為了進一步規範研究性學習課題報告的編寫，現提出研究性學習課題報告編寫的要求及格式。
1、研究性學習課題報告應包括以下幾種類型：
⑴調查報告：在對研究問題進行實際調查的基礎上，經過對信息的科學分析、縝密歸納，進而揭示事物本質、得出結論，由此形成的書面報告。 結構一般分為四部分：①標題，②前言，③主體，④結語。標題下面要註明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名。
⑵實驗報告：對整個實驗過程進行全面總結，提出一個客觀的、概括的、能反映全過程及其結果的書面材料。
結構一般分為七部分：①題目，②署名（註明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名），③問題的提出，④實驗方法，⑤實驗結果，⑥分析與討論，⑦結論。
⑶設計報告：對於一個產品或方案的描述，相當於為研究小組的小發明或研製的創意活動方案寫一份説明書。
結構一般分為三部分：①題目，②署名（註明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名），③正文。正文包括：目的、方法、過程、產品或方案描述、分析討論、收穫和體會。
⑷論文：主要用於學術會議上交流或在刊物上發表，它具有一定的理論性和嚴格的格式要求。
結構一般分為七部分：①題目，②摘要，③關鍵詞，④署名（註明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名），⑤正文，⑥參考文獻，⑦附錄。正文一般採用緒論（也叫前言）、本論、結論三段式結構。
注：詳細內容可參照《研究性學習活動》第一冊（即學校發的研究性學習課本）。
2、要求：
⑴請各個研究小組務必按照上面的規範格式來編寫課題報告。
⑵《研究性學習記錄手冊》中的各個表格須按照要求仔細認真填寫，該由指導教師填寫的內容須找指導教師填寫。
⑶每班推選2個優秀的小組，將課題報告務必按照下面的統一格式要求做成電子稿，並上交至教導處FTP“研究性學習優秀課題報告”文件夾中相應級部文件夾內，以便於學校進行彙總。
3、格式：
文檔： Word [Original 原始文檔]
頁邊距：左3.17cm 右、上、下均為為2.54cm
行距：1.5倍
段距：段前，段後均為0行
字體與字碼：標題四號黑體（不加粗）；副標題小四宋體（不加粗）；班級小四楷體（不加粗）；正文小四宋體。 正文前要寫清課題組組長和課題組成員以及指導教師。
頁碼：要有[常有忘記加頁碼的]。不需要有封面。
在頁尾，居中，10號字，阿拉伯數字，字體為Times New Roman。 目錄等隨正文，不能用其他字體.
製圖：建議先在PPT上做，然後整個拷貝到文檔。這樣可在需要時調整圖中字碼，以便與正文的基本一致。
存檔：Word 97-20xx Document（*）
頁面：B5
篇二：研究性學習報告格式1、題目
2、班級、姓名（如果是課題組，那麼按照貢獻大小排列，先大後小，一般不要超過5個）
3、內容摘要
4、關鍵詞
5、開題報告中的前面幾部分內容：問題的緣起、選題理由、研究內容、目的、意義、核心概念界定、國內外研究綜述
6、正文：
（1）研究對象、研究方法
（2）研究內容、研究假設
（3）研究步驟、過程如何
（4）研究結果分析和討論
7、結論
8、參考文獻
眾所周知，當前我們正為過去西方發達國家走工業化道路毫無顧忌地毀壞地球環境，掠奪地球資源而導致的種種後果承擔責任。事實上我們應該承擔這份責任，以節能減排為可持續發展的前提條件，不管西方先進國家以怎樣的態度對待，我們都有這份責任走好可持續發展道路。
由於西方走的工業化道路是以掠奪地球資源並毫無考慮地球未來發展為基本方略。所以直至今日，這些“冰凍三尺，非一日之寒”所致的環境破壞是顯而易見的。
其一、温室效應引起的局部氣候惡化。
使温室效應形成的，併為主要來源的有：
1、重工業所消耗的能源為實現國家或民族富強做出重大貢獻的同時也因為它所排放出的二氧化碳累積形成温室效應，排放出的二氧化硫進入大氣層在高空對流層累積形成酸雨，對自然森林植物沖刷破壞，兩者都會無形之中加劇環境的破壞。
2、國家、民族或地區走城鎮化道路建設因無較好的規劃造成能源的浪費給環境帶來嚴重污染。這些都是以犧牲耕地、山地森林為代價的城鎮化發展。期間不僅僅減少綠地，並在做建設化的過程中存在着亂搭亂建、污染環境的行為。
3、機動車劇增構成能源消耗增加，同時它所排放出來的廢氣、有害霧氣加劇了温室效應。其中發達國家保有機動車輛數量最多。他們僅僅佔全球人口20％的發達國家卻保有全球70％以上的機動車。而他們的機動車的耗能遠遠大過發展中國家車輛的水平，平均較之大約2.5倍。
4、油輪以及各種船隻，軍用船隻所造成的污染。它不僅會造成水質的污染。現在的船隻發動機所燒的一般是柴油，排放出來的二氧化碳並不比其他行業少。值得一提的是人類正加快步伐利用海洋資源，在開採資源過程中，海洋遭到破壞，所遭受的污染已經很嚴重。並且各種打撈、航船過程種所造成的生態污染卻未引起相關重視。
5、飛機、各種熱氣球在飛行時大量排放出造成温室效應的有害氣體。冷戰，各國之間的利益衝突引起關係緊張。各種軍事防禦所需的建設驟然增加。科技的今天，各國更看重天空的防禦，於是各類飛機飛向藍天，可是那些航空煤油消耗並不比其他行業用油少，它所造成的各種污染也將我們的藍天蒙上灰色。 其二、自然資源能源被掠奪、生態遭受破壞。
1、城市的擴張與人類生活水平提高所加劇的能源需求。城市在擴張過程中帶動各行業興起，於是能源的需求變得更大，使得開採增加。這些勢必會給人們的生活水平得到提高，文明以及物質的發展。加上工業體系管理的不健全，能源開採的過程中造成的浪費遠遠大於需求量，並且因沒有引起人們的重視導致當地生態環境正因無合理開發遭受浩劫。
2、島嶼城市羣擴張與填海造地帶來的環境破壞及污染。填海造地是解決土地緊張的城市擴展的辦法之一。這無非是建造港口，填土建造高樓。但是這些看似普通的行為卻讓環境遭到破壞。並無科學表明海洋中大量存在着一種藻類，它遍佈全球。海洋擁有了它所以可以就擁有了過濾器，可以通過它保潔空氣。在人類將海洋污染的同時也將藻類無形中消除，這是一種相當於自我毀滅的舉動。
3、人口增加，加大能源需求。即便是在原始時期，但人口超過所能養活的人口範圍就會有人餓死。能源高需求的今天，人類的基因遍佈全球的同時將地球弄得千瘡百孔，一些高原原本風吹草地見牛羊，就是因為破壞，因為能源、物質的開採，使得礦山被挖開，水土被沖刷流入長江、黃河、最終進入大海。土地不再青遍野，水質而來的卻是風沙、沙塵暴以及各種惡劣的自然災害。
三、節能減排的重要性。
節能減排是節約能源，減少單位耗能創造收益污染排放。我們國家是一個人口大國，是一個剛剛發展起來的發展中國家。也是石階上勞動力最為富足的國家之
一。原則上，並不是人口多發展起來就一定要消耗更多的能源，而是我國是意義上的世界工廠。外國資本家們僅僅將一堆“紙票”拿到中國來就能夠為他們的國家產生出他們所需要的物品。利用中國的人力、物力、財力以及原料，就這樣將自己所需要的東西產生出來，留下一堆垃圾。這些垃圾並未被有關部門重視，繼續污染中華大地。
理解是這樣的，事實上，是我們之間的相互利用罷了。因為外商找來了項目，找來了發展的發動機，經濟的引擎才能旋轉。像我們這麼大的能源消耗真正能夠產生經濟量相對歐美髮達國家低耗能是很可憐的。這是產業結構的問題，也是科技含量、社會分工以及更多的問題。
節能減排可以這麼理解，運用高科技手段使消耗能源單位產生的效益增加。將產值實現耗能最低化，污染最低化。
節能減排應該是全體人們的事情，達到企業工廠，地區發展規劃。小到個人日常行為都應該跟着黨的方針走。當你走到街上發現地上有垃圾順手彎腰撿起丟進垃圾桶裏。這避免了環衞人員為清潔一屑紙張而走動，同時也讓城市多了一份整潔美麗。當你上班之前將各種家電關掉並將插座拔出，在節約你家電費開支的同時使能源利用率上漲，減少了煤電產生的二氧化碳。當你少抽一包煙在你本身健康避免一次傷害的同時減少了各種有害氣體的排放，緩解温室效應。