生物安全實驗室自查報告 篇1
生物安全各項規章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規範、操作規程，並指定專人監督檢查實驗室技術規範和操作規程的落實情況。同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發現的問題，及時糾正。
二、病原微生物菌（毒）種的管理及運輸
根據通知要求積極組織相關人員主要學習了：病原微生物實驗室菌（毒）種的管理嚴格登記制度，收到菌（毒）種後立即進行編號登記，詳細記錄菌（毒）種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數量。在菌（毒）種的管理，安全保衞制度，安全保衞措施，保管過程中，傳代、分發及使用，均應及時登記，定期核對庫存數量。菌（毒）種在進行銷燬時，滅菌指示標誌，滅菌效果，同時做好銷燬登記等內容。
三、實驗室生物安全突發事件的處理工作
在此次自檢中，我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系，進一步進行了修訂，使之能滿足實際工作的需要。針對當發生自然災害（如地震、水災等）或設施出現故障時，我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時規範了菌（毒）種外溢在台面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發生破裂的處理原則並建立了意外事故報告制度。在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫院、水、電氣維修部門電話。
四、醫療垃圾廢物處理工作
為加強醫療廢物的安全管理，規範醫療垃圾廢物的安全管理，我科對照《醫療廢物管理條例》、《醫療衞生機構醫療廢物管理辦法》等有關規定，自查了醫療廢物管理的規章制度，是否按照《醫療廢物分類目錄》及《醫療廢物專用包裝物、容器的標準和警示標識規定》對醫療垃圾廢物進行分類收集、包裝物、容器是否符合標準，警示物是否醒目，是否存在醫療廢物混入生活垃圾的情況，使用後的一次性醫療器械是否按照感染廢物進行銷燬、消毒管理；醫療廢物再醫療衞生機構內暫時存儲是否符合《醫療廢物管理條例》的規定，醫療廢物轉運交接是否完整。通過檢查各項制度執行情況基本達到，存在少數交接簽字記錄不完整的情況
五、提高意識，加強學習
組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統的學習，同時加強了實驗室的`准入制度的管理，標明實驗室類型、負責人及其聯絡方式。加強了個人安全防護，並要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規程進行檢驗。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，採取有效整改措，確保實驗室工作安全。
生物安全實驗室自查報告 篇2
為深入實施《病原微生物實驗室生物安全條例》，進一步規範我院實驗室生物安全管理，根據上級安排，對我院實驗室生物安全管理進行自查，情況如下：
一、實驗室資質和備案情況
醫院檢驗科已於20xx年x月向衞計委申請BSL2實驗室備案，實驗室資質已於20xx年x月通過邢台市臨檢中心現場評審。
二、實驗室生物安全組織機構、管理體系及各項規章制度的運行情況
我院已成立生物安全委員會及工作領導小組，委員會明確了職責，建立了工作制度，檢驗科在此基礎上建立實驗室安保制度，並定期對有關生物安全各項規章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關的國家標準和實驗室技術規範、操作規程，並指定專人監督檢查實驗室技術規範和操作規程的落實情況。同同時，對檢查情況進行詳細記錄，定期召開會議討論工作中發現的問題，及時糾正。
三、人員培訓與管理
目前檢驗科共有工作人員4名，全部為專業技術人員，三名均獲得檢驗專業資格資質，並建有實驗室工作人員健康檔案，所有實驗室的活動均符合有關國家標準、技術規範和操作規程，非實驗有關物品不得進入實驗室，實驗操作人員防護水平符合相關規定。
四、實驗室環境、設施及設備
實驗室入口處張貼有生物安全危害標識，走廊設置緊急撤離路線標識，實驗室內整潔無與實驗無關物品，實驗室內各消毒用品均在有效期內，實驗室內設有洗手池及洗眼裝置。各儀器運行狀態正常，均有相關操作及維護程序，實驗室內配備1台生物安全櫃，放置位置合理，使用規範，均已定期更換濾網並委託專業機構進行檢測，檢測結果合格。
五、實驗室記錄和檔案
目前實驗室尚未通過生物安全審批，但已申請備案，病原微生物實驗室活動均有記錄，樣本保存及銷燬均有記錄，消毒液配製及使用均有記錄，實驗室備有緊急安全防護裝備（隔離衣、防護服、護目鏡、N95口罩、橡膠手套）定期檢查，均在效期，實驗室各設備均有使用維護記錄，操作人員已通過考核。
六、實驗室應急預案
實驗室有針對相關意外事故的緊急預案，工作人員能熟練掌握並及時處理。
七、防護
有專門人員承擔院感控制工作，實驗室人員每年有體檢，並有健康檔案，個人防護用品充足。
八、菌（毒）種和樣本的儲藏與管理
目前本實驗室不保存病原微生物菌（毒）種病原微生物，樣本管理嚴格登記制度，樣本在離開實驗室前均進行高壓滅菌銷燬時做好銷燬登記。
九、實驗室廢棄物管理
按照《醫療廢物分類目錄》對醫療廢物進行分類收集、包裝物、容器符合標準，警示物品醒目，不存在醫療廢物混入生活垃圾的情況，使用後的一次性醫療器械按照感染性廢物進行銷燬、消毒管理，醫療廢物轉運交接完整。從業人員每年進行相關培訓，並配備必要防護用品，實驗室要對樣本進行高壓滅菌並記錄欠完整，實驗室枱面消毒沒有登記。
整改具體措施
1、管理者及工作人員對生物安全的認識和管理水平尚不夠高，在思想上、管理制度上準備不充分，對於個人防護及環境生物污染的意識不強，從而導致條例、法規、制度的不完善，管理力度不足。所以要進一步完善各種規章制度，加強管理力度。
2、多年來實驗室工作人員大多數專業人員只偏向於檢驗專業技術的提高，未系統學習生物安全方面的知識，對預防微生物污染的意識不強，缺乏具體的技術操作規範。所以，加強生物安全方面的知識的培訓，對全科工作人員進行生物安全知識考試。
3、建立了實驗室枱面消毒登記本。完善了高壓鍋消毒登記，加強了生物安全的管理。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，採取有效整改措施，確保實驗室工作安全
生物安全實驗室自查報告 篇3
實驗一:
練習使用顯微鏡
目的要求:
1.練習使用顯微鏡，學會規範的操作方法。
2.能夠獨立操作顯微鏡。
3.能夠將標本移動到視野中央，並看到清晰的圖象。
材料用具:
顯微鏡，寫有“上”字的玻片，動、植物玻片標本，擦鏡紙，紗布。
方法步驟
1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2.把顯微鏡放在實驗台距邊緣7釐米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
3.動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。
4.把一個較大的光圈對準通光孔。一隻眼注視目鏡內，另一隻眼睜開。轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。
5.把所要觀察的玻片標本放在載物台上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
6.轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止此時眼睛一定要看着物鏡）。
7.一隻眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
8.練習將所觀察的標本移到視野中央，先移動一下標本，物象朝相反的方向移動。説明了在目鏡中看到的像是真實的像的倒像。
注意事項
實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭乾淨。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，並將鏡筒緩緩下降到最低處。最後把顯微鏡放進鏡箱裏，送回原處。
討論
1.顯微鏡的使用步驟有哪些？
答：
1、取鏡和安放
2、對光
3、觀察（放片、調焦）
4、清潔與收鏡
2.使用顯微鏡觀察時，為什麼在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？
答：物鏡把載玻片壓碎，也容易劃傷物鏡。
3.在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？
答：看不到，不透明的紙會阻擋光線從物鏡進入光筒再從目鏡射出，所以可能什麼也看不見。
實驗時間：20xx.9.15
實驗二:
觀察植物細胞
實驗目的：
1、製作植物細胞的臨時裝片，學習製作臨時裝片的基本辦法.
2、認識植物細胞等基本結構.
3、練習畫細胞結構圖.
實驗準備：
分組實驗器材：顯微鏡、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、鑷子、放大鏡等。
實驗過程：
一、製作洋葱表皮玻片標本
1、用潔淨地紗布把載玻片擦拭乾淨。
2、把載玻片放在實驗台上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。
製作臨時裝片
3、用鑷子從洋葱鱗片葉內側撕取一小塊透明在膜――內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。
4、用鑷子夾起蓋玻片，是它的一邊先解除4載玻片上的水滴，然後緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。
染色
5、把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側。
6、用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
三、觀察洋葱表皮細胞
利用顯微鏡觀察洋葱表皮細胞，先用低倍鏡下觀察，再在高倍鏡下觀察。
四、洋葱鱗片葉表皮細胞圖。
五、實驗結束。
回收實驗器材，整理實驗桌。
實驗時間：20xx.9.22
實驗三：
觀察人體口腔上皮細胞
目的要求：
1.製作和觀察人體口腔上皮細胞的臨時裝片
2.認識人體口腔上皮細胞的結構
3.熟練畫細胞結構圖
材料用具：
顯微鏡、吸水紙、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、碘液、鑷子、紗布、漱口杯、牙籤
方法步驟
(一)製作人口腔上皮細胞的臨時裝片
1.用紗布擦淨載玻片、蓋玻片（很薄，應輕擦）
2.在載玻片中央滴一滴生理鹽水（0.9%），説明：為什麼用0.9%的生理鹽水，觀察洋葱表皮裝片用清水，都是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至於脹破或變形，使細胞保持原狀。
3.漱淨口。目的：將口腔的飯粒清除，以保證所取的細胞純度。
4.用牙籤在口腔內壁輕劃幾下，將上面附有碎屑塗抹在生理鹽水中，儘量塗均勻。
5.蓋蓋玻片。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片的水滴，然後慢慢放平（注意：避免產生氣泡）。
6.染色。
①在蓋玻片一側滴加稀碘液，
②用吸水紙在蓋玻片另一側吸引，使染液
浸潤標本的全部。
(二)用顯微鏡觀察。
使用顯微鏡
①安放
②對光
③放置玻片標本，調節焦距，用眼觀察，在視野中會看到被染成桔黃色的`上皮細胞.
（三）繪圖：
人體口腔上皮細胞模式圖
（四）整理：清潔玻片，廢物放在指定位置。
歸納討論：人的口腔上皮細胞有哪些基本結構，植物細胞和動物細胞相同和不同之處。答：人的口腔上皮細胞的基本結構有細胞膜、細胞質和細胞核；植物細胞與動物細胞相比，細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞特有的。
實驗時間：20xx.9.27
實驗四：
觀察人體的基本組織
目的要求：
1.觀察人體基本組織的永久切片，認識人體的四種基本組織；
2.描述同一種組織中細胞的共同特點；
3.描述不同組織中細胞形態上的不同之處；
4.根據觀察，概述組織的共同特點，形成組織的概念。
材料器具：
顯微鏡；扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片；橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片；骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結締組織玻片；神經組織的玻片。
方法步驟：
1.根據教師提供的玻片，逐個在顯微鏡低倍鏡下認真觀察，注意細胞的形態特徵和細胞間的聯繫特點。
2.根據觀察，同組間的同學互相討論，認真填寫下表。
主要分佈位組織類型主要特徵功能舉例置
皮膚，消化皮膚，小腸腺上皮組織排列緊密形成表面保護，分泌道上皮
四肢，軀骨骼肌，平滑肌肉組織呈長條狀緊密排列幹，內臟器收縮，舒張肌官
支持，連接，軟骨，軟組結締組織細胞之間間隙較大全身各處保護，營養織，血液
產生傳導興神經組織形狀獨特呈發散狀神經系統神經纖維奮
實驗時間：20xx.10.26
實驗五：
觀察葉片結構
目的要求:
1、練習徒手切片.
2、認識葉片的結構.
3、畫葉片的表皮細胞和保衞細胞圖.
材料用具:
新鮮葉片，顯微鏡，雙面刀片，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養皿，滴管，吸水紙，碘液，紗布，毛筆，小木板.
方法步驟:
一、練習徒手切片，製作葉片橫切片的臨時切片
1、把新鮮的葉片平放在小木板上.
2、右手捏緊並排的兩片刀片，沿着圖中虛線的方向，迅速切割.
3、刀片的夾縫中春遊切下的薄片.要多切幾次(每且一次，刀片要咱蘸一下税）。把切下的薄片放入水中。
4、用毛筆蘸出最薄的一片，製成臨時切片。
二、觀察葉片的結構
1、用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時切片，再觀察葉片的永久橫切片。
2、在顯微鏡下分清業的表皮，葉肉和葉脈。
三、觀察葉片的下表皮
1、用鑷子撕下一小塊葉片（如蠶豆葉片的下表皮，製成臨時裝片。
2、用顯微鏡進行觀察，看一看葉片下表皮的細胞是什麼樣子的，下表皮上有沒有氣孔？下表皮氣孔多於上表皮。
四，實驗結果。
討論：保衞細胞和它周圍的細胞在結構上有什麼不同？保衞細胞的這種結構特點對蒸騰作用有什麼意義？
答：當水分充足時，保衞細胞膨脹張開，則氣孔張開，這時，蒸騰作用很強；當水分不充足時，保衞細胞收縮關閉，則氣孔關閉，這時，蒸騰作用變弱。保衞細胞能夠控制氣孔開關，所以也就能起到促進或減緩蒸騰作用的意義。