個人工作報告格式 篇1
個人述職述職報告的標題，常見的寫法有以下三種： 文種式標題，只寫《個人述職報告》。
公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《19至19試聘期述職報告》、《20年至20年任商業局長職務的述職報告》。
文章式標題用正題，或正副題配合，如《年個人述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——造紙廠廠長王的述職報告》。
個人述職報告抬頭
書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如黨委”、“組織部”或“人事處”等。 口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。
個人述職報告正文
個人述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成：
開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識;對自己工作盡職的整體估價，確定述職範圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。
主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務完成的情況;在工作中出了哪些主意，採取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績;個人的思想作風、職業道德，廉潔從政和關心羣眾等情況;寫出存在的主要問題，並分析問題產生的原因，提出今後改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由於這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內在邏輯關係安排好。
結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閲”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結。
個人工作報告格式 篇2
揭下年的日曆，翻開嶄新的歲月，在展望未來，心潮澎湃的同時，也不忘回首過去的日子。沿着來時的腳印，回望往昔的點滴，我們將會吸取更多的經驗，無論是失敗或是成功，都給我們帶來一筆寶貴的財富。攜着這些財富，我們邁向未來的腳步將更加堅實。 大一生活就要結束了，回首過去的一年大一生活一切彷彿還在眼前：從剛剛剛進校時的無比興奮到初知學生會的嚮往，從初次參加學生會的面試的緊張到剛剛進入學生會文體部的激動，從第一次參加部門工作的彷徨到現在從事工作時的坦然，我就是這樣一步一步的走過了我 的大一文體部工作。
時光荏苒，年-學年的工作已經結束了。回顧過去的一年，我們手牽手，堅持不懈的完成了工作，其中有歡樂、有無奈，可我們都在這段經歷中學會了團結協作、責任與承擔。
經過這一年的工作，我對文體部已經有了深厚的感情!學生會是個大家庭，而我們文體部是這個大家庭不可缺少的一部分，因為我們文體部是一個特殊的部門，我們部門所負責的工作多樣化，文藝和體育方面的活動都屬於我們部門的工作。無論是學校運動會、元旦晚會、籃球賽等一些活動，前後我們要提前一個月左右的準備工作，因此我們部門的工作量很大，去做的時候都要盡心盡責，不得馬虎，一點小的細節都不能發生，否則會影響整個工作的進程。
進入文體部以來，無論是快樂，痛苦，成長，挫折，都讓我收穫很多。重要的是友情，工作的原因讓我們成為好朋友，好兄弟。 對於怎麼評價一個人，我覺得自己沒有資格去評價任何人，因為我知道自己是什麼層次。對部長，我的內心只有一個字，就是---好!因為很多工作都是親歷親為，對我們也很關心，教我們如何更好的與人相處，如何做人，做事，我從中學到了很多東西。不管怎麼説都是我們的好部長，還有一點就是有些老實。
過完這個炎熱的暑假，我就是大二的學生了。前一段時間，大二的學長們因為快要實習了，不得不離開我們部門。開學回來，部長也要離開我們，真有些不捨，但人生的路漫長，在這我只能祝福你們，在以後的工作上順利!
本學期，在部長和各位同事的幫助下，我也順利的完成了自己的工作。在五四評優中，獲得了“院優秀學生幹部”的榮譽稱號。在此謝謝大家對我的支持，我會在以後的工作中更加努力，爭取取得更大的成績。
年月號
個人工作報告格式 篇3
一、課題提出
1、背景與現狀分析：
採摘休閒旅遊區項目所在地位於西安生態景區，是西安西郊地區首個大型濱水生態公園，區域總面積940畝，其中綠地410畝，濕地310畝，生態水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴家渠村，現為一塊麪積廣闊的農田。水資源豐富，村子河對面是一片白樺林，風景較為優美。生態景區包含濕地公園區、綜合服務區、文化藝術區、休閒活動區、社交公園區、田園風光帶、風情商業區。項目緊鄰田園風光帶，用地面積總計339畝。
2、研究目標和意義：
新城一個重要的生態功能調節閥，同時也是周邊居民體驗具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節點，以生態水系為依託，打造沿河生態景觀。使之與新區的總體規劃相銜接，從而服務於整個城市。
目標：
項目位於田園風光帶，以觀光采摘的自然生態環境來滿足久居城鎮的居民渴望迴歸自然、融入自然，享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生，讓城市與自然相得益彰。
意義：
A、社會性：提升度假村極其周邊的環境品質，滿足人們娛樂，休閒的需要，把市民從繁忙的社會生活中解脱出來。
B、生態性：人工化環境與自然環境想融合，既滿足人的活動要求，又增強採摘園開發的生態效益和可持續性。
C、參與性：通過各種採摘及民俗活動的開展，加強人們參與的主動性。
D、多樣性：注重了環境多樣性的保護和景觀多樣性的開發。
E、文化性：挖掘傳統的文化內涵，賦予觀光采摘園獨特的文化品格。
F、愉悦性：以賞心悦目的景觀感染人，愉悦人。
二、研究方案（研究內容和擬解決的關鍵問題）
（一）研究內容：
1、根據園區景觀規劃，確定廣場在園區內的的選址。
2、確定廣場的面積大小，即要滿足大多數人集體活動的大空間，也要忙着適合小集體和分散活動的小空間。
3、廣場的流線設計，要避免功能區劃分混亂和不同性質功能的使用區相互干擾的現象。
4、廣場綠化設計，避免大面綠地，主要是提供在林蔭下的休息環境以及調節視覺、點綴色彩。
（二）關鍵問題：
1、主題廣場的尺度的把握，在廣場建設中不宜把所有的廣場面積指標都集中在一個大廣場中，而應適當分散，建成一個廣場系列，擴大廣場的服務半徑，提高廣場的利用率。並且使每個廣場依據其功能都有一個合理、宜人的尺度，使廣場更具親和力。
2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間，廣場的整體環境設計要立足於本土文化的繼承和創新，以此地的自然環境特徵和歷史人文特色為依據，尊重歷史、借鑑古今文化，讓人文跟廣場環境設計結合起來。
3、在廣場的設計時要充分考慮到廣場的空間層次、遊人行為的多樣性及廣場內容的可接觸性，充分體現以人為本的精神。廣場的領域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領域性的創造可運用植物、建築小品及鋪地等多種手法，形成不同程度的封閉及開敞空間，創造出富有特色、層次豐富的廣場空間環境。
4、不同的季節呈現出明顯不同的景觀特色，在廣場設計時理應考慮到這些因素。可以疏密有致、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉，使廣場一年四季均呈現出一片欣欣向榮、生機盎然的景象。
5、完善廣內的服務設施，廣場作為一個兼有多種功能的生活服務性場所應盡力滿足遊人多方面的行為需求，使遊人在廣場內就能得到便捷的服務。在廣場設計中應充分考慮到遊人的各種行為需求，在不妨礙廣場整體景觀的前提下，儘可能多地設置一些美觀耐用的服務設施，以體現廣場設計的人性化原則。
三、本課題的創新之處
1、在主題廣場設計中，將文化教育融入進景觀設計之中，並建立有教育意義的生態景觀，如生態綠房，生態的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內涵，以及個性塑造，以豐厚的歷史沉積為依託，使人在閒暇徜佯中了本土的歷史文脈。
2、主題廣場不在單單是人們聚集，休憩的地方，該廣場將專門設有表演場地，以特定的民俗活動充實之，加強人們的參與性。這時候廣場的地域文化內涵最能得到充分的體現。
3、該主題廣場的設計，*廣場就是大面積硬質鋪裝的概念，將廣場的空間層次進行豎向處理，結合地行，做一個看台式廣場，增加景觀的觀賞角度。
4、在設計上滿足整體風格需求的同時，在進行新工藝，新材料，新構造方面借鑑當今國內外先進技術來改良現在的以及過去的舊模式，以實用、環保、智能、的表現，探索現代及未來景觀空間的發展。
四、設計計劃及預期進展
（1）、進展步驟及規劃時間：
1——3周進行畢業實習，畢業設計前期資料的收集
4——5周完成畢業設計開題報告有針對性的做市場調查
5——9周草圖設計及具體方案的暫定
11——14周畢業設計（設計説明書）的修改與完善，進行畢業設計中期檢查
15周完成畢業設計，籌備畢業設計展完成畢業説明書
16周進行畢業設計預答辯及正式答辯
（2）、設計過程中所要參考的部分文獻資料：
［1］王建國、現代城市廣場的規劃設計［J］、規劃師。
［2］餘柏椿、城市設計感性原則與方法［M］、中國城市出版社。
個人工作報告格式 篇4
各村、鎮直各站所：
為切實組織開展好我鎮孫家溝抗洪救災工作，確保做到保民生、保穩定。經研究，決定成立東城鎮抗洪救災工作領導小組，名單如下：
組長：李樹軍(鎮黨委書記)
副組長：薛剛瑞(鎮人民政府鎮長)
秦學信(鎮黨委委員、人大主席)
阿里甫(鎮黨委副書記)
何世錦(鎮黨委副書記)
卡德爾別克(鎮黨委委員、人民政府副鎮長)
潘多建(鎮人民政府副鎮長)
陳風賢(鎮人民政府副鎮長)
李清榮(鎮派出所所長)
成 員：袁麗霞(鎮黨委委員、組織幹事、紀委專職副書記)
劉軍昌(鎮副主任科員、綜治幹事)
白永本(鎮水管站站長)
楊萬虎(鎮供水站站長)
楊萬禮(鎮農經站站長)
趙生義(鎮農科站站長)
楊再錄(鎮獸醫站站長)
俞天東(鎮林業站站長)
程玉忠(鎮農機站站長)
李世忠(鎮財政所所長)
郭新斌(鎮醫院院長)
王金濤(鎮武裝部幹事)
馬合旦(鎮統戰幹事、交通幹事)
左熱汗(鎮民政幹事)
黃金玲(鎮宣傳幹事)
何立兵(孫家溝村黨總支書記)
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，辦公室主任由何世錦同志兼任，辦公室成員由黨政辦幹部組成，具體負責抗洪救災日常工作，辦公室電話：48320xx、4833389。
辦公室下設八個小組，具體成員如下：
綜合協調組
組長：何世錦(鎮黨委副書記)
成員：袁麗霞、劉軍昌、黃金玲、徐金豔
具體職責：負責抗洪救災中所有受災數據的統計彙總、報送，宣傳報道，綜合協調。
民政救災組
組長：秦學信(鎮黨委委員、人大主席)
成員：李世忠、左熱汗、阿合力
具體職責：負責統計洪災中羣眾生命、財產及其他損失，並做好救災救濟工作。
農業救災組
組長：潘多建(鎮人民政府副鎮長)
成員：楊萬禮、趙生義、俞天東、周曉輝、張忠德、寶拉提、郭亞汗
具體職責：負責統計洪災中農作物及附屬設施受災情況。
畜牧救災組
組長：阿里甫(鎮黨委副書記)
成員：巴得力汗、馬合旦、張靜禎
具體職責：負責統計洪災中牲畜、棚圈及其他畜牧設施受災情況。
水利救災組
組長：卡德爾別克(鎮黨委委員、人民政府副鎮長)
成員：白永本、楊萬虎、葉爾肯
具體職責：負責統計洪災中水利設施受災情況。
衞生防疫組
組長：陳風賢(鎮人民政府副鎮長)
成員：郭新斌、楊再錄、李立新、馬爾建古麗、古麗巴哈爾
具體職責：負責統計洪災中有無瘟疫、污染等情況發生，並做好防疫工作。
交通救災組
組長：何世錦(鎮黨委副書記)
成員：王金濤、程玉忠、潘多耀
具體職責：負責統計洪災中交通設施受損情況，並做好交通設施的修復工作。
電力通信組
組長：陳風賢(鎮人民政府副鎮長)
成員：鄒軍、林嘉喜、程垚
具體職責：負責統計洪災中電力設施受損情況，並做好電力設施的修復工作。
中共東城鎮委員會
東城鎮人民政府
20xx年7月13日
個人工作報告格式 篇5
農村商業銀行：
我公司XX有限公司，因流動資金短缺，現向貴行申請借款人民幣XX萬元，借款期限1年，所藉資金將全部用於。具體情況如下：
一、借款人基本情況：包括企業名稱、地址、法人代表姓名、身份證號碼、法人證書、營業執照、企業性質、註冊資金、經營範圍、自有資金狀況等;
二、借款用途、金額、期限;
三、借款人的資產、負債及所有者權益情況;
四、借款人的生產經營情況;
五、擔保情況：抵押物和擔保人;保證人，男，身份證號碼: 工作單位： 職務： 收入及資產狀況
六、還款來源和還款方式。
借款申請人：XX有限公司(加蓋公章)
法定代表人：(簽字) 年 月 日
個人工作報告格式 篇6
業職業技術學院
學 號： 20xx4448
系(部、院)： 電子信息工程系
實習單位： 上海台機電
x職業技術學院
二0一四 年 月 日
實習的公司背景
上個世紀20xx年代末期，曾經作為國民黨軍隊李宗仁部隊飛機、大炮維修廠的五菱柳機，現在正在成長為中國500家最大機械工業企業之一。具備了國內一流微型汽車發動機設計、研發、製造規模。擁有80年曆史的五菱柳機，在裝配上自主創新和自主品牌雙引擎後，正加大油門在中國汽車工業大道上全速前進。多年來五菱柳機不僅積澱了豐厚的人文財富，也聚攏了一批年輕有為的科技人才，正是這種雄厚的智力儲備，使得五菱柳機新產品不斷。五菱柳機先後設計和研製成功100多種型號的汽油機、柴油機及其配套產品，目前上市的主導產品有LJ462QE型電噴汽油發動機系列、LJ465QE型電噴汽油發動機系列、LJ474QE型電噴汽油發動機系列、LJ491QE型電噴汽油發動機系列和LJ486QE型電噴汽油發動機系列等，該系列產品以卓越地性能，深受用户好評，在200萬用户當中建立起了良好的口碑。
實習目的及意義
1、通過生產實習加深對軟件技術專業認識，鞏固專業思想，激發學習熱情。
2、熟悉軟件技術專業，為以後走上工作崗位積累一定的知識與經驗 。
3、開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程 。
4、通過現場操作實習和企業員工的交流指導，理論聯繫實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決公司實際問題的能力，為後繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。
實習時間和地點
20xx年3月1日 7月1日到柳州五菱柳機動力有限公司用户服務中心學習軟件技術知識。
實習內容及過程
1、發動機保養
不管是舊車還是新車，在使用一段時間後由於磨損老化等原因，就必須對汽車進行保養，以保持和恢復汽車的技術性能，保證汽車具有良好的使用性和可靠性，延長汽車的使用壽命。
五菱柳機《發動機保養規定》：車輛實際行駛里程20xx～ 2500km時到就近服務站進行第一次保養;車輛實際行駛750500km時到就近服務站進行第二次保養;車輛在進行第二次保養後，每間隔里程5000公里必須進行1次例行保養。
2、發動機常見故障
1)發動機啟動後易熄火。檢查防盜器，檢測點火系電火花是否太弱，空燃比是否正確及進氣壓力大小。
2) 發動機工作，起動機不工作。檢查火化塞，供油體統是否供油，燃油含水量，進氣壓力，點火正時。
3) 怠速時高時低。點火不良，空然比不正確，怠速調節閥電路有故障，進氣有泄漏，檢測發動機控制單元電壓及點火正時。
個人工作報告格式 篇7
尊敬的領導，您好：
我方所承接的已全部施工完畢。由於臨近春節，現已開始對農民工工資及部分材料商欠款的清理工作。因我公司近期資金週轉困難，現向貴方暫借工程款： 元整(XX元)，望予以批准
我方在此對貴方予以的幫助表示感謝
(項目部)
XX年XX月XX日
個人工作報告格式 篇8
各位領導、各位代表：
大家好！
一年來，在教育局和中心校的直接領導下，在全體教職員工的支持幫助下，在學校班子成員的共同協作下，本人為學校做了一些本分工作。下面從四個方面向各位代表彙報。
一、模範遵守制度
作為基層學校的管理者，我始終把學校的教育教學工作看成是自己生活中的一部分，每天都以滿腔的熱情投入到學校的教育教學管理工作中，認真對待學校工作中的每一個人、每一件事，從不計較個人得失，虛心進取，積極向上，時刻嚴格要求自己，儘可能使自己的一言一行模範地遵守學校各種規章制度和教師職業道德規範，堂堂正正做人，認認真真辦事，實實在在工作，處處嚴以律己，事事以身作則。
二、深入課堂教學
雖然負責主持學校的工作，事務比較繁雜，但我堅持深入教學第一線，備課上課，聽課評課，交流探討，反思改進，帶頭開展教育研究，並積極地指導和服務學校教科研工作，認真抓好學校校本教研和課題研究與管理，認真組織開展“走進課堂月”活動，深入反思、總結實踐經驗。上半年，在組織學生參加東山縣國小生（中年級）綜合素質評比的過程中，雖然沒有親自參與輔導，但也認真組織管理，幫助查閲資料，和其他輔導教師一起加班加點；在比賽中，學校取得了好成績，被評為“十佳優勝學校”。本學期我又和其他幾位教師一道，投入到即將舉行的“東山縣國小生（高年級）綜合素質評比”的輔導之中……
三、關心愛護教師
教師是學校的主人，是學校教育教學工作成績的創造者，所以，關心教師的工作與生活是學校管理者的“必修課”。在日常的管理工作中，我和其他班子成員一道，努力營造寬鬆和諧、嚴肅認真的工作氛圍，關心愛護廣大教職員工的工作與生活，噓寒問暖，盡力為教職員工辦好事、辦實事，虛心聽取教職員工的意見，並不斷調整和改進管理工作舉措，使他們感受到學校大家庭的温馨與快樂。
四、精心管理學校
負責主持學校管理工作以後，我深感肩上的工作責任重大。怎樣把學校日常工作有條不紊地開展好，我一直在思考，一直在行動。我與其他班子成員一起，全身心地撲在學校內部管理上，以校為本，以校為榮，積極思考、探索學校發展的新思路；由於學校班子成員少，學校工作又繁多，所以，我除了主持學校管理工作外，還負責學校的德育工作。一年來，我時刻關注學校的每一天，積極組織開展德育系列活動，特別是“國慶60週年”系列活動，豐富校園文化生活；紮實開展學校安全教育，做好學校安全穩定工作；認真做好學校財經管理，精打細算，千方百計讓每一分錢都花在學校的教育教學工作上。一年來，學校教育教學工作正常有序，穩步推進，師生也頻頻獲獎。在今年的全縣教師節表彰會上，學校被授予“東山縣國小教育教學質量信得過學校”和“東山縣國小教學質量先進學校”的稱號，本人也被評為“國小教學質量管理先進個人”，受到了上級的表彰。今年學校還漳州市教育局評為“漳州市國小課堂教學改革優質校”，被漳州市人民政府授予“第xx屆文明學校”榮譽稱號。
各位領導，各位代表，一年來，學校取得的成績是有目共睹的，這要歸功於上級正確的領導，歸功於全校教職員工的積極配合和齊心協力，我只是做了自己應該做的本職工作。但是，我也非常清楚地看到自己的缺點和不足，看到自己與上級領導、各位代表對我要求的距離。在今後的工作中，我將始終恪守“堂堂正正做人，認認真真辦事，實實在在工作”的為人準則，自覺接受大家的監督，認真聽取大家的意見，與大家一起，為學校的發展，再作努力，再創佳績。
個人工作報告格式 篇9
自第一講團校課程開始至今，三講已經結束了。這三講中既有咱們湖工統一組織的一講，又有咱們管理學院組織的兩講。
我覺得通過團課學習，我最大的收穫就是思想上得到了提升。通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
記得餘秋雨説過，歷經春温秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，迴歸心境的自然。就這樣，他開始了“文化苦旅”，走進了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團時，心裏總有惴惴、忐忑之餘，也有了機會靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂。
很早就知道共青團的成立過程：1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上為中國共產黨的創立做好了準備。8月，中國共產黨發起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究各地建立和發展社會主義青年團的問題。會後派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產階級的組織，是為全部解放無產階級而奮鬥的組織。中國社會主義青年團是中國共產主義青年團的前身。
雖然早在高中就加入了共青團，但對共青團的真正意義上的理解，卻始於大學。正是咱們這次的團課使我開始認真地學習和思考團章中的內容，開始有意識地關注、參與團的活動。更令我高興的是，自己有幸成為我們班的團支部書記，通過工作學習讓我更好的認識了中國共青團。 青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習後，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。
團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的人才。毛主席曾經説過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的無私奉獻精神。
歌德曾説過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。就拿中國共產黨來説，黨從成立至今的八十多年間能始終保持她的先進性，一如既往地領導中國不斷前進靠的正是黨在工作實踐中不斷地學習和改進。因此我深感這次團課的學習意義重大，也確實從中得到了很多知識和巨大的鍛鍊。
在上週六舉辦的第一講團課是由咱們學校統一組織的，它同時又是我們第1期團校的開學典禮。在第一講中，咱們學校特地請了老師為我們如何認識自我的問題。儘管我們都是大學生，並且是共青團員了，但是這並不代表我們在思想方面的覺悟都很高。學校就是本着為我們團青團能儘快地認知自我的目的，進行了此次培訓。在培訓中，老師為我們講了如何認知自我、如何去做自己。通過此次培訓讓我們懂得了許多以前未曾真正思考的問題，這讓我們在以後學習工作中有了更好的精神面貌。
書記圍繞目前高校團員青年的團員意識，學校“立德樹人”工程總體綱要和黨員組織發展流程三個方面對我們進行詳盡地講解。 書記首先肯定了絕大部分團員青年都有較強的團員意識，在學習、工作和日常生活中能夠切實發揮團員青年先鋒模範作用，但也存在部分團員青年團員意識淡薄現象。書記結合具體事例，指出部分同學存在團員意識淡薄主要表現在五個方面：第一，政治意識淡薄;第二，民主意識淡薄;第三，履行義務意識淡薄;第四，法制、道德意識淡薄;第五，模範意識淡薄。對國家出台的方針、政策不瞭解，對工作不關心，在組織生活中“事不關己，高高掛起”等現象屢見不鮮。他要求各位團校學員要在觀念上區別於一般青年，充分發揮模範先鋒作用。
隨後，書記傳達了湖工“立德樹人”工程總體綱要的主要內容。他指出，“立德樹人”工程總體綱要堅持以育人為本、德育為先，培養中國社會主義建設者和接班人為指導思想，開展以“全員育人、全程育人、全方位育人、全面素質育人”為重點的四全工程、五大基本建設、十項重點工作。全校要大力加強社會主義核心價值觀體系建設，踐行八榮八恥，歷練校綱校訓，堅持語言講文明、處事講誠信、行為講文明等六講六無精神，建設積極向上的精神家園。同時，努力構建校園穩定機制，將高校穩定工作擺在第一位，建立健全危機衝突處理機制，着力打造和諧校園、活力校園、學術校園、文明校園。
最後，書記簡單介紹了黨員組織發展的流程。他説，除了要參加團校和黨校等必要的條件外，要將學習放在第一位，刻苦學習，爭取拿獎學金，同時不斷增強自身綜合素質，提高實踐能力。
在這一講中我學到了很多，並且深刻意識到學習還是我們大學生的首要任務，只有好好學習，提高自身素質才能更好的成為黨的接班人。
上週日上午舉辦的第三講的團課還是有咱們學校統一的。在這一講中學校特地請了來自許昌職業技術學院的袁老師為我們講有關許昌的歷史文化和理性愛國等問題。袁老師儘管不是我們學校的老師，但他那不凡的談吐，淵博的知識讓我們折服。在他那兩個小時的演講中，讓我深刻了解了許昌的文化底藴。袁老師通過當今中日關係的講解，讓我們清楚的認識到了理性愛國的重要性，這一講讓我們受益匪淺。
上週日下午舉辦的第三講的團課仍我們單獨組織的。在這一講中，特地邀請了我們院團總支副書記翟曉娜學姐。她以學姐的身份為我們認真講解了有關團的紀律、章程、文件、政策等內容。通過她的深入講解，讓我對共青團以及共產黨有了個人那個深刻的認識。
這次我們學校舉辦的團課學習讓我受益匪淺，思想上得到很到提升。讓我懂得了作為黨的後背軍，我們共青團員一定要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，事實上團員更應該通過不斷學習，打好基礎，高標準、嚴要求，時刻準備着為共產黨注入先進的血液!為中華民族的偉大復興而貢獻自己的一份力量。
個人工作報告格式 篇10
系 部： (三號仿宋)
專 業：
班 級：
學生姓名：
學 號：
年 月 日(5號宋體)
1.頂崗實習報告要求由實習學生打印1份，用A4紙打印，字數不少於3004000字。
2.頂崗課程實習報告在擬寫過程中要由指導教師進行指導，完成後交指導教師。
3.頂崗實習應於指定日期內完成，如超期，將不作為頂崗實習成績的評定依據。
4.頂崗實習內容要符合實習大綱要求。
5.按照學院統一要求填寫，內容如下：
①實習單位的簡介：企業規模、企業產品及生產工藝流程。
②實習車間班組環境描述包括車間人員設備產品及生產情況。
③自己頂崗的生產任務及完成情況，自己學會哪些技能。
④自己在頂崗實習中專業知識的應用情況。
⑤對企業發展的建議。
⑥通過實習自己從思想上、業務上、企業管理上總結一下自己有哪些收穫，結合自己的工作經歷還存在哪些不足，今後的努力方向。
1.時間(4號宋體)
2. 實習單位
3. 實習目的
4. 實習任務
① 結合本次畢業實習目的，認真按照自己實習過程中所去實習單位發展及生產概況，聯繫自己專業知識在實際當中的應用，總結自己的心得體會。
② 作好實習筆記，對自己所發現的疑難問題及時請教解決。
③ 內容應涉及到每個實習單位，論述詳細。
④ 正文書寫完畢後，填寫自己實習準備階段所參考的書籍、資料。
(空1行)正文排版樣式：
(正文不少於3千字，此頁起為報告第1頁，頁碼位於右下腳，頁面設置為A4默認值，行間距為單倍行距;插圖應小於4 6cm，格式為四周環繞右對齊，圖注為6號宋體)
前言內容(以下內容為5號宋體，題目加黑，題目及各段之間均空1行)
1. 實習單位及心得體會
1.1 單位名稱1(如： 公司)
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2.1 自我感受
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2.2 發展
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