申請轉正述職報告 篇1
我自20xx年6月28日進入公司任職，至今已有3個多月的時間，現正式提出轉正申請。這期間在公司領導的大力支持下，在公司各部門同仁的積極配合下，我與公司同仁一道，團結一心，踏實工作，較好地完成和正在開展各項工作任務。
下面我將3個多月來自己的工作、學習等方面的情況向公司領導做簡要彙報：
一、嚴格要求，遵章守紀，團結同志
自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班，能正確處理好公司與家庭的關係，嚴格遵守公司的各項規章制度;對公司的人員，不管公司領導還是普通員工，我都能與他們搞好團結。
二、盡職盡責履行好自己的工作職責
我在公司主要從事財務工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、初步總結公司財務目前存在的問題並提出解決方案。根據公司規範化運作的要求，熟悉公司各部門流程，經過到實地倉庫熟悉物料情況，瞭解公司成立以來的帳務資料，主要發現的問題涉及：資金管理方面，往來賬管理，單據傳遞，成本核算，税務籌劃等方面，提出了包括《公司存貨物流管理實施細則(草案)》7項等解決方案。(見7月26日的《實習工作總結》)
2、正確核算，及時編制財務報表並申報國税地税報表。
在日常財務工作中，我能嚴格按財務規定正確核算公司的經營情況，按時結算有關帳務，每月末及時將財務報表和納税申報表報送税務機關;及時處理遺留髮票問題。
3、及時做好公司的統計工作，參加本部門例會。
根據福田區統計局要求及時申報公司的統計數據;及時參加財務部馬經理組織的財務部門例會，對工作中出現的問題及時提出合理化建議，發揮財務在公司經營中的參謀和監督作用;對其他人員在銷售、採購中有關報銷費用中單據不符合要求的做法，及時提醒和指出。
4、規範售後中心倉庫物料管理並指導帳務核算。
9月初，按照吳董的指示對公司售後中心進行駐部門規範倉庫管理，在這期間，結合實際情況和對相關人員的瞭解，發現：帳實不符，單據白條，未嚴格建立進銷存台帳，於9月25日製定盤點通知，9月27日和28日進行全面盤點;根據倉庫物料的價值大小結合存貨ABC分類，重點關注三大件：攝像頭、液晶屏和主板，於9月28日草擬《關於售後部倉庫材料收發等情況的補充規定》。到目前為止，根據規範的要求，倉庫物料進銷存已建立，卡片已建立，單據已規範起來(除特殊情況外);根據抽查，三大件基本實現帳、卡、實三者相符;針對新發現的問題，相關規定需要進一步修訂。
三、建議公司有必要完善內部控制管理制度
總之，由於剛來公司3個多月時間，熟悉和了解的東西不夠深入和全面，希望公司領導多提寶貴意見，感謝公司領導和同仁對我的指導和幫助，我願在今後的工作中更加深入的學習，和公司同仁一道，為公司的發展壯大做出不懈的努力。
申請轉正述職報告 篇2
本人在20xx年全市國税系統科級領導幹部公開選拔中，經競爭上崗各項程序，自20xx年5月1日起被任命為市局辦公室副主任，協助辦公室主要負責人開展工作，主要負責信息、宣傳、信訪、綜合文祕等項工作。一年來，我立足於本職崗位，紮實開展各項工作，努力發揮辦公室服務領導、服務機關和服務基層的職能作用，努力充當好市局領導和機關各部門的參謀員、信息員、宣傳員和服務員，不斷提高政務服務質量和水平。
一、勤於學習，不斷加強理論修養
辦公室政務服務工作點多面廣，不僅需要有嫻熟的業務技能，還要有強烈的責任意識。為保障機關日常政務正常運轉，必須勤於學習公文、檔案、信訪、保密等工作規範，掌握各項工作所涉及的法律法規和有關規定。為保障服務領導優質高效，必須加強自身修養，樹立服務理念，細化責任意識。對此，我始終保持清醒的認識，正視學習上的不足，按照領導幹部履職要求，認真學習業務知識，加強政治理論修養，切實從思想上樹立服務意識，從行動上強化服務手段。一年來，我有針對性地學習近年來我黨的系列文獻資料，深入領會到以人為本理念對國税工作的新要求，認識到科學發展、和諧發展的重要意義，以此為目標指導日常工作開展，促進崗位職能得到充分發揮。認真學習《廉政準則》，嚴格按照領導幹部的要求，加強自我約束，雖然不居高位，但心存敬畏，始終保持謹廉的心態，認真對待工作和生活中的交往，自覺樹立良好的人格形象。
二、努力工作，認真履行崗位職責
自從到市局機關工作以來，局領導和同志們給了我許多政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷。我深知，唯有勤奮工作，在本職崗位上做出成績，才是對領導和同志們最好的回報。我珍惜來之不易的機遇和良好的環境，不挑剔工作分工，盡力發揮自身特長，力爭多寫稿，努力寫好稿。信息宣傳工作，年年馬拉松，天天短平快，需要時刻保持清醒的頭腦和緊張的神經，第一時間瀏覽並掌握上級機關來文內容，及時向市局有關部門詢問上級機關部署工作落實情況，對相關政策把握不準的，做到虛心請教，認真學習領會。一年來，向省局報送《信息專報》203期，每天及時編髮市局《國税信息》;20xx年較好地完成市委、市政府信息報送和採用任務，連續2年被市委評為信息工作先進個人。
税收宣傳紮實開展，一年來，在市級以上報刊雜誌刊登新聞稿件53篇，較好地宣傳了池州國税工作，樹立了池州國税形象。對信息、宣傳、調研工作，省局一直強調專人專崗，參照全省國税系統兄弟市局人員配備情況，池州辦公室人員不足的矛盾尤其突出，直接影響到日常信息宣傳和調研工作的正常開展和質量提高。針對目前工作狀況，我努力提高工作效率，必要時加班加點。除了完成日常信息宣傳稿件的採寫和編髮，還執筆撰寫和配合辦公室其他人員撰寫綜合材料，集中精力籌備每年一度的全市國税工作會議。關注局領導重要公務活動，認真整理領導活動內容及講話精神，為更好地把握全局工作部署和領會領導意圖打好基礎。
三、心繫大局，積極營造和諧氛圍
辦公室是機關辦事機構，直接為局領導和機關服務，工作事項無可避免地涉及各個部門和各個方面的工作。在處理日常事務中，我堅持謀而不斷，服務為先。積極協助辦公室主要負責人處理綜合事務，加強與領導和機關工作人員的溝通交流，不斷提高協調能力。擔任辦公室副職以後，我更加認識到，沒有謀求利益和享受待遇的權利，只有承擔責任和帶頭工作的義務。對辦公室領導和局領導交辦的工作，服從第一，不推諉扯皮，保證按質按量完成。
對突擊性工作加班加點沒有怨言。堅持虛心學習，學習辦公室領導統攬全局和善於協調的能力，學習辦公室其他人員有關政務服務業務技能，在人少事多的情況下，加強人員之間的協調配合，努力形成1+1>2的工作合力。注重處理好辦公室與其他部門的協作關係，對領導交辦的事項，按照工作職能確定責任部門;對涉及多個部門或難以確定牽頭部門的，積極協調，徵詢領導意見，妥善處理，保證機關內部和諧，為各部門開展工作搭建好中間平台。
四、自我加壓，不斷提高工作能力
一年來工作所取得的成績，有我本人的不懈努力，更離不開領導的關心和同事們的大力支持。在辦公室副主任職位上，我時常誠惶誠恐，唯恐能力不能勝任，貽人口實，誤了工作。嚴格對照職位要求，我還有許多不足，尤其要增強自信心，提高綜合協調能力;增強全局宏觀思維能力，提高綜合材料整體架構把握能力。今後，將更加註重税收業務學習，掌握當前税收政策主要內容和改革創新總體要求;更加註重文學、歷史、哲學、攝影等方面知識學習，提高文藝修養和思辨能力;更加註重社會實踐，提高理論指導實踐的實際應用效果。
綜前所述，在過去的一年裏，我立足本職，認真履行了職責，盡了自己的最大努力，取得了一定的成績，在此，我誠懇接受市局黨組和同志們的檢驗和指正，以更加務實的作風和更加誠懇的態度，迎接新的工作，實現新的目標。
申請轉正述職報告 篇3
我叫，於x年x月x日進入公司成為公司試用員工，初來公司，剛開始很擔心不知道怎麼與同事們共處，但是公司寬鬆融洽的工作氣氛，團結向上的企業文化，讓我較快適應了公司的工作環境。根據公司的要求，被派遣到xx項目部，目前在項目部培訓學習業務方面的知識，經過一個多月的學習，使我學到了很多業務方面的知識，以備日後更好的做好本職工作打下了基礎。
自己在工作中認真細緻，處處留意，多看，多思考，多學習，責任心強，勤勉不懈。性格穩重，樂於和他人溝通交流，因為向他人交流的同時也是自己學習的機會。在工作的同時積極學習新知識，非常看重自身的發展和進步，對工作充滿信心，加強對工作任務的完成和對工作業務的掌握。當然，在工作中也出現了一些錯誤，在領導的指正後及時的改進，這也促進了我工作的成熟性，也是寶貴的經驗。
到公司一個多月了，和同事相處融洽，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好相互間的關係，讓工作順順利利的開展起來。在今後的工作中堅持做到不斷學習和積累經驗;不斷提出問題，解決問題;不斷完善自我;不斷提高專業技能。對未來擔任強度更高的工作有信心，感謝公司各領導給予了我一個發揮的平台，我將珍惜這次機會，竭盡全力完成每一次任務。在此，我向公司領導提出轉正申請，希望能成為xx公司正式員工中的一員，在以後的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作，力求完美，不斷的提升自己的業務水平和綜合素質，以期為公司的發展儘自己的一份力量。
申請轉正述職報告 篇4
公司領導：
本人 ，於 20xx年7月4日 加入公司，現任 人力資源部績效考核專員 。因 試用期滿 ，特申請 轉正 。
對試用期期間的工作總結如下：
進公司以來，我更多的是學習、瞭解、融入，由於績效考核工作的特殊性要求必須要對公司組織架構、行業性質、崗位職責等有足夠的瞭解，在考核前期要有充分的準備，這段時間我一直扮演着“樵夫磨刀”的角色，加之恰逢公司組織結構重組，因此沒有產生太多實質性的工作結果，但是我一直在用心，用行動在突破，用高標準在要求自己。
具體工作結果體現有：
1、角色的轉變：初來公司，我很擔心自己會迷茫找不準自己的定位，該如何做好工作，但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，魅力管理的人性化制度讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
2、心態的調整：要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創造性卻是非常難的。所以，這一個月來我不斷調整、成熟自己的心態。調整好心態的我漸漸的明白了，公司給我了一個發展才能、增長知識的機會。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力，這種精神的有無可以決定我日後事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的祕訣，那麼他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那麼無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。
3、企業文化的融入：奇信文化真正讓我感受到管理學的魅力，讓我體會到了管理學的精髓。公司領導們超乎常人的工作量，超乎常人的認真負責，超乎常人的熱情周到，就在這樣的企業文化的薰陶下，我已無知無覺的融入到公司，已經將自己姿態擺正，我就是奇信的一份子。
4、崗位工作的結果：由於績效考核工作重點體現在溝通上，因此在與同事相處方面我做的比較出色，在領導的協助下，我與公司大部分部門負責人也建立了非常融洽的關係，這對我後續績效考核工作的順利推動將起到決定性因素;在搭建績效管理制度過程中經過多次自我否定並在領導的建議下初步完成公司績效管理制度的搭建且待試運行，在運行過程中將不斷完善、成熟;公司各崗位KPI指標庫已搭建完成，待各部門負責人在此基礎上根據公司崗位職責及實際情況與各崗位職員進行溝通提取;針對財務管理中心的績效考核的思路已梳理，及各項準備工作已充分準備完成，待相關人員碰頭商議最終落實;績效考核需用到的相關表格也已整理完成。
5、其他：充分利用業餘時間對建築裝飾行業進行了解，對黎經理送我們的《海底撈你學不會》、《左手責任心右手勝任力》兩本經典勵志書籍進行了仔細的學習，利用工作之餘也不斷在提高自己的專業能力。
自我評價：
本人的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻：在工作中，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越，作為公司中的一員，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰。
對於這兩個月的工作，我本着足夠自信、做事穩重的態度加之開朗的性格讓我對自己的這份工作充滿信心。富有時間觀念且富於團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度的我更能遵守公司的各項規章制度，從而完成自己的本質工作。
對後續個人工作設想及期望：
公司的企業文化及魅力的管理制度讓我對自己的工作有了明確的目標，待公司高層對績效考核工作有了明確指示並充分支持後，瞬間將績效模塊工作推動下去，強調快速反應。不求結果多麼完美，只求務必“落地有聲”，利用3個月時間將績效管理體系完善起來，爭取最短時間走向成熟。
總之，我將以公司的經營理念為座標，做好個人工作計劃，將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習專業知識和領先技術，為公司的發展盡我綿薄之力。
對自己的職業發展願望：
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的飛速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰性的標準，有準確的努力方向和廣闊的前景，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請轉正述職報告 篇5
自參加工作以來，我本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作着。現將一學年的情況彙報如下：
一.德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二.能
本學年，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。我堅持在聽完課後進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始瞭解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對於某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們説説課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的範疇。
三.勤
我堅持每天在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，並與代課老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處於埋頭苦幹的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今後我還要學會抬頭巧幹。
四.績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對高段語文的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案並不適合常態課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照着他們的課堂教學對自己的教案進行修改，並在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況;最後參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。
聽了別的老師上過課之後，讓我對基本的教學環節有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每週堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我錢兩個月大量聽課並進行總結的成果。在聽課的過程中，我瞭解到了常態課説要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課後，我總能從領導那裏知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。同時，教育在線、教育博客是我進步的搖籃，我還喜歡上了閲讀。
以上，是我這一學年來的工作總結。這一學年，我成長了，我收穫了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。
申請轉正述職報告 篇6
轉眼間，在XX國小工作快一年了，在這裏，感謝趙校長和每一位關心過我、幫助過我和脈脈關注着我的領導、老師們。謝謝你們!下面就我這一年的工作做總結匯報。
一、政治思想、工作態度彙報
我熱愛教育事業，擁護黨的領導，堅持我們黨的正確教育方針，檢查履行自己作為教師的義務。工作態度積極、具有工作責任感，熱愛本職工作，同時在各位領導和老師的支持幫助下，能夠認真地完成學校交給我的各項任務，並在專業知識、教育教學能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教學工作彙報
在這一年裏，我擔任了二年級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情，勤奮鑽研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與自己預期有較大的出入。因此，我試着從實際出發，進行調整，及時復備。學校展示課時，我接受學校領導的檢察聽課並受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安排了兩節展示課。經過鑽研教材，制定好教學目標後，蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導，對課中的不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣，最後順利地完成了任務。在這過程中，我對教材的制定，教材的搭配有了根深的認識。
對於訓練工作，我先是與班主任溝通，進而做好家長和運動員的思想工作，取得了三方的支持與配合，學生能積極主動的參加訓練。我認真帶領學生堅持田徑隊訓練，希望通過訓練能夠增強學生體魄，更希望日後能為學校爭奪榮譽。
課間操更是對自己能力提升的一個良好時機，我認真組織學生進行課間操和大課練活動，確保學生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃，活動有內容，努力為學生設計樂見的體育項目，提高學生的綜合實踐能力。
第二學期，學校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我，指導我。她強調一開始就要注重細節，培養學生良好學習習慣。健美操的教學正在有序的進行中。
此外，我還積極參加了海淀區的新教師培訓及學區的教研活動。通過學習新課標、説課培訓及觀看研究課等的學習，不但豐富了我的專業知識，同時開拓了我的視野。在教育教學中，堅持健康第一，注重培養學生不怕苦不怕累的精神。更多述職報告請訪問本站述職報告頻道
三、不足
我深知自己與其他老師的差距，日後會像其他老師多請教、多學習，認真備課，進一步改進教學方法，不斷探尋好的管理方法和教學手段，引導和鼓勵學生積極參與體育練習。
在各位領導和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰勝自己的不足。在今後的工作當中我會不斷地充實自己，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為祖國的教育事業，為育鷹國小的發展儘自己的一份力。謝謝各位領導，謝謝各位老師!
申請轉正述職報告 篇7
尊敬的領導：
來泰鋒就職已經兩個月了，從開始對一切的陌生和不懂，到努力適應，我在公司同事，領導的關心和幫助下基本完成了各項工作，已經逐漸習慣和適應這份工作，短期內便熟悉了公司辦公室各項工作，明確了工作的程序、方向，有了明確的工作思路，在思想覺悟上有了更進一步的提高，工作也慢慢進入了狀態，那中間學會了很多東西，也對自身取得了相應的進步。為了總結工作經驗，繼續發揚成績同時也克服存在的不足，現將這兩個月的工作做如下簡要總結：
這段時間，我任職為公司總部前台行政文員這一職位。一開始來到公司，是由一位同事教我的，她給了我一份前台文員工作交接表，上面很清楚的列明瞭這一職位該做的工作範圍，隨後我也參加了公司的員工培訓，更深的學習了企業文員和更加的瞭解了公司的內部結構，讓我對自己的這份工作更加的熟悉，操作減少了難度。我總結了下我日常主要工作是
1、負責接聽電話，回答客户的問題。
2、接待來訪客人，記錄來訪的資料，讓來訪客人登記，開啟玻璃門引導去相應的地點。
3、負責發放員工及促銷員入職，離職，調場表和工衣的發放。
4、負責公司各門店以及總部和售後的辦公用品，日用品的發放和登記。
5、收發總部每日的報紙傳真，快遞包裹等。將各人快遞包裹及時派發，或打電話通知。
6、總部一樓LED顯示屏宣傳語的管理工作。
7、審批OA上個人以及門店的行政事務申請，比如名片申請等。
8、協助其他同事行政事務如複印等。
都説前台是公司對外形象的窗口，接待公司來訪的客人要以禮相待，接電話要態度和藹，處理日常事務要細心認真，對待同事要虛心真誠…點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步。
前台工作説難也不難，説簡單也不簡單，因為事情繁雜，和各部門打交道也比較多，二個多月的工作也讓我產生了危機意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我現在掌握的知識和對公司的瞭解是不夠的，我想以後的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。剛開始工作，難免出現一些小差小錯;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。
今後我要以積極樂觀的工作態度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發現工作中的不足，及時地和部門溝通爭取把工作做好，服務態度要良好,接待客人要不斷積累經驗,要給客人留下良好印象，準確地轉接電話。如果知道某個部門沒人,會提醒來電方,並簡要説明可能什麼時間有人,或者在力所能及的範圍內,簡要回答客户的問題，努力打造良好的前台環境。要保持好公司的門面形象，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今後工作努力的目標和方向!
申請轉正述職報告 篇8
轉眼間，在XX國小工作快一年了，在這裏，感謝趙校長和每一位關心過我、幫助過我和脈脈關注着我的領導、老師們。謝謝你們!下面就我這一年的工作做總結匯報。
一、政治思想、工作態度彙報
我熱愛教育事業，擁護黨的領導，堅持我們黨的正確教育方針，檢查履行自己作為教師的義務。工作態度積極、具有工作責任感，熱愛本職工作，同時在各位領導和老師的支持幫助下，能夠認真地完成學校交給我的各項任務，並在專業知識、教育教學能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教學工作彙報
在這一年裏，我擔任了二年級五個班的體育教學、訓練、課間操和舞蹈興趣小組工作。我以滿腔的熱情，勤奮鑽研的精神，努力做好本職工作。在課堂上，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與自己預期有較大的出入。因此，我試着從實際出發，進行調整，及時復備。學校展示課時，我接受學校領導的檢察聽課並受到聽課領導的好評。家長開放日學校給我安排了兩節展示課。經過鑽研教材，制定好教學目標後，蔡老師和劉老師分別對我的教學設計進行指導，對課中的不足和注意事項提出建議。身邊的老師也來給我打氣，最後順利地完成了任務。在這過程中，我對教材的制定，教材的搭配有了根深的認識。
對於訓練工作，我先是與班主任溝通，進而做好家長和運動員的思想工作，取得了三方的支持與配合，學生能積極主動的參加訓練。我認真帶領學生堅持田徑隊訓練，希望通過訓練能夠增強學生體魄，更希望日後能為學校爭奪榮譽。
課間操更是對自己能力提升的一個良好時機，我認真組織學生進行課間操和大課練活動，確保學生每天體育鍛煉一小時。做到上操有計劃，活動有內容，努力為學生設計樂見的體育項目，提高學生的綜合實踐能力。
第二學期，學校把我安排到高老師的舞蹈小組，希望我們創編的健美操下學期能在全校推廣。高老師更是無私的幫助我，指導我。她強調一開始就要注重細節，培養學生良好學習習慣。健美操的教學正在有序的進行中。
此外，我還積極參加了海淀區的新教師培訓及學區的教研活動。通過學習新課標、説課培訓及觀看研究課等的學習，不但豐富了我的專業知識，同時開拓了我的視野。在教育教學中，堅持健康第一，注重培養學生不怕苦不怕累的精神。更多述職報告請訪問本站述職報告頻道
三、不足
我深知自己與其他老師的差距，日後會像其他老師多請教、多學習，認真備課，進一步改進教學方法，不斷探尋好的管理方法和教學手段，引導和鼓勵學生積極參與體育練習。
在各位領導和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰勝自己的不足。在今後的工作當中我會不斷地充實自己，加強學習，不斷總結，努力提高自己的業務水平和工作能力，為祖國的教育事業，為育鷹國小的發展儘自己的一份力。謝謝各位領導，謝謝各位老師!