社區服務社會實踐心得2022暑期實踐(通用3篇)

社區服務社會實踐心得2022暑期實踐 篇1

還是一樣的七月,唯一不同的是我們要留在學校進行暑期實踐。七月的天是炎熱的,一大早太陽的光芒便撒滿了整個大地,每天早上都是一樣的節奏,吃完飯去擠公交車。

社區服務社會實踐心得2022暑期實踐(通用3篇)

我們坐在打電話的房間裏,吹着空調重複着點鼠標的動作,幾天下來,我覺得話務員真是一份很辛苦的工作,每天從早打到晚,説着同樣的開場白, 唯一不同的是對着不同的人説。一天下來,起碼也要説上幾百遍。漸漸地,你就會發現説着説着喉嚨就會突然卡住,而且天天戴着耳機,一開始的時候還不適應,一天下來耳朵就特別的痛,不過現在已經適應了。以前覺得找份工作,坐在空調房裏,幹着電腦活是件幸福的事,現在發現,從早到晚盯着電腦真的很考驗你的視力和眼睛的承受能力。一開始由於睡眠不足再加上盯了一天電腦,眼睛就特別的痛,我覺得話務員真的是非常考驗一個人的耐心的工作。有時候情況糟糕的時候,兩三個小時都不能成功完成一份問卷。當然這也很考驗你的心理承受能力,因為有些人説話真的是太傷人了。

離七月結束還有很長的一段時間,在這段時間裏我們應該會收穫不同的喜悦和憂傷。

社區服務社會實踐心得2022暑期實踐 篇2

7月15日,是我們在xx社區的最後一天,我們團隊有一部分人員到清風社區去宣傳了,另一部分在做最後的活動和收尾工作。

我們今天的活動有兩個,一個是考驗團隊默契的“素質拓展”,一個是讓孩子們認識世界著名建築物的“真人大富翁”。我和團隊的三個人一起負責了“真人大富翁”這個活動,我們玩了兩輪,半個小時一輪,最後決定勝負的是看誰的資產最多。我們首先把提前報名參加活動的小朋友們兩兩的組隊,一個負責走一個負責扔色子。

開始的第一輪因為有家長帶領和第二輪要玩的小朋友們混在了一起,所以感覺會有點亂,好多人在滿場奔跑,家長在圍觀,第一輪下來就感覺不是很滿意。但是第二輪開始的時候我們吸取了上一輪的經驗,讓小朋友們排隊和家長進行了溝通,後來的一切都很順利,家長和孩子都玩的很開心,我們差點忘記了時間。

xx社區給我的感覺就是熱情的很熱情,不熱情的就是一種敷衍的態度吧!也因為這樣我們會有我們的忠實“粉絲”,今天就有一個家長問了我的號碼,希望在以後的活動中能多多參加,她告訴我在我們辦活動的這幾天裏她和她的寶貝都學習到了很多知識。這是我們最希望看到的,我們做到了,真的很開心也和捨不得一個星期就這樣過去了,下一站我們來了。

社區服務社會實踐心得2022暑期實踐 篇3

今年寒假我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同於中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業可行性。

這次,我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫院,我秉持着接觸臨牀,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養能力,鍛鍊自我;宣揚醫學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一週時間,走進醫院,為病人提供了具有本校專業特色的相關幫助及服務,讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫瞭解醫護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內容一共分為五大部分。

一、熟悉醫院環境,瞭解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境,以便於以後幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院裏老醫生的介紹,熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯繫,瞭解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中,我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別,但是隻有各部門各司其職並且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務,一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以,以後我到了工作中就必須認真對待本職工作並學會和其他人密切配合。

二、與患者溝通,瞭解其心理狀況並作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心,感受他們患病後的心理狀態和對醫療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間築起了溝通橋樑,院方也表示了對我們工作的肯定和讚賞。通過溝通,我們瞭解到大部分醫患問題根結都在於雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解,所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時,醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者考慮,所以使矛盾產生。

三、積極與醫護人員溝通,悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗,還向他們諮詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關於醫學實習生的不足之處和對我們的期望。我們瞭解到醫學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不苟,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。

四、運用掌握的知識技能,協助治療工作。我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體温等檢查,並聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛鍊了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚醫學養生之道。在現代社會,儘管國家開始逐步重視我們的醫學養身,可百姓對此並沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閲讀傳單並向我們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。