本站：研究性學習報告是對課題研究工作所進行的總結，即對自己在“研究性學習”活動全過程中的各種記錄、階段總結、研究成果等進行彙總，並以書面總結報告的形式來反映，這就是通常所稱的“結題”。下面讓我們一起來閲讀《如何共建一個和諧的小區》這篇研究報告吧!
想要創建一個和諧幸福的小區，説容易也不容易，説簡單也不簡單。
那麼，我們該怎麼做呢?其實很簡單，只要做到一納二積三助人。這是不是聽起來有些讓人迷糊呢?沒關係，讓我來為你解答吧!
一納。納，即容納，寬容。“海納百川，有容乃大。”連大海都有着屬於它的博大胸襟，何況我們人呢。有些時候，我們只是不肯學習大海，不甘願敞開我們的胸懷。涓涓細流匯在一起，才有了一望無垠的大海，而小區裏的每個人多一份寬容，一樣能受益無窮。遇到不平的事，學會一笑而過，不斤斤計較，這是重要的一點，很淺顯的一個道理。
二積。積，指積極向上。惰性惰性，何苦讓惰性把自己的性子給“剁”了呢?每個人就算只付出微不足道的力量，可如果所有人一點點力量加在一起，沒有用的話，那“眾志成城”、“人心齊泰山移”這些故事從何而來?擁有積極的好心態，是每個成功的人的必備條件，也有助於和諧小區的建成。
三助。助，助人為樂。這想必就很容易理解了，“贈人玫瑰，手留餘香”，快樂的不止別人，自己心裏更會得到滿足。俗話説得好，遠親不如近鄰。一方有難八方支援，這何嘗不是大家所希望的呢?
見面點個頭，微笑問個好，很簡單的一件事情，卻處處透着鄰里之間的幸福和諧。創建和諧小區，從一件件不起眼的小事做起。
總之，對小區中的點點滴滴上點心，構建和諧小區不成問題!
育才中學九年4班 黃穎
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