在過去的一年裏，學校教育教學始終圍繞創建“ 滿意課堂” 這一主線不動搖，完成標準化建設，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在劉校長的領導下，見證了學校進步;同時在自己的崗位中有取得成績之喜，有力不從心工作不到之憂，有工作進步欣慰之笑有喜極而泣、辛酸之淚，酸甜苦辣，一應俱全。
總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現就我一年來的工作思路和做過的工作，向領導和老師彙報如下：
一、思想方面
本人能積極學習貫徹十八和xx一系列講話精神，如何踏踏實實的履行自己的職責，不斷加強師德師風建設，奉公守紀，廉潔自律，不辜負上級對我的期望, 使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經常思考的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“ 思想統一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業” 的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、工作思路及體會
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1 、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住: 各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業作為座右銘。在這一年裏，我沒有請過超過1 天的私假，上班期間每天都在學校(開會、外出學習、培訓例外)，平時經常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務、備課、改試卷等，。雖然我不是一名很優秀的管理者，但我可以問心無愧的説，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧於人民教師這個榮譽，把工作當成了事業來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作, 本人都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作，從不計較個人得失。
2 、虛心學習，提高自身工作水平。
我們常説：“ 要給學生一碗水，自己要有常流水” 。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。今年我參加了分會優質課的評比活動，從本校的初選到分會的複賽，我都是評委，我從內心裏感謝參賽的選手，我學到了很多知識。金秋十月我有幸參加了在杭州舉行的“第十四屆華東六省一市數學優質課”觀摩活動，我感受到了最前沿的教學資訊、優質的課堂教學、專家精彩的同課異構、幾千人的學習熱情及對事業的執着追求，一切的一切讓我激動不已，我積極地和專家進行了互動交流，真正的過了一把癮，受益匪淺。
3 、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。
教學中，始終堅持走“ 以教促研、以研促教” 的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，加強了常規教研活動的開展，開展了“滿意課堂”系列活動，本人經常親臨課堂聽課, 及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。開展了校領導開門聽課活動，領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。
4 、統一思想、團結協作，努力做好本職工作。
堅持立德樹人，踐行社會正義核心價值觀，深入開展黨的羣眾路線教育活動，學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在於每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的羣體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態，統一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“ 學無先後，賢者為先” 的理念，虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結協作。重大事務能及時徵求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
三、主要工作實績
1 、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。常規教育、教研活動開展、xx市中心國小文藝展演、納涼晚會演出、學校學科競賽、師生活動、協作分會教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業務水平和能力。