”李桓英説：“我是中國人，我的根在中國，我的事業在中國。離開了祖國，我的人生還有何價值?”
李桓英認為，自己一生最正確的選擇就是能夠回到祖國、報效祖國。她説：“我在國外跑了那麼多國家，漂來漂去，就像浮萍似的，沒有根。你要做事業，還是要回到自己的國家。”這，就是她的赤誠愛國之心。
“當醫生不能怕!這就好像戰士都知道子彈厲害，上了戰場不照樣往前衝”
麻風病是人類最古老的傳染病之一。20世紀初，全世界沒有特效藥，唯一的辦法就是隔離病人。
1980年，李桓英被派往世衞組織做訪問學者。她瞭解到，世衞組織正在研究一種聯合化療的新方法，藥物配方已經完成，但是缺乏臨牀試驗數據。為此，李桓英從世衞組織申請到了免費藥物和項目支持。
在雲貴川的項目試點村，為了拉近與麻風病人的感情，李桓英從不穿戴任何防護服與麻風病人接觸，以消除病人的恐懼心理。此後，李桓英每到一個村寨，都會受到村民的歡迎：“北京來的女醫生，不怕麻風!”
為了推廣短程聯合化療方案，她走家串户，不辭勞苦。渴了，舀起病人家的水，仰頭就喝。病人試探着同她握手，她便拉着病人的手長時間不放。見到老病人，她總是親切地拍拍肩膀，甚至還主動擁抱。
“當醫生不能怕!這就好像戰士都知道子彈厲害，上了戰場不照樣往前衝?”李桓英説。
多少年來，李桓英一直奔波在貧困邊遠地區。雲貴川3省7個地州59縣，每一個有麻風病人的地方都有她的足跡。
雲南省西雙版納傣族自治州勐臘縣南醒村曾是一個“麻風寨”。1990年4月17日，南醒村“麻風寨”的帽子被徹底甩掉了。南醒村更名為曼喃醒，傣語意為“新生”。
經過不懈努力，李桓英將麻風病人的服藥時間縮短至兩年，使麻風病人從原來的11萬人下降到不足萬人，且年複發率僅為0.03%，大大低於世衞組織規定的年複發率小於1%的標準。
1994年，李桓英選用的世界衞生組織短程聯合化療方案在全球推廣。1996年，她率先在國內開展“消除麻風特別行動”，首次提出了麻風病垂直防治與基層防治網相結合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動”。20__年，李桓英獲得首屆“中國麻風防治終身成就獎”。
“治癒患者給醫者帶來的心靈慰藉，是任何酬勞都不能取代的”
20世紀70年代，李桓英來到蘇北農村，第一次見到麻風病人。當時的醫務人員頭戴防護巾，身穿隔離衣，手戴膠皮手套，場景令人恐懼……然而，看到病人被疾病折磨的樣子，李桓英產生了深深的同情。她暗下決心：一定要讓麻風病人過上有尊嚴的生活!
“我們不能怕病人，而要愛病人。”
並耐心地開導：“現在得了麻風，就像得了一塊皮膚癬，只要聯合化療一週，就失去傳染性了，你可以邊學習邊治療，最多兩年就能治好!”後來，這名女學生考上了大學，併成為一名教師。
李桓英説：“治癒患者給醫者帶來的心靈慰藉，是任何酬勞都不能取代的。能治好患者的病，是我這一生最大的幸福。”
“能夠作為黨員為醫學事業奮鬥餘生，這就是我最重要的心願”
20__年12月27日，是李桓英一生中最難忘的日子。
這一天，已經95歲高齡的李桓英特意圍了一條大紅的羊絨圍巾。她仔細捋順兩鬢的頭髮，莊嚴肅立。站在一羣新黨員中間，她舉起右拳，蒼老的聲音飽含真誠和篤定：“我志願加入中國共產黨……”從此，她終於夢想成真，光榮地成為一名黨員。
信仰的力量是無窮的。李桓英説：“入黨和做研究一樣，都是追求真理。能夠作為黨員為醫學事業奮鬥餘生，這就是我最重要的心願。”
幾十年來，李桓英解決了許多麻風病防治領域的重大策略和關鍵技術問題，為全球實現消滅麻風病的目標提供了重要依據。近年來，她帶領課題組進入分子生物學研究領域，開展麻風病早期診斷、耐藥基因檢測和分子流行病學的研究，取得了不少創造性突破。
“麻風病的歷史，在我們這一代該終結了!”如今，李桓英依然關注着全球麻風病防治進展。她説：“雖然中國已基本消滅了麻風病，但還沒有徹底消滅，還有很多工作要做。”她殷殷囑咐前來探望的後輩，科研工作者不能停下創新的腳步，這是黨和人民的重託。
疾病無國界，大愛無疆界。為了實現一個沒有麻風病的世界，一位百歲老人依然在奮力前行……
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇7
李桓英，一位98歲的老人，在麻風病防治的道路上，還在繼續前行。
1958年，李桓英拒絕世衞組織續簽5年的合同，瞞着定居美國的父母，毅然回到國內。“我是中國人，我在北京出生，我不能忘本，我要把最好的年華奉獻給祖國。”
1978年，李桓英調到北京友誼醫院、北京熱帶醫學研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻給麻風病的防治和研究工作。用一個“拼”字來形容她，恰如其分。
麻風病是人類古老的疾病，曾經是深受歧視的“不治之症”，不但給患者帶來極大痛苦，還給社會帶來莫大的恐懼。但是，李桓英不怕。她不信邪，要和這種錯誤觀念鬥爭——病人家的水她仰頭就喝，飯捧起就吃;為病人診治，從不把自己嚴實地包裹起來。
1980年，能説一口流利英語的李桓英，被派到世衞組織做訪問學者。她瞭解到，世衞組織正在研究一種聯合化療的新方法：由一種藥物的治療改為多種藥物聯合化療。藥物的配方已經完成，但是缺乏臨牀實驗。為了爭取到世衞組織免費的藥物支持和試驗項目，李桓英開始在全國進行走訪調查。
當時，世界治療麻風病基本都採用終身服藥的辦法，醫學界普遍認為，一旦停藥就會復發。為了縮短療程，使有限的藥物能夠治療更多的患者，1983年，李桓英帶着聯合化療藥物在雲南省的一個村子開展試點，將麻風病的服藥時間縮短至兩年，這種短程聯合療法為麻風病治療開闢了新天地。後來，原衞生部將其在全國進行了推廣，全國麻風病人數量迅速下降，由1987年的7萬和每年發現4000餘名病人，分別降至1999年的7000和近20__例。經過10年監測，複發率僅為0.03%，遠低於世衞組織規定的1%的標準。這一經驗得到了世衞組織的高度評價，1994年開始向全世界推廣這一做法。
正是由於對我國麻風病防治工作的肯定，第15屆國際麻風會議1998年在北京召開。在這次具有紀念現代麻風防治100週年特別意義的大會期間，李桓英被推選擔任大會的輪值執行主席。
多年來，李桓英不斷優化治療方案，消除社會對麻風病的歧視。她解決了該領域的重大策略和技術上的關鍵問題，為我國政府制定控制和消滅麻風病的整體規劃，為全球實現消滅麻風病目標的可行性提供了重要依據。她在麻風防治研究上的成就贏得了國內外學術界的高度評價，6次獲得省級科技進步獎，20__年獲國家科學技術進步一等獎1項;20__年9月，第19屆國際麻風大會授予她“中國麻風病防治終身成就獎”。
20__年，95歲高齡的李桓英懷着對黨的無限忠誠向黨組織遞交了入黨申請書，她這樣寫道：“我雖已進入耄耋之年，但願意以黨員的身份為麻風防治事業奮鬥終身!”當年12月，李桓英莊嚴宣誓，正式成為中國共產黨的一員。
作為李桓英的入黨介紹人之一，北京友誼醫院黨委書記辛有清説，從李桓英身上，看到了她對黨的忠誠，對祖國的熱愛，對科學的執着，對事業的追求!
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇8
一所沒有“門檻”的學校
對於大山裏的女孩們來説，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，會考分數沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。
學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍牆，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗杆，院子裏滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。
“她心裏着急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華説。
學生入學了，張桂梅卻犯了愁。“有的學生考試只能考幾分，這樣下去可怎麼辦?”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。
在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起牀晨讀，晚上12點20分自習結束才上牀睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手。“傻丫頭，快點!”在校園裏，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭裏傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍。“我一刻也不能離開學校，老師、學生我都得盯着。”她説。
20__年夏天，華坪女高首屆畢業生一炮打響，大學聯考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本。“和學生入學成績相比，華坪女高創造了一個奇蹟。”楊文華説。
20__年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業生，1804名學生從這裏考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，大學聯考成績綜合排名還連續多年位居麗江全市第一。
學校語文老師韋堂雲説，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍牀，每天躺在牀上，盯着老師學生上網課。
“我上網課的時候，經常聽到她在牀上疼得忍不住發出聲音，但她從來不説。”韋堂雲説。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數不多的傾訴對象。
“她全身都是病，骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經常讓別人猜我倆誰更重，可現在她已經從130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀麗説。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇9
張桂梅校長又上熱搜了，但這一次不是讓全網熱淚盈眶，而是捲入觀點爭議，讓支持她的人感到心情複雜。她在一檔專訪節目中表達了對“女性當全職太太”的鮮明反對。她講道：一個學生領着丈夫和孩子回到華坪女中，準備給母校捐一筆錢，當她得知這名學生已做起全職太太，便直接轟人，“你給我滾出去。家庭那麼困難，把你供到現在，反而當起了全職太太?”
當全職太太怎麼了?為什麼不能尊重別人的意願呢?説尊重女性獨立，為什麼不尊重女性成為全職太太這種獨立選擇呢?有誰比一個女性自身更知道什麼對自己有利、什麼能讓自己幸福、什麼更適合自己?每個人都有自己的生活觀和幸福觀，為什麼非要把自己的這種偏執以如此強烈排斥的方式強加到學生身上?當全職太太怎麼就對不起“教育改變命運”了，貧困生出身怎麼就不能當全職太太了?一個個問題像雨點一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅，天使的“人設”似乎因為那個“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅説了這段話，網民能口下留幾分情，如果是一般人，早被羣毆得鼻青臉腫了。
我覺得當全職太太是一個人的自由，也並不意味着就沒有自我和缺乏獨立，但我實在不忍去批評張桂梅的觀點。當然，會有一定的道義因素，面對這樣一個“教育聖雄”般的人物，批判本身似乎有失道義和力度。泰戈爾的那首詩，“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當作火把點燃，照着自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人，把自己的肋骨拆下來當火把，點燃了很多大山裏的女孩前行的路。她為了教育，為了改變那些女孩的命運，連自己的命都不要了，用命換了一代人的命運。説到關心、愛護、心疼、尊重那些大山裏的女孩，我們這些蜷縮在都市咖啡廳裏、在鍵盤上敲敲字、熱衷於談論抽象概念的人，怎麼比得上她?我們談論的只是抽象概念，她接引了幾千個女孩走出大山，我們沒有理由覺得我們比她更“懂”貧困山區女孩教育這個命題。
這麼説並不是失去了一個評論員的判斷力，好像一個人成為道德典範，身上有了道義光環，就不能被批評了。不是這個意思。道德聖人也會有認知侷限，張桂梅用生命在做教育，並不意味着她每句話都是對的。我説的“不忍”更包含着“同情的理解”這個意思，不要把“支持還是反對全職太太”當成一個抽象的命題，當成吐槽大會、脱口秀、大專辯論賽供選手抖機靈的辯題，而要進入張桂梅所生活和麪對的那種環境中，進入貧困山區女孩教育這個具體語境中理解“反對女性當全職太太”這個命題，看到它的條件性、矛盾性、語境性和問題針對性。
很多人首先是被那個“滾”字刺激了，如果進入語境，就不會把這個字當成激烈對抗中那種粗野、排斥、敵對的意思，而會看到一個教育者又愛又恨、就像父母不滿孩子某種行為時那種帶着失望意味的“滾”。
好像不近人情，人家過來捐款，你何以這種態度?人家當全職太太，怎麼礙着你了?這可能正是張桂梅作為校長的態度，善良是有牙齒的，學校雖然很缺錢，但對錢的接受是有原則的。接受捐款，接受的不僅是錢，而且也有一種認同的價值觀。以後跟學生介紹這筆捐款時，怎麼介紹呢?我們的畢業生、你們的師姐捐的?她靠什麼給學校捐錢?張桂梅可能覺得無法向學生傳遞一種她一直傳遞的那種獨立價值觀。一個人可以選擇自己的生活方式，但捐款涉及學校倡導一種何種價值觀，所以我理解她的那種堅韌的立場。她就像一隻老母雞一樣，張開翅膀，護着下面的那些小雞，生怕她們被辛苦培育的價值觀受到任何一點誤導和傷害。
在抽象層面爭論“有無權利當全職太太”並沒有什麼價值，只有打成生活的碎片，在水裏泡一泡，在風中晾一晾，日曬雨淋一下，才有生活的質感。張桂梅也許正是在這種生活質感中持那種觀點的。如果看到山區的貧困，看到很多大山裏女孩的命運，她們沒讀書，一輩子就被綁在山裏、綁在丈夫和家庭、綁在幾個孩子身上，重複着貧困的命運並承受着生活的重壓，也許就能理解張桂梅所説“家庭那麼困難，把你供到現在”包含的失望了。讀書改變命運，對一般人來説，就是可以有多元的選擇：當詩人、出國讀書、追求自己的興趣，甚至就是當一個幸福的全職太太。可在經歷了極度貧困，窮怕了，因為缺乏事業缺乏獨立而在惡性循環中苦怕了、卑微怕了之後，很容易對那種“本以為讀了書可以改變命運卻又被家庭綁住沒了自己”的選擇充滿警惕。
作為大山女孩的擺渡人，作為拼着命去讓女孩通過讀書獲得獨立能力從而改變命運的人，把“一個女孩讀書可以改變一家三代命運”當成信仰，看到自己教出來的孩子讀了書卻沒有自己的“獨立事業”，還能給學校捐錢，可想而知她的憤怒，甚至覺得是一種價值觀的挑釁。
這就是我不忍批評的原因，如果身處她的位置，我可能也會這樣做。
最新消息是，被“滾”當事人感激張桂梅。黃付燕在華坪女高同學羣裏看到了這則新聞鏈接，“感覺像是在説我”。當天，她把新聞鏈接轉發到了微信朋友圈，並配上了一句轉發語——“我們有個性的老大”。
20__年，黃付燕回到母校華坪女子高中捐款，被張桂梅拒絕。那時，孩子不到一歲，黃付燕沒有工作，全職帶娃。捐款被拒的第二年，黃付燕考上了貴州安順某國小的特崗教師。10月27日晚，黃付燕接受採訪時迴應，“張老師話醜理正，她是從我們的立場去説的”。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇10
這些女孩是學校老師通過滿大街和菜市場貼廣告、口耳相傳從大山裏招來的。
學生什麼也不用準備，只需帶着乾糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車，去女高尋找屬於自己的一方課桌。周雲麗是那個夏天的96個幸運兒之一。
報考女子高中時，周雲麗正苦於沒錢讀高中。媽媽早逝，父親養豬、種地、幫人鋤草，養活一家四口。在周雲麗的記憶裏，有些跛腳的父親總是一清早出門，用碗裝着冷飯上山勞作，傍晚才回家。
打從記事起，周雲麗就和姐姐去山上，替父親分擔農活。姐妹倆讀書的動力很直接——擺脱土地與貧窮。
但讀到高中，父親發了愁。兩個女兒都讀高中，一年花費上萬元，難以負擔。九年級還沒畢業，父親就開始為讀書湊錢。那時，父親總是坐在院壩邊、豬圈門口不停地抽煙。
在女高最初建立的兩年，來讀書的女孩幾乎都是因為貧困。周雲麗後來才意識到，自己很幸運。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山裏人覺得女孩讀書花錢，不如早早嫁人。
女高成為貧困女孩人生的第一個轉折點。當時，第一屆學生成績很多未達到會考分數線，且年齡偏大，有學生補習3年還未拿到國中畢業證。
女高接納了這些女孩，只要是農業户口，想讀書，就收。僅有的一棟5層教學樓成為全校師生吃、喝、睡的場所。學生們住在3樓3間教室裏，每間教室有女老師陪同，其餘女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板牀上守夜，夜晚，學生們要去隔壁中學上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護送。
開學不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個女孩去醫院做闌尾手術，被發現已懷孕4個月。一陣批評的浪潮襲來，女孩的父母也質問學校。女孩説了真話，孩子的父親是對面一所高中的男孩，兩人在入學前的假期發生關係。
張桂梅長了教訓。學校沒有圍牆，常有男孩來戲耍，張桂梅守在教學樓前，見到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。
學校沒有性教育課。有性知識輔導老師問需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機上已經很過火了，還用教嗎?”
後來，教學樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門壞，她立即請師傅來修。每當大學聯考季來臨，張桂梅會請幾個人日夜看守教學樓，讓學生看到“樓前樓後都是人”，安心。
為了杜絕攀比，張桂梅規定，學生必須剪短髮，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。
教學樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數額，牆上的企業和個人幫助支撐起這所免費高中。每當有人來校捐款，她要求學生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對學生手舉捐贈牌被拍照的行為，有企業提出此類要求，張桂梅寧可錢打水漂也不同意。
有畢業生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個學妹，張桂梅希望這種“背對背”的方式，讓學生沒有壓力地接受捐贈。
在張桂梅看來，貧困對女孩是一種隱私，對外，她稱呼自己的學生“山裏的女孩”。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇11
土坯牆上，紅軍留下的標語蒼勁有力，黃詩燕神色凝重，久久沉思。
炎陵，這個地處湘贛交界的老、少、邊、窮縣，20__年6月25日，迎來了第30任中共縣委書記黃詩燕。
小雨氤氲，山路泥濘，木橋搖晃……黃詩燕來到大山深處、小溪邊邊的廖成運家。
土坯房，家徒四壁，每當山洪暴發，房子就會遭淹。
走啊走，黃詩燕眉頭緊鎖往前走，走到全縣最後一個無電村，走進農民的生活裏……調研一個多月，黃詩燕的步履越來越沉重。這片埋葬忠骨英魂的紅土地上，貧困還是最大的敵人。20__年，全縣農民人均純收入2970元，全縣貧困發生率很高。
出路在哪?——黃詩燕提出：建設農字號“一帶八基地”(生態休閒農業風光帶和特色水果、無公害蔬菜、炎陵白鵝、茶葉、油茶、筍竹林、藥材、花卉苗木基地)。
“農業見效慢，從種子到票子，少則三年，多則六年啊!怎能快速致富?”有人質疑。
“農業做好了，農民才能真正靠山吃山靠水吃水。”他堅持。
炎陵縣有30多年種植黃桃的歷史，而20__年前，全縣黃桃種植面積不足萬畝。黃詩燕發現黃桃優勢種植區與貧困村高度重合，他請來縣農業局專家，請教大力發展黃桃的技術經驗，對黃桃種植採摘、品質品牌、銷售物流及成立黃桃協會等各個環節親自監管督辦。
上萬噸的黃桃金燦燦掛滿山頭，可短期內賣不出就會爛在樹上。黃詩燕主張舉辦黃桃大會，主動站台賣黃桃。
“你是縣委書記，公開為產品站台代言，恐怕招來非議。”有人提醒。
“為老百姓脱貧站台，我怕什麼。”他坦然。
見到同樂村農民在地裏忙着為黃桃套袋，黃詩燕下車，與大家攀談起來，幫忙套了30多個袋子。那是20__年春天，事後大家才知道這位投緣的“老鄉”原來是縣委書記。
為讓炎陵黃桃走出去，黃詩燕發動徵集廣告語，他自己也冥思苦想。一天中午，黃詩燕在縣委宿舍搓洗衣服。“炎陵黃桃，桃醉天下”8個字搓了出來。評委投票，這8個字從6000條裏脱穎而出，成為炎陵黃桃的對外推廣詞。
黃桃樹在貧困户朱聖洪家門口生了金。女兒幫忙網上賣桃，年收入超過10萬元。20__年，朱聖洪主動申請脱貧。
像朱聖洪一樣，全縣近60%貧困人口通過種植黃桃實現穩定脱貧。
黃桃享譽華夏，走出國門。
9年來，黃詩燕翻山越嶺，腳步遍佈全縣120個村莊、3900餘户貧困羣眾家裏。
果農張福明説：“書記在我家住，臨走要給餐費，他説這是紅軍的傳統。”
按規定，一人餐費40元，倆人，黃詩燕付了200元。
張福明手機裏存着不少與黃詩燕通聯的短信。得知他家的橘子口感不好，黃詩燕立即請專家引進新品種，指導高位換冠。得知老張要來縣委坐一坐，黃詩燕在樓梯口迎接。
張福明：“你不像個當官的。”
黃詩燕：“我本來就是農民。”
黃詩燕對女兒黃心雨説：“這副銅鈴是爺爺留給我的，你小的時候我把它戴在了你手上腳上。它是傳家寶，提醒我們是農民的後代。”
温和的黃詩燕，這次也發火了：“炎陵的百姓是我們炎帝陵的守陵人，怎麼能這樣對他們呢?”20__年，炎帝陵景區裏，一位叫賣土特產的大娘被保安攔下，兩人互相推搡。黃詩燕撞見，叫人上前制止。
“發展旅遊要平衡好景區管理與周邊貧困羣眾的關係，要優先吸收他們在景區工作。”
於是，30多位貧困農民經過培訓後在景區上崗。
20__年至20__年，全縣10435個農村貧困勞動力轉移就業7436個，佔比71.3%。20__年，農村居民人均可支配收入由20__年的2970元增加到20__年的7362元，全面小康實現程度達92.2%。
黃詩燕把最偏遠的廖成運一家定為結對幫扶對象。
20__年1月，廖家從深山林裏搬到了異地安置新房。這天，一家人被送來的大大小小十幾件桌椅板凳嚇了一跳。家裏沒訂這些東西啊?
原來是黃詩燕委託同事送來的禮物。
“以後生活好了，房子還會加層，要按兩層樓打地基，留樓梯。”設計易地扶貧搬遷住房時，黃詩燕向上級爭取。
“去年政策才放開，可以為羣眾留一些基本生活配套物資。炎陵的易地搬遷房如果不是黃書記堅持，老百姓就沒這麼方便了。”副縣長盤曉文説。
幾年來，黃詩燕帶頭，在全縣120個村莊選派了120支幫扶工作隊，實現“微心願”1.52萬個。3年來，全縣1250户易地扶貧搬遷户住進了新房，2543户農村貧困對象實現安居，6122户農村危舊土坯房得到改善。
廖成運的兒子廖建文到離家不遠的九龍工業園上班，每個月收入近4000元。
園區企業發展遇到困難，一度愁壞了工委主任周橋樑。一天晚上，周橋樑將遇到的困難編成短信發給黃詩燕。
“要克服一切困難，及時幫助解決。”收到短信回覆，周橋樑一看時間，零點十五分。
第二天上午，黃詩燕立即召開有關部門協調會。針對企業在擴產中遭遇用工難題，他派員帶着招工啟事，送往9個鄉鎮，招來500多名工人，解了燃眉之急。
幾年間，全縣首個年納税過3000萬元、首個年銷售收入過10億元、首個落户炎陵的民營500強企業等不斷湧現，被外界譽為貧困山區招商引資的“炎陵現象”。
每當老百姓説謝謝書記、謝謝政府時，黃詩燕回答：“不要謝我，是大家一起幹出來的。”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇12
在紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年之際，中央宣傳部以雲發佈的方式，向全社會宣傳發布中國人民志願軍老戰士孫景坤、徐振明的先進事蹟，授予他們“時代楷模”稱號。
孫景坤、徐振明同志的先進事蹟被廣泛宣傳報道後，在全社會引起熱烈反響。廣大幹部羣眾和部隊官兵認為，孫景坤、徐振明同志是中國人民，是永葆革命本色的抗美援朝老英雄。要尊崇英雄，關愛楷模，學習抗美援朝老英雄的崇高精神風範，立足本職奮鬥，積極投身偉大實踐，披荊斬棘、奮勇前進，在全面建設社會主義現代化國家新徵程中，創造新的歷史偉業。
長春中醫藥大學黨委宣傳部副部長於瑤説：“徐振明同志轉業後選擇為楊靖宇將軍守陵，用實際行動詮釋了信仰和忠誠。”吉林省教育廳思政處幹部張天一説，作為徐振明同志的家鄉人，要深入開展向徐振明同志學習的活動。
吉林省白山軍分區政治部原副主任畢緒增説：“作為一名退休幹部，要以孫景坤老人為榜樣，不忘初心，發揮餘熱。”“孫景坤同志甘於奉獻、甘於清貧、艱苦奮鬥，始終保持了共產黨人的本色。”新疆生產建設兵團第三師圖木舒克市黨委宣傳部常務副部長王建波表示。
在孫景坤的家鄉，遼寧省丹東市金山鎮山城村召開學習孫景坤英雄事蹟座談會。村民於淑梅説：“孫景坤老人是我們村的榜樣，我一定要把老英雄的事蹟講給兒孫聽。”
“孫景坤、徐振明同志身上體現了偉大的抗美援朝精神，我們要以實際行動向兩位老英雄學習。”河南省平輿縣人武部政委曹英華説。
日前，地處太行山上黨革命老區的海軍航空大學某場站開展了“學習英雄孫景坤、徐振明先進事蹟專題黨團日”活動，四級軍士長趙冬亮説：“學習兩位前輩的事蹟，更加深刻地體會到他們不變的初心和崇高的風範。”學習了兩位同志的事蹟，武警警官學院學員十四大隊新學員表示，要傳承紅色基因，始終保持優良作風。
重慶市退役軍人事務局思想政治和權益維護處處長李春國説，將以學習宣傳孫景坤、徐振明同志事蹟為契機，推動形成關心國防、尊崇軍人的社會風尚。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇13
籌來了錢，可籌不來分數。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機會，學習是水到渠成的事。但她發現這些學生基礎差，試卷測驗幾乎都不合格。
質疑的聲音不止。張桂梅去縣裏開會，聽到人議論，“説得可好，成績那麼差出來怎麼辦?”“如果只給機會她不學，那麼這個機會等於沒有，等於養她3年。”高一還未結束，她意識到這是個“嚴肅問題”，“高中要講分數，不講分數，大學聯考設置就沒有用。”
17個老師走了9個。心灰意冷時，她怕耽誤學生，找縣裏反映，想將學生分到其他高中就讀，遭到數落，“不讓你幹你非幹。”
後來她給老師下任務，一個班要考上多少一本和二本。她希望學校出清華北大畢業生。
更直接的方式是打時間戰。晚休時間從晚上9點半延長到10點半，最後延到12點20分。學生從6點起牀提早到5點半，只有5小時睡眠時間。每天下午，學生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會，為了給學生餘出更多學習時間，學校衞生被老師包攬。早上6點，全體老師要起牀打掃校園。建設中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝裏抬水，把水泥板沖洗乾淨。
每次臨近放假，張桂梅跟學生商量，再幹兩天，結果乾着幹着開學了，第一屆學生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時的張桂梅每天守在教室門口，有學生坐着睡覺，她就把學生捅醒。後來，學生打瞌睡會主動站着聽課。
吃飯時間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時扣上鍋，不能過涼，她計算，一分鐘能有30個學生打飯，159人5分鐘能全部打完，最後一個學生也能有5分鐘吃飯時間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學生就餐過程中説話。
為了節省時間，女高學生去縣醫院看病不需要排隊。有醫生聽説吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這麼幹。”
實際上，學校也曾有過一段“民主”時期，張桂梅借鑑其他重點高中，組織學生分組討論，她在旁邊聽，發現討論什麼的都有，隨即叫停。起初，學生6點半起牀，9點半休息，結果學生越來越懶，成績越來越差。
張桂梅希望，學生能養成好習慣，有限的時間幹特定的事，“幹不完你就虧了”。有的女生愛乾淨，早上4點就起牀洗漱。張桂梅於是將水停用，只在上午5點半到下午6點間放水，逼着學生休息。睡覺前，學生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內褲有時要積攢到週末洗。每週末僅有兩三個小時休息，學校沒有澡堂，學生要去校外賓館洗。
剛進校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶着他們去麗江學習。一位老師記得，那會學校流行評課，教室後面坐一排老師，專挑講課老師的缺點。板書哪裏不到位，課哪裏有毛病，老師們常常互相不服氣，當場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追着問，你講給我聽聽。”
張桂梅鼓勵這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個老師晾在一邊。
學校花費18萬元去各個高中買試卷，開啟題海戰術。學生們高一高二上完課，高三刷題。有人説這種刷題方式不科學，她説，“我們不管科不科學，能考走一個好學校算一個。”
第一年，張桂梅在兒童之家和學校兩頭奔波，一邊是50多個需要照料的孩子，一邊是96個渴望考出大山的女孩，做着做着工作時間就沒了，她“把自己的生活忘了”。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇14
還有什麼傳奇人物比62歲的張桂梅更落魄嗎?
為了省錢，她多年不吃肉，直到後來“吃點肉就會嘔吐，就會難受”。
她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
她家中沒多少家當，最醒目的是40多項榮譽的獲獎證書：全國十佳師德標兵、全國十大女傑、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎章獲得者、全國最美鄉村教師、全國三八紅旗手……
張桂梅沒有孩子，但有1000多個孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費女子高中
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉黑龍江來到雲南，支援邊疆建設。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調入麗江市華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教，承擔起4個畢業班的教學任務。
一年後，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經有5個月胎兒那麼大，需要立即住院治療。
張桂梅忍着疼痛繼續站在講台上，她不願意因為自己而影響學生們會考。直到7月會考結束，她才住進醫院。打開她的腹腔，醫生們倒吸了口冷氣：腹腔內的器官全都移了位，腸子已經粘連在後壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
20__年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天，兒童之家收了36個孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此後，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創辦一所學校、讓貧困山區女孩免費接受高中教育的想法。經她到處遊説，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協調出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學經費。
20__年8月，全國第一所全免費的女子高級中學在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學連續10年大學聯考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這裏走進大學。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇15
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生於黑龍江牡丹江市，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產黨，現任麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。
參加工作以來，她就像一個不知疲倦的永動機，用初心和信仰書寫着一名共產黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻、一輩子堅韌執着、一輩子於己克儉的大愛情懷，無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻着自己、燃燒着自己，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章，先後獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女傑”“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”“雲南省優秀共產黨員”“興滇人才獎”等40餘項榮譽稱號。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區教育事業和兒童福利事業，創辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她堅持用紅色文化引領教育，培養學生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導學生銘記黨恩、回報社會。她堅持每週開展1次理論學習、重温1次入黨誓詞的組織生活，發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。她常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學生1300多名，為學校留住了學生，為學生留住了用知識改變命運的機會。她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執着的拼搏和無私奉獻的大愛，詮釋了共產黨員的初心使命。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇16
_年以後，張桂梅離開大理喜洲，隻身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會，而是選擇了中心中學，承擔了4個畢業班的政治教學工作，畢業班的女生工作，此外還協助學校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責，奉獻了所有精力。
_年8月，民中分設成立正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮，生源素質最差，經費最緊張，又看到民中校舍最破陋、設備最差時，她又主動要求調到民中工作，抓學生學習、管學生日常都親歷親為，一步步推動着教育工作的發展。在她的努力下民中的教育成果不斷湧現。
_年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學習，縣委還授予她"愛崗敬業、無私奉獻的優秀人民教師"的光榮稱號，並獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構。
説到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業掛鈎。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區女孩的素質，至少可以改變三代人。由此，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從_年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。
_，張桂梅當選為黨的xx大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。_年8月，華坪女子高級中學建成。
張桂梅表示，學校能辦起來並走到今天，離不開黨和政府作堅強後盾。華坪女高的教師工資和辦學經費均由縣財政保障，學校建設由教育局負責。教學樓牆上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關心和幫助，她都記在心裏。
為了留住學生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進1300多名學生家中。山區偏遠、山路艱辛，很多學生的家只能靠步行達到，連爬山過去都得好幾個小時。
在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷髮展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區學生教育的規律;把育人當作教育的前提和目標，走到學生心裏;她通過家訪瞭解孩子的家庭，竭力改變教育背後的貧困。“山裏的學生太窮太苦了，又那麼善良懂事，我想幫幫她們。”正是秉承着一顆仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠”。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇17
如今，王秀麗的女兒在女高讀書，生了大病，為了方便照顧女兒，她搬進了女高的教職工宿舍。12年了，建校時種下的芒果樹已經鬱鬱葱葱，走在女高的路上，王秀麗指了指掩在樹後的教職工宿舍，説，“她開心的時候，會拿喇叭在那喊我”。
秀麗啊，你出來一下，秀麗啊。聽到張桂梅的聲音，王秀麗通常是穿着睡衣就往外跑。那個瞬間，小喇叭變成了張桂梅手裏的一個玩具，用來呼喚自己的好友。
今年春節，張桂梅給了王秀麗一張自己病例的複印件，類風濕性關節炎、支氣管炎、嚴重骨質疏鬆、神經鞘瘤、骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……她被查出來23種病，有時候太痛，也會和王秀麗訴苦，我死了算了，我把這窗户打開，就從這裏跳下去。
但更多時候，被小喇叭叫出來後，兩人只是鬥一會兒嘴，閒聊。很快，張桂梅又舉起小喇叭——下課鈴聲響了，10分鐘的吃飯時間開始倒數計時。“跑快點”、“説你呢”，張桂梅又變成那個嚴厲的女高校長，學生嘴裏的“大魔頭”、“周扒皮”。
張桂梅初來華坪那幾年，和喜洲一中的一位楊老師經常通信。那時候，張桂梅的名聲漸起，楊老師寫信告訴她，喜洲一中有了一些議論，覺得張桂梅那樣活着沒有意思。沒有家庭，不能完整地過日子，放棄了世俗的快樂，那麼拼命，把老師和學生都折磨成那樣。楊老師記得，她沒有生氣，只是回信説，人活着，反正要做點事情。
每次到昆明開會，張桂梅一定要當日來回，女高的清晨被她的喇叭聲劃破，夜晚，再用喇叭聲結束。要是哪天聽不到喇叭聲，女孩們總會探頭探腦地問，老大呢?在女高三年，殷鑑常常聽到張桂梅説的一句話是，每個人都需要一個舞台。但女孩們進了大學，有了舞台，張桂梅幾乎再不和她們聯繫，“老惦記人家幹嘛，她出去放飛，放飛就行了”。
跟着張桂梅看多了山裏酗酒的父親、愚昧的母親、女孩們被安排好地早早嫁人的生活，殷鑑覺得，如今她們能過上平常的生活已經足夠珍貴。很多當年的女高學生們都成家了，他經常能在朋友圈看到她們曬孩子、聚餐，以及回老家的時候拍山裏的風景。那些風景對於她們已經有了不同的意味，不再是貧窮、被困住的生活，“因為她自己走得高了”。
而張桂梅急劇地衰老了。20__年，幾種病湊在一起發作，她被送進了醫院，那之後，她瘦了二十多斤，衣服變得空空蕩蕩。如今起牀，她會留下一牀凌亂的被子，以便夜晚能順勢再躺進去——她已經沒有力氣扯開疊得整齊的被子。離開女高回北京後，殷鑑給她打電話，她説，前幾天差點人就沒了。他聽着揪心，後來打電話給她，都需要下半天決心。
這兩年，王秀麗感覺張桂梅的性格發生了很大的變化。從前，女孩如果在學校不聽話，她家訪時會當着父母的面罵：我們都供你讀書了，你還如何如何。但現在，她只是會説，姑娘，你要好好讀書，要不然對不起那些幫助我們的人。“當一個人開始温柔地對待她周圍的人和事的時候，她就是老了。”
張桂梅身邊的人説，她似乎只剩一口氣撐着了。人人都知道，她想讓女高的孩子考上清華北大。每次課間操期間，她讓高一高二的學生齊聲大喊：學姐加油!加油上清華!加油上北大!“我的學校要是能出一個清華、北大的就好了。”她最常説這話，沒事她就拉着王秀麗觀察她的女孩們，“你看我這些孩子，胖嘟嘟的，是不是看着很好嘛……我的學生裏到底哪一個是清華、北大的啊……”
“我看啊，哪一個都不是。”楊文華又來潑冷水了。他的班裏出過雲南省第一名，培養過清華、北大的學生，知道大學聯考每個科目應該不得低於多少分，“但張老師一點概念都沒有”。
有一回，張桂梅犯心臟病，趴在柱子上動不了，一個女孩走過來拍拍她，不説送她去醫院，只是説，彆着急，我給你考清華，就走了。女孩把課本背了五六遍，最終上了浙大，那是張桂梅離清華、北大最近的一次了，她也知道，孩子們都是在硬考，“累個半死”。
還有一回，張桂梅花了幾萬塊錢請了一位名師來講課，對方不帶課本，公式一個套一個，從高一套到高三，高三再套回來，“嘩啦啦講完了，我們全部傻了”。張紅瓊教地理，女孩們高中入學了，問她們美國在哪兒，都指不出來。女孩們努力了，考了個20分，也急，也哭，老師們不敢罵，只能安慰。那個上浙大的女孩，書背到第四遍的時候，她告訴了張桂梅，張桂梅説，那再背一遍好了，咱再多考一分，也許就上清華了。
每一年大學聯考成績出來，都讓張桂梅失望。但殷鑑説，“我們又覺得也挺好，那要是真有了，她可能當時就……因為她現在的這個身體，真的靠這個作為精神的支撐。”
早上5點15分醒來，張桂梅每天都在想，不幹了不幹了，明天就不幹了。每天成把成把地吃着藥，也止不住地疼。下牀感到非常艱難，腿落地就像針刺一樣。但她又想起來她的清華北大，“六十多歲了，不想徹底治病了，這點餘光我放着就行了，繼續追逐我的夢想”。
《人物》最後一次見到張桂梅，是11月的一個傍晚，她從兒童之家出來，穿着羽絨服，頭髮濕漉漉地貼在頭皮上。剛洗完澡，她的右肩疼得很，孩子們幫她擦了藥。“擦完藥也不好使啊，難過得要死要死的。”她説，“此刻我就想找個地方好好躺着。”每天傍晚，她都會去兒童之家待一個小時再回女高。10分鐘的路程，她已經走不動了，一個兒童之家的孩子騎着電動車送她。
她拒絕了和我們再聊一次，“給我留點力吧，我還要去找學生聊。再不回去，她們估計又以為我去醫院了”。她用手撐着騎車人的肩，側着身子一點點挪上了後座，“到我明年大學聯考完，我能活到明年大學聯考完……到時候你再來，看我的成功與失敗。”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇18
就是這樣一位“暴君”，今年夏天出現在央視的《面對面》節目裏。她建起的女高，一所全免費的公辦女子高中，去年有159個女孩參加大學聯考，考上本科的是150人。再往前數，從20__年女高成立到現在，一共有1804名女孩考上大學，離開這裏——在西南邊陲的小縣城，這可以稱作一個奇蹟。七八月份，張桂梅為此接受了兩次羣訪，13家媒體的記者圍繞着她，網上都是“女英雄”的稱呼。
在華坪，張桂梅的名字其實20年前就傳開了。成為女高校長之前，她是帶病上課的民族中學老師，也是當地孤兒院“兒童之家”的院長。時代變遷裏，她的故事變得越來越魔幻，隨意問起路人，人人都知道她，一位上了年歲的婆婆説，在電視上看到張桂梅騎着駱駝去深山裏家訪，勸女孩們回來讀書——實際上，華坪壓根兒沒有駱駝，張桂梅騎的，是一匹馬。
在那些過往的語境裏，張桂梅已經成為一個全身心奉獻的、偉大的黨員——少年喪母、青年喪父、中年喪夫，一生無子。她日日往返於女高和兒童之家，連遠在東北的哥哥、姐姐相繼去世，她都沒有時間回去。她沒什麼朋友，也沒什麼興趣愛好，像一個完全沒有縫隙的人——直到她登上微博熱搜的那天。
那是今年10月，張桂梅的一個採訪引發了熱搜。視頻中，張桂梅講述因為學生當了全職太太，而不願意接受她捐款的故事——“我最反對當全職太太，你滾出去”，將張桂梅置於輿論中心，“全職太太也需要尊重和理解”的聲音，一時之間淹沒過了“女英雄”。
在這之後的一個月裏，張桂梅拒絕了不斷前來約訪的媒體，直到11月份的一天，她才出現，穿一件黑色羽絨服，黨徽戴在胸前，打開羽絨服，裏頭是黑色毛衣，在同一個位置，還戴着一個黨徽。“紅到心裏去了。”她伸手去遮，有些不好意思。
有媒體問張桂梅，你覺得自己現在是一種比較理想的女性狀態嗎?你希望學生們成為怎樣的女性呢?
張桂梅輕輕搖了搖頭，不願意回答這個問題，“又提到女性了，算了。”
“全職太太”事件之後，她面對媒體有了些謹慎。那天，包括《人物》在內的一行人來到她面前，她看着縣委宣傳部的人，説你怎麼又來了，是揶揄的語氣，也是她一貫的説話方式，直接、乾脆。
她説她的想法最初是從自己的女學生出發，後來到深山裏的女性，“能救一個是一個”，希望女孩們在成為一個母親之前，還可以讀書，大學聯考，離開這裏，給下一代一個好的環境。
“真的是重要，家庭的背景，家庭的環境，母親母體的肥沃”，張桂梅正講着，我們大笑了起來，母體的肥沃?多麼新穎的表達。
“我説的是知識的肥沃，土地的肥沃……”張桂梅趕緊解釋，但也跟着笑，“我又不好好説話了。”
那些圍繞着張桂梅的“女權主義者”的稱謂，華坪縣婦聯主席劉安萍並不認同。她和張桂梅認識好幾年，覺得對方一直以來的想法就是救山裏的女孩，救一個就是救三代，“可能我和她接觸多，我也認同她的這個想法，我覺得她的這個樸素的觀念就是這樣，如果一定要把她和什麼概念聯繫起來，是不是有點過度解讀了?”
女高辦學路上曾經最堅定的反對者、曾任華坪縣教育局局長的楊文華在採訪時主動提起了那個視頻。很多人談獨立，談自由選擇，不見其語境。他覺得張桂梅反對的不是全職太太，而是反對她的學生們去當全職太太。“這些學生就像她親生的一樣，如果沒有這個學校，她們10年前就是結婚生崽，生一窩的那種。”他激動地側着手掌砸了砸桌子，“她作為一個母親，作為一個老師，把你撈出來，救了，你又回到原點了。”
王秀麗在華坪縣電視台工作，是最早關注和報道張桂梅的記者之一。作為記者，她最開始書寫張桂梅，並非是那種歌頌式的報道視角。“因為我覺得不管對她的評價有多高，其實她是個非常普通的女人。”她是張桂梅在華坪唯一的好朋友，她們會各自搭着摩的到餐廳會和，相約吃火鍋和披薩，喝幾杯雲南乾紅，偶爾也在辦公室偷偷喝飲料、吃零食。張桂梅和她説起自己年少時的男友、去世的丈夫，以及後來可能成家又被她拒絕的機會。
她們也會爭吵，常常其中一個摔門而出，十幾天不聯繫，直到另一個打來電話。女高建校那年，王秀麗接到一個電話，張桂梅在那頭説，我都要死了，你還不來看我。“她也有她的煩惱，她也有她的委屈。”
跟着張桂梅去家訪，王秀麗會幫忙拍一些鏡頭，家訪的視頻會放給學生們看。但有時候，王秀麗不願意拍，她覺得女孩們會自卑，並不想展示出來。張桂梅固執地要拍，她説，我不這樣做，她們就以為她們像公主一樣。王秀麗還是舉起攝像機拍了，“一個人撐了那麼大一所學校，還要努力地讓這些孩子出去，不要讓人家看她們的笑話，至少要讓她們有一個光明的未來，她的壓力是非常大的，所以那時候她可能稍微有點暴躁，有點尖鋭。”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇19
他1948年參加中國人民解放軍，先後參加四平戰役、遼瀋戰役、平津戰役和解放長沙、海南島等戰役，多次立功受獎;1950年，他赴朝作戰，參加過上甘嶺戰役，先後榮立一、三等功，回國後受到黨和國家領導人的接見;1955年他復員回鄉，深藏功名服務百姓，甘於清貧。他用實際行動詮釋了一個共產黨人的初心和使命，他就是元寶區金山鎮山城村老複員軍人孫景坤——
8月15日，在丹東光榮院裏，96歲的孫景坤正在與護理員聊天，“好，這裏真好，感謝黨和政府安排這麼好的居住環境和細緻周到的護理，我知足了。”老人的精神狀態不錯。此前，他與大女兒女婿一同居住。8月12日，孫景坤作為特護養員被送到這裏，享受24小時護理服務。
老人居住的特護區房間有20多平方米，空調、電視、衞生間等設施齊全，在他睡覺的電動護理牀的牀尾立着一個輸液架，上面掛着老人的軍裝，一枚枚獎章、紀念章熠熠生輝。這是陪伴老人幾十年的心愛之物。
“老人對這些軍功章很珍視，不管走到哪兒都要帶在身邊。所以我們在老人牀邊的右側釘上了吊鈎，軍裝和獎章就放在他觸手可及的地方。”院醫療康復科科長孫紅霞説，老人晚上的覺少，睡不多久就醒了，護理員幾次看見老人用顫抖的手輕輕撫摸着獎章。第二天早上，他們發現吊鈎壞了，便將軍裝掛到了輸液架上，讓老人一抬眼就能看見。
捨生忘死 勇立戰功
走進金山鎮山城村，拐過一條狹窄偏僻的小巷，踩着坑窪不平的土路，會看到一個不起眼的平房，這便是孫景坤大女兒孫美麗的家，孫景坤此前就居住在這裏。走進屋內，牆上貼滿了老人的照片和有關資料，無聲地訴説着他清貧樸素的生活和輝煌的過去。
走近細看，有攝影家為他拍攝的胸前戴滿軍功章的照片，有記錄他在上甘嶺戰役的文字資料，也有孫景坤作為中國人民志願軍英模代表黨和國家領導人的合影。一樁樁、一件件，讓人彷彿走進了那個硝煙瀰漫、激情如火的歲月。
孫景坤的故事，要從72年前的1948年説起。那年1月，24歲的孫景坤懷着對共產黨的無比熱愛，告別新婚才5天的妻子，參加了中國人民解放軍，隨40軍119師357團先後參加四平戰役、遼瀋戰役、平津戰役和解放長沙、海南島等戰役，在遼瀋戰役中榮立三等功、平津戰役和解放海南島戰役分別榮立二等功。戰鬥中，他多次負傷，在解放四平的戰鬥中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈像颳風一樣撲向他，他身上的傷疤就是最好的見證。
1949年，孫景坤因為在部隊表現出色，加入了中國共產黨。1950年，朝鮮戰爭爆發，剛從海南島戰場撤回來的孫景坤隨部隊集結安東(今丹東)待命。部隊駐地離他家不到五里地，步行也就20分鐘，已經兩年沒見親人的孫景坤卻只是默默地望着家的方向。抗美援朝初期，孫景坤與敵人激戰受傷後被送回國內治療。養傷期間，排長催他回家看看父母，他默不作聲，排長又説，怎麼也得讓媳婦看見你還是個大活人呢，他才告假匆匆回了一趟家。隨後，孫景坤不顧腿傷沒好利索，再次過江奔赴前線。
當年打了多少仗，孫景坤已經記不清了。不過，有一場戰役，卻永遠烙刻在他的心底，那就是慘烈的上甘嶺戰役。
1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守在上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻後，部隊傷亡慘重，161高地三面處於敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當時擔任副排長的孫景坤帶領9名戰士，帶着8箱手榴彈、2箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃21名敵人，和最後剩下的3名戰友頑強地堅守在陣地上。
孫景坤的外孫子畢元發對姥爺關於這場戰役的講述至今印象深刻，“戰鬥異常激烈，‘守着是死，不如拼命搏一把。’依靠多年的作戰經驗，姥爺知道敵人炮火最猛烈的地方，往往是敵人進攻的突破口。很快，他就發現了一處盲區，敵人的火力打不到那裏，他主動請戰，跟戰友藉着坑道掩護奮力狙擊，最終打退了敵人的進攻。”畢元發説，事後戰友們在炮彈掀起的泥土石塊和犧牲的戰士身邊，找到了昏迷的姥爺，他的腿部等多處受傷，耳朵也被震得幾天都聽不見聲音。
在抗美援朝中，孫景坤榮立一等功一次、三等功一次。1953年，孫景坤榮獲一級戰士榮譽勛章，並受到金日成將軍的接見。同年，作為中國人民志願軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了親切接見。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇20
國家領導人曾講：“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執着、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為羣眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。
堅韌執着、勵精圖治。丈夫去世後，張桂梅隻身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，並選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留餘力的細心照顧着學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖着病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講台上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校裏，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病並自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什麼只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧着幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，並利用空餘時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己並不富裕，她只捨得吃饅頭、青菜、麪條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾説：“只要還有一口氣，就要站在講台上”，她不忘自己的初心，並積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心繫羣眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前後後為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，並無怨無悔。
國家領導人指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓鬚眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執着、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、幹部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇21
磨難使人堅強，困苦使人堅韌，意志使人執着。苦難是一個人寶貴的精神財富，是砥礪人前行的力量。面對苦難，我們應該怎麼做，從張桂梅校長身上我們應該能夠找到答案。她來到華坪之前的苦難，大家應該都是瞭解的，重要的是，她是如何以頑強的意志力對待苦難、戰勝困苦的。苦難到底是財富還是屈辱?當你戰勝了苦難，它就是你的財富;當苦難戰勝了你，它就是你的屈辱。學習張桂梅，就是通過對她苦難經歷的瞭解，從中感悟她身上那種不向一切困難低頭，而是戰勝苦難，頑強地從苦難中解脱出來的抗擊苦難的精神。
人要有胸襟、格局、擔當、責任、境界和情懷。人有胸襟才有格局，人有信念才有擔當，人有擔當才有責任，人有境界才有情懷。大的追求，大的願望，就會有大的忍耐、大的包容、大的視野、大的格局。站在高處，才能看得遠;俯下身來，才能愛蒼生。以大視角切入人生，力求站得更高、看得更遠、做得更大。我們從張桂梅老師身上，看到的是大胸襟、大氣度、大境界、大格局和大慈悲。沒有大慈悲，哪有她悲天憫人的捐助、爬山涉水的家訪?沒有大格局，哪來的力量用五年的時間集資辦學而且要實現“必須讓學生全部考上大學，而且要爭取考上雙一流大學”的高遠目標?“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯瞰平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”這是何等的氣度和豪邁!
人貴有一種拼搏精神、職業操守和高尚品德。張桂梅老師身患多病，行走困難，但疾病沒有給她擊倒，沒有阻止她每天早上5點就準時起牀，第一個出現在校園裏，每天至少3次巡校、查課的腳步;沒有摧毀她寒暑假歷盡艱辛走訪千家萬户的信念。她累計到1550多名學生家裏進行家訪，正是她的家訪和資助，讓大山裏想要輟學的女孩兒重新回到學校讀書，從而改寫了她們的人生。華坪女高，以它擁有張桂梅這樣的校長而驕傲，以它令人歎為觀止的大學聯考成績而名揚神州。在張桂梅校長眼裏，看到的不是多年辛苦操勞的成就，而是實現自己人生價值的欣慰，她用一名共產黨員的初心和信仰譜寫了貧困山區女子教育的華章，實踐着自己“不忘初心、牢記使命”的莊嚴承諾。這是令人肅然起敬的拼搏精神，是令人擊節讚歎的奉獻精神，更是令人淚目的職業操守和高尚品德。是什麼力量支撐一位身體多病的老人對教育事業如此地執着?你感動了、感悟了，答案也就找到了!
張桂梅老師的事蹟感動國人，感動中國。我們每一個人都應該以張桂梅老師為榜樣，讓“張桂梅精神”內化為自己的思想動力和工作動力，成為自己心中的一盞明燈，照亮自己前行的腳步和人生的旅程。
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇22
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學時那張貼在牀邊、寫着自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
20__年，陳法羽國中畢業，會考沒達到高中錄取線。父親對她説：“自費讀高中咱家供不起，要不你回家，過幾年找個好人家嫁了。”
那一年，陳法羽16歲，心有不甘。此時有人告訴她，華坪建了所免費女子高中，專門招收貧困山區國中畢業的女孩，想讀高中可以去試試。這對陳法羽來説，無疑是一次改變命運的機會。
開學報到，宿舍的牀已經鋪好了。被褥嶄新整齊，牀位上貼着名字。陳法羽輕撫寫着自己名字的字條，忍不住哭了：“這張小牀讓我感到安全和温暖，這張紙條為我打開了一扇新世界的大門。”
幾乎每個從華坪女高畢業的學生，都有和陳法羽相似的感動，她們對張桂梅的敬重無以言表——有什麼比改變命運更重要?
張老師對學生的愛真摯熱烈，又一以貫之。拖着病體，她堅持為畢業班的孩子上課;節衣縮食，她把省下來的錢捐給學生……有人曾説，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽後説：“不會的，因為有源源不斷的愛奔向我、鼓勵我!”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇23
無我之愛：“希望她們忘了我和女高”
千難萬難，最難得的是辦女子高中10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的路去家訪，走進1300多名學生家。都是何等艱辛的山路啊!都是怎樣困難的家庭啊!包車司機不願去，懸崖峭壁正常人尚且心驚膽戰，爬山常常是幾個小時，張老師家訪中人生第一次騎馬出山，還曾摔斷兩根肋骨……
但小腦萎縮行動失衡的張桂梅來了。她握住家長黝黑皸裂的手，擦去她們臉上的淚水，“命令”隨行者捐錢，脱下外套塞給人家，自己凍成傷寒……她説，女高不是普通的學校，是黨委政府和山區貧困羣眾的橋樑。
各級黨委、政府對女高也是關愛有加，當地還解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。張桂梅説：“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強後盾”。
在女高教學樓走廊牆上，掛着大大小小的綠牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄，堪稱“愛心長廊”。張桂梅説：“學生們每天經過‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”
經常會有一些人聯繫張老師，要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困照片，女高對此堅決不要!張桂梅要求對學生的信息保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅説，給女高的孩子貼上“山區貧困女孩”的標籤也不合適。她對畢業生説，走出這裏，就忘了女高和我吧——她不想讓孩子們揹負精神負擔。
現在的張桂梅一無家庭，二無房產財產，三還沒有健康的身體。她甚至給縣領導反映：能否把自己的喪葬費預支出來，用到孩子們身上，自己火化後“骨灰撒到金沙江就行了”。有人問她：那樣我們想你了，去哪裏看你?張桂梅回答：你想我了，我就會來到你身邊。
如今女子高中的畢業生遍佈全國，她們把“艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報”的女高品質帶出了大山，有的則又回到了山裏。
女高第一屆畢業生周雲麗，出生於貧困的山村家庭，苦日子讓她曾經夢想“賺大錢”。20__年以優異成績大學畢業的她，考上了寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽説母校緊缺數學老師，於是放棄“正式編制”，回到女高任代課教師……
陳法羽將第一個月的工資全部寄給了學校，之後每月拿出500元錢資助在校貧困學妹。她説：“女高改變了山裏女孩的人生，我們該把張老師的精神傳下去。”
時代楷模彭士祿院士先進事蹟材料 篇24
温煦的秋陽照在老人珍藏多年的泛黃的報功書上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰鬥中，創立功績，業經批准記一等功一次，這不僅是個人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報功書鑲上了一層金邊。
連年征戰，孫景坤身上留下20多處傷疤，“現在腿上還有一顆子彈沒取出來。”他指着腿上一塊已經變黑的皮膚説，“有一次戰鬥，我中了兩槍，一槍打在手上，一槍打在腿上。子彈有毒，後來腿上、腳上的肉都爛了”。
1955年解甲歸田的孫景坤把榮譽證書塵封起來，隻字不提戰爭年代的事蹟。也許這就是真正的英雄吧，在硝煙炮火中以血肉之軀與敵人拼殺，一切歸於平靜後，也能夠在和平年代甘於清貧，只顧建設家鄉。
村裏有條河，經常氾濫引發水災。孫景坤的倔勁上來了：“還能讓條小河欺負了?”他帶領村民開山碎石、肩扛手提，築起一座堤壩，自此河水安瀾。
“他是軍人出身，身上有一股威嚴勁兒，從不強迫鄉親們幹這幹那。”86歲的村民劉振山回憶，“他在前邊幹，我們在後邊學，大家心服口服。”
靠着孫景坤的帶動引領，山城村上百畝爛泥灘變良田，數百畝荒山上種滿板栗、落葉松，幾十年如一日，村子終於成為十里八鄉有名的富裕村。
20世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會徵集文物，孫景坤這才決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，人們至此才知道他是一名戰鬥英雄。
孫景坤為什麼這幾十年都不願提及那段崢嶸歲月?他從來不看戰爭片，真正的戰爭遠非影視劇所能描述，過往的經歷每每憶起，總會讓老人潸然淚下，“實在太難過了”。