自我區開展“提升效率、提升標準、提升能力"以來,我作為一
名普通的統計工作人員,聯繫自己的工作實際,通過學習王永利、王
彥生先進個人事蹟,對照全區、全市乃至全省、全國先進典型,制定
措施、謀劃長遠定位和階段性目標,來使工作能力、工作標準、工作
效率三個方面向一流水平、更高層次看齊。
一、 工作現狀和存在問題
通過學習三提升活動的相關文件,我聯繫自身工作,查找不足,主要
有以下幾個方面:
1、 學習的主能性發揮的不夠
統計工作,向來涉及面廣,作為一名普通的統計人員,面對統計方方
面面的問題,深感自身在統計知識方面的匱乏,這就需要我們不斷在
工作中學習,提升自己的工作水平和能力,不斷的將所學轉化為實際
工作的指針,在如今經濟發展的迅猛浪潮下,知識更新的速度可以説
日新月異,原有的知識儲備遠遠不夠,已不能解決所遇到的所有問題,
在解決實際問題時會顯得力不從心。
2、 對自身的要求不夠嚴格
統計工作無小事,統計數據的質量時效與領導的決策息息相關,它是
反映經濟社會生活的一個窗口;在工作中存在着幹勁不足、工作不實
等問題,在工作上不太積極,對自身要求放鬆,工作形式化,對處理
事情的方式方法、過程、步驟這些具體事項不注重。
3、 工作的創新性發揮的不夠
統計工作比較複雜,面對問題千頭萬緒,需要我們針對不同的情況,
採取相應的方式方法。在新的形勢下,工作會有許多新的問題湧現出
來,以往單一的工作方法在遇到新問題時顯得力不從心了,處理具體
事務,因循守舊,不積極開拓思路,不能積極地探索、拓寬開展統計
工作的方法。
二、 趕超先進的總體思路和工作目標
1、 以實踐為根本,將學習紮實開展
學習為先,實踐為本,學習用來指導實踐,實踐是檢驗真理的唯一標
準。趕超先進,我們就應當加強學習,為實踐服務,及時掌握國內、
國際發展的動態、信息,準確把握當代世界發展趨勢,深入研究區域
經濟和行業、產業發展規律,切實增強學習的針對性和實用性;要學
習新經驗,將學習與解決工作中遇到的實際問題聯繫起來,廣泛學習
借鑑其他前輩的好做法好經驗。
2、 着力解決實際工作中的突出問題
切實解決工作中存在的突出問題,是提升自己工作標準的首要條件。
趕超先進,就是要以先進事蹟為標尺,提高對自己的要求,以一流的
標準要求自己,以一流的觀念武裝自己,以一流的追求激勵自己,以
一流的事蹟鞭策自己。
3、 多渠道、多方位拓展工作思路
新的時代給我們帶來新的挑戰,對工作的要求也越來越高,這一點不
僅體現在知識層面上,也體現在實際工作中,這就需要我們學會運用
橫向思維、縱向思維、逆向思維、發散思維等來拓展新思路、尋找新
方法,努力使工作內容、工作機制、工作方式得到創新。獲取新知識,
形成新思維,掌握新方法,吃透上情,摸準下情,把握實情,在學習
中落實,在落實中創新。從先進事蹟中學習借鑑成功的經驗。
三、 推進方法和保障措施
1、 加強學習,自覺養成終身學習、終身教育的良好習慣
日常工作中,我們要結合工作需要,多讀多看,掌握必需的知識,平
時養成讀書、筆記的良好習慣,制定讀書日,列一個讀書目錄,經常
與同事交流心得體會。
2、 對標定位也需團隊協作
“對標定位”也要注意集體觀念和團隊效應,有些方面需要加強的,
恰恰可以在團隊協作中相互彌補和相互促進,這也就是團隊合力的優
勢和“一盤棋"的好處,要積極參與單位組織的集中學習,通過加強
與人交流溝通,在團隊合力中尋機彌補自己的不足。